LESSON PLAN
SCHOOL:
Ṣ COALA COALA GIMNAZIALẶ GRAJDURI TEACHER : Patlagică Narcis-Ioan Narcis-Ioan t" DATE: ! A#ril $%&
't" NO. OF Ss: LEVEL: (l)*)ntar+ TIME: &$ *in,t)s TEXTBOOK : (nglis" G $$$ UNIT OF LEARNING: Gr)at ritain an. t") s)a- a #ro/)ct TOPIC: Int)r)sting #lac)s0 Pr)s)nt #)r1)ct an. Ṣi*#l) #ast2 TYPE OF LESSON: R)3ision LESSON AIMS: GRADE:
• • • •
to r)3is) t") 3oca4,lar+ 3oca4,lar+ t") st,.)nts "a3) alr)a.+ alr)a.+ ac"i)3). to i*#ro3) st,.)nts s#)a5ing s5ills ,sing .ialog,)s to i*#ro3) st,.)nts r)a.ing s5ills 4+ r)a.ing a t)6t to i*#ro3) st,.)nts7gra**ar st,.)nts7gra**ar 5no8l).g):Pr)s)nt #)r1)ct an. Ṣi*#l) #ast
COMPETENCES:
+ t") )n. o1 t") l)sson st,.)nts 8ill 4) a4l) to: ,s) corr)ctl+ corr)ctl+ t") 3oca4,lar+ into s)nt)nc)s s)nt)nc)s ,s) corr)ctl+ t") gra**ar str,ct,r)s )6#r)ss o#inions #ractic) s#)a5ing s#)a5ing s5ills in .ialog,)s .ialog,)s i*#ro3) t")ir a4iliti)s o1 r)a.ing an. 8riting SKILLS: s#)a5ing9 r)a.ing9 8riting9 list)ning MATERIALS: t)6t4oo5s9 8or5s"))ts9 c"al59 4lac54oar.9 "an.o,ts2 METHODS: con3)rsation9 con3)rsation9 .ialog,)9 r)a.ing a##roac"9 )6#lanation2 ASSUMED KNOWLEDGE: ") Ṣs ar) 1a*iliar 8it" t") 3oca4,lar+ an. gra**ar str,ct,r)s2 ANTICIPATED PROBLEMS: Ṣo*) st,.)nts *ig"t n)). 1,rt")r ")l# an. )6tra in.ications in sol3ing t") tas5s an. t")+ *a+ also n)). so*) o1 t")s) in.ications to 4) gi3)n in Ro*anian2 • • • • •
STAGES OF THE LESSON
Activity
Ti mi ng
Acti3it+ % Organi;ing t") class
< -to cr)at) *in a r)la6). at*os#")r ) 1or t)ac"ing t") n)8 l)sson & -to c")c5 *in #r)3io,s 2 5no8l).g ) -to gi3) Ṣs 1)).4ac5 on t")ir 5no8l).g ) an. "o*)8or 5 < -to cr)at) *in int)r)st in 2 t") n)8 l)sson - to 1a*iliari; ) Ṣs to t") n)8 l)sson -to %! i*#ro3) *in st,.)nts7 r)a.ing9 8riting an. s#)a5ing s5ills
Acti3it+ C")c5ing "o*)8or5 an. #r)3io,s 5no8l).g)
Acti3it+ < ransition to t") n)8 l)sson
Acti3it+ > R)a.ing
Controll). #ractic)
Aims
-to i*#ro3) st,.)nts7g ra**ar 5no8l).g )
Procedures
Skills
- ") t)ac")r gr))ts t") st,.)nts an. c")c5s att)n.anc) - t") st,.)nts gr))t an. #r)#ar) 1or t") l)sson
Ṣ#)a5ing -Ṣs
- ") t)ac")r as5s Ṣs a4o,t t")ir "o*)8or5 - ") t)ac")r ass)ss)s t") "o*)8or5 - Ṣs list)n an. c")c5 t") "o*)8or5
Ṣ#)a5ing -Ṣs Acti3) list)ning
-") t)ac")r anno,nc)s t") n)8 l)sson9 8rit)s on t") 4lac54oar. t") to#ic an. t") titl) - ") t)ac")r )6#lains t") n)8 1oc,s o1 t") n)8 l)sson - Ṣs tal5 to t") t)ac")r 9gi3) ans8)rs to =,)stions9 ta5) .o8n on t")ir co#+4oo5s t") not)s on t") 4lac54oar.
