PADC Matematicas Secundaria

PLANIFICACIÓN ANUAL DE DESARROLLO CURRICULAR (PADC) Educación Secundaria Comunitaria Productiva 1 de Secundaria ! "atem#tica$ 1% DA DA&O &OS S REFER REFERENC ENCIAL IALES' ES'

"uniciio' Coca*am*a Di$trito Di$trito Educativo' Educativo' Coca*am*a Coca*am*a 1 N+c,eo' -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Unidad Unidad Educa Educativ tiva' a' Sa.rad Sa.rado o Cora/ón Cora/ón Director' Lic% Lui$ Romero Arne/ 0e$tión' 213 PRO4EC&O SOCIO PRODUC&I5O'

“Fortalecemos los valores en comunidad por medio del Trabajo Comunitario“ O67E&I5O 8OL9S&ICO ANUAL' Desarroll Desarrollamos amos el pensamien pensamiento to lógico lógico matemátic matemático o crítico crítico y reflexivo reflexivo en la vida para la vida y en la diversidad diversidad cultural cultural mediante mediante la educación educación matemática, matemática, la percepción y apreensión del espacio geom!trico, formas, n"meros y operaciones, letras, símbolos, medidas y cálculo para contribuir al desarrollo de los sistemas productivos, tecnológicos y sociales# CA"PO :REA CON&ENIDOS 4 E7ES AR&ICULADORES PRI"ER 6I"ES&RE' CIENCIA; &ECNOLO09A 4 PRODUCCIÓN

"A&E":&ICA

Unidad 1' Nocione$ *#$ica$ de 0eometr
        

&dición de n"meros enteros enteros 'ustracción de n"meros enteros 'uma y resta combinada de n"meros enteros (ultiplicación de n"meros enteros $ropiedades de la multiplicación de n"meros enteros División de n"meros enteros $otencia de n"meros enteros $ropiedades de la potenciación )aí* cuadrada de n"meros enteros positivos

SE0UNDO 6I"ES&RE'

CIENCIA; &ECNOLO09A 4 PRODUCCIÓN

"A&E":&ICA

Unidad =' N+mero$ raciona,e$ o >raccionario$  +ntroducción a los n"meros racionales  Fracciones euivalentes  $ropiedad de euivalencia  &mpliación de fracciones  'implificación de fracciones  -"meros mixtos fracciones  &dición y sustracción de fracciones Unidad ?' Oeracione$ con n+mero$ raciona,e$  (ultiplicación de fracciones  División de fracciones  $otenciación de fracciones  )adicación de n"meros racionales &ERCER 6I"ES&RE' Unidad @' Lo$ o,<.ono$  $u$ roiedade$  Diferenciación y clasificación de los polígonos  $olígono regular

  

Triángulos Cuadriláteros $erímetro de los polígonos

Unidad B' Unidade$ de $uer>icie  .nidades de superficie  /l metro cuadrado 0  ("ltiplos y subm"ltiplos del m  Transformación de unidades de superficie  .nidades agrarias de superficie  Transformación de unidades agrarias CUAR&O 6I"ES&RE' CIENCIA; &ECNOLO09A 4 PRODUCCIÓN

"A&E":&ICA

Unidad 3' Ra/one$  roorcione$  )a*ones  $roporciones  $ropiedades de las proporciones  Cuarta proporcional  $roporcionalidad inversa  'emejan*a de triángulos  )egla de tres simple  $roporcionalidad compuesta Unidad ' Ecuacione$ e inecuacione$ en     /xpresiones algebraicas  /valuación de una expresión algebraica  T!rminos semejantes  /cuaciones  )esolución de ecuaciones  +necuaciones

)esolución de inecuaciones

PLANIFICACIÓN ANUAL DE DESARROLLO CURRICULAR (PADC) Educación Secundaria Comunitaria Productiva  de Secundaria ! "atem#tica$ % DA&OS REFERENCIALES'

"uniciio' Coca*am*a Di$trito Educativo' Coca*am*a 1 N+c,eo' -------------------------------------------------------------------------------------------Unidad Educativa' Sa.rado Cora/ón Director' Lic% Lui$ Romero Arne/ 0e$tión' 213 PRO4EC&O SOCIO PRODUC&I5O'

