TEST DE APERCEPCIÓN TEMÁTICA DE MURRAY (T.A.T) I.
DATOS DATOS GENERALES:
Nombre : Edad Sexo L!ar de Na"#m#e$%o L!ar L!ar &e o"'a o"'a e$ a am# am##a #a *e"+a de e,aa"#-$ O"'a"#-$ II.
Estela
: : : : : :
64 años Femenino Lima Hija única 14 de enero del 2013 16 de enero del 2013 Ama de casa
MOTIO DE LA CONSULTA: Evaluación de la personalidad para !ines acad"micos#
II I .
O/SERACIÓN DE LA CONDUCTA: La e$am e$amin inad ada a mide mide apro apro$i $ima mada dame ment nte e 1#6% 1#6%cm cm al mome moment nto o de la evaluación se encuentra con ropa del am&iente 'ospitalario asi(nada# En la primera sesión se le &rindo la consi(na siendo esta interiori)ada * posteriormente repetida cuando e$ist+a una con!usión en las l,minas adem,s se 'i)o uso de una (ra&adora para las ver&ali)aciones# La evaluada se mostró en todo momento cola&orador * centrado en la consi(na de la evaluación relacionando la ma*or+a de las l,minas a situaciones -ue se asemejan a su estilo de vida * !orma de pensar# El tiempo de duración de las 'istorias !ue apro$imadamente entre 2 a % minutos e$pla*,ndose en varias de ellas# En la se(unda sesión se le recordaron las instrucciones * se prosi(uió con la aplicación tal como en la primera sesión# Finalmente se le 'icieron al(unas pre(untas en las 'istorias en las -ue -ue e$is e$ist+ t+a a una una duda duda * se conc conclu* lu*o o la sesi sesión ón a(ra a(rade deci ci"n "ndo dole le su cola&oración#
I.
APRECIACIÓN APRECI ACIÓN PSICOLÓGICA: PSICOLÓG ICA:
Comportamiento: .in,mica espont,nea cola&oradora# Lenguaje : /ono adecuado !luido# Afectividad : uen estado de ,nimo#
Actitud: En casi casi toda todas s las las lami lamina nas s most mostró ró espo espont ntan anei eida dad d en sus sus 'istorias a si mismo una &uena cola&oración#
Orientación: orientada Orientación: orientada alopsi-uica * auto ps+-uicamente
ANÁLISIS DE LAS LÁMINAS: 0ISTORIA: 1
LAMINA: 1
TIEMPO: 12 3322
es un niño -ue est, pensando con una !unda de viol+n * piensa a'ora como lo toco como comien)o * est, preocupado le preocupa aprender a tocar el viol+n me parece -ue no entiende * no sa&e cómo va a empe)ar a tocar adem,s veo un mantel pero no veo so&re -ue esta el mantel parece una piedra so&re al(o no veo me)a
TEMA DESCRIPTIO
es un niño -ue est, pensando con una !unda de viol+n * piensa a'ora como lo toco como comien)o * est, preocupado
le preocupa aprender a tocar el viol+n me parece -ue no entiende * no sa&e cómo va a empe)ar a tocar # adem,s veo un mantel pero no veo so&re -ue esta el mantel parece una piedra so&re al(o no veo me)a
TEMA INTERPRETATIO
•
•
•
•
Ansiedad 'acia 'acia el !uturo * antes situaciones desconocidas oca tolerancia a la !rustración carencia de capacidad de a!ronte !rente a situaciones adversar
5arencia de soporte emocional * !amiliar#
NIEL DIAGNOSTICO
• •
• •
•
• •
!rustración ansiedad
capacidad de a!ronte entimientos de soledad
entimientos de soledad 5arencias a!ectivas inesta&ilidad
0ISTORIA: 4
LAMINA: 4
TIEMPO: 42 3122
'a* una c'ica -ue est, en cinta * el esposo esta arando la tierra * la rta# se est, despidiendo *a se va a estudiar a la universidad esta como despidi"ndose de todo lo -ue a sido su vida 'a* pues pienso -ue *a no va a re(resar pero ella se siente triste de dejar todo la señora est, con!orme con su vida est, viendo a su esposo como tra&aja viendo cómo termina el arado# Lue(o la señora tiene a su niño * el si(ue tra&ajando i(ual con la esperan)a -ue la rta# re(rese * ten(a una vida mejor * la rta# est, preocupada por ellos sa&er cómo est,n
TEMA DESCRIPTIO
Ha* una c'ica -ue est, en cinta * el esposo esta arando la tierra * la rta# se est, despidiendo *a se va a estudiar a la universidad esta como despidi"ndose de todo lo -ue 'a sido su vida a'+ pues pienso -ue *a no va a re(resar pero ella se siente triste de dejar todo La señora est, con!orme con su vida est, viendo a su esposo como tra&aja viendo cómo termina el arado# Lue(o la señora tiene a su niño * el si(ue tra&ajando i(ual con la esperan)a -ue la rta# 7e(rese * ten(a una vida mejor * la rta# est, preocupada por ellos sa&er cómo est,n
TEMA INTERPRETATIO
•
•
•
•
•
Fi(uras parentales pro*ectados en actitud de pasividad ús-ueda de superación
Alcan)ar sus metas * superarse
ro*ección de la !i(ura materna 8etras * lo(ros alcan)ados
NIEL DIAGNOSTICO
•
asividad parental
•
ecesidad de lo(ro
•
ús-ueda de lo(ro
