UGEL : CHICLAYO C.E.P. /PRIVATE SCHOOL : “SANTA MARÍA REINA” NIVEL – CICLO/ LEVEL - CYCLE : SECUNDARIA-VI ÁREA CURRICULAR/CURRICULUM AREA : EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO ASIGNATURA/ COURSE : ROBOTICA GRADO Y SECCIÓN/ GRADE AND ROOM : 2º A –B – C y D DURACIÓN/ DURATION : 10 DE AGOSTO AL 9 DE OCTUBRE DOCENTE RESPONSABLE/TEACHER : MAGALY REYES BAZÁN
II. FUNDAMENTACIÓN:
El área de Robótica desarrolla competencias, capacidades, habilidades y actitudes a través de la elaboración y aplicación de diversas estrategias para desarrollar aprendizajes significativos y resolver diversas situaciones en los problemas de su contexto y de su realidad. La III unidad denominada “Aprendamos a respetar nuestras habilidades” tiene una duración de nueve semanas y están orientados a desarrollar las Capacidades Gestión de Procesos, Ejecución de procesos y Comprensión y Aplicación de Tecnologías, para lo cual se han establecido una serie de escenarios y actividades que permitan a las estudiantes del 2do grado de secundaria utilizar adecuadamente un lenguaje científico, asimismo se continuará enfatizando el tema transversal “Educación para la Inclusión”, a la luz de una escuela en pastoral basada en valores franciscano mariano, tomando en cuenta el valor de respeto, bajo el carisma de la Congregación de Religiosas Franciscana de las Inmaculada Concepción, teniendo a Cristo como centro de nuestra vida dentro del proceso de enseñanza aprendizaje y a María como nuestra fiel protectora, lo cual contribuirá a la formación integral de la estudiante.
02 III
03 04 05
EJECUCIÓN DE PROCESOS GESTIÓN DE PROCESOS
EJECUCIÓN DE PROCESOS
COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE TECNOLOGÍAS
INDICADORES DE EVALUACIÓN
Organiza la historia y leyes de la
robótica mediante una exposición. Explica los tipos de robots y roles de equipo a través de una escena teatral. Identifica las piezas del maletín N° 9580 - WEDO a través de un inventario.
Selecciona el motor y eje mediante un proyecto.
Evaluación Mensual
Aplica los engranajes de reducción y de aumento a través de un proyecto.
EVALUACION DE PROCESO
01
CAPACIDAD DE ÁREA
ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:
SEMANAS
BIMESTRE
III.
INFORMACIÓN
Historia y leyes de la robótica Tipos de robots y roles de equipo Piezas del maletín N° 9580 - WEDO
FECHAS
10/08/15 17/08/15
25/08/15
Motor y eje
31/08/15
Engranajes de reducción y de aumento
7/09/15
06 Y 07 08 09
GESTIÓN DE PROCESOS
COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE TECNOLOGÍAS
Identifica el sensor de inclinación
Sensor de inclinación
14/09/15
Utiliza el sensor de movimiento a través
Sensor de movimiento
21/09/15
mediante un proyecto. de un proyecto.
Evaluación Bimestral
Del 30 de setiembre al 9 de octubre
IV.EVALUACIÓN:
La evaluación será permanente, integral y diferenciada, respetando los estilos de aprendizaje de los estudiantes. Se valora la evaluación de proceso. En cada unidad didáctica se evalúan las competencias, capacidades, habilidades y actitud ante el área.
V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Módulo de Trabajo 2°. (2014).Santa María Reina. Chiclayo Lego Education (2013). Robótica Educativa. Lima Lego Education (2013). Guía NXT 9797. Lima
____________________________ MAGALY M. REYES BAZÁN DOCENTE Nº TITULO: A01158636
_________________________________ MARIZOL SANTISTEBAN ACOSTA V°B° COODINACIÓN ACADEMICA NIVEL SECUNDARIA
