UGEL Instit!i"n E#!$ti%$ '()$ Ci!/* G($#* , S)!!i"n T(i+)st() D($!i"n Di()!t*( C**( C**(#i #in$ n$#* #*($ ($ P)#$ P)#$" "i i!$ !$ D*!)nt) $; F)!<$
: : : F*(+$!i"n Ci#$#$n$ , C%i!$ : VI : S)n#* 34 :I : : : : :
RELACIONAMOS CULTURA E IDENTIDAD
C*n%i%) ()s>)t?n#*s) $ s +is+* , $ /*s #)+?s.
C*n%i%) ()s>)t?n#*s) $ s +is+* , $ /*s #)+?s
S) ()/$!i*n$ int)(!/t($/+)nt) #)s#) s i#)nti#$#@ /*($n#* n )n(i)!i+i)nt* +t*.
Int)($!t$ !*n !$#$ >)(s*n$ ()!*n*!i)n#* ) t*#$s s*n s)t*s #) #)()!<*s , ti)n)n #))()s.
R)!*n*!) ) >)(t)n)!) $ #i%)(s*s (>*s , ) )st*s B*(+$n >$(t) #) s i#)nti#$#. E>/i!$ ) )ist)n #i%)(s$s B*(+$s #) )>()s$( /$s i#)nti#$#)s , /$s ()s>)t$ +$n)($ #) !*+ni!$(s)@ #) %)sti(s)@ )t!.;.
Int)( Int)($$ sin ##is! is!(i+ (i+in$ in$(( $ s sss !*+>$H !*+>$H)(* )(*ss )n /$s $!ti%i#$#)s ) #)s$((*//$ t($$*s )n (>*@ )*@ !*n%)(s$!i*n)s@ )nt() *t($s;.
IV.IV.- SECUENCIA DIDÁCTICA PRIMERA HORA (45 minutos)
E/ #*!)nt) in%it$ $ /*s )st#i$nt)s $ %is$/i$( )/ J* s*, >)($n* s: s:KK.,* KK.,* t).! t).!*+K$ *+K$t!<% t!<%!i5 !i5s#M30s s#M30s;; , /)* B*(+/$ /$s sii)nt) int)((*$nt)s: Q s)nti+i)nt* t) <$ >(*#!i#* /$ %is$/i$!i"n #)/ %i#)* QC?/)s #) /$s sit$!i*n)s *s)(%$#$s >)#)n !*n%)(ti(s) )n )/)+)nt*s >$($ /$ i#)nti#$# >)($n$ A/n*s A/n*s )st#i$nt)s )st#i$nt)s #) +$n)($ %*/nt$(i$ %*/nt$(i$ s*!i$/i$n ss ()s>)st$s. ()s>)st$s. A >$(ti( #) /$ int)(%)n!i"n int)(%)n!i"n #) /*s )st#i$nt)s@ )st#i$nt)s@ )/ #*!)nt) #*!)nt) >()!is$ ) /*s s)()s <+$n*s n*s ()/$!i*n$+*s !*n *t($s >)(s*n$s >$($ B*(+$( n$ !*+ni#$# , >$(ti!i>$( )n )//$. P*( /* t$nt*@ )s n)!)s$(i* #)s$((*//$( /$*s #) >)(t)n)n!i$ ) i#)nti#$# !*n /$ !*+ni#$# )n #*n#) <$it$+*s.