“Fortalecemos los valores en comunidad por medio del Trabajo Comunitario“ O67E&I5O 8OL9S&ICO ANUAL' Desarrollamos el pensamiento lógico matemático crítico y reflexivo en la vida para la vida y en la diversidad cultural mediante la educación matemática, la percepción y apreensión del espacio geom!trico, formas, n"meros y operaciones, letras, símbolos, medidas y cálculo para contribuir al desarrollo de los sistemas productivos, tecnológicos y sociales# CA"PO :REA CON&ENIDOS 4 E7ES AR&ICULADORES

PRI"ER 6I"ES&RE'


"A&E":&ICA

Unidad 1' La .eometr
-

-

-

-

-

-

-

SE0UNDO 6I"ES&RE' Unidad ' Lo$ n+mero$ raciona,e$' oeracione$  a,icación en e, de$arro,,o roductivo  2as cuatro operaciones fundamentales con n"meros racionales 3fracciones4  'implificación de expresiones fraccionarias complejas  $otenciación de n"meros racionales - /l cero como exponente - $ropiedades de la potenciación CIENCIA; &ECNOLO09A 4 PRODUCCIÓN

"A&E":&ICA

Unidad =' Lo$ n+mero$ irraciona,e$  Definición de n"meros irracionales  -otación de los n"meros irracionales  $ropiedades de los n"meros irracionales  -"meros irracionales famosos  Clasificación de los n"meros irracionales  5peraciones con n"meros irracionales  )adicación y operaciones con radicales - 'ignos de una raí* - )adicación de n"meros racionales

-

5peraciones con radicales

&ERCER 6I"ES&RE' Unidad ?' Lo$ n+mero$ rea,e$; un conunto m#$ .rande  6reve istoria de los n"meros reales  -"meros reales7 n"meros racionales e irracionales  Calculando con n"meros reales - &proximaciones - (edida de errores  5peraciones con n"meros reales  2a recta real7 ordenación de los n"meros reales - 8alor absoluto y distancias - +ntervalos  2a notación científica  5peración con notación científica


"A&E":&ICA

Unidad @' :,.e*ra en ,a reva,ori/ación $im*ó,ica de ,a$ cu,tura$  Definición de álgebra  2enguaje algebraico  /xpresiones algebraicas  )educción de t!rminos semejantes  8alor num!rico de expresiones algebraicas - -otación de polinomios - 8alor num!rico de un polinomio  'uma y resta de polinomios  (ultiplicación de polinomios  División de polinomios CUAR&O 6I"ES&RE' Unidad B' La "atem#tica en ,a$ actividade$ económica$  >inanciera$  2a contabilidad - Concepto

1ecos istóricos de la Contabilidad 5bjetivos de la Contabilidad Cuenta 2a $artida Doble /stados Financieros 2ibros Contables - 2ibro Diario - 2ibro (ayor - 2ibro +nventario o de 6alances Documentos mercantiles 2a contabilidad y el manejo económico de la comunidad /l sistema de +mpuestos -acionales 3'+-4 y sus procedimientos -



  

PLANIFICACIÓN ANUAL DE DESARROLLO CURRICULAR (PADC) Educación Secundaria Comunitaria Productiva = de Secundaria ! "atem#tica$ =% DA&OS REFERENCIALES'

"uniciio' Coca*am*a Di$trito Educativo' Coca*am*a 1 N+c,eo' ----------------------------------------------------------------------------------------------Unidad Educativa' Sa.rado Cora/ón Director' Lic% Lui$ Romero Arne/ 0e$tión' 213 PRO4EC&O SOCIO PRODUC&I5O'

“Fortalecemos los valores en comunidad por medio del Trabajo Comunitario“ O67E&I5O 8OL9S&ICO ANUAL' Desarrollamos el euilibrio social y personal en armonía con la (adre Tierra y el cosmos, mediante la educación matemática crítica, reflexiva y de ra*onamiento

lógico concreto y abstracto en la diversidad cultural, aplicando saberes y conocimientos en situaciones sociales y naturales, para generar el impacto social en la producción de la comunidad# CA"PO

