Plan de Desarrollo Curricular Secundaria Lenguaje

PLAN DE DESARROLLO DESARROLLO CURRICULAR DATOS DATOS INFORMATIVOS Unidad Educativa : Antofagasta Norugo ! Ca"#o : Co"unidad $ Socidad %ra : Co"unicaci&n $ 'ngua(s  Ti"#o : ) #riodos *i"str : Pri"ro A+o A+o d sco sco'a 'ari rida dad: d: Sgu Sgun ndo a+o a+o d s scu cund ndar aria ia #rod #roduc ucti tiva va Docnt : Prof, Luisa Ca'isa$a Po"a PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO: -Forta'cindo 'a #r.ctica d nustros /.0itos n /igin1 a'i"ntaci&n sa'uda0' $ co"unicaci&n intgra' #ara vivir 0in2 OBJETIVO HOLÍSTICO: Dsarro''a"os 'a cratividad1 'a 3#rsi&n $ 'a i"aginaci&n "diant 'a #roducci&n dia'&gica $ scrita d t3tos so0r "diant 'a #roducci&n dia'&gica $ scrita d t3tos so0r 'a ra'idad a'i"nticia d 'a Co"unidad n #ri"ra $ sgunda 'ngua #ara contri0uir a' dsarro''o intra  intr cu'tura', Contenidos y ejes Artic!"dores - Funts d docu"ntaci&n n 'as difrnts cu'turas - Infor"s d docu"ntos scritos d 'a rgi&n so0r 'a a'i"ntaci&n - An.'isis d' cunto a$"ara -E' 'oro $ ' 4orro2 ORIE#TACIO#ES RECURSOS Y  CRITERIOS DE $ETODOL%&ICAS $ATERIALES EVALUACI%# SER: SER: Matria' d 'a vida - Lctura d' cunto a$"ara -E' 'oro $ ' 4orro2 Rconoc"os 'as - Frutas caractr8sticas caractr8sticas d' 'ngua(  Tatra'i4aci&n d' -  Tatra'i4aci&n - Saga 'itrario1 "#'ando 'a "ncionado cunto Matria' d scritorio #a'a0ra #ara "anifstar ' 5uti'i4ando frutas6  T3tos d -  T3tos rs#to a 'as idas d cuntos - R73i&n so0r ' cunto nustra Cu'tura $ cont3to '8do $ ' "nsa( Cast''ano 9 socia', a$"ara - Practica d 'as difrnts SABER for"as d 3#rsi&n ora' $ - Diccionario Intr#rta"os 'as scrito #ara "(orar 'a - Diccionario "anifstacions su0(tivas intracci&n socia' d a$"ara #ara "otivar 'a 3#rsi&n acurdo a 'as - Msa d vivncias natura's1 caractr8sticas caractr8sticas $ n 'as - Si''a snti"intos  idas n 'as 'nguas d' cont3to, u s "ani;stan 'a - Va'ora 'a ncsidad d ra'idad a'i"nticia d ra'i4ar #rocsos nustra cu'tura, co"unicativos /acindo HACER uso d 'a 'ngua cast''ana E'a0ora"os t3tos n $ a$"ara funci&n a va'ors - Producci&n d t3tos a'i"nticios andinos n uti'i4ando 'a gra".tica n r'aci&n a' 0in co"
cr8tica r73iva "#'ando 'a #roducci&n d t3tos, PRODUCTO T3to n cast''ano $ a$"ara RE'ERE#CIAS BIBLIO&R('ICAS: Cuntos andinos ED* A$"ara $ cast''ano

