SÍLABO DE ESTÁTICA 1. INFORMACIÓN GENERAL
Facultad Escuela Nombre de la asignatura Código de la asignatura Semestre Acad!mico Ciclo 'oras Cr!ditos Ti)o de asignat natura .re-/e0uisito 2ocentes E-mail
: Ingeniería : Ingeniería Civil : ESTÁTICA : CI-33 : "#$% & I : III : #% 'oras( : # : *+, bl bligatorio * , Electivo : IN1-"#" : Ing( ilber 4endo5a /amire5 : Ing( Cesar Avenda6o 7i8uallanga : 9imera$%#$8otmail(com
2. SUMILLA. ;a asign asignat atur ura a de Est< Est an se desarrollan los conce)tos> =undamentos ? teoremas de la est los cuales se agru)an en los siguientes ca)ítulos: Introducción> Est sólidos rígidos> e0uilib e0uilibrio rio de sólido sólidoss rígido rígidos> s> centro centroide idess ? centro centross de graved gravedad> ad> armadu armaduras ras>> vigas> vigas> marcos marcos ? momentos de inercia( COMPETENCIA
E-IDENCIA
OMPETENCIA DE LA L A ASIGNATURA. ASIGNATURA. 2e=ine 2e=ine ? a)lica los conce)tos teóricos de ecuaciones ecuaciones de e0uilibrio e0uilibrio de una )artícula> cuer)o rígido> armaduras> diagrama de =uer5as inte intern rnas as en viga vigass ? marc marcos> os> cent centro roid ides es ? círc círcul ulos os de mo8r mo8r>> )ermit )ermiti!n i!ndol dole e re)res re)resent entarl arlas as gr<=ic gr<=icame amente nte(( Anali Anali5a 5a ? resuel resuelve ve e@ercicios e@ercicios a)licando a)licando las ecuaciones ecuaciones de e0uilibrio e0uilibrio>> demostrand demostrando o inter!s ? res)onsabilidad como ca)acidad en el traba@o individual ? de e0ui)o como )arte de su =ormación integral(
.rueba de Entrada .r
4. ARTICULACIÓN CON COMPETENCIAS GENÉRICAS UPT Compee!"#$ Compee !"#$ Ge!%&#"$ UPT' UPT' G2' L#(e&$)*o C&#e&#o 4ani 4ani=i=ies esta ta ca)a ca)aci cida dad d de lidera lidera5go 5go ? traba@ traba@o o en" e0ui)o( Asume los resultados del " traba@o(
N#+e, (e Lo*&o .romue .romueve ve la con=ia con=ian5a n5a ? logra logra la co8esi co8esión ón del e0ui)o( e0ui)o( Cons Consig igui uien endo do un trab traba@ a@o o inte integr grad ado> o> res) res)et eta a las las ca)acidades de los integrantes> escuc8a las o)iniones de los los dem< dem )ro)one reuniones de control ? tiene una visión global del )ro?ecto(
3. C
4uestra )ro actividad(
"
Favorece un clima )ositivo " de traba@o(
4ani=iesta muc8a iniciativa ? )ro)one ideas innovadoras( 1enera un buen ambiente de traba@o> est< atento a sus com)a6eros ? o=rece su a?uda(
Compee!"#$ Ge!%&#"$ UPT' G4' Pe!$m#e!o C&##"o C&#e&#o 2emuestra ca)acidad )ara )lantear soluciones a" )roblemas( Inter)reta analíticamente la " in=ormación(
/. UNIDADES DIDÁCTICAS
N#+e, (e Lo*&o 1enera m emite @uicios consistentes ? argumenta con =undamentos consistentes btiene in=ormación ? la inter)reta de manera correcta de la misma> tiene di=icultad en identi=icar la in=ormación irrelevante(
/.1 PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA' 6E0#"$ (e p$&5",$ 7 ,#(o &5*#(o8 To$, 9o&$ ' 3: ;o&$ /.1.1 Re,$(o (e Ap&e!(#)$ a la solución de )roblemas de conte+to real> re=erentes a ingeniería( /.1.2 Co!e!#(o
Sem$! $
Co!e!#(o Co!"ep$,e •
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Introducción al curso> !tica ? valores de la carrera de ingeniería civil( Conce)tos b ;e?es ? )rinci)ios b suma de vectores> descom)osición de una =uer5a en sus com)onentes> com)onentes rectangulares de una =uer5a( E0uilibrio de una )artícula en )lano(
Co!e!#(o P&o"e(#me!$,e •
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E+)lora ? comunica sus conocimientos )revios sobre el tema desarrollado( bserva e interacta con la realidad concreta a )artir de te+tos> 8ec8os ? situaciones sobre el tema )lanteado( A)lica ? con=ronta los as)ectos conce)tuales como su realidad ? entorno(
Fuer5a en el es)acio(- Com)onentes rectangulares de una =uer5a en el es)acio> suma en el es)acio de =uer5as concurrentes( E0uilibrio de una )artícula( Sólidos /ígidos(- Fuer5as e+ternas e internas> momento de una =uer5a res)ecto a un )unto> teorema de Garignon( 4omento de un sistema de =uer5as con res)ecto a un e@e> momento de un )ar> descom)osición de una =uer5a en un momento ? una =uer5a> sistema e0uivalente de =uer5as(
SE4ANA 2E EGA;ACIHN
Co!e!#(o A"#(#!$,e'
2emuestra res)onsabilidad> traba@o en gru)o ? res)eto con sus )ares(
/.1.3 E&$e*#$ D#(0"#"$' E2$ E23
E+)ositiva ;ección 4agistral /esolución de e@ercicios ? de )roblemas
/.1.4 E+$,$"#! T#po (e e+$,$"#!