•
•
5arencia a!ectiva materna
Autorreali)ación
0ISTORIA: 5
LAMINA: 5
TIEMPO: 42 3522
me parece -ue a' perdido a al(uien re(rese de una mala noticia de una perdida una en!ermedad o un accidente# ella est, sola no veo a nadie m,s * ella piensa como va a a!rontar esto solo * eso la 'ace sentirse triste * preocupada * a'ora tiene -ue pensar cómo va a salir de sus pro&lemas a'ora tendr, -ue sacar !uer)as de donde sea para poder sacar !uer)a de donde sea para poder a!rontar lo -ue est, pasando por-ue al(o le a' pasado * tiene -ue sacar !uer)as por-ue es joven
TEMA DESCRIPTIO
me parece -ue a' perdido a al(uien re(rese de una mala noticia de una perdida una en!ermedad o un accidente ella est, sola no veo a nadie m,s * ella piensa como va a a!rontar esto solo * eso la 'ace sentirse triste * preocupada * a'ora tiene -ue pensar cómo va a salir de sus pro&lemas tendr, -ue sacar !uer)as de donde sea para poder sacar !uer)a de donde sea para poder a!rontar lo -ue est, pasando por-ue al(o le a' pasado * tiene -ue sacar !uer)as por-ue es joven
TEMA INTERPRETATIO
•
• •
•
•
• •
•
reocupación ante la soledad erdida de vinculo 9deas catastró!icas
reocupación ante la soledad entimientos de incapacidad : sumisión /riste)a !rustración
5apacidad de a!ronte * &ús-ueda de solución de con!lictos
NIEL DIAGNOSTICO
• •
•
• • •
•
entimiento de soledad 9deas catastró!icas
entimientos de soledad sumisión triste)a aja autoestima
Autonom+a
0ISTORIA: 6
LAMINA: 6
TIEMPO: 42 3722
al 'om&re al(o le a' pasado -uiere irse no -uiere sa&er nada * ella lo retiene * le 'a&la para -ue se calme * se -uede a mi me parece -ue a' tenido un accidente a atropellado a al(uien pero al(o le a' pasado o de repente un ne(ocio le a' ido mal * ella es una en!ermera ;no< * trata de a*udarlo * est, en una casa entonces no es una en!ermera ser+a su esposa * le dice -ue todo va a estar &ien * -ue "l es !uerte * -ue va a solucionar todo * -ue va a salir adelante * "l le responde -ue no se siente se(uro -ue est, desesperado por-ue lo -ue a' sucedido es mas di!+cil -ue otras veces al !inal ella lo convence de -ue se tran-uilice * al !inal todo aca&a &ien por-ue ella tiene &astante !uer)a de convencer
TEMA DESCRIPTIO
al 'om&re al(o le a' pasado -uiere irse no -uiere sa&er nada * ella lo retiene * le 'a&la para -ue se calme * se -uede a mi me parece -ue a' tenido un accidente a atropellado a al(uien
al(o le a' pasado o de repente un ne(ocio le a' ido mal * ella es una en!ermera ;no< * trata de a*udarlo * est, en una casa entonces no es una en!ermera ser+a su esposa le dice -ue todo va a estar &ien * -ue "l es !uerte * -ue va a solucionar todo * -ue va a salir adelante al !inal ella lo convence de -ue se tran-uilice * al !inal todo
TEMA INTERPRETATIO
• •
•
•
•
•
.esesperación ituación de ries(o !rente al se$o contrario
Entorno !raterno distorsionado * &ús-ueda de atención 5ompetencia * celos !rente a !i(uras !emeninas
capacidad para reaccionar de manera adecuada !rente a situaciones estresantes solución de pro&lemas
NIEL DIAGNOSTICO
• •
• •
•
• • •
5apacidad de a!ronte .in,mica de pareja adecuada
7ivalidad !raterna ús-ueda de reconocimiento como pareja 5elos
capacidad de a!ronte ensamiento m,(ico ús-ueda de reconocimiento#
de manera m,(ica
aca&a &ien por-ue ella tiene &astante !uer)a de convencer
0ISTORIA: 3
LAMINA: 3
TIEMPO: 42 1822
de&e 'a&er pasado al(ún accidente en la casa al(ún ro&o por -ue est, asustada la persona -ue va a entrar o tam&i"n puede ser -ue ella no pertenece a esa casa * est, entrando sin permiso * entra a &uscar todo * mirar todo mira las cosas o si 'a* al(uien * a ver -u" cosa puede 'acer a'+ pero es una persona -ue est, interesada en sa&er -u" cosa 'a* a'+ -ue a pasado podr+a ser un crimen donde 'an matado a al(uien o a muerto una persona se va a ir a denunciar por-ue 'a* una persona muerta se va a ir a denunciar
TEMA DESCRIPTIO
de&e 'a&er pasado al(ún accidente en la casa al(ún ro&o por -ue est, asustada la persona -ue va a entrar puede ser -ue ella no pertenece a esa casa * est, entrando sin permiso * entra a &uscar todo * mirar todo mira las cosas o si 'a* al(uien * a ver -u" cosa puede 'acer a'+ pero es una persona -ue est, interesada en sa&er -u" cosa 'a* a'+ -ue 'a pasado podr+a ser un crimen donde 'an matado a al(uien o a muerto una persona se va a ir a denunciar por-ue 'a* una persona muerta se va a ir
