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Resumen del libro "Genética de la Conducta" de Robert Plomin, John C.DeFries, Gerald E.McClearn y Peter Mc.GuffinDescrição completa
Participante Yuleysi Frías Cordero
Matricula 13-5208
Facilitadora Diomeyra Almonte
Asignatura Asignatu ra Análisis de la Conducta
Fecha 08 DE DICIE!"E DE 201#
1-Haz una l ect ur a cr í t i ca de l a uni dad y el abor e un cuadr o de sc r i pt i v oquecont e ngal ossi gui e nt e sa spe ct os : Con j u nt od ep r o c edi mi e nt o so r ecur s os que se usa n en un a r t e,enun ac i en c i aoe nu na
De fini c i óndel at é cni c a
a c t i v i d ad
d et e r mi n ad a, e n
e s pec i a lc u an dos ea dq ui e r e n pormedi o de su pr áct i ca y r equi er enhabi l i dad. L osp r o c e s o sq ueo r g an i z a ny di r i gen
el
des empeño
i ns t r ument als onac t i v adosde d i f e r e nt e s ma ne r a s p or l o s di s t i nt os
Pr ocesodeapl i caci ón
pr ogr amas
de
r e f o r z a mi e nt o .Emp ez a r e mo s c on l a r ev i s i ón de l os p r og r ama ss i mp l e s ,e nl osque u ns o l of a c t o rde t er mi na q ue i n s t a nc i a d e l a r e s p ue s t a i ns t r ument al esr ef or z ada.
Aspect os, car act er í st i cas e ut i l i dad Mol deami ent o:es
el
Ti pos de t écni cas par a l ar ef or z ami ent o s i s t emát i c o e cr eaci ón ei ncr ement o del as i nmedi at odeapr o x i mac i onesa conduct as l ac o ndu c t ab l a nc o( c o ndu c t a ques edes eai ns t aur ar )has t a qu e es t a ap ar ez c a en el r eper t or i odec onduc t aesdec i r s ei ns t al e.
Model ami ent o:es
el
apr endi z aj e
medi ant e
l a
obser v aci ón
e
i mi t aci ón,
c o ns i s t ee nu na h er r a mi e nt a enl aques eut i l i z aunmodel o qu e
ej ec ut e
c on du c t as
v er bal es y mot or as exac t as q ue s ee s pe r a nd elp ac i e nt e , mi ent r as és t e obs er v a y e s c uc h a.Es t emo de l a j ep ue de seren v i v o o pormedi o de fi l ma c i o ne sl oq ue s ev e n dr í a s i endomodel aj es i mból i c o.
I nst i gaci ón:es una ay uda
e s pe c i a l , ma nu al ,v e r b al o v i s ual ,ques el edaal pac i ent e dur ant el ai nt er v enc i ón par a i n c r e me nt a re lé x i t o e n l a ac t i v i dad.
I nst r ucci ones ver bal es:s on nor mas o paut as especí fic as que i ndi can a l a per sona el compor t ami ent o conc r et o a pr oduc i r , r es ul t ad os
es
dec i r
que
y
ba j o
qu é
c i r c uns t anc i asenpar t i c ul ar .
Suger enci as:ex i s t en c l as es
de
dos
s ug er en c i as
l as u ger e nc i a d i r e c t ae s u na i nc i t ac i ónpar ai ni c i arunas er i e d er e s pu es t as y es di r i g i da es pec í fi c ament e
a
un
det er mi nado paci ent e, por ej empl os el edi c ealpac i ent e: “ q ue t ep ar e c es ic o l o c a mo s
anes t es i apar aev i t arqueal go t epuedamol es t ar ” .
- Se
podr í an
r ef or z ar
c o nd uc t a si n ad ec u ad as . - Di smi nuye l a conduct a
Li mi t a ci onesdel at é cni ca
me t ac u an dos eas o c i aa det er mi nados Ed per o pued e aument ar baj o ot r ascondi c i ones Reducc i ón/ el i mi naci ón
Ve nt a j a se ns uapl i c aci ón
de
conduct as i napr opi adas ( c ont e xt o)medi ant eelempl eo el R+deot r asc onduc t as .
1-Haz una l ect ur a cr í t i ca de l a uni dad y el abor e un cuadr o de sc r i pt i v oquecont e ngal ossi gui e nt e sa spe ct os : Con j u nt od ep r o c edi mi e nt o so r ecur s os que se usa n en un a r t e,enun ac i en c i aoe nu na
De fini c i óndel at é cni c a
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Pr ocesodeapl i caci ón
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Aspect os, car act er í st i cas e ut i l i dad Mol deami ent o:es
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I nst i gaci ón:es una ay uda e s pe c i a l , ma nu al ,v e r b al o v i s ual ,ques el edaal pac i ent e dur ant el ai nt er v enc i ón par a i n c r e me nt a re lé x i t o e n l a ac t i v i dad.
I nst r ucci ones ver bal es:s on nor mas o paut as especí fic as que i ndi can a l a per sona el
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Suger enci as:ex i s t en c l as es
de
dos
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un
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c o nd uc t a si n ad ec u ad as . - Di smi nuye l a conduct a
Li mi t a ci onesdel at é cni ca
me t ac u an dos eas o c i aa det er mi nado s ,
per o
pued e aument ar baj o ot r ascondi c i ones
Reducc i ón/ el i mi naci ón
Ve nt a j a se ns uapl i c aci ón
de
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