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/.1./ B#,#o*&$5$
Po!(e&$"#! (e e+$,$"#o!e # D %# D
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6Me"0!#"$ -e"o&#$, p$&$ I!*e!#e&o8> Ferdinand .( eer> E( /ussell 7o8nston> 2avid F( 4a5ureJ> Elliot /( Eisenberg( Editorial 4c1ra9-'ill $#ma Edición> 4!+ico " #$"( 6I!*e!#e&5$ Me"0!#"$' E0#"$8= /(C( 'ibbeler( Editorial .earson $"va Edición( 4!+ico "#$# 6E0#"$ P&o,em$ Ree,o8= 1enner Gillareal Castro> )remio nacional AN/ "##%> "##K> "##L( .er "#$$
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/.2 SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA' 6A!0,## De E&"&$8 To$, 9o&$ ' 3> ;o&$ /.2.1 Re,$(o (e Ap&e!(#)$ a la solución de )roblemas de conte+to real re=erentes a ingeniería( /.2.2 Co!e!#(o
Sem$! $
Co!e!#(o Co!"ep$,e •
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E0uilibrio de los sólidos rígidos(1rado de libertad( Estabilidad de un sólido( 2iagrama de cuer)o libre( E0uilibrio en el )lano ? el es)acio( E0uilibrio en sólidos sometidos a la acción de dos ? tres =uer5as( Centroides ? centros de gravedad(centros de masas ? centros de gravedad> 2eterminación est 1rado de libertad de Armaduras> m!todo de los nudos> m!todo de las secciones( Armaduras(- 4!todo de las secciones( Combinación del m!todo de secciones ? nudos
Co!e!#(o P&o"e(#me!$,e •
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E+)lora ? comunica sus conocimientos )revios sobre el tema desarrollado( bserva e interacta con la realidad concreta a )artir de te+tos> 8ec8os ? situaciones sobre el tema )lanteado( A)lica ? con=ronta los as)ectos conce)tuales como su realidad ? entorno(
SE4ANA 2E EGA;ACIHN
Co!e!#(o A"#(#!$,e'
2emuestra res)onsabilidad> traba@o en gru)o ? res)eto con sus )ares(
/.2.3 E&$e*#$ D#(0"#"$' E2$ E23
E+)ositiva ;ección 4agistral /esolución de e@ercicios ? de )roblemas
/.2.4 E+$,$"#! Ti)o de evaluación
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.onderación de evaluaciones # D %# D
las
.onderación de la unidad 3 3D
/.2./ B#,#o*&$5$ 6Me"0!#"$ -e"o&#$, p$&$ I!*e!#e&o8> Ferdinand .( eer> E( /ussell 7o8nston> 2avid F( 4a5ureJ> Elliot /( Eisenberg( Editorial 4c1ra9-'ill $#ma Edición> 4!+ico " #$"( 6I!*e!#e&5$ Me"0!#"$' E0#"$8= /(C( 'ibbeler( Editorial .earson $"va Edición( 4!+ico "#$# •
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6E0#"$ P&o,em$ Ree,o8= 1enner Gillareal Castro> )remio nacional AN/ "##%> "##K> "##L( .er "#$$
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/.3 TERCERA UNIDAD DIDÁCTICA' 6Fe&)$ e! -#*$ 7 M$&"o= Mome!o (e I!e&"#$8 To$, 9o&$ ' 3: ;o&$ /.3.1 Re,$(o (e Ap&e!(#)$ 4omento de Inercia( /A": A)lica los conce)tos de Fuer5as en Gigas ? 4arcos> 4omento de Inercia> a la solución de )roblemas de conte+to real re=erentes a ingeniería( /.3.2 Co!e!#(o
Sem$! $ 1
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Co!e!#(o Co!"ep$,e •
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Co!e!#(o P&o"e(#me!$,e
Gigas(- Ti)os de Cargas ? a)o?o> =uer5a cortante ? momento =lector> diagramas de =uer5as cortantes> =uer5as a+iales ? momento =lectores( 2iagramas de =uer5as cortantes> =uer5as a+iales ? momento =lectores( 2iagrama de =uer5as internas en di=erentes ti)os de vigas 4arcos(- Estabilidad de un marco( 2eterminación est
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E+)lora ? comunica sus conocimientos )revios sobre el tema desarrollado( bserva e interacta con la realidad concreta a )artir de te+tos> 8ec8os ? situaciones sobre el tema )lanteado( A)lica ? con=ronta los as)ectos conce)tuales como su realidad ? entorno(
Co!e!#(o A"#(#!$,e'
2emuestra res)onsabilidad> traba@o en gru)o ? res)eto con sus )ares(
/.3.3 E&$e*#$ D#(0"#"$' E2$ E23
E+)ositiva ;ección 4agistral /esolución de e@ercicios ? de )roblemas
/.3.4 E+$,$"#! T#po (e e+$,$"#!
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6E0#"$ P&o,em$ Ree,o8= 1enner Gillareal Castro> )remio nacional AN/ "##%> "##K> "##L( .er "#$$
:. PLAN DE E-ALUACIÓN DE LA ASIGNATURA' U!#($(e D#(0"#"$
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E,$o&$(o po&' I!*. @#,e& Me!(o)$ R$m#&e) I!*. Ce$& A+e!($o #;$,,$!*$ Do"e!e (e ,$ $#*!$&$ T$"!$= M$&)o 2>1:
