RPP RPL 11 Menerapkan Bahasa Pemrograman SQL Tingkat Dasar

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) F/751/Wak Kur/26 8 Desember 2011

SATUA PENDIDIKAN MATA PELAJARAN KELAS SEMESTER ALOKASI WAKTU

I.

: : : : :

SMK MUHAMMADIYAH PEKALONGAN REKAYASA PERANGKAT LUNAK XI ( SEBELAS ) GASAL 8 X 45 menit

Standar Kompetensi : 10. Menguasai Bahasa Pemrograman SQL tingkat dasar

II. Kompetensi dasar

: 10.1. Menjelaskan konsep pengoperasian bahasa pemrograman SQL

III. Indikator : 1. Pengoperasian Bahasa Bahasa Pemrograman SQL dapat dijelaskan secara rinci. 2. Selalu teliti dan tertib dalam mengerjakan tugas. 3. Menggunakan waktu secara efektif untuk menyelesaikan tugas-tugas dikelas dan luar kelas. 4. Mencari sumber di perpustakaan untuk menyelesaikan tugas sekolah sekolah tanpa bantuan bantuan pustakawan. pustakawan. IV. Tujuan Pembelajaran : Melalui kegiatan Pembelajaran, siswa dapat/mampu: 1. 2.

V. Materi Ajar

Pengoperasian Bahasa Pemrograman SQL dapat dijelaskan secara rinci. Selalu teliti dan tertib dalam mengerjakan tugas.

3.

Menggunakan waktu secara efektif untuk menyelesaikan tugas-tugas dikelas dan luar kelas.

4.

Mencari sumber di perpustakaan untuk menyelesaikan tugas sekolah sekolah tanpa bantuan bantuan pustakawan. pustakawan.

: 1. 2. 3.

Gambaran Pengoperasian SQL Jenis Perintah SQL Selalu teliti dan tertib dalam mengerjakan tugas.

4.

Menggunakan waktu secara efektif untuk menyelesaikan tugas-tugas di kelas dan luar kelas.

5.

Mencari sumber di perpustakaan untuk menyelesaikan tugas sekolah sekolah tanpa bantuan bantuan pustakawan. pustakawan.

VI. Metoda Pembelajaran

:

Diskusi, penugasan, dan kerja kelompok

VII. Kegiatan Pembelajaran : Tahap Kegiatan

Aktivitas Siswa/Guru

A. Pendahuluan

1. Appersepsi a. Tanya jawab tentang pelajaran minggu yang lalu (review) b. Menyampaikan pokok pokok materi materi pembahasan hari ini c. Menginformasikan kompetensi dasar yang ingin dicapai dalam d. e. pembelajaran

B. Inti

1. Eksplorasi

-

Mencari Informasi tentang perintah SQL

-

Berdiskusi tentang Jenis Perintah SQL

-

Melakukan percobaan pengoperasian SQL

2. Elaborasi

Mengarahkan siswa agar: - Selalu teliti dan tertib dalam mengerjakan mengerjakan tugas.

-

Menggunakan waktu secara efektif untuk menyelesaikan tugas-tugas di kelasdan luar kelas.

Mencari sumber di perpustakaan untuk menyelesaikan tugas sekolah tanpabantuan pustakawa pustakawan. n. 1. Mengambil kesimpulan secara secara bersama-sama bersama-sama 2. Evaluasi lisan dengan tanya jawab jawab

-

C. Penutup

VIII.

Penilaian 1. Test Teori 2. Diskusi dan interview 3. Hasil Buku Laporan Siswa

IX.

Alat, Media dan Sumber Belajar -

Software Xampp/ SQL Server Ebook SQL Buku SQL Server User Manual Aplikasi SQL

-

Buku Pemrograman SQL

Lampiran. a. Soal : 1. Apa yang yang dimaksud dengan SQL? 2. Sebut dan dan jelaskan jelaskan perintah-perintah SQL? 3. Buatlah dengan perintah SQL Database : Pendidikan Tabel : Siswa Tambah Record ke dalam Tabel siswa Min 2 record. b. Jawaban 1.

SQL ( Structure Query Language ) adalah Bahasa pemrograman yang digunakan untuk mengelola Relational ( query ) System Database

2.

Perintah SQL : - DDL Adalah Suatu Perintah SQL untuk Mendefinisikan Struktur Database. - DML adalah Suatu Perintah SQL yang digunakan untuk mengorganisir data dengan menggunakan skema object. digunakan untuk mengontrol mengontrol pernyataan transaction transaction - DCL adalah digunakan

3. Membuat database dengan perintah SQL Mysql>Create Database Pendidikan; mysql>Use Pendidikan; mysql>create table siswa „-> ( „-> nis char(4) not null primary key, „-> nama_siswa char(25) not null, „-> alamat varchar(30) „-> ); „-> insert into Siswa(NIS,nama_sisw Siswa(NIS,nama_siswa,Alamat) a,Alamat) values(„1234‟,‟Ikhwan‟,‟Jl. values(„1234‟,‟Ikhwan‟,‟J l. Sehat I Pkl‟), Pkl‟), („1456 („1456‟,‟ ‟,‟ Akhwat‟,‟Jl. Akhwat‟,‟Jl. Santai Santai I Pkl‟); Pkl‟);

c. Kriteria Penilaian No

Kriteria

Bobot

1.

Nilai Kompetensi Kompetensi Tugas Praktek Diskusi dan interview Buku Laporan Siswa

50% 25% 25%

2.

Nilai Sikap Kerajinan Perilaku Kerapian =(Nilai Kompetensi + Sikap)/2

40% 30% 30%

Pekalongan, 20 Juli 2013 Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Mapel

Drs. Indrato, M.Si NBM. 874 828 828

Harry Soepandi, S.kom NBM.


SATUAN PENDIDIKAN

:

SMK MUHAMMADIYAH PEKALONGAN

MATA PELAJARAN KELAS SEMESTER ALOKASI WAKTU

: : : :

REKAYASA PERANGKAT LUNAK XI ( SEBELAS ) GASAL 8 X 45 menit

I.

Standar Kompetensi : 11.

Menguasai Bahasa Pemrograman SQL tingkat dasar


: 11.2. Mempersiapkan Perangkat Lunak SQL

III. Indikator : 1. Menginstal Perangkat lunak lunak aplikasi aplikasi SQL 2. Manual pengguna pengguna (user manual) untuk untuk perangkat lunak lunak aplikasi SQL dapat digunakan. 3. Menyalakan Perangkat Perangkat komputer dengan sistem operasi dan persyaratan sesuai dengan manual instalasi 4. Perangkat lunak lunak aplikasi aplikasi SQL dijalankan 5. Selalu teliti dan tertib dalam mengerjakan tugas. 6. Menggunakan waktu secara efektif untuk menyelesaikan tugastugastugas di kelas dan luar kelas. 7. Mencari sumber sumber di perpustakaan untuk menyelesaikan tugas tugas sekolah tanpa bantuan pustakawan.

IV. Tujuan Pembelajaran : Melalui kegiatan Pembelajaran, siswa dapat/mampu: 1. Menginstal Perangkat lunak lunak aplikasi aplikasi SQL 2. Manual pengguna pengguna (user manual) manual) untuk perangkat perangkat lunak aplikasi SQL dapat digunakan. 3. Menyalakan Perangkat Perangkat komputer dengan sistem operasi dan persyaratan sesuai dengan manual instalasi 4. Perangkat lunak lunak aplikasi aplikasi SQL dijalankan

5. Selalu teliti dan tertib dalam mengerjakan tugas. 6. Menggunakan waktu secara efektif untuk menyelesaikan tugastugastugas di kelas dan luar kelas. 7. Mencari sumber di perpustakaan perpustakaan untuk menyelesaikan tugas ekolah tanpa bantuan pustakawan.

V.

Materi Ajar

:

1. Aplikasi data deskripsi (SQL) 2. User Manual Perangkat Lunak Lunak Aplikasi SQL 3. Selalu teliti dan tertib dalam mengerjakan tugas tugas. 4. Menggunakan waktu secara efektif untuk menyelesaikan menyelesaikan tugas-tugas di kelas dan luar kelas. 5. Mencari sumber sumber di perpustakaan perpustakaan untuk untuk menyelesaikan menyelesaikan tugas sekolah sekolah tanpa bantuan bantuan pustakawan. pustakawan.

VI.

Metoda Pembelajaran

:


VII.

Kegiatan Pembelajaran

:

Tahap Kegiatan


A. Pendahuluan

1. Appersepsi a. Tanya jawab tentang pelajaran minggu yang lalu (review) b. Menyampaikan pokok materi pembahasan hari ini c. Menginformasikan Menginformasik an kompetensi dasar yang ingin dicapai dalam pembelajaran

B. Inti

1. Eksplorasi -

Melakukan Instalasi Perangkat lunak aplikasi SQL

-

Menyediakan manual pengguna (user manual) untuk perangkat lunak aplikasi SQL sudah tersedia dan dipahami.