TEMA INTERPRETATIO
•
•
•
•
Asume de -ue al(o 'a ocurrido ideas paranoicas persistentes
5reencia de -ue ocurre al(o -ue no sa&e as+ mismo de -ue al(uien se entromete donde no de&er+a con el a!,n de espiar# 9ma(en de !i(ura vi(ilante
5reencia de -ue ocurre al(o siniestro * tr,(ico
NIEL DIAGNOSTICO
•
• • •
• •
9deación paranoica
9deación paranoica Ansiedad 9ma(en de !i(ura vi(ilante
Ansiedad ensamientos catastró!icos
a denunciar
0ISTORIA: 9
LAMINA: 9
TIEMPO: 42 3522
ella est, asustada no es piano no es piano no s" -u" est, 'aciendo pero est, sorprendida de ver al 'om&re no es &uena (ente esta sorprendida * ella le tiene miedo por-ue la a' sorprendido me parece -ue el 'om&re le puede 'acer daño por la cara -ue veo me parece -ue le puede 'acer daño el esta como diciendo *o te lo advert+ * no piensa nada &ueno para ella * ella piensa -ue *a la descu&rió en al(o -ue ella esta&a 'aciendo la descu&rió en al(o -ue ella no -uer+a -ue se entere aca&a mal * el la ataca a ella a (olpes * le 'ace daño * ella termina 'erida 'erida 'erida
TEMA DESCRIPTIO
ella est, asustada no es piano no es piano no s" -u" est, 'aciendo pero est, sorprendida de ver al 'om&re no es &uena (ente est, sorprendida * ella le tiene miedo me parece -ue el 'om&re le puede 'acer daño por la cara -ue veo me parece -ue le puede 'acer daño el esta como diciendo *o te lo advert+ * no piensa nada &ueno para ella * ella piensa -ue *a la descu&rió en al(o -ue ella esta&a 'aciendo
TEMA INTERPRETATIO
•
•
• •
•
5on!licto con la !i(ura masculina /emor
Auto sa&otaje resión por situaciones de daño * mentiras descu&iertas /emor ante !i(ura masculina
NIEL DIAGNOSTICO
• •
• •
•
Ello vs# úper =o# Fijación oral#
Auto sa&otaje ús-ueda de reconocimiento de manera ne(ativa /emor
la descu&rió en al(o -ue ella no -uer+a -ue se entere aca&a mal * el la ataca a ella a (olpes * le 'ace daño * ella termina 'erida 'erida 'erida
0ISTORIA:
•
•
5on!licto entre la sumisión * la autonom+a ituación de daño #
LAMINA:
•
•
umisión vs# Autonom+a .año
TIEMPO: 52 422
veo a una madre mu* amorosa le*"ndole a su 'ijita narr,ndole al(ún cuento una lectura pero la niña no tiene muc'o inter"s parece -ue la c'i-uita est, o&li(ada a escuc'arla a la mama por-ue no est, de &uen ,nimo escuc',ndola * la mama le insiste * si(ue le*endo aun-ue ella no le preste atención la niña se siente a&urrida no tiene (anas de escuc'arla de repente no es su madre de repente no es su madre * es una nana * le da lo mismo * si(ue le*endo aun-ue la niña no la escuc'e veo a la niña con una muñeca * ella aca&a de leer * a la niña nada le -ueda nada le -ueda * la niña si(ue ju(ando la nana ella piensa -ue cumplió con leer * su!iciente puede tratar de convencerla pero m,s pienso -ue no le interesa la niña no esta cómoda con ella de repente e$traña a sus padres -ue no est,n por eso le da lo mismo escuc'arla por-ue ella est, pensando en otra cosa podr+a ser en sus padres en su vida -ue ser, -ue ser, de su vida
TEMA DESCRIPTIO
veo a una madre mu* amorosa le*"ndole a su 'ijita narr,ndole al(ún cuento una lectura pero la niña no tiene muc'o inter"s parece -ue la c'i-uita est, o&li(ada a escuc'arla a la mama la mama le insiste * si(ue le*endo aun-ue ella no le preste atención la niña se siente a&urrida no tiene (anas de escuc'arla de
TEMA INTERPRETATIO
•
•
• •
5on!licto ante la !i(ura de la madre sinti"ndola como una desconocida >posicionismo ante !i(ura de autoridad
opocisionismo carencia de a!ecto de
NIEL DIAGNOSTICO
•
•
• •
Actitud !rente a la madre ne(ativa opocisionismo
>pocisionismo 5arencia de
la !i(ura materna
repente no es su madre de repente no es su madre * es una nana * le da lo mismo * si(ue le*endo aun-ue la niña no la escuc'e m,s pienso -ue no le interesa la niña no est, cómoda con ella de repente e$traña a sus padres -ue no est,n por eso le da lo mismo escuc'arla por-ue ella est, pensando en otra cosa podr+a ser en sus padres#
•
• •
•
0ISTORIA: 8
TEMA DESCRIPTIO Ella se llama&a 7oss 8er* escri&+a para revista mu* !amosa del erú ella era 'u"r!ana de padre viv+a en /rujillo este señor# Ella escri&+a acerca del amor del respeto pero sin em&ar(o no lo tenia en su vida a*uda&a a todo el mundo pero esta&a sola sus lo(ros los dis!ruta&a sola 'asta -ue un d+a conoc+a una c'ica -ue pasa lo mismo de ella pero era ma*or le contó -ue 'a* personas -ue nacen para estar solas como ella#