:REA

CON&ENIDOS 4 E7ES AR&ICULADORES PRI"ER 6I"ES&RE

CIENCIA; &ECNOLO0IA 4 PRODUCCIÓN

"A&E":&ICAS

Unidad 1 La .eometr
SE0UNDO 6I"ES&RE Unidad  E, #,.e*ra; .eometr
•


"A&E":&ICAS

•

•

• •

o 'uma y resta de expresiones algebraicas (ultiplicación de polinomios División de polinomios

&ERCER 6I"ES&RE Unidad = E, #,.e*ra; .eometr
• •

•

• •


"A&E":&ICAS

CUAR&O 6I"ES&RE Unidad ? :,.e*ra  mode,i/ación de $ituacione$ $ocia,e$  natura,e$ /cuaciones de primer grado con una incógnita &claraciones previas o o /cuaciones con variables en el denominador o )esolución de una ecuación de primer grado para una variable especial Funciones o 'istema de coordenadas rectangulares Función o Funciones polinómicas o Función constante   Función polinómicas de primer grado /cuaciones lineales •

•

Unidad @ La E$tad<$tica en roce$o$ roductivo$  $ocia,e$ /xperimento aleatorio /spacio muestral 'uceso o evento $robabilidad o Frecuencia relativa de un evento /stadística o Frecuencia  Tablas de frecuencias y gráficas estadísticas o $arámetros estadísticos o medidas de centrali*ación (oda  (edia aritm!tica  (ediana  o (edida de dispersión  )ango o recorrido  Desviación media Desviación típica estándar  • • • •

•

PLANIFICACIÓN ANUAL DE DESARROLLO CURRICULAR (PADC) Educación Secundaria Comunitaria Productiva ? de Secundaria ! "atem#tica$ ?% DA&OS REFERENCIALES'

"uniciio' Coca*am*a Di$trito Educativo' Coca*am*a 1 N+c,eo' ----------------------------------------------------------------------------------------------Unidad Educativa' Sa.rado Cora/ón Director' Lic% Lui$ Romero ArnG/ 0e$tión' 213 PRO4EC&O SOCIO PRODUC&I5O'

“Fortalecemos los valores en comunidad por medio del Trabajo Comunitario“ O67E&I5O 8OL9S&ICO ANUAL' Desarrollamos el euilibrio social y personal en armonía con la (adre Tierra y el Cosmos, mediante la educación matemática crítica, reflexiva y de ra*onamiento lógico concreto y abstracto, en la diversidad cultural, aplicando saberes y conocimientos en situaciones sociales y naturales, para generar el impacto social en la producción de la comunidad# CA"PO :REA CON&ENIDOS 4 E7ES AR&ICULADORES PRI"ER 6I"ES&RE' Unidad 1 La .eometr
"A&E":&ICA

)ectas y puntos notables de un triángulo (ediatri* o (ediatrices de un triángulo rectángulo  (ediana o o 2as alturas o 2as bisectrices 6isectrices de un ángulo 9eneralidades sobre rectas y puntos notables en un triángulo Circunferencia de los nueve puntos )ectas en el círculo y en la circunferencia o $erímetro de la circunferencia o /lementos de la circunferencia %ngulos en una circunferencia o /lementos del círculo o SE0UNDO 6I"ES&RE' Unidad  Ecuacione$  >uncione$ en ,a roductividad (rimera arte)


•

"A&E":&ICA •

• •

•

/cuaciones de primer grado .so de ecuaciones para resolver problemas o /xponentes /xponentes enteros positivos o o )egla de los exponentes /xponente cero o /xponentes negativos o -otación científica )adicales )adicales, definición o )egla de los radicales o o 2os radicales como exponentes o )egla de los exponentes )acionali*ación o 2os n"meros complejos +ntroducción o 5rigen o Conjunto de los n"meros complejos o &dición y sustracción de n"meros complejos o o (ultiplicación de n"meros complejos o División de n"meros complejos

Unidad = Ecuacione$  >uncione$ en ,a roductividad (% a arte) •

Funciones 'istemas de coordenadas rectangulares Función Funciones polinómicas Funciones exponenciales Funciones logarítmicas Función cuadrática y ecuaciones de segundo grado o /cuaciones de segundo grado con una incógnita o o

