Fernando sabe que existen diferentes tipos de redacción. Como él debe elaborar un informe sobre el resultado de su gestión en su laboratorio, él, como físico, debe dar cuenta del experimento que acaba de hacer. Para tal fin, se debe empapar del tipo de redacción que se encarga de los textos correspondientes a una disciplina determinada y tienen un lenguaje exclusio dependiendo el !rea al que pertenece. ésta disciplina se conoce como"
Seleccione una: a. administratia
b. periodística
c. técnica
d. académica #escriben una información lógica y sistem!tica propia del ambiente científico y uniersitario.
Retroalimentación $a red redacc acción ión téc técnic nica a se pre presen senta ta en un esc escrit rito o de una dis discip cipli lina na det deter ermin minada ada,, tie tienen nen una exclusiidad en el lenguaje y su estructura, teniendo en cuenta el !rea al que pertenece.
La respuesta correcta es: técnica Pregunta
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Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta %ntonio, a pesar de de haber isto castellano castellano toda su ida, no no entiende entiende por qué qué se deben deben utili&ar los signos de puntuación pues argumenta que sin ellos también nos podemos hacer entender. Carmen, su compa'era, le dice que probablemente en algunos casos así
sucede pero que la mayoría de las eces, si no se utili&an dichos signos, podemos entender tantos textos diferentes como lectores haya.
(tro argumento que esgrime ella es que, por ejemplo, dentro de la literatura se usan arias normas y reglas ortogr!ficas, con lo cual aspira a que %ntonio entienda que a partir de esto se entiende que, uno de los usos de los signos de puntuación es que se utili&an para"
Seleccione una: a.
#elimitan las frases y dan estructura y sentido al texto.
$os signos de puntuación tienen arias funciones, esta respuesta las abarca todas. b.
%dornan la escritura para que tenga sentido. c. Facilitar la lectura. d. Facilitar la escritura.
Retroalimentación #elimitan las frases y dan estructura y sentido al texto. $os signos de puntuación tienen arias funciones, esta respuesta las abarca todas.
La respuesta correcta es: #elimitan las frases y dan estructura y sentido al texto. Pregunta
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Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta #urante una exposición, o una teleconferencia se sugiere tomar apuntes de forma esquem!tica, y se impone esta modalidad porque la nota total es pr!cticamente imposible ya que equialdría a copiar por entero gran parte de las exposiciones. )na nota esquem!tica consiste en"
Seleccione una: a. *scuchar y anotar absolutamente todo lo expuesto por el orador b. +omar apuntes peque'os c. +omar apuntes de manera resumida sin cambiar el significado )na nota esquem!tica es tomar apuntes de manera resumida sin cambiar el significado, la herramienta ideal para utili&ar en una exposición
d. Practicar la escucha actia
Retroalimentación argarita ha comprendido que en las teleconferencias la audición se impone a la toma de notas. *lla creó, por tanto, el h!bito y la habilidad de sincroni&ar entre escuchar y escribir, procurando tomar apuntes de forma esquem!tica conserando su significado
La respuesta correcta es: +omar apuntes de manera resumida sin cambiar el significado Pregunta
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Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta #ecir casi lo mismo con otras palabras, tomar ideas de otro y tratar de ponerlas en un lenguaje diferente, esta definición corresponde a
Seleccione una: a. Parafraseo
a. *l parafraseo busca dar cuenta de las ideas de otras personas, pero con las palabras de otro. b. Cita
c. -edacción técnica
d. inguna de las anteriores
Retroalimentación a. *l parafraseo busca dar cuenta de las ideas de otras personas, pero con las palabras de otro. La respuesta correcta es: Parafraseo Pregunta
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Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta $a lectura es una posibilidad académica que promuee la adquisición de conocimientos, para que la lectura conceptual sea significatia se debe"
Seleccione una: a. +omar apuntes +omar apuntes" *s una técnica necesaria para reali&ar una lectura conceptual
b. $eer con atención c. $eer en o& alta d. Practicar la relectura
Retroalimentación La respuesta correcta es: +omar apuntes Pregunta
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Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta *n el proceso de aprendi&aje, las notas ayudan a facilitarlo. /in embargo, 01ué cree que es m!s importante, la cantidad o calidad de las notas2
Seleccione una: a. #ebe existir un balance entre sintético y completo y lo suficientemente claro $a cantidad de notas por tomar aría seg3n la ocasión y las circunstancias, y lo 3nico que debe tenerse en cuenta para no excedernos de lo que sea necesario, es que solo deben tomarse notas de aquello que en realidad pare&ca como noedoso e importante para nosotros o para n uestras aspiraciones de conocimiento. Con esta pauta sencilla no se pierde tiempo ni se uelen complejos los ficheros y los cuadernos.