unca lleno ese vació * escri&ió un li&ro -ue ese vació pod+a ser llenado por
a!ecto
Actitud de la madre despreocupada 5arencia de a!ecto entimientos de soledad 9deación de a&andono
•
• • •
LÁMINA: 8
TEMA INTERPRETATIO
•
•
•
ro*ección en relación a la ausencia de la ima(o paterna
ús-ueda de soporte emocional de&ido a sus sentimientos de soledad#
entimientos de soledad evidenciando una necesidad de
5arencia de a!ecto oledad /riste)a entimiento de a&andono
TIEMPO:
NIEL DIAGNOSTICO
•
•
•
• •
Ausencia de la ima(o paterna#
ecesidad de soporte emocional# entimientos de soledad#
entimiento de soledad ús-ueda de a!ecto
otros elementos -ue pod+a ser dado por los animales * se dedicó a cuidar perros de la calle ese !ue su o!icio desde entonces 'asta -ue de mu* anciana !alleció teniendo en casa muc'as mascotas
0ISTORIA: 7
a!ecto#
LAMINA: 7
TIEMPO: 52 ;422
al(o a ocurrido un accidente * todas est,n corriendo a au$iliar un accidente son en!ermeras o son parecen en!ermeras parecen nanas en!ermeras creo en!ermeras 'a* un accidente * est,n corriendo a a*udarlo parece -ue es automovil+stico corren las los preocupadas * est,n con toallas con &olsas parece -ue esta vac+a la &olsa ella lleva toallas este una sa&ana al(o as+ es n accidente est,n preocupadas est,n aterradas est,n con este est,n pensando lo peor una de ellas * la otra parece -ue est, preocupada en lle(ar r,pido pero la otra si piensa lo peor lo salvan al 'erido parece -ue es de auto de auto si accidente de auto o se a' ca+do es-uiando por-ue veo nieve al !inal lo salvan * -ueda &ien#
TEMA DESCRIPTIO
al(o a ocurrido un accidente * todas est,n corriendo a au$iliar un accidente son en!ermeras o son parecen en!ermeras parecen nanas en!ermeras creo en!ermeras 'a* un accidente * est,n corriendo a a*udarlo parece -ue es automovil+stico corren las los preocupadas * est,n con toallas con &olsas est,n pensando lo peor una de ellas * la otra parece -ue est, preocupada en lle(ar r,pido pero la otra si
TEMA INTERPRETATIO
•
•
•
•
•
ituación de ries(o o identi!ica los roles !emeninos
9deación catastró!ica antes situación de ries(o 5ompetencia entre personajes por a*udar
9deación catastró!ica
NIEL DIAGNOSTICO
• •
Ansiedad 5ompetencia !emenina
•
5ompetitividad !emenina 9deación catastró!ica 7ivalidad !raterna#
•
7ivalidad !emenina
•
•
piensa lo peor lo salvan al 'erido parece -ue es de auto de auto si accidente de auto o se a' ca+do es-uiando por-ue veo nieve al !inal lo salvan * -ueda &ien
0ISTORIA: 1;
•
olución inesperada de la situación de ries(o
•
•
entre roles similares ensamiento m,(ico ensamiento catastro!ico
LAMINA: 1;
TIEMPO:42 3822
a-u+ es un 'ijo son dos personas es un padre con su 'ijo se est, despidiendo o se est, reconciliando con "l el 'ijo se reconcilia con el padre le de&e 'a&er !altado el respeto o est, re(resando despu"s -ue a&ondo al padre * esta reconcili,ndose con "l * el padre le va a perdonar * el 'ijo le dice padre te e' !allado te e' !allado padre m+o pero de a'ora en adelante va a ser distinto nunca m,s va a suceder lo -ue a' pasado perdóname padre# el padre le dice no ten(o nada -ue perdonarte 'ijo estas a mi lado * eso es lo -ue importa -ue est" a mi lado el 'ijo tiene 1% * el padre 40 años es su 'ijo 'ijo es 'ijo es no por la uñas ?parece -ue !uera mujer pero es 'ijo * todo se -ueda &onito lo perdona * todo -ueda &onito
TEMA DESCRIPTIO
Es un 'ijo son dos personas es un padre con su 'ijo se est, despidiendo o se est, reconciliando con "l el 'ijo se reconcilia con el padre le de&e 'a&er !altado el respeto o est, re(resando despu"s -ue a&ondo al padre * esta reconcili,ndose con "l El padre le va a perdonar * el 'ijo le dice padre te e' !allado te e' !allado padre m+o pero de a'ora en adelante va a ser distinto nunca m,s va a suceder lo -ue a' pasado perdóname padre# el padre le dice no ten(o nada -ue perdonarte 'ijo estas a mi lado
TEMA INTERPRETATIO
•
•
•
•
•
Actitud !rente a la separación * reencuentro 7econciliación con !i(ura de autoridad
7econocimiento de sentimientos Aceptación de errores pasados 7econciliación con !i(ura paterna : autoridad
NIEL DIAGNOSTICO
•
•
7econciliación con !i(ura de autoridad
Actitud positiva !rente a !i(ura masculina
* eso es lo -ue importa -ue est" a mi lado
El 'ijo tiene 1% * el padre 40 años es su 'ijo 'ijo es 'ijo es no por la uñas ?parece -ue !uera mujer pero es 'ijo * todo se -ueda &onito lo perdona * todo -ueda &onito
0ISTORIA: 11
•
eñalamiento de edad -ue relaciona con situaciones personales
LAMINA: 11
7espeto !rente a !i(ura parental
•
TIEMPO: 42 5422
ac, parece -ue 'u&iera una e$plosión un incendio es si un incendio es por -ue 'a e$plotado al(o en una mina dinamita por-ue se ven rocas si 'a* mineros unos 20 mineros si es as+ como esta est,n enterrados de&ajo muertos as+ como se ven est,n muertos apa(an el incendio * sacan a los muertitos no veo nada m,s aun-ue esto parece un caldero no< en las minas un caldero para calentar para derretir eso !ue lo -ue a' e$plosionado
TEMA DESCRIPTIO parece -ue 'u&iera una e$plosión un incendio es si un incendio es por -ue 'a e$plotado al(o en una mina dinamita por-ue se ven rocas si 'a* mineros unos 20 mineros si es as+ como esta est,n enterrados de&ajo muertos as+ como se ven est,n muertos apa(an el incendio * sacan a los muertitos
TEMA INTERPRETATIO
•
•
ituación de ries(o en la cual peli(ra la vida
9deación catastró!ica !rente a pro&lemas en los cuales no se resuelven de la manera esperada
NIEL DIAGNOSTICO
•
•
•
Ansiedad * temor !rente al peli(ro
An(ustia !rente a los desconocido oca tolerancia a la !rustración
0ISTORIA: 14
LÁMINA: 14
TIEMPO: 52 1122
no me parece -ue es una &uena mujer es media mal"vola por su mirada es una mirada -ue esconde * como -ue est, tramando al(o por como es al(o malo tiene -ue ser pero la joven no se da cuenta pero podr+a ser su madre podr+a o una persona -ue la cuida -ue la a*uda pero de -ue es mala es mala la joven no se da cuenta -ue es mala por-ue se(uro con!+a en ella la de&e 'a&er criado desde niña no la 'ace daño ella se da cuenta al último a'ora no se da cuenta pero al !inal si se da cuenta reacciona separ,ndose de ella separ,ndose de ella la otra persona se -ueda con cólera de no 'a&er concretado la maldad en contra de ella como destruirle la vida no dejarla avan)ar pero no lo lo(ra#
TEMA DESCRIPTIO
no me parece -ue es una &uena mujer es media mal"vola por su mirada es una mirada -ue esconde * como -ue est, tramando al(o al(o malo tiene -ue ser pero la joven no se da cuenta pero podr+a ser su madre podr+a o una persona -ue la cuida -ue la a*uda pero de -ue es mala es mala la joven no se da cuenta -ue es mala por-ue se(uro con!+a en ella
TEMA INTERPRETATIO
•
•
•
•
7elación !rente a !i(uras ma*ores ne(ativas suspicacia
7elación madre@ 'ija ne(ativa con sospec'a !rente al daño /emor ante !i(uras !emeninas de protección
NIEL DIAGNOSTICO
•
•
• •
con!licto con !i(ura materna temor @ suspicacia
9ndi!erencia arental Ansiedad antes situaciones de daño
al !inal si se da cuenta reacciona separ,ndose de ella separ,ndose de ella la otra persona se -ueda con cólera de no 'a&er concretado la maldad en contra de ella como destruirle la vida
0ISTORIA: 15
•
A&andono de situación de peli(ro escape
•
•
Evasión de situación de con!licto 5arencia de actitud responsa&le !rente a situación con!lictiva
LÁMINA: 15
TIEMPO: 62 6622
un crimen * el 'om&re est, pero arrepentido est, arrepentido el 'om&re * ella est, muerta el est, arrepentido no sa&e -u" 'acer si escapar o ir a la polic+a est,n en un cuarto de su casa de ella ella vive a'+ podr+a ser -ue son esposos 'a&+a una discusión * la mato discut+an por celos por-ue casi siempre los 'om&res matan por celos podr+an ser celos justi!icados por -u" se ve -ue la c'ica era (uapa * eran justi!icados por -ue como la c'ica es (uapa por tenia celos la mato a'orc,ndola el est, arrepentido por -ue la -uer+a est, llorando -ue e' 'ec'o dios m+o es lo -ue piensa pero no 'a* nada -ue 'acer esta muerta el !inal lle(a la polic+a * el mismo se entre(a * como se entre(a lo llevan preso estando preso se arrepiente pero tiene -ue pasar años para -ue sal(a en li&ertad ella parece -ue tiene unos 22 * el unos %0 creo -ue no eran esposos eran pareja nada mas * esta&an en una casa -ue era de ella de repente era casado por-ue era ma*or -ue ella#
TEMA DESCRIPTIO
un crimen * el 'om&re est, pero arrepentido est, arrepentido el 'om&re * ella est, muerta el est, arrepentido no sa&e -u" 'acer si escapar o ir a la polic+a est,n en un cuarto de su casa de ella podr+a ser -ue son esposos 'a&+a una discusión * la mato discut+an por celos por-ue casi siempre los 'om&res matan por celos podr+an ser celos justi!icados por -u" se
