Proiect de lectie formele motivaţiei si optim motivaţional

PROIECT DE TEHNOLOGIE DIDACTICĂ UNITATEA DE INVATAMANT: Colegiul Naţional Bănăţean-Timişoara PROPUNATOR:Diaconu Cristina-Elena DATA: 1.IV.2011 CLASA: a X-a SS ARIA CURRICULARA: Om şi societate OBIECTUL DE INVATAMANT: Psihologie TEMA LECTIEI: Forme ale motivaţiei. Optimul motivaţional TIPUL LECTIEI: Lecţie de transmitere si dobandire a cunoştiinţelor OBIECTIVELE DE REFERINTA: 1) Analizarea profilului propriei personalităţi si a personalităţii celorlalti; 2) Analiza posibilităţilor de dezvoltare personală din perspectiva cunostinţelor de psihologie; 3) Caracterizarea principalelor dimensiuni ale personalităţii OBIECTIVE OPERATIONALE: 1. să enumere formele motivaţiei 2. să explice fiecare formă a motivaţiei 3. să definească optimul motivaţional 4. să exemplifice fiecare formă a motivaţiei STRATEGIA DIDACTICA: METODE: conversaţia, explicaţia, exerciţiul, observaţia dirijată, munca independentă MIJLOACE: planşă, fişă de lucru, flipchart, manualul EVALUARE: formativă pe tot parcursul orei, orală prin întrebări şi răspunsuri, scrisă pe baza fişelor FORME DE ORGANIZARE: colectiv- dirijat, grup-independent BIBLIOGRAFIE:Iacob,L.,Neculau,A,Boncu,S,Salavastru,D.,Lungu,O.(2000)-Psihologie-manual pentru clasa a X-a,Ed.Polirom

SECVENŢELE LECŢIEI

TIM P

OB. OP.

CONŢINUTUL ŞTIINŢIFIC AL LECŢIEI ŞI DIRIJAREA ÎNVĂŢĂRII

STRATEGIA DIDACTICĂ METODE

MIJLO ACE

FORME DE ORGANIZ ARE C G I

Salut elevii şi pregătesc materialul necesar ORGANIZAREA INVĂŢĂRII

2`

CAPTAREA ATENŢIEI

3’

Conversaţia

D

Le captez atenţia elevilor prin adresarea Observaţia dirijată unor întrebări : « Care credeţi că este Conversaţia diferenţa dintre o persoană care renunţă la

D

predării lecţiei.

fumat şi alta care nu poate ? Dar dintre o persoană care câştigă 1000 de euro şi una care câştigă 200 ? Dar dintre o persoană care la sfârşitul anului îşi face un bilanţ bogat în evenimente şi realizări şi una care nici măcar nu se gândeşte să facă unul ? » În urma răspunsurilor la aceste întrebări, elevii vor realiza cât de importantă este motivaţia

în

desfăşurarea

acţiunilor

noastre. ENUNŢAREA SUBIECTULUI ŞI A OBIECTIVELOR

3`

Anunţ tema despre care vom continua să Conversaţia vorbim: “Forme ale motivaţiei şi optimul motivaţional”şi scriu titlul lecţiei pe tablă.

DIRIJAREA INVĂŢĂRII ŞI PREZENTAREA NOULUI CONŢINUT

30`

O sa postez pe tablă un flipchart ce va

D

conţine formele motivaţiei. O1

Tipurile de motivaţie sunt : 1. Motivaţia pozitivă si motivaţia

Expunere Conversaţie

flipchart

D

OBERVAŢII