El objetivo fundamental de esta práctica consiste en determinar la aceleración de la gravedad en la ciudad de Puno mediante la comprobación experimental de la ley del péndulo simple. william…Descripción completa
ESTE ES UN INFORME DE UNO DE LOS ENSAYOS DE LABORATORIO DE FISICA EXPERIMENTAL
Descripción: informe de laboratorio
Teoria y Ejercicios Autor: Lic. EGBERTO SERAFIN GUTIERREZ ATOCHE USATDescripción completa
Practica de laboratorio Movimiento armónico simpleDescripción completa
Informe de laboratorio de fisica general II sobre el experimento relacionado con el movimiento armonico simple. Para ingenieirias y ciencias exactas
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El presente documento, corresponde a un capítulo donde se habla todo lo correspondiente al movimiento armónico simpleDescripción completa
Física
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Descripción: Laoratorio del curso de Física 2 . Tema: Movimiento Armónico Simple
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Taller de Fisica. Problemas de M.A.S y sus respuestas.Descripción completa
Movimiento armónico simpleDescripción completa
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FISICA FISICAAAAADescripción completa
Informe de laboratorio sobre movimiento armónico simpleDescripción completa
Cálculo de la aceleración de gravedad a través del movimiento armónico simple STEFANIA TUMANI C., JUAN PABLO ROJAS C., BÁRBARA PODESTÁ M., MARÍA JOSÉ MEZA S., CAMILA RAMIREZ P.
Ca'e %ealar, $a&'i7 c(&( - c(ce$( i&(r$a$e, la lla&a!a Se"-!a le !e NeG$(, %relació c( la aceleració 9-e e e%$e ca%( e% !e "ra#e!a! F H & a F e%(H & " <3? Si (% !e$ee&(% a aali)ar <? <3?, 8-%i(!(la% a ar$ir !e la #aria'le 8-er)a, el re%-l$a!( 9-e!a c(&( & " H % .
l g
T =2 π
<?
A ar$ir !e l(% #al(re% !el lar"( !e la c-er!a el eri(!( !e (%cilació, e% (%i'le ('$eer !irec$a&e$e el #al(r !e la ra#e!a! $erre%$re. P(r %- ar$e, ara el e/eri&e$( !el &-elle ar&óic( %i&le, 8-e -$ili)a!a la %i"-ie$e ec-ació, !(!e el er6(!(
√
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Para el ca%( !e e%$e e/eri&e$(, %( c((ci!(% l(% #al(re% !e T &, (r $a$( la #aria'le a !e%e4ar e% . Ua #e) !e%e4a!( el #al(r !e la c(%$a$e , e% (%i'le ec($rar (r &e!i( !e
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∑ ( X i− X ´ 2) n
2
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D(!e :/; e% el !a$( ('$ei!( :; la ca$i!a! !e !a$(% !el e/eri&e$(.
Materiales y métodos
1) Péndulo simple ·Montaje
Para reali)ar el e/eri&e$(, 8-e ece%ari( reali)ar el &($a4e !e - 7!-l( %i&le, c(&-e%$( (r - %((r$e -i#er%al c-a al$-ra e% !e 0 c&, - $r()( !e c-er!a !e e%(
!e%recia'le a&arra!a al %((r$e (r -( !e %-% e/$re&(%, -a &a%a 9-e e!6a !e la c-er!a. Ca'e &eci(ar 9-e la &a%a a -$ili)ar #aria'a %e" l( re9-irie%e el e/eri&e$(, $eie!( a -e%$ra !i%(%ició - $($al !e &a%a% !e !i%$i$(% #al(re%, &a%a!(% c( -a 'ala)a a$e% !e c(&e)ar el e/eri&e$(. L(% re%-l$a!(% 8-er( 13.3 "ra&(%, =3.0 "ra&(%, 3= "ra&(%, K0. "ra&(% 0. "ra&(%. A!e&%, ara &e!ir el eri(!( !e la% (%cilaci(e% e ca!a %i$-ació e/eri&e$al, %e -$ili)ó - cr((&e$r( !i"i$al, c-( &ar"e !e err(r e% !e =,= %e"-!(%. Q ara la &e!i!a !e la c-er!a %e -$ili)ó -a re"la c-( &ar"e !e err(r e% !e =,. El %i%$e&a (%cila !e'i!( al e%( !e la &a%a, !e la 8-er)a !e "ra#e!a!, !e %- r(ia "e(&e$r6a. Para reali)ar la% &e!ici(e%, %e $ra'a4ó e - ra"( !e e9-ea% (%cilaci(e%, !(!e el %i%$e&a (%cila %i 9-e la c-er!a !e4e !e e%$ar e%$ira!a. U '(%9-e4( !el %i%$e&a re%-l$a$e, %e arecia e la %i"-ie$e i&a"e