L*s )st#i$nt)s /))n #) +$n)($ in#i%i#$/ )/ t)t* E/ s)nti#* #) >)(t)n)n!i$ , /$ i#)nti#$#4 Min)# 2912: 17; ) i#)ntiBi!$n /$s i#)$s >(in!i>$/)s $>/i!$n#* /$ t!ni!$ #)/ s($,$#*. L*s )st#i$nt)s #) +$n)($ in#i%i#$/ #$n ()s>)st$s $ /$s sii)nt)s int)((*$nt)s: QC?n#* s) $#i)() )/ s)nti#* #) >)(t)n)n!i$ Q )/)+)nt*s /* !*nB*(+$n QC?n#* s() /$ i#)nti#$# QC"+* s) +$niBist$ L)* /*s )st#i$nt)s %is$/i$n )/ %i#)* L*s As)($n$ s: s:KK.,*t KK.,*t).! ).!*+K$t *+K$t!<% !<%F-iE23 F-iE2315s 15s;; , )n t?n#)+ ()B/)i*n$n s*() /$ sii)nt)s >()nt$s: QC"+* s) +$niBi)st$ )/ s)nti#* #) >)(t)n)n!i$ )n /$ !*+ni#$# As*s #) t($$* >$($ )/$*($( n *($ni$#*( #) inB*(+$!i"n +$>$ +)nt$/@ !$#(*s sin">ti!*s@ )s)+$s@ )t!.; s*() >)(t)n)n!i$ ) i#)nti#$# $ >$(ti( #) /$s ()s>)st$s $ /$s >()nt$s $nt)(i*()s.
D) +$n)($ %*/nt$(i$ $/n*s )i>*s #) t($$* s*!i$/i$n ss *($ni$#*()s #) inB*(+$!i"n A >$(ti( #) /*s t($$*s >()s)nt$#*s >*( /*s )st#i$nt)s@ )/ #*!)nt) sist)+$ti$ /$ inB*(+$!i"n $ t($%s #) /$ i#)ntiBi!$!i"n #) i#)$s B)($s@ ) %$ $n*t$n#* )n n )s)+$ )n /$ >i$(($: $s importante de5ar en e6idencia 7ue los 6alores8 creencias y normas permiten idenfcarnos como miembros de un grupo. ,a idendad se e6idencia a tra69s de elementos como la lengua8 la comida8 los mitos8 las leyendas8 etc.
V.-EVALUACION VI.- TAREA PARA LA CASA Collage de imágenes de expresiones o símbolos ofciales (Machu Picchu) y no ofciales en los cuales se
sustenta el sendo de ser únicos como peruano. VII.- MATERIALES O RECURSOS A UTILI!AR 1. M!"#$%&
P$%- (/1). Texto escolar 2.° grado de Educación Secundaria. Formación Ciudadana y Cívica . ,ima0 ed. "anllana. . ideo. 2. Papel3gra4os. '$
$'*+!
'$,
ANE"O #
$s importante 7ue el docente se apersone a cada e7uipo de traba5o para conocer si enen difcultades con la ac6idad encomendada. #eniendo en cuenta la realidad de cada e7uipo8 podrá0 *yudarlos a organi:ar el traba5o dentro del e7uipo. &rientarlos en la construcci3n de organi:adores 6isuales. $s importante comunicarles 7ue los traba5os personales 7ue se desarrollen en la sesi3n y las tareas asignadas deben 4ormar parte del mural.
UGEL Instit!i"n E#!$ti%$ '()$ Ci!/* G($#* , S)!!i"n T(i+)st() D($!i"n Di()!t*( C**(#in$#*($ P)#$"i!$ D*!)nt) $; F)!<$
: :4 : F*(+$!i"n Ci#$#$n$ , C%i!$ : VI : S)n#* 34 : : : : : :
RELACIONAMOS CULTURA E IDENTIDAD
C*n%i%) ()s>)t?n#*s) $ s +is+* , $ /*s #)+?s.
S) ()/$!i*n$ int)(!/t($/+)nt) #)s#) s i#)nti#$#@ /*($n#* n )n(i)!i+i)nt* +t*.
C*n%i%) ()s>)t?n#*s) $ s +is+* , $ /*s #)+?s
Int)($!t$ !*n !$#$ >)(s*n$ ()!*n*!i)n#* ) t*#$s s*n s)t*s #) #)()!<*s , ti)n)n #))()s.