-

Memahami user manual

-

Menyalakan PC yang sudah terinstal software yang dibutuhkan sesuai SOP

-

Menjalankan perangkat lunak aplikasi SQL, sesuai SOP

2. Elaborasi

Mengarahkan siswa agar: -

Selalu teliti dan tertib dalam mengerjakan tugas .

C. Penutup

VIII.

-

Menggunakan waktu secara efektif untuk menyelesaikan tugastugas di kelas dan luar kelas.

-

Mencari sumber di perpustakaan untuk menyelesaikan tugas sekolah tanpa bantuan pustakawan .

3. Mengambil kesimpulan secara secara bersama-sama bersama-sama 4. Evaluasi lisan lisan dengan tanya jawab jawab

Penilaian (terlampir)

1. Tes tertulis : essay dan pilihan ganda. ganda. 2. Non Tes : a. Penilaian terhadap unjuk kerja (performance test) yaitu test) yaitu Praktek b. Penilaian proses dan portofolio c. Skala sikap d. Observasi IX.



-


Lampiran. a. Soal : 1. Praktekkan cara menginstall Xampp Xampp ver. ver. 1.7.2? Jalankan Xampp yang telah diinstall. b. Jawaban

Klik file install : Xampp 1.7.2

Input “1” untuk menjalankan xampp

klik “Install”

centang dan klik start pada apache, mysql


Kriteria

Bobot

1.


50% 25% 25%

2.


40% 30% 30%


Guru Mapel

Drs. Ghozali NIP. 19591010199003 19591010199003 1 012



SATUAN PENDIDIKAN

:



: : : :


I.


Menguasai Bahasa Pemrograman SQL tingkat

dasar II. Kompetensi dasar

: 11.3. Mendeskripsikan Menu aplikasi SQL

III. Indikator : 1. Mengenal Menu-menu Menu-menu yang tersedia beserta beserta shortcutnya 2. Mengaplikasikan Fitur-Fitur pengolahan Table, view, view, Procedure dan Trigger. 3. Selalu teliti dan tertib dalam mengerjakan tugas. 4. Menggunakan waktu secara efektif untuk menyelesaikan tugastugas di kelas dan luar kelas. 5. Mencari sumber sumber di perpustakaan untuk menyelesaikan tugas tugas sekolah tanpa bantuan pustakawan.

IV. Tujuan Pembelajaran : Melalui kegiatan Pembelajaran, siswa dapat/mampu: 1. Mengenal Menu-menu Menu-menu yang tersedia beserta beserta shortcutnya 2. Mengaplikasikan Fitur-Fitur pengolahan Table, view, view, Procedure dan Trigger. 3. Selalu teliti dan tertib dalam mengerjakan tugas. 4. Menggunakan waktu secara efektif untuk menyelesaikan tugastugastugas di kelas dan luar kelas. 5. Mencari sumber sumber di perpustakaan untuk menyelesaikan tugas tugas sekolah tanpa bantuan pustakawan

V.

Materi Ajar

:

1. Mengenal Menu-menu Menu-menu yang tersedia beserta beserta shortcutnya 2. Mengaplikasikan Fitur-Fitur pengolahan Table, view, view, Procedure dan Trigger. 3. Selalu teliti dan tertib dalam mengerjakan tugas.

4. Menggunakan waktu secara efektif untuk menyelesaikan tugastugas di kelas dan luar kelas. 5. Mencari sumber sumber di perpustakaan untuk menyelesaikan tugas sekolah tanpa bantuan pustakawan

VI.

Metoda Pembelajaran

:


VII.


:

Tahap Kegiatan


A. Pendahuluan

1. Appersepsi a. Tanya jawab tentang pelajaran minggu yang lalu (review) (review) b. Menyampaikan pokok materi pembahasan hari ini c. Menginformasikan Menginformasik an kompetensi dasar yang ingin dicapai dalam pembelajaran

B. Inti

2. Eksplorasi -

Mengenal Menu-menu yang tersedia beserta shortcutnya

-

Mengaplikasikan Mengaplikasikan Fitur-Fitur pengolahan pengolahan Table, T able, view, Procedure dan Trigger .

3. Elaborasi

Mengarahkan siswa agar:

C. Penutup

VIII.

-

Selalu teliti dan tertib dalam mengerjakan tugas .

-

Menggunakan waktu secara efektif untuk menyelesaikan tugastugas di kelas dan luar kelas.

-

Mencari sumber di perpustakaan untuk menyelesaikan tugas sekolah tanpa bantuan pustakawan .

4. Mengambil kesimpulan secara bersama-sama 5. Evaluasi lisan dengan tanya jawab


1. Tes tertulis : essay dan pilihan ganda. ganda. 2. Non Tes : a. Penilaian terhadap unjuk kerja (performance test) yaitu test) yaitu Praktek b. Penilaian proses dan portofolio c. Skala sikap

IX.



-


Lampiran. a. Soal : 1.

Bagaimanakah Menjalankan Xampp hasil install dari windows ?

2.

.Bagaimana Mengoperasikan Mengoperasikan Mysql di commad prompt?

b. Jawaban 1. Menjalankan Xampp dari windows – windows – xampp xampp control panel

2. Menjalankan Mysql dari commad commad prompt


Kriteria

Bobot

1.


50% 25% 25%

Nilai Sikap Kerajinan Perilaku Kerapian

40% 30% 30%

2.

=(Nilai Kompetensi + Sikap)/2

Mengetahui, Kepala Sekolah

Pekalongan, 20 Juli 2013 Guru Mapel

Drs. Ghozali NIP. 19591010199003 19591010199003 1 012



SATUAN PENDIDIKAN

:



: : : :


I.




: 11.4. Membuat Tabel

III. Indikator : 1.

Tabel dibuat dan diatur dengan menggunakan perintah standar dalam DDL

2.

Tabel dibuat dengan menentukan nama kolom/field type data dan konstainnya.

3. 4.

Perintah standar DDL digunakan untuk mengisi data pada tabel. Tabel disimpan dan diberi nama sesuai dengan aturan penamaan dan data dimuat kedalam tabel. Index tabel dibuat dan diatur dengan menggunkan perintah standar. Selalu teliti dan tertib dalam mengerjakan tugas .

5. 6. 7.

Menggunakan waktu secara efektif untuk menyelesaikan tugas tugas di kelas dan luar kelas.

8.

Mencari sumber di perpustakaan untuk menyelesaikan tugas sekolah tanpa bantuan pustakawan.

IV. Tujuan Pembelajaran : Melalui kegiatan Pembelajaran, siswa dapat/mampu: 1. Membuat dan mengatur Tabel dengan menggunakan menggunakan perintah standar dalam DDL 2. Membuat tabel dengan menentukan menentukan nama nama kolom/field type type data dan konstainnya. 3. Menggunakan Perintah standar DDL untuk mengisi data pada tabel. 4. Menyimpan dan memberi nama tabel sesuai dengan aturan 5. Membuat dan mengatur Index tabel dengan menggunakan perintah standar.

6. Selalu teliti dan tertib dalam mengerjakan tugas . 7. Menggunakan waktu secara efektif untuk menyelesaikan tugas tugas di kelas dan luar kelas. 8. Mencari sumber di perpustakaan untuk menyelesaikan tugas sekolah tanpa bantuan pustakawan. V.

Materi Ajar -

Membuat dan mengatur Tabel dengan menggunakan perintah standar dalam DDL

-

Membuat tabel dengan menentukan nama kolom/field type data dan konstainnya.

-

Menggunakan Perintah standar DDL untuk mengisi data pada tabel. Menyimpan dan memberi nama tabel sesuai dengan aturan Membuat dan mengatur Index tabel dengan menggunakan perintah standar. Selalu teliti dan tertib dalam mengerjakan tugas .

-

VI.

:

-

Menggunakan waktu secara efektif untuk menyelesaikan tugas tugas di kelas dan luar kelas.

-

Mencari sumber di perpustakaan untuk menyelesaikan tugas sekolah tanpa bantuan pustakawan.

Metoda Pembelajaran

:


VII.


:

Tahap Kegiatan


A. Pendahuluan

1. Appersepsi a. Tanya jawab tentang pelajaran minggu yang lalu (review) (review) b. Menyampaikan pokok materi pembahasan hari ini c. Menginformasikan Menginformasik an kompetensi dasar yang ingin dicapai dalam pembelajaran

B. Inti

2. Eksplorasi -

Membuat dan mengatur Tabel dengan menggunakan perintah standar dalam DDL

-

Membuat tabel dengan menentukan nama kolom/field kolom/f ield type data dan konstainnya.

-

Menggunakan Perintah standar DDL untuk mengisi data pada tabel. Menyimpan dan memberi nama tabel sesuai dengan

-

aturan Membuat dan mengatur Index tabel dengan menggunakan perintah standar.

-

3. Elaborasi

Mengarahkan siswa agar: - Selalu teliti dan tertib dalam mengerjakan tugas. -


Mencari sumber di perpustakaan untuk menyelesaikan tugas sekolah tanpa bantuan pustakawan. 1. Mengambil kesimpulan secara bersama-sama 2. Evaluasi lisan dengan tanya jawab -

C. Penutup

VIII.


1. Tes tertulis : essay dan pilihan ganda. ganda. 2. Non Tes : a. Penilaian terhadap unjuk kerja (performance test) yaitu test) yaitu Praktek b. Penilaian proses dan portofolio c. Skala sikap d. Observasi IX.



-


Lampiran. a. Soal : 1.

Praktekkan Buatlah database : Pendidikan dan Tabel Siswa melalui Pemrograman Sql? Buatlah Field Index Primary key, dan isi Record nya.

b. Jawaban

c. Kriteria Penilaian

No

Kriteria

Bobot

1.


50% 25% 25%

2.


40% 30% 30%


Guru Mapel

Drs. Ghozali NIP. 19591010199003 19591010199003 1 012



SATUAN PENDIDIKAN

:



: : : :


I.




: 11.5. Mengoperasikan tabel dan tabel viewl

III. Indikator : 1. Perintah Select Select digunakan untuk menampilkan menampilkan data data tabel 2. Perintah select select untuk menampilkan data gabungan gabungan dari beberapa tabel digunakan. 3. Selalu teliti dan tertib dalam mengerjakan tugas . 4. Menggunakan waktu secara efektif untuk menyelesaikan tugas tugas di kelas dan luar kelas. 5. Mencari sumber di perpustakaan untuk menyelesaikan tugas sekolah tanpa bantuan pustakawan. IV. Tujuan Pembelajaran : Melalui kegiatan Pembelajaran, siswa dapat/mampu: 1. Menggunakan Perintah select untuk menampilkan menampilkan data data tabel 2. Menggunakan perintah select untuk untuk menampilkan menampilkan data gabungan gabungan beberapa tabel. 3. Selalu teliti dan tertib dalam mengerjakan tugas . 4. Menggunakan waktu secara efektif untuk menyelesaikan tugas tugas di kelas dan luar kelas. 5. Mencari sumber di perpustakaan untuk menyelesaikan tugas sekolah tanpa bantuan pustakawan. V.

Materi Ajar

:

1. Perintah Select Select digunakan digunakan untuk menampilkan data tabel 2. Perintah select untuk menampilkan menampilkan data data gabungan gabungan dari beberapa tabel digunakan. 3. Selalu teliti dan tertib dalam mengerjakan tugas .

4. Menggunakan waktu secara efektif untuk menyelesaikan tugas tugas di kelas dan luar kelas. 5. Mencari sumber di perpustakaan untuk menyelesaikan tugas sekolah tanpa bantuan pustakawan. VI.

Metoda Pembelajaran

:


VII.


:

Tahap Kegiatan


A. Pendahuluan 1. Appersepsi a. Tanya jawab tentang tentang pelajaran pelajaran minggu yang lalu (review) (review) b. Menyampaikan pokok materi pembahasan hari ini c. Menginformasikan Menginformasik an kompetensi dasar yang ingin dicapai dalam pembelajaran B. Inti

2. Eksplorasi

-

Menggunakan Perintah select untuk menampilkan data tabel

-

Menggunakan perintah select untuk menampilkan data gabungan beberapa tabel.

3. Elaborasi

Mengarahkan siswa agar: - Selalu teliti dan tertib dalam mengerjakan tugas. -


-

C. Penutup

VIII.

Mencari sumber di perpustakaan untuk menyelesaikan tugas sekolah tanpa bantuan pustakawan. 1. Mengambil kesimpulan secara bersama-sama 2. Evaluasi lisan dengan tanya jawab


1. Tes tertulis : essay dan pilihan ganda. ganda. 2. Non Tes : a. Penilaian terhadap unjuk kerja (performance test) yaitu test) yaitu Praktek b. Penilaian proses dan portofolio c. Skala sikap

d. Observasi IX.



-


Lampiran. a.

Soal : 1.

Praktekkan menampilkan seluruh data table pegawai dan gaji Gabungkan ke-2 tabel tersebut, gunakan perintah view dan tampilkan data gabungan table tsb

b. Jawaban Langkah 1: Membuat Database Perusahaan Langkah 2: Buka Data base dan Membuat Tabel Pegawai dan Gaji Langkah 3: Isilah Data / record ke-2 tabel tersebut

c. Kriteria Penilaian

No

Kriteria

Bobot

1.


50% 25% 25%

2.


40% 30% 30%


Guru Mapel

Drs. Ghozali NIP. 19591010199003 19591010199003 1 012


RPP RPL 11 Menerapkan Bahasa Pemrograman SQL Tingkat Dasar

Recommend Documents