·Procedimiento
I. E - e/$re&( !e la c-er!a 9-e e!e !el %((r$e -i#er%al, c-a l("i$-! e% !e = c&, %e (%ici(ó -a &a%a !e 13,3 "ra&(%. Se &i!ió el eri(!( !e (%cilació !e e%$a c(%i!era!( cic( a&li$-!e% !i%$i$a%@ ara e%$( %e $ra%la!ó la c-er!a, %ie&re $e%a, !e%!e %- e4e !e e9-ili'ri( 5a%$a crear c( re%ec$( a e%$e, "-l(% !e ., K.K, K.K, K,.>1, 3.1K. E%$(% "-l(% 8-er( &e!i!(% e 8-ció !e la al$-ra e 9-e 9-e!a'a la &a%a al crear !ic5( "-l(, c( re%ec$( a la %-er8icie. C(&( %e c((ce el lar"( !e la c-er!a -$ili)a!a a!e&% la al$-ra !el %((r$e -i#er%al, (% e% (%i'le c((cer l(% "-l(% !e icliació !e la c-er!a $e%a (r &e!i( !e $ri"((&e$r6a, c(&( (% &-er$a la %i"-ie$e il-%$ració
A%6, c(% H <0? =
Ua #e) !e$er&ia!( el "-l( a -$ili)ar, e 8-ció !e la al$-ra, %e r(ce!ió a -'icar la &a%a e la (%ició re9-eri!a ara 8(r&arl(. E ri&era i%$acia %e -'icó la &a%a a K= c& !e al$-ra c( re%ec$( a la %-er8icie, !e%!e a56 %e !e4ó caer, &i!ie!( c( el cr(ó&e$r( !i"i$al el $ie&( 9-e !e&(ra'a e reali)ar cic( (%cilaci(e%, rei$ie!( e%$e r(ce%( #ece%. L-e"( %e reali)ó l( !e%cri$( a$eri(r&e$e ara 3, 3=, = ce$6&e$r(% !e al$-ra !e la &a%a c( re%ec$( a la %-er8icie., %e re"i%$rar( l(% !a$(% e -a $a'la.
II. Para c(&r('ar 9-e e el &(#i&ie$( ar&óic( %i&le el er6(!( e% i!ee!ie$e !e la &a%a, c( el &i%&( &($a4e a$eri(r, %e reali)ar( -e#a% &e!ici(e% !el eri(!(, c( el &i%&( lar"( a$eri(r !e = c&, er( #aria!( el #al(r !e la% &a%a%. E - c(&ie)( %e -$ili)ó la &a%a !e 13,3 "ra&(%, %e &i!ió, c( a-!a !e - cr(ó&e$r(, el $ie&( !e (%cilaci(e% c( - &i%&( "-l(. El "-l( -$ili)a!( 8-e !e K,K, 9-e c(rre%(!e a -a al$-ra !e 3 c& c( re%ec$( a la %-er8icie. Se reali)ó #ece% %e ('$-#( - r(&e!i( !e la &a%a, 9-e 5a !e %er a($a!( e -a $a'la. A c($i-ació, %e e8ec$-ó el &i%&( r(ce!i&ie$( ara ca!a -a !e la% &a%a% =3.0 "ra&(%, 3= "ra&(%, K0. "ra&(% 0. "ra&(%.
III. P(r l$i&(, ara (!er ec($rar el #al(r ar(/i&a!( !e la aceleració !e "ra#e!a!, %e reali)a -e#a&e$e &e!ici(e% !el eri(!(, ca&'ia!( e%$a #e) el lar"( !e la c-er!a c( - &i%&( #al(r !e &a%a !e "-l(. Se -$ili)ó -a &a%a !e 0, "ra&(% c( - "-l( !e K,K. Se 5icier( al i"-al 9-e l(% e/eri&e$(% a$eri(re% &e!ici(e% !el $ie&( 9-e %e !e&(ra e 5acer (%cilaci(e%. Se c(&e)ó c( - lar"( !e = c& !e la c-er!a, ara l-e"( ir a-&e$!(la ca!a c& 5a%$a lle"ar a l(% = c& !e l("i$-!. L-e"(, ara ca!a lar"( %e %aca - r(&e!i( %e a($a e -a $a'la. P(r l$i&(, ara (!er ec($rar el #al(r 9-e %e e%$ '-%ca!( ('$eer, el r(&e!i( !e ca!a l("i$-! %e !i#i!e e cic(, ara a%6 $eer el $ie&( 9-e %e !e&(ra e -a %(la (%cilació, %e ree&la)a $a$( e%$e #al(r c(&( el !el lar"(, e la ec-ació <?. De'i!( a 9-e al !e%e4ar la #aria'le ", %e (!r ('$eer %- ci8ra ar(/i&a!a.