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PLA# DE DESARROLLO CURRICULAR DATOS INFORMATIVOS Unidad Educativa : Antofagasta Norugo ! Ca"#o : Co"unidad $ Socidad %ra : Co"unicaci&n $ 'ngua(s  Ti"#o : *i"str : Pri"ro A+o d sco'aridad: Sgundo a+o d scundaria #roductiva Docnt : Prof, Luisa Ca'isa$a Po"a PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO: -Forta'cindo 'a #r.ctica d nustros /.0itos n /igin1 a'i"ntaci&n sa'uda0' $ co"unicaci&n intgra' #ara vivir 0in2 OBJETIVO HOLÍSTICO: Forta'c"os actituds d rs#to intra  intrcu'tura'1 studiando ' t3to scrito1 su as#cto /ist&rico1 'a0orando 3#rsi&n 3#ositiva $ #roducci&n d "nsa(s $ "anifstaci&n d sa0rs d 'os a'i"ntos nutritivos n su cont3to, Contenidos y ejes Artic!"dores - Funts d docu"ntaci&n n 'as difrnts cu'turas -  T3tos acad="icos co"o "dio #ara "anifstar sa0rs $ conoci"intos, - La /istoria d' 'i0ro ORIE#TACIO#ES RECURSOS Y  CRITERIOS DE $ETODOL%&ICAS $ATERIALES EVALUACI%# SER: Di0u(o d un /o"0r Matria' d 'a vida Va'ora"os 'os sa0rs #ri"itivo a critrio su$o - Pidra cu'tura's a trav=s d Narraci&n d una /istoria - Ladri''o invstigacions cu'tura's, 0rv d' 'i0ro n - Curo d ov(a SABER co"#araci&n a' ui#us d - Lana Co"#rnd"os 'a nustra cu'tura, Matria' d scritorio i"#ortancia d ana'i4ar 'a E'a0oraci&n d t3tos1 - Pa#'&grafo #racticando 'os a#unts $ - L.#ics d co'or infor"aci&n studiando su funt d orign d' 'i0ro gr.;cos n /o(as d co'or - Marcadors HACER  Rva'orar nustro "dio d - Pga"nto Pro"ovr 3#rsi&n ora' n co"unicaci&n ancstra' una 3#osici&n $ #roducci&n 5ui#us6 d "nsa(s Conoci"into d 'a /istoria E3#osici&n ora' #or ta#as DECIDIR d 'a /istoria d' 'i0ro Ana'i4a"os 'a for"aci&n E3#osici&n ora' so0r 'os ido'&gica d 'os #u0'os $ ui#us su cu'tura

E3#'osions gru#a's PRODUCTO E3#rsi&n ora' $ cratividad n 'os "atria's RE'ERE#CIAS BIBLIO&R('ICAS: T3tos Don *osco1 Intrnt

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PLA# DE DESARROLLO CURRICULAR DATOS INFORMATIVOS Unidad Educativa : Antofagasta Norugo ! Ca"#o : Co"unidad $ Socidad %ra : Co"unicaci&n $ 'ngua(s  Ti"#o : *i"str : Pri"ro A+o d sco'aridad: Trcro d scundaria #roductiva Docnt : Prof, Luisa Ca'isa$a Po"a PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO: -Forta'cindo 'a #r.ctica d nustros /.0itos n /igin1 a'i"ntaci&n sa'uda0' $ co"unicaci&n intgra' #ara vivir 0in2 OBJETIVO HOLÍSTICO: Forta'c"os 'os va'ors d rs#to $ so'idaridad a #artir d' rconoci"into d 'a co"unicaci&n n todas sus di"nsions $ 3#rsions 'itrarias d nustra cu'tura1 "diant invstigacions gru#a's d rcu#raci&n $ #rsrvaci&n u contri0u$an una sa'ud intgra' a'i"nticia n nustra idntidad cu'tura', Contenidos y ejes Artic!"dores - Co"unicaci&n intra  intr#rsona' n divrsos ."0itos socioco"unitarios, -  T=cnicas  instru"ntos d co"unicaci&n intra#rsona'1 intr#rsona'1 gru#a' $ "asiva - E' a#t/>a#i ORIE#TACIO#ES RECURSOS Y  CRITERIOS DE $ETODOL%&ICAS $ATERIALES EVALUACI%# SER: Co"ntario so0r 'as Matria' d 'a vida Va'ora"os 'os a0rs vivncias n ti"#os - Productos cu'tura's a trav=s d ancstra's a'i"nticios #a#a1 "a841 invstigacions cu'tura's, An.'isis so0r a'a ?a(t>a ' /a0a1 c/aru1 rs#to a 'a "adr tirra1 SABER tc, tc, Co"#rnd"os 'a Matria' d scritorio Rvisi&n d t3tos n i"#ortancia d 'a - Pa#'&grafo #.ginas ?0 u continn co"unicaci&n $ su orign n infor"aci&n so0r 'a - Marcadors co"unicaci&n intra  - Pga"nto1 tc, 'os #u0'os andinos1 "diant invstigacions intr#rsona', HACER E3#rsi&n ora' so0r 'a Producci&n d t3tos $ divrsidad cu'tura',