TEMA INTERPRETATIO
•
•
5on!lictos entre el ello * el súper *o siendo casti(ado por sus sentimientos de culpa
ituación de crimen en la -ue predominan los celos por parte de la !i(ura masculina
NIEL DIAGNOSTICO
• •
•
•
•
Ello vs# úper =o entimientos de culpa
/emor ante !i(ura masculina 5elos justi!icados culpa
ve -ue la c'ica era (uapa * eran justi!icados
est, llorando -ue e' 'ec'o dios m+o es lo -ue piensa pero no 'a* nada -ue 'acer esta muerta el !inal lle(a la polic+a * el mismo se entre(a ella parece -ue tiene unos 22 * el unos %0 creo -ue no eran esposos
0ISTORIA: 16
aceptación de crimen * de situación provocada relación de pareja e$tramatrimonial
•
•
LÁMINA: 16
•
•
•
aceptación de sentimientos de culpa temor ante al a&andono temor a la veje)
TIEMPO: 62 5722
est, pensando el 'om&re es un 'om&re -ue est, pensando est, &uscando un sitio donde poder pensar me parece -ue trata de 'acer al(o en contra del como tirarse de la ventana por-ue es una ventana por-ue *o nunca me pon(o con una rodilla arri&a de mi ventana eso es como para saltar *o no me pon(o as+ ni nadie se pone as+ en mi casa * el est, pensando en atentar contra su vida por-ue todo le a' ido mal * no tiene nada -ue 'acer en este mundo * todo lo ve mal todo lo ve o&scuro as+ es cuando uno est, con la en!ermedad as+ es cuando uno est, con la depresión todo est, o&scuro parece -ue no 'a* salvación uno dice dios m+o -uien me va a curar -ue es esto -ue me est, pasando por-ue no veo los colores de las cosas por-ue no me ale(ra ni mis 'ijos ni la música nada este 'om&re est, pasando por esta crisis al(o le a' pasado puede 'a&er perdido a toda su !amilia o se a' arruinado en su tra&ajo o a invertido en un capital a puesto todo en si tra&ajo * le 'a ido mal o su !amilia tam&i"n al !inal no se tira no se tira por-ue est, pensando recapacita se(uramente a la !amilia -ue a' dejado se(uramente su !amilia lo 'ace recapacitar o pensar -ue se va a condenar toda su vida ima(+nese -uemarse toda su vida eterna eso lo 'ace recapacitar por -ue se va a ir a los in!iernos eso lo 'ace recapacitar#
TEMA DESCRIPTIO
est, pensando el 'om&re es un 'om&re -ue est, pensando est, &uscando un sitio donde poder pensar me parece -ue trata de 'acer al(o en contra del como tirarse de la ventana
TEMA INTERPRETATIO
•
sentimiento de desesperación !rente a situaciones -ue le (eneran ansiedad
NIEL DIAGNOSTICO
•
e$pectativas !rente a su decisión
el est, pensando en atentar contra su vida por-ue todo le a' ido mal * no tiene nada -ue 'acer en este mundo * todo lo ve mal todo lo ve o&scuro
• • •
al(o le a' pasado puede 'a&er perdido a toda su !amilia o se a' arruinado en su tra&ajo o a invertido en un capital a puesto todo en si tra&ajo * le 'a ido mal o su !amilia tam&i"n al !inal no se tira no se tira por-ue est, pensando recapacita
0ISTORIA: 13
• •
desesperación ansiedad triste)a
vac+o e$istencial Atención * apro&ación de parte del entorno#
LÁMINA: 13
• •
•
•
depresión temor ante el !racaso
5on!licto acerca de importancia de su e$istencia ecesidad de soporte emocional
TIEMPO: 42 5822
esta en un cementerio todas son lapidas es un 'om&re -ue esta mu* triste por-ue se le de&e 'a&er muestro al(ún ser -uerido pero tam&i"n es un po-uito maca&ro no< parece -ue tuviera un arma en la mano una pistola parece por-ue mu* lar(a su mano o estar+a si(uiendo a al(uien * est, el preparado pero o se 'a ido a despedir de un ser -uerido pero esta actuando el mal * lo est, si(uiendo * se va a despedir de un ser -uerido como puede ser una madre su esposa un 'ijo se va a esconderse o de viaje para -ue la polic+a no lo a(arre para -ue la polic+a no lo a(arre no escapa lo a(arra la polic+a no se le ve arrepentimiento
TEMA DESCRIPTIO
esta en un cementerio todas son lapidas es un 'om&re -ue est, mu* triste por-ue se le de&e 'a&er muestro al(ún ser -uerido parece -ue tuviera un arma en la mano una pistola parece por-ue mu* lar(a su mano o estar+a si(uiendo a al(uien * est, el preparado
TEMA INTERPRETATIO
•
•
•
•
ituación de a&andono de perdida .espedida de ser -uerido
9deación de ries(o de peli(ro 7eta a !i(uras de autoridad
NIEL DIAGNOSTICO
• •
• •
7e&eld+a A&andono de ser -uerido !i(uras parentales
7e&eld+a >pocisionismo antes !i(uras de autoridad
se va a despedir de un ser -uerido como puede ser una madre su esposa un 'ijo se va a esconderse o de viaje para -ue la polic+a no lo a(arre para -ue la polic+a no lo a(arre no escapa lo a(arra la polic+a no se le ve arrepentimiento