R)!*n*!) ) >)(t)n)!) $ #i%)(s*s (>*s , ) )st*s B*(+$n >$(t) #) s i#)nti#$#. E>/i!$ ) )ist)n #i%)(s$s B*(+$s #) )>()s$( /$s i#)nti#$#)s , /$s ()s>)t$ +$n)($ #) !*+ni!$(s)@ #) %)sti(s)@ )t!.;.
Int)($ sin #is!(i+in$( $ ss !*+>$H)(*s )n /$s $!ti%i#$#)s ) #)s$((*//$ t($$*s )n (>*@ )*@ !*n%)(s$!i*n)s@ )nt() *t($s;.
IV.- SECUENCIA DIDÁCTICA
E/ #*!)nt) s*/i!it$ $ /*s )st#i$nt)s )@ t)ni)n#* )n !)nt$ /*s $s>)!t*s #)s$((*//$#*s )n /$ <*($ $nt)(i*(@ )/$*()n )n ss !$#)(n*s n$ #)Bini!i"n #) i#)nti#$# n$!i*n$/. L)* s*/i!it$ /$ >$(ti!i>$!i"n #) $/n*s )st#i$nt)s >$($ ) s*!i$/i!)n )n )/ $/$ /*s !*n!)>t*s #) i#)nti#$# ) )/$*($(*n. T)ni)n#* )n !)nt$ /$s ()s>)st$s #) /*s )st#i$nt)s@ )/ #*!)nt) >()!is$ /$ i+>*(t$n!i$ #) !*n*!)( /$s B$!)t$s #) /$ i#)nti#$# n$!i*n$/: )/ s)nti+i)nt* #) >)(t)n)n!i$ , )/ s)nti+i)nt* #) s)( ni!*s. L*s )st#i$nt)s ()$/i$n n$ /)!t($ in#i%i#$/ #)/ t)t* !*nt)ni#* )n )/ $>$(t$#* I#)nti#$# n$!i*n$/4 Min)# 2912: 17; , ti/i$n /$ t!ni!$ #)/ s($,$#* >$($ i#)ntiBi!$( i#)$s >(in!i>$/)s. L*s )st#i$nt)s B*(+$n )i>*s #) t($$* , ti/i$n *($ni$#*()s #) inB*(+$!i"n >$($ sist)+$ti$( , >()s)nt$( inB*(+$!i"n ()s>)!t* $/ t)t* /)#*. S) si)() )/ sii)nt) *($ni$#*(.
L$ i#)nti#$# N$!i*n$/
$s;
'os 4acetas
"endo de;
"enmiento de;
onsiste en
onsiste en
L)* ()B/)i*n$n s*() /$s sii)nt)s >()nt$s:
S)n 3)n)#i!t@ Q>*( /$s n$!i*n)s s*n !*+ni#$#)s i+$in$#$s QEst?s #) $!)(#* !*n /* s)H$/$#* >*( )/ $t*( QP*(
QC?/)s s*n /$s $s)s ) )n)($n ) n$ !*+ni#$# s) !*nsi#)() ni!$ , #istint$ $ *t($s
QC?/)s !())s ) s*n /$s $s)s #) /$ i#)nti#$# n$!i*n$/ )n )/ P)(
L*s )st#i$nt)s %is$/i$n )/ %i#)* Mist($. E/ >*#)( #) /$ !*+i#$ s:KK.,*t).!*+K$t!<%BSt SLMWs>B()/*$#19 , /)* )n t?n#)+ #i$/*$n s*() /$ sii)nt) >()nt$: Q/$ $st(*n*+$ )s n )/)+)nt* ) >)(+it) )/ s)nti#* !*/)!ti%* #) s)( ni!*s !*+* >)($n*s E/ #*!)nt) s*/i!it$ /$ >$(ti!i>$!i"n %*/nt$(i$ #) /*s )st#i$nt)s >$($ s*!i$/i$( /$s ()s>)st$s #) /$s int)((*$nt)s $nt)(i*()s. A >$(ti( #) )st$s int)(%)n!i*n)s )/ #*!)nt) sist)+$ti$ /$ inB*(+$!i"n , )/$*($ )n /$ >i$(($ n *($ni$#*( #) inB*(+$!i"n >(i*(i$n#* /$s sii)nt)s i#)$s B)($s: ,a idendad es imaginaria por7ue no todos sus integrantes se conocen personalmente. ada comunidad nacional es única y disnta.