- R73i&n so0r 'os va'ors

#r.ctica d 'a co"unicaci&n n difrnts actividads DECIDIR Ana'i4a"os 'a for"aci&n ido'&gica d 'os #u0'os n su cu'tura $ ' rs#to a 'a #ac/a"a"a #rovdora d a'i"ntos

co"unitarios d 'os #u0'os andinos $ ' rs#to a 'os '"ntos natura's - Partici#aci&n $ 3#rsi&n d idas con r'aci&n a 'as costu"0rs $ 'a ncsidad d rs#tar nustra cu'tura in"rsa a su a'i"ntaci&n, PRODUCTO: Co"unicaci&n intr#rsona': A#t/a#i $ 'ngua( a$"ara RE'ERE#CIAS BIBLIO&R('ICAS: Intrnt $ t3tos andinos,

PLA# DE DESARROLLO CURRICULAR DATOS INFORMATIVOS Unidad Educativa : Antofagasta Norugo ! Ca"#o : Co"unidad $ Socidad %ra : Co"unicaci&n $ 'ngua(s  Ti"#o : *i"str : Pri"ro A+o d sco'aridad: Trcro d scundaria #roductiva Docnt : Prof, Luisa Ca'isa$a Po"a PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO: -Forta'cindo 'a #r.ctica d nustros /.0itos n /igin1 a'i"ntaci&n sa'uda0' $ co"unicaci&n intgra' #ara vivir 0in2 OBJETIVO HOLÍSTICO: E3#rsa"os nustras actituds $ actituds 'itrarias d "anra crativa1 /acindo uso d divrsas 'nguas n 'a trans"isi&n  intr#rtaci&n d 'os "nsa(s1 #roducindo t3tos scritos #ara forta'cr 'a co"unicaci&n dia'&gica n 'a co"unidad, Contenidos y ejes Artic!"dores - Co"unicaci&n intra  intr#rsona' n divrsos ."0itos socioco"unitarios, - E' i"#acto d 'a #ro#aganda $ 'a #u0'icidad n 'a socidad actua' - Pro#aganda co"rcia' ORIE#TACIO#ES RECURSOS Y  CRITERIOS DE $ETODOL%&ICAS $ATERIALES EVALUACI%# SER: Matria' d 'a vida - Ra'i4a"os un #aso #or 'a Manifsta"os actituds 4ona co"rcia' -@ d - Frutas crativas 'itrarias n  (u'io2 - Vrduras 'ngua cast''ana $ a$"ara - Ana'i4a"os 'a #ro#aganda $ - Cra's1 tc, anota"os n '+ cuadrno Matria' d scritorio inc'u$ndo 'os rrors - Pa#'&grafo ortogr.;cos - Craci&n d SABER - E3#osici&n $ 0
infor"aci&n d 'a #u0'icidad n ' cont3to - Rscat d nustro idio"a originario n 'a #u0'icidad - Va'oraci&n d' i"#acto d 'a #ro#aganda n ' "dio co"rcia' - Ra'i4aci&n d t3tos co"rcia's n una "ini fria n ' au'a u otro 'ugar, PRODUCTO: Fria 3#ositiva RE'ERE#CIAS BIBLIO&R('ICAS:

co"rcia's *ancos Msas

Intr#rtar "nsa(s d acurdo a su va'or HACER Ada#taci&n d #a'a0ras n ' a #u0'icidad DECIDIR Fria 3#ositiva uti'i4ando "atria's origina's1 uti'i4ando 'os t3tos #u0'icitarios