• • • •

•


"A&E":&ICA

•

Desigualdades de primer y segundo grado Teorema o o +necuación Desigualdades de primer grado o Desigualdades de segundo grado o 'istema de ecuaciones Clasificación de los sistemas de ecuaciones o o 'istemas de ecuaciones de primer grado con dos incógnitas 'istemas de ecuaciones de primer grado con tres incógnitas o o 'istemas de ecuaciones de primer y segundo grado

&ERCER 6I"ES&RE' Unidad ? La tri.onometr
•

•

Funciones trigonom!tricas para diferentes usos comunitarios o Teorema de $itágoras o Fórmulas elementales de la trigonometría

•

o +dentidades trigonom!tricas $roblemas de aplicación

CUAR&O 6I"ES&RE' Unidad B "atem#tica >inanciera en ,a comunidad •

•

•

$rogresiones aritm!ticas o +ntroducción o Definición  T!rmino en!simo de una progresión aritm!tica  'uma de “n< t!rminos de una progresión aritm!tica  (edios aritm!ticos $rogresiones geom!tricas o T!rmino en!simo de una progresión geom!trica o 'uma de “n< t!rminos de una progresión geom!trica o (edios geom!tricos (atemática financiera o /l inter!s simple y su fórmula o /l inter!s compuesto y su fórmula  8alor futuro  8alor presente o $roblemas de inter!s simple o $roblemas de inter!s compuesto

PLANIFICACIÓN ANUAL DE DESARROLLO CURRICULAR (PADC) Educación Secundaria Comunitaria Productiva @ de Secundaria ! "atem#tica$ @% DA&OS REFERENCIALES'

"uniciio' Coca*am*a Di$trito Educativo' Coca*am*a 1 N+c,eo' -----------------------------------------------------------------------------------------------

Unidad Educativa' Sa.rado Cora/ón Director' Lic% Lui$ Romero ArnG/

0e$tión'

213

PRO4EC&O SOCIO PRODUC&I5O'

“Fortalecemos los valores en comunidad por medio del Trabajo Comunitario“

O67E&I5O 8OL9S&ICO ANUAL' Desarrollamos actitudes de vida comunitaria en el aula a partir de procesos comunicativos dialógicos, procedimientos de investigación científica, t!cnica y tecnológica, saberes y conocimientos sobre la importancia del cuidado y preservación de la (adre Tierra y el cosmos, mediante un análisis crítico de nuestra realidad y práctica de principios y valores sociocomunitarios, para la consolidación de un /stado $lurinacional con participación social# CA"PO

:REA

CON&ENIDOS 4 E7ES AR&ICULADORES PRI"ER 6I"ES&RE' UNIDAD I


"A&E":&ICA =

Trigonometría

=

Funciones trigonom!tricas en un triángulo rectángulo

=

8alores de las funciones trigonom!tricas para ángulos

=

+dentidades trigonom!tricas

=

/cuaciones trigonom!tricas

SE0UNDO 6I"ES&RE'

UNIDAD 


"A&E":&ICA

=

)esolución de triángulos rectángulos

=

)esolución de triángulos oblicuángulos

UNIDAD = =

2ogaritmos

=

/cuaciones logarítmicas

=

/cuaciones exponenciales

&ERCER 6I"ES&RE' UNIDAD ? =

Desigualdades y valor absoluto

=

Desigualdades de primer grado

=

Desigualdades de segundo grado

UNIDAD @ =

$rogresiones aritm!ticas

=

$rogresiones geom!tricas

CUAR&O 6I"ES&RE' UNIDAD B CIENCIA; &ECNOLO09A 4 PRODUCCIÓN

"A&E":&ICA

=

+ntroducción a la lógica matemática

=

$roposiciones simples y compuestas

=

Clasificación de fórmulas proposicionales

=

)elaciones entre formulas proposicionales

=

%lgebra de proposiciones

=

'implificación de fórmulas proposicionales

=

Conjuntos

=

+gualdad de conjuntos

=

2eyes de (organ

=

Diferencia de conjuntos

PLANIFICACIÓN ANUAL DE DESARROLLO CURRICULAR (PADC) Educación Secundaria Comunitaria Productiva B de Secundaria ! "atem#tica$ 1% DA&OS REFERENCIALES'