0ISTORIA: 19
Alejamiento de !i(ura parentales 7eta a !i(uras de autoridad ante su 'uida
•
•
LÁMINA: 19
Evasión 5on!licto con !i(uras parentales de autoridad
• •
TIEMPO: 42 4;22
pure)a limpie)a *o no la veo tan en &lanco la veo como el cielo as+ como es cielo as+ as+ como cuando esta celeste es un d+a tran-uilo &onito todo lo &lanco siempre re!leja pure)a -ue todo est, &ien para m+ lo &lanco es as+ es d+a &onito la persona la pasa &ien en pa) como todas las personas * el d+a termina en pa)
TEMA DESCRIPTIO pure)a limpie)a *o no la veo tan en &lanco la veo como el cielo as+ como es cielo as+ as+ como cuando esta celeste es un d+a tran-uilo &onito todo lo &lanco siempre re!leja pure)a -ue todo est, &ien para m+ lo &lanco es as+ es d+a &onito la persona la pasa &ien en pa) como todas las personas * el d+a termina en pa)
TEMA INTERPRETATIO
•
•
•
ús-ueda de soporte emocional ante situaciones adversas
ús-ueda de soporte emocional de&ido a sus sentimientos de soledad# .eseos de una din,mica !amiliar adecuada
NIEL DIAGNOSTICO
•
•
•
Lo -ue el sujeto conscientemente se permite !antasear
ecesidad de soporte emocional
ús-ueda de a!ecto
0ISTORIA: 1
LÁMINA: 1
TIEMPO: 42 6622
es un eclipse de luna me parece se -uiere tirar ella no< es una mujer de 1 años pero ac, 'a* unos 'om&res -ue est,n tra&ajando est,n car(ando o estar, esperando ella -ue lle(ue una lanc'a para -ue lleven lo -ue los 'om&res est,n car(ando no no no est, mirando * esperando al(o -ue va a venir a reco(er lo -ue est,n llevando una lanc'a para -ue lleven lo -ue est,n car(ando los señores est,n car(ando mercader+a cosas por -u" no no si son peces no se lo ponen as+ lo llevan en carretillas * ella espera a'+ por -ue est, &ien o&scuro * ella est, asustada est, pensando a -u" 'ora vendr,n est, pensando a -u" 'ora vienen * vienen * la llevan al sitio -ue est, destinado para -ue lleve la mercader+a
TEMA DESCRIPTIO es un eclipse de luna me parece se -uiere tirar ella no< es una mujer de 1 años pero ac, 'a* unos 'om&res -ue est,n tra&ajando est,n car(ando o estar, esperando ella -ue lle(ue una lanc'a est, mirando * esperando al(o -ue va a venir a reco(er lo -ue est,n llevando una lanc'a para -ue lleven lo -ue est,n car(ando los señores est,n car(ando mercader+a cosa
TEMA INTERPRETATIO
•
ús-ueda de escape !rente a situaciones ansió(enas
NIEL DIAGNOSTICO
• • • •
•
Ansiedad !rente a situaciones desconocidas * esperadas por el personaje
• • •
oledad 5arencia de a!ecto Auto casti(o ensamiento suicida
Ansiedad Frustración 5arencia de a!ecto por !i(ura paterna
ella espera a'+ por-ue est, &ien o&scuro * ella est, asustada est, pensando a -u" 'ora vendr,n est, pensando a -u" 'ora vienen * vienen * la llevan al sitio -ue est, destinado
0ISTORIA: 18
•
ensación de despla)amiento por actividades la&orales de !i(uras masculinas
•
LÁMINA: 18
• •
Auto casti(o /riste)a temor
TIEMPO: 52 122
es una mujer con su madre en!erma al(o le a' pasado a la señora * ella la esta consolando est, en!erma est, en!erma la señora * ella la mira con muc'a pena tiene muc'o dolor de -ue ella este as+ de&e ser su madre de repente se a' ca+do de las escaleras es una mujer con su madre en!erma al(o le a' pasado a la señora * ella la esta consolando est, en!erma la est, tratando de reanimar * de calmarla est, llorando de dolor le duele el (olpe -ue se a' dado le duele el cuerpo
TEMA DESCRIPTIO Es una mujer con su madre en!erma al(o le a' pasado a la señora * ella la esta consolando est, en!erma Es una mujer con su madre en!erma al(o le a' pasado a la señora * ella la esta consolando est, en!erma# La esta consolando est, en!erma la est, tratando de reanimar * de calmarla est, llorando de dolor le duele el (olpe -ue se a' dado le duele el cuerpo
TEMA INTERPRETATIO
•
•
•
actitud de protección !rente a !i(uras parentales
ituación en la -ue el personaje sirve de apo*o * consuelo ante situación de peli(ro .esesperación ante el la sensación de dolor del personaje parental
NIEL DIAGNOSTICO
•
• •
• •
apo*o a !i(uras parentales
ecesidad de a!ecto entimientos de soledad
Ansiedad /emor ante la muerte
0ISTORIA: 17
LÁMINA: 17
TIEMPO: 12 622