TERCERA HORA (45 MINUTOS)
L*s )st#i$nt)s s) *($ni$n )n )i>*s #) t()s int)($nt)s , s) /)s $sin$ /$ t$()$ #) ()s>*n#)( /$ sii)nt) int)((*$nt): Q )s /$ n$!i"n Di$/*$n )n )i>*@ t($s!(i)n )n n$ Bi!<$ s ()s>)st$ , /$ >)$n )n /$ >i$(($. E/ #*!)nt) s*/i!it$ $ $/n*s )st#i$nt) ) /)$n /$s #)Bini!i*n)s@ $/ )n!*nt($( ()s>)st$s !*nt($#i!t*(i$s )/ #*!)nt) <$!) n*t$( /$ n)!)si#$# #) #)Bini( , )st$/)!)( /$ !$($!t)(sti!$s #)/ t(+in* n$!i"n , s ()/$!i"n !*n /$ !/t($ , /$ i#)nti#$#. L*s )st#i$nt)s ()$/i$n n$ /)!t($ in#i%i#$/ #)/ t)t* N$!i"n , !/t($4 Min)# 2912: 18; , >(*!)#)n $ i#)ntiBi!$( i#)$s >(in!i>$/)s ti/i$n#* /$ t!ni!$ #)/ s($,$#*. L)* in#i%i#$/+)nt) ()s>*n#)n )n ss !$#)(n*s /$s sii)nt) >()nt$s >$(ti( #) /$ /)!t($ $nt)(i*(: Q )s /$ n$!i"n
QP*( /$ n$!i"n )s /i+it$#$ , s*)($n$ QC?/)s s*n /*s %n!/*s ) +$nti)n) /$ ni#$# )n /*s <$it$nt)s #) n )st$#* QC?/ )s )/ !*n!)>t* #) n$!i"n )n /$ $!t$/i#$# L*s )st#i$nt)s B*(+$n )i>*s #) t($$* , )/$*($n *($ni$#*()s #) inB*(+$!i"n $ >$(ti( #) /$s ()s>)st$s $ /$s >()nt$s $nt)(i*()s. Es i+>*(t$nt)s ) )st*s *($ni$#*()s #) inB*(+$!i"n >*n$n nB$sis )n )/ !*n!)>t*@ /$s !$($!t)(sti!$s , /*s %n!/*s #) /$ n$!i"n.
A/n*s )st#i$nt)s s*!i$/i$n ss *($ni$#*()s #) inB*(+$!i"n )n )/ $/$@ *t(*s )i>*s >$(ti!i>$n <$!i)n#* !*+)nt$(i*s , s)()n!i$s. L)* )/ #*!)nt)@ $ >$(ti( #) /* +$niB)st$#* >*( /*s )st#i$nt)s@ sistema:a la in4ormaci3n a tra69s de un es7uema en la pi:arra y precisa los siguientes aspectos N$%i&n 's %omuni$ u' %om*$+t' un t'++ito+io. L$ n$%i&n 's ,imit$$ *o+u' 'n' sus +ont'+$s /'o/+01%$s. L$ n$%i&n 's so2'+$n$ *o+u' sus mi'm2+os s' %onsi'+$n ,i2+'s ' i/u$,'s. L$ n$%i&n 'st0 %om*u'st$ *o+ ini3iuos u' *os''n i3'+s$s o+m$s ' %on%'2i+ ', muno '*+'s$+s'.
