Hoja de para contar cubos para los alumnos de los primeros grados de primariaDescripción completa
Diapositivas del curso de Probabilidad y Estadística II de la PrepaUVAQ en el ciclo escolar 2014-1015. Pone las principales técnicas de conteo.Descripción completa
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Descripción: Conteo de Figuras
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las dos laterales se encuentra sobreelevadas con respecto de la central en 0.1 mm, y en la central hay grabado un retículo cuadrangular. De esta forma, por medio de diluciones se obtiene el inóculo en la concentración deseada, esto nos ayudó a contar y así poder calcular el número de esporas que existe en muestra.
7. CONCLUSIONES •
Realizamos un conteo de esporas en la cámara de Neubauer.
•
Determinamos el número de esporas, mediante cálculos matemáticos.
Investigamos que son las esporas y su importancia en la reproducción de los hongos. Las esporas son
unidades reproductivas, generalmente haploide y unicelular. La reproducción
por esporas permite al mismo tiempo la dispersión y la supervivencia por largo tiempo en condiciones adversas. La espora produce un nuevo organismo al dividirse por mitosis sin fusión con otra célula, produciendo un gametofito pluricelular. La espora es parte importante de los ciclos vitales biológicos de plantas, hongos y algas. El término deriva del Griego Antiguo σπορα, semilla. Las esporas se pueden clasificar según su función,
estructura, origen del ciclo vital o por su movilidad. 8. RECOMENDACIONES
Al mezclar la muestra de cultivo en el agua procurar revolverla bien para que esta libere todas las esporas que se encuentran en ella.
Tener cuidado al colocar el agua en la caja de Neubauer para que esta no se desborde.
Establecer que cuadros se van a contar, preferiblemente los de las esquinas y centro para que sea al azar
9. BIBLIOGRAFÍA
Gilchrist. S, L., G; Fuentes. D, C; Martínez, C, R. M; López, A, E; Duveiller, R. P; Singh, M. Henry e I. García A. 2005. Guía práctica para la identificación de algunas enfermedades de trigo y cebada. Segunda edición. México, D.F.: CIMMYT.