*a a-u+ si no veo nada veo un sitio t"trico de terror no s" -ue podr+a ser esto esto es una casa parece -ue 'a* nieve pero eso me asusta me asusta esto olas no podr+an ser olas por-ue esta la nieve ac, no la comprendo me da miedo parece una ola ne(ra del mar parece una ola * esto viene del cielo esto me causa miedo como me parece -ue as+ podr+a ser el !in del mundo -ue el cielo se va a partir
TEMA DESCRIPTIO
*a a-u+ si no veo nada veo un sitio t"trico de terror no s" -ue podr+a ser esto esto es una casa parece -ue 'a* nieve
eso me asusta me asusta esto olas no podr+an ser olas por-ue esta la nieve ac, no la comprendo me da miedo parece una ola ne(ra del mar parece una ola * esto viene del cielo esto me causa miedo como me parece -ue as+ podr+a ser el !in del mundo -ue el cielo se va a
TEMA INTERPRETATIO
•
•
•
•
•
7esistencia sus !antas+as Evasión de la realidad li(ado a su poca tolerancia a la !rustración mani!estado en sus pensamientos !antasiosos
7esistencia a sus !antas+as Bso de la !antas+a para dejar !luir el principio de placer sin em&ar(o sur(e la censura del súper *o# desesperación de&ido a la mani!estación de sus !antas+as destructivas
NIEL DIAGNOSTICO
• •
•
•
• • •
•
• • •
Evasión de la realidad oca tolerancia a la !rustración ensamiento !antasiosos
ensamientos !antasiosos 5ensura del súper *o /emor ansiedad
a(resividad no mani!iesta 5ensura /emor ansiedad
partir
0ISTORIA: 4;
LÁMINA: 4;
TIEMPO: 42 622
no veo nada es un !aro pero no veo nada no 'a* nada creo -ue no pasa nada solamente por -ue el !aro esta prendido pero no 'a* nadie una lanc'a -ue se diri(e 'acia el !aro 'a* un 'om&re -ue est, tirado no o esta remando pero con la mano rema con la mano por -ue no tiene el remo lo 'a&r, perdido para lle(ar al !aro lle(a al !aro se -ueda sin remo de&ido a -ue sucedió un accidente un accidente de &arco al !inal lle(a al !aro * avisa -ue 'a* un nau!ra(o * lo a*udan
TEMA DESCRIPTIO
no veo nada es un !aro pero no veo nada no 'a* nada creo -ue no pasa nada solamente por -ue el !aro esta prendido pero no 'a* nadie una lanc'a -ue se diri(e 'acia el !aro 'a* un 'om&re -ue est, tirado no o esta remando pero con la mano rema con la mano por -ue no tiene el remo lo 'a&r, perdido
TEMA INTERPRETATIO
•
•
•
resistencia antes asociaciones sentimientos de soledad
situación de desesperación en la -ue personaje luc'a por salvarse lue(o de un accidente
NIEL DIAGNOSTICO
•
•
• •
•
sentimientos de soledad resistencia
ansiedad temor ante muerte inesperada soledad
lle(a al !aro se -ueda sin remo de&ido a -ue sucedió un accidente un accidente de &arco al !inal lle(a al !aro * avisa -ue 'a* un nau!ra(o * lo a*udan
I.
• •
situación catastró!ica solución del pro&lema m,(icamente
• • •
oledad /emor a la muerte ensamiento ma(ico
INTERPRETACIÓN GENERAL La e$aminada mani!iesta necesidad de a!ecto estando relacionado a la inadecuada din,mica !amiliar donde se perci&e a la !i(ura materna autoritaria como tam&i"n una eliminación de la ima(o paterna como consecuencia de la ausencia del mismo# resenta un con!licto entre la sumisión * la autonom+a !rente a la !i(ura materna d,ndose una conducta de re&eld+a a si mismo e$iste una rivalidad !raterna -ue deriva en un competitividad constante# 8ani!iesta
una
constante
&ús-ueda
de
reconocimiento
*
apro&ación dadas por la carencias a!ectivas por otro lado cuenta con una adecuada capacidad de a!ronte !rente a situaciones adversas# e identi!ica un con!licto entre el ello * el súper *o produci"ndose sentimientos culpó(enos ante la censura a si mismo presenta una !ijación en la etapa oral# Por otro lado muestra búsqueda de logro y autorrealización tratando de conseguir las metras trazadas.
E$iste una evasión de la realidad ante situaciones des!avora&les &uscando un escape en sus pensamientos !antasiosos# or otro lado se identi!ica una a(resividad latente mani!estada !rente a circunstancias ansió(enas#
II.
INDICADORES DIAGNOSTICO.
ús-ueda de soporte emocional# A(resividad latente asividad oca tolerancia a la !rustración Evasión 7e(resión ro*ección 9nmadure) emocional ensamiento !antasioso 9ma(o materna autoritaria 8inimi)ación de la ima(o paterna .in,mica !amilia * con*u(al distorsionada
• • •
7ivalidad !raterna ús-ueda de reconocimiento ús-ueda de lo(ro 5apacidad de a!ronte 7epresión se$ual Ello vs# úper *o Fijación oral /'anatos vs# Eros entimientos de soledad 7e&eld+a Autosa&otaje# 5ompetitividad umisión vs# autonom+a# 5arencias a!ectivas entimientos culpó(enos Escape#
•