V.-EVALUACION VI.- TAREA PARA LA CASA Collage de imágenes de expresiones o símbolos ofciales (Machu Picchu) y no ofciales en los cuales se sustenta el sendo de ser únicos como peruano. VII.- MATERIALES O RECURSOS A UTILI!AR 1. M!"#$%&
P$%- (/1). Texto escolar 2.° grado de Educación Secundaria. Formación Ciudadana y Cívica . ,ima0 ed. "anllana. . ideo. 2. Papel3gra4os '$
$'*+!
'$,
UGEL Instit!i"n E#!$ti%$ '()$ Ci!/* G($#* , S)!!i"n T(i+)st() D($!i"n Di()!t*( C**(#in$#*($ P)#$"i!$ D*!)nt) $; F)!<$
: : : F*(+$!i"n Ci#$#$n$ , C%i!$ : VI : S)n#* A4 : : : : : :
RELACIONAMOS CULTURA E IDENTIDAD
C*n%i%) ()s>)t?n#*s) $ s +is+* , $ /*s #)+?s.
S) ()/$!i*n$ int)(!/t($/+)nt) #)s#) s i#)nti#$#@ /*($n#* n )n(i)!i+i)nt* +t*.
C*n%i%) ()s>)t?n#*s) $ s +is+* , $ /*s #)+?s
Int)($!t$ !*n !$#$ >)(s*n$ ()!*n*!i)n#* ) t*#$s s*n s)t*s #) #)()!<*s , ti)n)n #))()s.
R)!*n*!) ) >)(t)n)!) $ #i%)(s*s (>*s , ) )st*s B*(+$n >$(t) #) s i#)nti#$#. E>/i!$ ) )ist)n #i%)(s$s B*(+$s #) )>()s$( /$s i#)nti#$#)s , /$s ()s>)t$ +$n)($ #) !*+ni!$(s)@ #) %)sti(s)@ )t!.;.
Int)($ sin #is!(i+in$( $ ss !*+>$H)(*s )n /$s $!ti%i#$#)s ) #)s$((*//$ t($$*s )n (>*@ )*@ !*n%)(s$!i*n)s@ )nt() *t($s;.
IV.- SECUENCIA DIDÁCTICA
E/ #*!)nt) in%it$ $ /*s )st#i$nt)s $ %is$/i$( )/ J* s*, >)($n* s:KK.,* t).!*+K$t!<%!i5s#M30s; , /)* B*(+/$ /$s sii)nt) int)((*$nt)s: Q s)nti+i)nt* t) <$ >(*#!i#* /$ %is$/i$!i"n #)/ %i#)* QC?/)s #) /$s sit$!i*n)s *s)(%$#$s >)#)n !*n%)(ti(s) )n )/)+)nt*s >$($ /$ i#)nti#$# >)($n$ A/n*s )st#i$nt)s #) +$n)($ %*/nt$(i$ s*!i$/i$n ss ()s>)st$s. A >$(ti( #) /$ int)(%)n!i"n #) /*s )st#i$nt)s@ )/ #*!)nt) >()!is$ ) /*s s)()s <+$n*s n*s ()/$!i*n$+*s !*n *t($s >)(s*n$s >$($ B*(+$( n$ !*+ni#$# , >$(ti!i>$( )n )//$. P*( /* t$nt*@ )s n)!)s$(i* #)s$((*//$( /$*s #) >)(t)n)n!i$ ) i#)nti#$# !*n /$ !*+ni#$# )n #*n#) <$it$+*s.
