Rancangan Pengajaran Harian : Kokurikulum Persatuan Puteri Islam Malaysia

1.PENDAFTARAN 1.PENDAFTARAN AHLI. 2.MENGAHAFAL ASMA UL HUSNA. 3.LAFAZ IKRAR PPIM. 4.MENYANYIKAN LAGU PPIM. 5.LOGO DFAN MAKSUD WARNA LOGO PPIM. 6.PERTANDINGAN MEWARNA LOGO PPIM. 7.MENCIPTA FESYEN BUSANA MUSLIMAH. 8.MEMBUAT KRAFTANGAN. 9.TUNJUKCARA ASAS JAHITAN. 10.KAWAD KAKI PPIM DAN ARAHAN KAWAD. 11.MENGHAFAL DOA-DOA HARIAN. 12.BACAAN AYAT-AYAT LAZIM. 13.PERTANDINGAN MEMASAK. 14.PERTANDINGAN GUBAHAN.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PERGERAKAN PUTERI ISLAM MALAYSIA

Tajuk

Kebersihan dan Penjagaan diri

Tarikh

08 Februari 2017

Masa

2:30 – 3:30 petang

Bilangan Murid

28 orang.

Pengalaman sedia ada

Murid biasa melakukan kebersihan diri di rumah. 1. Puteri dapat mengetahui dan mengamalkan cara penjagaan dan kebersihan diri dalam kehidupan.

Objektif

2. Puteri dapat membina dan menjaga imej Muslimah yang solehah Di akhir pengajaran dan pembelajaran ini: Psikomotor: 1. Puteri dapat mengamalkan langkah-langkah penjagaan diri dari segi penjagaan kulit muka, kaki, tangan, telinga, mulut dan rambut.

Hasil Pembelajaran

Kognitif: 1. Puteri dapat menyenaraikan cara-cara menjaga kebersihan diri. 2. Puteri dapat mengetahui cara-cara berkelakuan sebagai seorang muslimah dari segi penampilan diri.  Afektif: 1. Puteri dapat berasa sayang dengan diri sendiri. 2. Puteri akan berasa suka akan kekemasan dan kebersihan diri.

 Alat Bantu Mengajar

Komputer, Projektor dan Speaker

Langkah/ Masa

 Aktiviti

Fokus Pembelajaran



Organisasi

Menarik perhatian pelajar ke arah

Catatan

Lirik lagu:

pengajaran yang akan dijalankan. 

Permulaan Set Induksi

Menyanyikan lagu

Guru memaparkan lirik lagu menggunakan projector.

  Murid menyanyikan lagu “Bangun pagi” bersama dengan guru.



 ABM:

cuci muka, pakai baju



(5 minit)

Bangun pagi, gosok gigi

Makan roti, minum susu, pergi sekolah, senang

Guru dan murid melakukan aksi-aksi

Lirik lagu Video

hati.

mencuci muka, memakai baju, makan roti dan minum susu serta berjalan.



Guru mengaitkan lirik lagu dengan tajuk

Video:

yang akan dipelajari. Perkembangan 1 (10 minit)

 



Kupasan lirik lagu dan tayangan video.

Guru

menayangkan

video

menjaga

 ABM:

kebersihan diri. 

Murid melihat video tersebut.

Komputer



Murid dan guru bersoal jawab tentang

Projektor

video berkenaan.

 ABM: 

Perkembangan 2 (10 minit)

Demostrasi Pengunaan Alat



Menjaga Kebersihan Diri 

Guru

memaparkan

alat-alat

menjaga

kebersihan diri

Baldi

Murid menyebut nama alat-alat tersebut

Tuala

satu persatu

Berus gigi

Guru

menyatakan

fungsinya

melalui

Shampoo

demostrasi hadapan kelas

Sikat Rajah 1 : Alat

Sabun

Kebersihan Diri:

 ABM:



Perkembangan

Simulasi Cara Menjaga

3

Kebersihan Menggunakan

(15 minit)

 Alatan Kebersihan Diri.



Guru membahagikan kumpulan dan murid

Baldi

melakukan simulasi cara membersihkan

Tuala

diri dalam kumpulan masing-masing.

Berus gigi

Simulasi adalah berbeza setiap kumpulan

Shampoo

dan harus dilakukan di hadapan rakan.

Sikat Rajah 2: Penggunaan  Alat Kebersihan Diri.

Sabun

  Secara sumbang saran, guru meminta



pelajar menyatakan kepentingan menjaga kebersihan diri. 

Murid akan menulis kepentingan tersebut di papan hitam.



Kemuncak

Sumbang saran

(15 minit)

Kepentingan Kebersihan

Guru

membahagikan

murid

kepada

beberapa kumpulan. Setiap kumpulan



Setiap

kumpulan

perbincangan

akan

menjalankan

mengenai

kepentingan

menjaga kebersihan. 

Guru

membimbing

murid

melakukan

perbincangan



Penutup (5 minit)

-

dilantik ketua.

Rajah 3: Perbincangan dalam Kelas.

Guru meminta murid membuat refleksi

 ABM:

terhadap pembelajaran yang berlangsung. Refleksi



Murid menyanyikan lagu “bangun pagi” sebagai penutup

-

Lirik lagu Video