contoh Rancangan Pengajaran Harian Prasekolah di bawah tunjamg Sains dan Teknologi. RPH ini mengenai deria rasa iaitu masam, manis, pahit dan sebagainyaFull description
rph year 2
kokurikulum
Rancangan Pengajaran
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN UNTUK MURID PRASEKOLAHFull description
Full description
RPHFull description
!
Full description
4 contoh rph wang
contoh rancangan pengajaran harian TMK tahun 5Full description
Contoh RPH bagi mata pelajaran Bahasa Melayu.Full description
rancangan pengajaran sains tahun 4 sains tajuk luasFull description
.
rph
Full description
RPH Assure Model
Full description
Contoh Rancangan Pengajaran Harian Mata pelajaran: Bahasa Melayu
Kelas: Tarikh: PPPM/DSKP:
Fokus Utama: Fokus Sampingan: KBT: Objektif PdP:
Tema: Topik: KBAT: menilai peristiwa lepas
Aktiviti:
Nilai: kerajinan
Perbendaharaan kata:
BBM/Sumber:
Refleksi:
Aktiviti Pemulihan:
Aktiviti Peneguhan:
Contoh Rancangan Pengajaran Harian KSSM ting 2 KEMAHIRAN
:
Tema
3.0 KEMAHIRAN MENULIS
:
Standard Kandungan :
Sukan dan Rekreasi 3.2 : Menulis untuk mengemukakan maklumat dan pandangan tentang sesuatu perkara
Standard Pembelajaran:
3.2.1 : Menulis untuk menyatakan maklumat yang betul dengan mengaitkan pengetahuan sedia ada daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis.
Objektif: (SMART)
Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: 1)Mengenal pasti maklumat dalam teks dengan betul 2) Menyenaraikan 5 jenis sukan lasak yang diketahui. 3) Membandingkan sukan dalaman dan sukan lasak.
Pengisian Kurikulum
Strategi PdP
i. ilmu
Kesihatan
ii. Kemahiran:
Pembelajaran koperatif
iii. Nilai
Menghargai alam sekitar fizikal
i. EMK:
Kelestarian Global
ii. KBAT:
Menganalisis dan mengaplikasi
iii. PB Inkuiri/ Pbjn
-Pembelajaran Berasaskan Inkuiri
Mendalam iiv. KOMSAS: (pilihan)
-
BBM/Media
komputer, LCD, kertas
Gambar, video, kertas mahjung dan petikan teks
Aktiviti:
1) Pelajar mendengar dan menonton video yang diberikan oleh guru. 2)Pelajar berbincang dan bersoal jawab dengan guru berkenaan video yang ditonton.
3) Murid diminta menyenaraikan jenis-jenis sukan lasak yang diketahui dalam peta bulatan. 4)Murid diminta membentuk kumpulan dan setiap kumpulan terdiri daripada 4 orang ahli. 5)Setiap kumpulan akan menulis perbandingan sukan lasak dengan sukan dalaman berdasarkan petikan teks menggunakan teknik KWLH. 6) Murid mengadakan sesi sumbang saran. 7) Setiap kumpulan perlu membuat pembentangan Jadual KWL H daripada teks yang telah diberikan. 8) Murid bersoal jawab bagi setiap pembentangan kumpulan. 9) Guru membuat rumusan dan penilaian berdasarkan tugasan yang diberikan. Refleksi:
