planeacion completa de la materia de español proyecto 4, asi tambien sus actividades completas.Descripción completa
Descripción completa
Descripción: PLANEACION DE MATEMATICAS
PLANEACION DE MATEMATICASDescripción completa
Descripción completa
Descripción: Matematicas 1
Plan de Desarrollo Curricular Nivel Secundario Anual.Descripción completa
Descripción: mate 2
Descripción: plan de clases maestro de matematicas
Matriz de la programación anual del primero de secundaria en el área de matematicaDescripción completa
Descripción: buena
plan anual bimestralizado de 1ro de sec
plan anual bimestralizado de 1ro de secDescripción completa
buena
Descripción: Este es solo un ejemplo de planeación argumentada para aquellos docentes que no tienen un idea ni como comenzar. Hay mucha información, pero nadie da un ejemplo
El libro de 3° de matematicas contestadoDescripción completa
GUIA
El libro de 3° de matematicas contestadoDescripción completa
Escuela Bloque
Semanas/fecha
Instituto Americano Montemorelos I Grado
Eje
o c i a r e g l a o t n e i m a s n e p y o c i r é m u n o d i t n e S
Tema
Números y sistemas de numeracin
Pro*lemas aditi%os
Patrones y ecuaciones
#iguras y cuer&os
Lección
Primero de secundaria
Contenido
$on%ersin de fracciones decimales y no decimales a su escritura decimal y %ice%ersa" (e&resentacin (e&resentacin de números -" fraccionarios y decimales en la recta (e&resentacion num'rica a &artir de distintas es en la recta informaciones" (esolucin y &lanteamiento de ." /uma y resta &ro*lemas que im&liquen mas de una de fracciones o&eracin de suma y resta de fracciones" $onstruccin de sucesiones de números o de )guras a &artir de una regla dad en lengua,e común" #ormulacin en lengua,e común de 0" /ucesiones e1&resiones generales que de)nen las reglas de sucesin con &rogresin aritm'tica o geom'trica2 de números y de )guras" E1&licacin del signi)cado de formulas 3" 4e letras y geom'tricas2 al considerar las literales )guras" como números generales con los que es &osi*le de o&erar" 5" #iguras de 6razo 6razo de triángulos y cuadriláteros tres y cuatro mediante el uso de ,uego de lados" geometr7a" 8" Las l7neas 6razo 6razo y análisis de las &ro&iedades &ro&iedades de !" #racciones y decimales
Profesor Asignatu ra
Lázaro Orozco Armenta Matemáticas
Paginas •
Ap Aprendizajes esperados $on%ierte números fraccionarios a decimales y %ice%ersa"
Competencias •
• •
•
$onoce y utiliza las con%enciones &ara re&resentar números fraccionarios y decimales en la recta num'rica" (e&resenta sucesiones de números o de )guras a &artir de una regla dada y %ice%ersa"
•
•
(esol%er &ro*lema de manera autnoma" $omunicar informacin matemática" +alidar &rocedimient os y resultados" Mane,ar t'cnicas e)cientement e"
# a d i d e m y o i c # a n p ó i s c e a " a m r m o r f o n i ! a l e d o j e n a $
Pro&orcionalida d y funciones
Nociones de &ro*a*ilidad
9" (e&arto &ro&orcional"
(esolucin de &ro*lema de re&arto &ro&orcional"
:" ;uegos de azar"
Identi)cacin y &ráctica de ,uegos de azar sencillos y registro de los resultados" Eleccin de estrat'gicas en funcin del análisis de los resultados &osi*les"