L*s )st#i$nt)s /))n #) +$n)($ in#i%i#$/ )/ t)t* E/ s)nti#* #) >)(t)n)n!i$ , /$ i#)nti#$#4 Min)# 2912: 17; ) i#)ntiBi!$n /$s i#)$s >(in!i>$/)s $>/i!$n#* /$ t!ni!$ #)/ s($,$#*. L*s )st#i$nt)s #) +$n)($ in#i%i#$/ #$n ()s>)st$s $ /$s sii)nt)s int)((*$nt)s: QC?n#* s) $#i)() )/ s)nti#* #) >)(t)n)n!i$ Q )/)+)nt*s /* !*nB*(+$n QC?n#* s() /$ i#)nti#$# QC"+* s) +$niBist$ L)* /*s )st#i$nt)s %is$/i$n )/ %i#)* L*s As)($n$ s:KK.,*t).!*+K$t!<%F-iE2315s; , )n t?n#)+ ()B/)i*n$n s*() /$ sii)nt)s >()nt$s: QC"+* s) +$niBi)st$ )/ s)nti#* #) >)(t)n)n!i$ )n /$ !*+ni#$# As
L)* /*s )st#i$nt)s s) *($ni$n )n )i>*s #) t($$* >$($ )/$*($( n *($ni$#*( #) inB*(+$!i"n +$>$ +)nt$/@ !$#(*s sin">ti!*s@ )s)+$s@ )t!.; s*() >)(t)n)n!i$ ) i#)nti#$# $ >$(ti( #) /$s ()s>)st$s $ /$s >()nt$s $nt)(i*()s. D) +$n)($ %*/nt$(i$ $/n*s )i>*s #) t($$* s*!i$/i$n ss *($ni$#*()s #) inB*(+$!i"n A >$(ti( #) /*s t($$*s >()s)nt$#*s >*( /*s )st#i$nt)s@ )/ #*!)nt) sist)+$ti$ /$ inB*(+$!i"n $ t($%s #) /$ i#)ntiBi!$!i"n #) i#)$s B)($s@ ) %$ $n*t$n#* )n n )s)+$ )n /$ >i$(($: $s importante de5ar en e6idencia 7ue los 6alores8 creencias y normas permiten idenfcarnos como miembros de un grupo. ,a idendad se e6idencia a tra69s de elementos como la lengua8 la comida8 los mitos8 las leyendas8 etc.
E/ #*!)nt) s*/i!it$ $ /*s )st#i$nt)s )@ t)ni)n#* )n !)nt$ /*s $s>)!t*s #)s$((*//$#*s )n /$ <*($ $nt)(i*(@ )/$*()n )n ss !$#)(n*s n$ #)Bini!i"n #) i#)nti#$# n$!i*n$/. L)* s*/i!it$ /$ >$(ti!i>$!i"n #) $/n*s )st#i$nt)s >$($ ) s*!i$/i!)n )n )/ $/$ /*s !*n!)>t*s #) i#)nti#$# ) )/$*($(*n. T)ni)n#* )n !)nt$ /$s ()s>)st$s #) /*s )st#i$nt)s@ )/ #*!)nt) >()!is$ /$ i+>*(t$n!i$ #) !*n*!)( /$s B$!)t$s #) /$ i#)nti#$# n$!i*n$/: )/ s)nti+i)nt* #) >)(t)n)n!i$ , )/ s)nti+i)nt* #) s)( ni!*s. L*s )st#i$nt)s ()$/i$n n$ /)!t($ in#i%i#$/ #)/ t)t* !*nt)ni#* )n )/ $>$(t$#* I#)nti#$# n$!i*n$/4 Min)# 2912: 17; , ti/i$n /$ t!ni!$ #)/ s($,$#* >$($ i#)ntiBi!$( i#)$s >(in!i>$/)s. L*s )st#i$nt)s B*(+$n )i>*s #) t($$* , ti/i$n *($ni$#*()s #) inB*(+$!i"n >$($ sist)+$ti$( , >()s)nt$( inB*(+$!i"n ()s>)!t* $/ t)t* /)#*. S) si)() )/ sii)nt) *($ni$#*(. ,a idendad !acional
$s;
'os 4acetas
"endo de;
"enmiento de;
