Pregunta 1 Incorrecta Puntúa 0,0 sobre 1,0 Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Los Organizadores gráficos son herramientas que nos brindan muchas ventajas en el proceso para adquirir un conocimiento aplicado. den tro de este proceso es: La ventaja más importante dentro
Seleccione una: a.
Poder categorizar , clasificar y visualizar mejor la información
Incompleta. es una ventaja, pero la nica forma de valorar si nos hemos apropiado apropiado del concepto trabajado es e!presándolo con nuestras propias palabras b.
Lograr resumir una una considerable cantidad cantidad de información información c.
"!presar con nuestras propias palabras la forma cómo se entiende un tema determinado.
d. #ncrementar la creatividad
Retroalimentación
Los Organizadores gráficos son herramientas que nos brindan muchas ventajas en el proceso para adquirir un conocimiento aplicado. $os permite e!presar con nuestras propias palabras la forma cómo se entiende un tema determinado. Poder categorizar , clasificar y visualizar meor la informaci!n, Lograr resumir una considerable cantidad de informacióne i#ncrementar la creatividad son ventajas, pero la nica forma de valorar si nos
hemos apropiado del concepto trabajado es e!presándolo con nuestras propias palabras
"a respuesta correcta es:
"!presar con nuestras propias palabras la forma cómo se entiende un tema determinado.
Pregunta 2 #orrecta Puntúa 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Carlos es un estudiante quien ha descubierto que tiene una memoria visual. Sin embargo, Carlos no sabe cómo utilizar esta cualidad y pierde su tiempo tomando fotos, escribiendo en diferentes cuadernos y se enfrenta a una perdida continua de tiempo cuando va a prepararse para sus exámenes. Frente a la situación que atraviesa Carlos la meor alternativa de solución ser!a"
Seleccione una: a.
Cambiar de tipo de memoria para hacer más fácil su aprendizae b.
#escribir todas esas imágenes, fotos y notas grabándolas en un archivo de audio c.
$studiar con un compa%ero que sea organizado para imitar su buena conducta d. $laborar mapas a medida que va encontrando la información e ir
asociando ideas $laborar mapas a medida que va encontrando la información e ir asociando ideas. C&''$C(). *orque el mapping o mapeo permite la organización
del conocimiento y su representación de forma +S-), esto se relaciona con la capacidad que tiene el estudiante de aprender y memorizar. )demás, el hecho de ir organizando la información y la asociación de ideas solucionará su problema de desorden a la hora de estudiar. Retroalimentación
$l mapping o mapeo permite la organización del conocimiento y su representación de forma +S-), esto se relaciona con la capacidad que tiene el estudiante de aprender y memorizar. )demás, el hecho de ir organizando la información y la asociación de ideas solucionará su problema de desorden a la hora de estudiar.
"a respuesta correcta es: $laborar mapas a medida que va encontrando la información e ir asociando ideas
Pregunta 3 Incorrecta Puntúa 0,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta $l m%todo #ornel, el apunte evaluativo, o el diagrama son m%todos para sintentizar la informaci!n. Pero la principal diferencia del m%todo #ornel y los otros m%todos es:
Seleccione una: a.
$n el m%todo #ornel se tiene en cuenta el %nfasis, claridad y la asociaci!n.
b. $n el m/todo cornel se recomienda tomar apuntes al 0nal de la lectura mientras en los otros durante la lectura c. $n el m/todo cornel lo más importante es el la s!ntesis y en los otros la identi0cación de los conceptos
&o es cierto, no se refiere, en el m%todo #ornel se recomienda tomar apuntes al final de la lectura mientras en los otros durante la lectura.
d. 1o tienen diferencias
Retroalimentación Cornel se recomienda tomar apuntes al 0nal de la lectura mientras en los otros durante la lectura. Nuestros
apuntes se deben dividir
en
tres
espacios:
una columna derecha donde debemos escribir las ideas más importantes o principales2 la columna izquierda, donde escribimos las notas al margen, aquellas que nos ayudan a comprender meor el tema y a relacionarlos con otros2 en la parte 0nal, hay una 0la trasversal a las dos columnas para elaborar un peque%o resumen. 3ientras que en los dos m/todos anteriores la idea es tomar apuntes mientras vamos haciendo la lectura, en este se recomienda hacerlo despu/s de la misma para veri0car un poco qu/ nos ha quedado y qu/ recordamos "a respuesta correcta es: $n el m/todo cornel se recomienda tomar apuntes al 0nal de la lectura mientras en los otros durante la lectura
Pregunta 4 #orrecta Puntúa 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
3iguel y *ablo son dos estudiantes que utilizan diferentes formas de sintetizar la información. *ara 3iguel es más fácil recordar imágenes y palabras de lo que estudia y lee, mientras que para *ablo le es más rápido establecer relaciones erárquicas alrededor de un concepto sin tener que utilizar conectores entre sus ideas. Seg4n lo anterior para cada estudiante le ser!a más fácil utilizar" Seleccione una: a.