b. !s importante la cantidad que la calidad, para hacerlo muy claro c. !s importante la calidad que la cantidad sin importar la claridad d. inguna de las anteriores
Retroalimentación La respuesta correcta es: #ebe existir un balance entre sintético y completo y lo suficientemente claro Pregunta
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Incorrecta Puntúa 0,0 sobre 1,0 Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta )no de los objetios de los mapas conceptuales es aprender a aprender, er la naturale&a y el papel de los conceptos específicos y las relaciones entre ellos mediante"
Seleccione una: a. $as proposiciones. $as proposiciones se manifiestan con erbos portadores de intensiones dentro de las oraciones.
b. $as preposiciones. c. $as palabras enlace. d. $a conceptuali&ación.
Retroalimentación Palabras de enlace" 4propugnamos procedimientos que ayudar!n a los estudiantes a extraer conceptos específicos 5palabras6 del material oral o escrito y a identificar relaciones entre esos conceptos. Para ello es necesario aislar conceptos y palabras de enlace y darse cuenta de que desempe'an diferentes funciones en la transmisión del significado aunque unos y otras son unidades b!sicas del lenguaje.
La respuesta correcta es: $as palabras enlace. Pregunta
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Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta argarita sabe que la toma de notas consiste en rese'ar y destaca algo importante, o se hace una adertencia o explicación min3scula, o un comentario peque'o a cerca de lo que estamos interpretando, o simplemente captando del material. *sto lo ha logrado con el subrayado, los apuntes, las notas al margen, y tiene un cuaderno donde registra todo por materia. *lla comprendió que grabar directamente en la memoria todo lo que perciben sus sentidos era m!s f!cil de éste modo que traspasando toda la información y memori&ando cada palabra como lo hacía en el colegio. )na de las herramientas 3tiles en la comprensión de un tema es la toma de notas. 0*n qué consiste2"
Seleccione una: a. Copiar todo exactamente igual.
b. -ese'ar y destacar las ideas releantes. *sta es la respuesta correcta. $a toma de notas es un sistema que permite rese'ar los elementos importantes de lo que estamos captando.
c. 7nterpretar las ideas que leemos.
d. %nali&ar una lectura.
Retroalimentación *sta es la respuesta correcta. $a toma de notas es un sistema que permite rese'ar los elementos importantes de lo que estamos captando.
La respuesta correcta es: -ese'ar y destacar las ideas releantes. Pregunta
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Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta Para la )niersidad argarita decide llear un cuaderno de apuntes o notas en cada una de las clases. 0Considera que esto es necesario2
Seleccione una: a. o. Cada estudiante debería hacer lo que m!s le funcione b. o. %lgunas clases no lo requieren c. /i pero solo en algunas ocasiones
d. /i porque permite contar con el proceso de cada una de las clases y facilita en el estudio de las materias )na preocupación técnica puede llegar a ser el n3mero de notas que deban tomarse en cada ocasión. *n realidad esto no debe preocupar mucho al estudiante porque esta cantidad depende de factores que no dependen de él. Por ejemplo, la densidad de la 4exposición8 o una serie de hechos concretos muy seguidos determinan un gran n3mero de notas.
Retroalimentación )na preocupación técnica que tenía argarita cuando empe&ó a tomar notas fue el n3mero de notas que deban tomarse en cada ocasión. $uego de la lectura sobre toma de notas, comprendió que en realidad esto no debe preocuparla mucho porque esta cantidad depende de factores que no dependen de ella. Por ejemplo, la densidad de la 4exposición8 o una serie de hechos concretos muy seguidos determinan un gran n3mero de notas.
La respuesta correcta es: /i porque permite contar con el proceso de cada una de las clases y facilita en el estudio de las materias Pregunta
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Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta *l lenguaje establece un orden en sus signos mediante el cual, el hablante entiende y se hace entender. /i ciertos órdenes se alteran, la comunicación se dificulta en la mayoría de casos. *l orden lógico gramatical es" Seleccione una: a.
/ujeto, erbo, complemento directo
Evoca ejeplos de !todos educativos inadecuados, re"erenciados en el te#to previo coo la in$uisici%n, la &leania na'i ( las cartillas de antiseitiso, las escuelas de terroristas, entre otras. b.
9erbo, complemento directo, sujeto c.
Complemento directo, sujeto, erbo. d.
Complemento directo, erbo, sujeto.
Retroalimentación /ujeto, erbo, complemento directo. *l sujeto, erbo y complemento directo es el orden lógico gramatical correcto que deben tener todas las oraciones para garanti&ar el entendimiento, la claridad y la precisión del mensaje. La respuesta correcta es: /ujeto, erbo, complemento directo