onsiste en
onsiste en
L)* ()B/)i*n$n s*() /$s sii)nt)s >()nt$s: S)n 3)n)#i!t@ Q>*( /$s n$!i*n)s s*n !*+ni#$#)s i+$in$#$s QEst?s #) $!)(#* !*n /* s)H$/$#* >*( )/ $t*( QP*( QC?/)s s*n /$s $s)s ) )n)($n ) n$ !*+ni#$# s) !*nsi#)() ni!$ , #istint$ $ *t($s QC?/)s !())s ) s*n /$s $s)s #) /$ i#)nti#$# n$!i*n$/ )n )/ P)( L*s )st#i$nt)s %is$/i$n )/ %i#)* Mist($. E/ >*#)( #) /$ !*+i#$ s:KK.,*t).!*+K$t!<%BSt SLMWs>B()/*$#19 , /)* )n t?n#)+ #i$/*$n s*() /$ sii)nt) >()nt$: Q/$ $st(*n*+$ )s n )/)+)nt* ) >)(+it) )/ s)nti#* !*/)!ti%* #) s)( ni!*s !*+* >)($n*s
E/ #*!)nt) s*/i!it$ /$ >$(ti!i>$!i"n %*/nt$(i$ #) /*s )st#i$nt)s >$($ s*!i$/i$( /$s ()s>)st$s #) /$s int)((*$nt)s $nt)(i*()s. A >$(ti( #) )st$s int)(%)n!i*n)s )/ #*!)nt) sist)+$ti$ /$ inB*(+$!i"n , )/$*($ )n /$ >i$(($ n *($ni$#*( #) inB*(+$!i"n >(i*(i$n#* /$s sii)nt)s i#)$s B)($s: ,a idendad es imaginaria por7ue no todos sus integrantes se conocen personalmente. ada comunidad nacional es única y disnta.
V.-EVALUACION VI.- TAREA PARA LA CASA Collage de imágenes de expresiones o símbolos ofciales (Machu Picchu) y no ofciales en los cuales se
sustenta el sendo de ser únicos como peruano. VII.- MATERIALES O RECURSOS A UTILI!AR 1. M!"#$%&
P$%- (/1). Texto escolar 2.° grado de Educación Secundaria. Formación Ciudadana y Cívica . ,ima0 ed. "anllana. . ideo. 2. Papel3gra4os. '$
$'*+!
'$,
UGEL Instit!i"n E#!$ti%$ Ci!/* G($#* , S)!!i"n T(i+)st() D($!i"n Di()!t*( C**(#in$#*($ P)#$"i!$ D*!)nt) $; F)!<$
: 91 : : VI : S)n#* A4 : : 1 <*($s >)#$"i!$s : : : :
: F*(+$!i"n Ci#$#$n$ , C%i!$
RELACIONAMOS CULTURA E IDENTIDAD
C*n%i%) ()s>)t?n#*s) $ s +is+* , $ /*s #)+?s.
S) ()/$!i*n$ int)(!/t($/+)nt) #)s#) s i#)nti#$#@ /*($n#* n )n(i)!i+i)nt* +t*.
C*n%i%) ()s>)t?n#*s) $ s +is+* , $ /*s #)+?s
Int)($!t$ !*n !$#$ >)(s*n$ ()!*n*!i)n#* ) t*#$s s*n s)t*s #) #)()!<*s , ti)n)n #))()s.
R)!*n*!) ) >)(t)n)!) $ #i%)(s*s (>*s , ) )st*s B*(+$n >$(t) #) s i#)nti#$#. E>/i!$ ) )ist)n #i%)(s$s B*(+$s #) )>()s$( /$s i#)nti#$#)s , /$s ()s>)t$ +$n)($ #) !*+ni!$(s)@ #) %)sti(s)@ )t!.;.
Int)($ sin #is!(i+in$( $ ss !*+>$H)(*s )n /$s $!ti%i#$#)s ) #)s$((*//$ t($$*s )n (>*@ )*@ !*n%)(s$!i*n)s@ )nt() *t($s;.