3apas 3entales y 3apas +isuales o telara%as
a5 C&''$C(). *orque a 3iguel le servirán más los 3apas 3entales debido a su capacidad de recordar imágenes y palabras claves de lo que estudia o lee. *or otra parte, los 3apas +isuales o telara%as le van a ser más 4tiles a *ablo porque estos se valen de ubicar un concepto, establecer relaciones erárquicas y no necesitar enlaces 6conectores5 caracter!sticas propias del mapa +isual. b.
$squema de pirámide y esquema de burbua c.
3apas Conceptuales y transcripción de textos
d. Formulas y grá0cos para sintetizar la información
Retroalimentación 3apas 3entales y 3apas +isuales o telara%as , *orque a 3iguel le servirán
más los 3apas 3entales debido a su capacidad de recordar imágenes y palabras claves de lo que estudia o lee. *or otra parte, los 3apas +isuales o telara%as le van a ser más 4tiles a *ablo porque estos se valen de ubicar un concepto, establecer relaciones erárquicas y no necesitar enlaces 6conectores5 caracter!sticas propias del mapa +isual. "a respuesta correcta es:
3apas 3entales y 3apas +isuales o telara%as Pregunta 5 #orrecta Puntúa 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Cuando una persona está elaborando un mapa de conceptos y decide no colocar proposiciones entre las 0guras geom/tricas, esto podr!a" Seleccione una: a.
#i0cultar la lectura y concretar ideas principales y secundarias al momento de recordar la información.
Correcta. *orque las proposiciones lo que facilitan es la lectura y la compresión de las ideas principales y secundarias, además mantienen un orden especi0co entre los conceptos
b.
levarle a utilizar esta información como una herramienta simple de orden para futuros eemplos c.
)yudarle a comprender meor todo lo que ha plasmado en su mapa y trasponerlo en otro eercicio d.
Facilitarle la lectura en cualquier orden sea hacia o al contrario de las manecillas del relo Retroalimentación
Cuando una persona está elaborando un mapa de conceptos y decide no colocar proposiciones entre las 0guras geom/tricas, esto podr!a di0cultar la lectura y concretar ideas principales y secundarias al momento de recordar la información. *orque las proposiciones lo que facilitan es la lectura y la compresión de las ideas principales y secundarias, además mantienen un orden especi0co entre los conceptos
"a respuesta correcta es:
#i0cultar la lectura y concretar ideas principales y secundarias al momento de recordar la información. Pregunta 6 #orrecta Puntúa 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
3ariana debe leer un libro y elaborar hacer una exposición para su clase de ntroducción a la $conom!a. $l libro está dividido en 78 cap!tulos, cada uno de ellos acerca de los tipos de econom!a. 3ariana empieza a leer el libro con intervalos de tiempo, luego vuelve a leer y toma apuntes. $l tiempo pasa, la fecha de la presentación se aproxima. $lla ve que lo que hace no le funciona porque a veces olvida lo que leyó y no sabe cómo organizarse. -n amigo le recomienda que deber!a leer y tomar apuntes en un esquema con una estructura que le ayude a recordar seg4n su estilo. $l amigo le sugiere erarquizar la información de forma tal que pueda tener un punto central y a su alrededor ideas secundarias. 9 utilizar este esquema por capitulo para generar con0anza y ganar tiempo. Seg4n lo anterior, lo que el amigo sugiere a 3ariana es utilizar"
Seleccione una: a.
-n mapa conceptual b.
-n mapa de ideas
C&''$C(). *orque la recomendación que le da el amigo de que utilice un esquema que sea muy personal y que le permita recordar lo que va a presentar el apropiado es el mapa de ideas o asociograma. #e esta manera, 3ariana puede organizar la información seg4n se dice a su estilo c.
-na lluvia de ideas y conceptos d. -n diagrama de +en
Retroalimentación a) la recomendación que le da el amigo de que utilice un esquema que sea
muy personal y que le permita recordar lo que va a presentar el
apropiado es el mapa de ideas o asociograma. #e esta manera, 3ariana puede organizar la información seg4n se dice a su estilo .
"a respuesta correcta es:
-n mapa de ideas Pregunta 7 #orrecta Puntúa 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Los organizadores gráficos son una herramienta que potencializa nuestra capacidad de percepción porque algunos de ellos funcionan bajo el aprendizaje asociativo, el pensamiento irradiante y la sinestesia. "ntendemos por %inestesia& Seleccione una: a.
La capacidad de emplear las inteligencias mltiples. b.
La fusión de impresiones que se perciben mediante distintos sentidos f'sicos.
es la correcta pues la %inestesia es la asimilación conjunta de varios tipos de sensaciones diferentes, tiene que ver con la percepción y percibimos a trav(s de nuestros sentidos. c.
La relación funcional entre un est'mulo y una respuesta como resultados de la e!periencia. d. %in ) estesia, es decir que carece de sensibilidad.