"uniciio' Coca*am*a Di$trito Educativo' Coca*am*a 1 N+c,eo' -----------------------------------------------------------------------------------------------

Unidad Educativa' Sa.rado Cora/ón Director' Lic% Lui$ Romero ArnG/

0e$tión'

213

PRO4EC&O SOCIO PRODUC&I5O'

“Fortalecemos los valores en comunidad por medio del Trabajo Comunitario“ O67E&I5O 8OL9S&ICO ANUAL' Desarrollamos el euilibrio social y personal en armonía con la (adre Tierra y el Cosmos, mediante la educación matemática crítica, reflexiva y de ra*onamiento lógico concreto y abstracto, en la diversidad cultural, aplicando saberes y conocimientos en situaciones sociales y naturales, para generar el impacto social en la producción de la comunidad# CA"PO

:REA

CON&ENIDOS 4 E7ES AR&ICULADORES PRI"ER 6I"ES&RE UNIDAD 1' 0EO"E&R9A ANAL9&ICA 'istema de referencia 'istema de coordenadas rectangulares Distancia entre puntos %rea de un polígono

$unto de división de un segmento +nclinación y pendiente $endiente %ngulo entre dos rectas $roblemas fundamentales de la geometría analítica CIENCIA; &ECNOLO09A 4 PRODUCCIÓN

2a línea recta "A&E":&ICA

)ecta ori*ontal )ecta vertical )ectas paralelas entre sí )ectas perpendiculares entre sí Familia de rectas Distancia de un punto a una recta Cónicas7 la circunferencia 2a parábola 2a elipse7 ecuaciones de la elipse 2a ip!rbola7 ecuaciones de la ip!rbole

SE0UNDO 6I"ES&RE UNIDAD ' FUNCIONES Conceptos básicos de funciones

Definición -otación de función Dominio de función Dominio de la imagen de la función (!todo gráfico %lgebra de funciones Clasificación de funciones CIENCIA; &ECNOLO09A 4 PRODUCCIÓN

"A&E":&ICA

Funciones polinómicas 9rado cero o función constante 9rado primero 'egundo grado Tercer grado Funciones irracionales Funciones exponenciales Funciones logarítmicas Funciones trigonom!tricas Función seno Funciones definidas por sección

UNIDAD =' LI"I&ES -otación Definición 2ímites laterales +ndeterminaciones Teoremas sobre límites (!todos generales para resolver límites indeterminados 2ímites de funciones algebraicas CIENCIA; &ECNOLO09A 4 PRODUCCIÓN

"A&E":&ICA

2ímites de funciones trigonom!tricas 2ímites de funciones exponenciales 2ímites de funciones logarítmicas &síntotas Continuidad

&ERCER 6I"ES&RE UNIDAD ?' DERI5ADAS DEFINICIÓN -otación Tablas de fórmulas de derivación Derivadas de funciones polinómicas

Derivada de una suma Derivada de funciones logarítmicas Derivada de funciones exponenciales Derivada de funciones trigonom!tricas Derivada de un producto Derivada de un cociente Derivada para un punto x a &plicaciones de la derivada Funciones crecientes y decrecientes CIENCIA; &ECNOLO09A 4 PRODUCCIÓN

"A&E":&ICA

(áximos y mínimos &nálisis completo de función &plicación de máximos y mínimos UNIDAD @' IN&E0RALES INDEFINIDAS Definición > Definición 0 (!todos de integración Tabla de integrales (!todo de sustitución (!todo de integración por partes CUAR&O 6I"ES&RE

UNIDAD B' IN&E0RALES DEFINIDAS 'umatorias Cálculo de %reas %reas de contornos curvos Definición de integral definida CIENCIA; &ECNOLO09A 4 PRODUCCIÓN

"A&E":&ICA

Cálculos de %reas %reas entre curvas 2ongitud de una curva 8olumen de un sólido de revolución

PADC Matematicas Secundaria

Recommend Documents