Ṣ#)a5ing -Ṣs 9 acti3) list)ning9 8riting
-Ṣs 8ill r)a. t") 1irst t)6t 1ro* t") n)8 l)sson an. a1t)r t"at t")+ 8ill 8rit) so*) s)nt)nc)s a4o,t a #lac) t")+ "a3) 3isit). an. a4o,t t") *o*)nt t")+73) 4))n t")r)2 ")+ 8ill ,s) #r)s)nt #)r1)ct in t") 1irst s)nt)nc) an. si*#l) #ast in t") s)con. on)2 ")+ 8ill also r)a. t") s)con. t)6t a1t)r r)a.ing t")ir s)nt)nc)s2 -Ṣs 8ill .o t") 1irst )6)rcis) 1ro* t") "an.o,t2 ")+ 8ill onl+ "a3) to circl) t") 3)r4s an. to 8rit) #ast or #r)s)nt #)r1)ct at t") )n. o1 t") s)nt)nc)s2
Interactio n/class managem ent
Ṣ#)a5ing -Ṣs 9 r)a.ing9 Ṣs- 8riting9 list)ning
-Ṣs 8ill co*#l)t) so*) )6#lanations in t") s)con. )6)rcis) 1ro* t") "an.o,t an. 8ill r)a. alo,. t") ans8)rs2 -Ṣs 8ill 8rit) t") 3)r4 t)ns) 1or )ac" 3)r4 gi3)n in t") t"ir. )6)rcis)2 -Ṣs 8ill fll in the chart with the correct orms o the verbs.
Acti3it+ & Ṣ)*icontroll). #ractic)
% *in -to i*#ro3) st,.)nts7 r)a.ing9 8riting an. s#)a5ing s5ills -to i*#ro3) st,.)nts7g ra**ar 5no8l).g )
-Ṣs 8ill loo5 at so*) #ict,r)s an. 8ill *a5) #r)s)nt #)r1)ct s)nt)nc)s a4o,t t")* ,sing for an. since2
Ṣ#)a5in9 r)a.ing9 8riting2
-Ṣs Ṣs- Ṣ-Ṣ
-Ṣs 8ill ans8)r so*) =,)stions a4o,t so*) #ict,r)s ,sing #r)s)nt #)r1)ct or si*#l) #ast2 ")+ 8ill also "a3) to as5 so*) =,)stions a4o,t so*) #ict,r)s an. to ans8)r t")*2 "is 8ill 4) .on) in #airs2 A1t)r t")+ 1inis" t") )6)rcis) a #,#il 8ill as5 t") =,)stions an. anot")r on) 8ill ans8)r t")*2
-to i*#ro3) st,.)nt7s cr)ati3it+ Acti3it+ ' -Ṣ)*icontroll). #ractic)
' -to *in i*#ro3) st,.)nts7g ra**ar 5no8l).g )
-Ṣs 8ill c"oos) so*) #ict,r)s an. 8ill *a5) #r)s)nt #)r1)ct s)nt)nc)s 4as). on t")*2 ") s)nt)nc)s "a3) to 4) ans8)rs to t"is =,)stion: ?@"at "as /,st "a##)n).B
Ṣ#)a5ing -Ṣs 9 r)a.ing9 Ṣs- 8riting2
-to i*#ro3) st,.)nts7 cr)ati3it+ INAL ACIIE Homework
-to -Ṣs 8ill "a3) to 8rit) t") corr)ct 1or* *in #ro3i.) o1 t") 3)r4s in 4rac5)ts2 2 consoli.at ion o1
@riting9 -Ṣs list)ning2
assignment
lang,ag) an. gra**ar