Retroalimentación
Los organizadores gráficos son una herramienta que potencializa nuestra capacidad de percepción porque algunos de ellos funcionan bajo el aprendizaje asociativo, el pensamiento irradiante, es decir la capacidad de emplear las inteligencias mltiples* y la sinestesia, que es la asimilaci!n conunta de varios tipos de sensaciones diferentes, tiene 'ue ver con la percepci!n y percibimos a trav%s de nuestros sentidos.
"a respuesta correcta es:
La fusión de impresiones que se perciben mediante distintos sentidos f'sicos.
Pregunta 8 #orrecta Puntúa 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
3ar!a quiere hacer un resumen tipo telegrama, :;u/ ser!a lo que tendr!a que hacer 3ar!a con el texto< Seleccione una: a. 'esaltar las ideas importantes, suprimir las irrelevantes, reducir al
máximo conectores y conunciones a no ser que sea muy necesario2 este eercicio debe hacerse párrafo por párrafo.
Correcta, son los elementos de un resumen tipo telegrama.
b. 'esaltar ideas secundarias, reconocer en todo el texto los
elementos fundamentales y privilegiar los secundarios, se reducen al máximo las ideas principales. c.
eer todo el texto, sacar las ideas principales de manera detallada y construida en a manera de ensayo. d. $scoger solo las ideas clave, y esquematizarlas en un mapa
conceptual para su mayor claridad. e.
Retroalimentación
en un resumen tipo telegrama el lector debe resaltar las ideas importantes,
suprimir las irrelevantes, se reducen al máximo conectores y conunciones a no ser que sea muy necesario2 este eercicio debe hacerse párrafo por párrafo "a respuesta correcta es: 'esaltar las ideas importantes, suprimir las
irrelevantes, reducir al máximo conectores y conunciones a no ser que sea muy necesario2 este eercicio debe hacerse párrafo por párrafo. Pregunta #orrecta Puntúa 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
3ariana es una estudiante de un programa de =umanidades, ella ha descubierto que logra recordar más rápido si hace dibuos, coloca signos y palabras clave al momento de tomar apuntes.
$lla ha realizado varios eercicios para saber el tipo de memoria que ella tiene y ha encontrado que tiene un aprendizae mayormente visual. ) 3ariana le gustar!a saber cuál m/todo de mapeo le ser!a más 4til.
#e acuerdo al interrogante que le surge a 3ariana, ella deber!a"
Seleccione una: a.
>rabar su voz y crear un archivo de varios videos b.
$laborar un mentefacto y un mapa conceptual c.
Crear una historieta y hacerla de forma animada d.
=acer mapas mentales para cada tema de inter/s
Correcta, al saber que la estudiante posee un tipo de memoria visual y que le favorece hacer dibuos, signos y palabras para recordar, el m/todo apropiado que re4ne todos estos elementos es el mapa mental. Retroalimentación
d. =acer mapas mentales para cada tema de inter/s (l saber 'ue la estudiante posee un tipo de memoria visual y 'ue le favorece )acer dibuos, signos y palabras para recordar, el m%todo apropiado 'ue reúne todos estos elementos es el mapa mental. "a respuesta correcta es:
=acer mapas mentales para cada tema de inter/s
Pregunta 1! Incorrecta Puntúa 0,0 sobre 1,0 Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
-n biólogo necesita preparar una exposición basada en sus estudios de investigación sobre: ¿cómo los abusos de los elementos electrónicos están causando daños graves en la salud del ser humano? ) la conferencia asistirán unas mil personas, y el obetivo del biólogo es explicar en ? grandes ramas los procesos y los componentes de los mismos para que las personas tomen conciencia y busquen opciones que disminuyan el impacto del uso de los distintos aparatos. $l efe del biólogo, le ha exigido que, si todas las personas logran tener claridad sobre los hallazgos de su estudio, de esto dependerá publicación de un libro con su estudio. Frente al reto que se le plantea al biólogo, y para tenga /xito, /l deber!a utilizar un esquema que le permita" Seleccione una: a.
3ostrar muchas imágenes y colocar algunos videos y que las personas saquen sus propias conclusiones.
ncorrecto. $l hecho de mostrar imágenes y colocar videos no explica de forma concisa las ? ramas, los conceptos que el p4blico necesitar!a comprender b.
#esglosar las nociones y hacer una presentación donde muestre los diferentes pasos del estudio
c.
=acer que los asistentes sientan miedo de los aparatos que usan y nunca vuelvan a utilizarlos d.
=ablar durante un largo tiempo dando eemplos y persuadiendo a la gente del peligro eminente. Retroalimentación
#esglosar las nociones y hacer una presentación donde muestre los diferentes pasos del estudio. a forma en que utilice la información le permitirá erarquizar y elaborar los conceptos o nociones mostrando los procesos de cómo se dio el estudio, de esta manera podrá rami0car más fácilmente y hacer que se comprenda su trabao
"a respuesta correcta es:
#esglosar las nociones y hacer una presentación donde muestre los diferentes pasos del estudio