IV.- SECUENCIA DIDÁCTICA TERCERA HORA (45 MINUTOS)
L*s )st#i$nt)s s) *($ni$n )n )i>*s #) t()s int)($nt)s , s) /)s $sin$ /$ t$()$ #) ()s>*n#)( /$ sii)nt) int)((*$nt): Q )s /$ n$!i"n Di$/*$n )n )i>*@ t($s!(i)n )n n$ Bi!<$ s ()s>)st$ , /$ >)$n )n /$ >i$(($. E/ #*!)nt) s*/i!it$ $ $/n*s )st#i$nt) ) /)$n /$s #)Bini!i*n)s@ $/ )n!*nt($( ()s>)st$s !*nt($#i!t*(i$s )/ #*!)nt) <$!) n*t$( /$ n)!)si#$# #) #)Bini( , )st$/)!)( /$ !$($!t)(sti!$s #)/ t(+in* n$!i"n , s ()/$!i"n !*n /$ !/t($ , /$ i#)nti#$#. L*s )st#i$nt)s ()$/i$n n$ /)!t($ in#i%i#$/ #)/ t)t* N$!i"n , !/t($4 Min)# 2912: 18; , >(*!)#)n $ i#)ntiBi!$( i#)$s >(in!i>$/)s ti/i$n#* /$ t!ni!$ #)/ s($,$#*. L)* in#i%i#$/+)nt) ()s>*n#)n )n ss !$#)(n*s /$s sii)nt) >()nt$s >$(ti( #) /$ /)!t($ $nt)(i*(: Q )s /$ n$!i"n QP*( /$ n$!i"n )s /i+it$#$ , s*)($n$ QC?/)s s*n /*s %n!/*s ) +$nti)n) /$ ni#$# )n /*s <$it$nt)s #) n )st$#* QC?/ )s )/ !*n!)>t* #) n$!i"n )n /$ $!t$/i#$# L*s )st#i$nt)s B*(+$n )i>*s #) t($$* , )/$*($n *($ni$#*()s #) inB*(+$!i"n $ >$(ti( #) /$s ()s>)st$s $ /$s >()nt$s $nt)(i*()s. Es i+>*(t$nt)s ) )st*s *($ni$#*()s #) inB*(+$!i"n >*n$n nB$sis )n )/ !*n!)>t*@ /$s !$($!t)(sti!$s , /*s %n!/*s #) /$ n$!i"n. A/n*s )st#i$nt)s s*!i$/i$n ss *($ni$#*()s #) inB*(+$!i"n )n )/ $/$@ *t(*s )i>*s >$(ti!i>$n <$!i)n#* !*+)nt$(i*s , s)()n!i$s. L)* )/ #*!)nt)@ $ >$(ti( #) /* +$niB)st$#* >*( /*s )st#i$nt)s@
sistema:a la in4ormaci3n a tra69s de un es7uema en la pi:arra y precisa los siguientes aspectos N$%i&n 's %omuni$ u' %om*$+t' un t'++ito+io. L$ n$%i&n 's ,imit$$ *o+u' 'n' sus +ont'+$s /'o/+01%$s. L$ n$%i&n 's so2'+$n$ *o+u' sus mi'm2+os s' %onsi'+$n ,i2+'s ' i/u$,'s. L$ n$%i&n 'st0 %om*u'st$ *o+ ini3iuos u' *os''n i3'+s$s o+m$s ' %on%'2i+ ', muno '*+'s$+s'.
V.-EVALUACION VI.- TAREA PARA LA CASA Collage de imágenes de expresiones o símbolos ofciales (Machu Picchu) y no ofciales en los cuales se sustenta el sendo de ser únicos como peruano. VII.- MATERIALES O RECURSOS A UTILI!AR <. M!"#$%&
P$%- (/1). Texto escolar 2.° grado de Educación Secundaria. Formación Ciudadana y Cívica . ,ima0 ed. "anllana. =. ideo. >. Papel3gra4os '$
$'*+!
'$,