Pagina ?0 t3tos ?ata'o $ ED*

PLA# DE DESARROLLO CURRICULAR DATOS INFORMATIVOS Unidad Educativa : Antofagasta Norugo ! Ca"#o : Co"unidad $ Socidad %ra : Co"unicaci&n $ 'ngua(s  Ti"#o : *i"str : Pri"ro A+o d sco'aridad: Cuarto d scundaria #roductiva Docnt : Prof, Luisa Ca'isa$a Po"a PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO: -Forta'cindo 'a #r.ctica d nustros /.0itos n /igin1 a'i"ntaci&n sa'uda0' $ co"unicaci&n intgra' #ara vivir 0in2 OBJETIVO HOLÍSTICO: Dsarro''a"os actituds d rs#to n 'a 3#rsi&n ora'1 to"ando n cunta 'os #u0'os antiguos d' A0$a Ba'a  invstigacions so0r sus situacions co"unicativas a$"ara  uc/ua $ contri0uir con 'a dsco'oni4aci&n n ' "dio a"0int $ ' consu"o d a'i"ntos transg=nicos, Contenidos y ejes Artic!"dores - LA ORATORIA COMO FORMA DE EPRESIN ORAL COERENTE DEL PENSAMIENTO -  La oratoria n 'os #u0'os antiguos d' A0$a Ba'a Euro#a $ Asia - E3#rsi&n ora' n idio"a originario ORIE#TACIO#ES RECURSOS Y  CRITERIOS DE $ETODOL%&ICAS $ATERIALES EVALUACI%# SER: Matria' d 'a vida - E3#osici&n d a'i"ntos Actitud #ositiva n 'a transg=nicos #or un - A'i"ntos 3#rsi&n ora' studiants n idio"a  Transg=nicos

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originario An.'isis d 'a 3#rsi&n n idio"a a$"ara Invstigaci&n $ 3#osici&n d 'a oratoria n 'os Pu0'os d' A0$a Ba'a $ ' occidnt Rva'ori4aci&n d nustra cu'tura dsd 'a oratoria D0at $ an.'isis d 'os difrnts ti#os d oratoria

-  T3tos d -

'ctura P.ginas ?0

SABER Idnti;caci&n d #rsona(s nota0's n 'a oratoria a trav=s d 'a /istoria $ nustra cu'tura HACER Partici#aci&n activa n 'a 3#rsi&n ora' n 'ngua cast''ana $ a$"ara DECIDIR Va'ori4aci&n d nustras a'i"ntos origina's $ transg=nicos

PRODUCTO: E3#rsi&n ora' RE'ERE#CIAS BIBLIO&R('ICAS: T3to ED*1 Gata'o1 #.ginas ?0

PLA# DE DESARROLLO CURRICULAR DATOS INFORMATIVOS Unidad Educativa : Antofagasta Norugo ! Ca"#o : Co"unidad $ Socidad %ra : Co"unicaci&n $ 'ngua(s  Ti"#o : *i"str : Pri"ro A+o d sco'aridad: Cuarto a+o d scundaria #roductiva Docnt : Prof, Luisa Ca'isa$a Po"a PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO: -Forta'cindo 'a #r.ctica d nustros /.0itos n /igin1 a'i"ntaci&n sa'uda0' $ co"unicaci&n intgra' #ara vivir 0in2 OBJETIVO HOLÍSTICO: Dsarro''a"os 'a cratividad1 'a 3#rsi&n "diant 'a #roducci&n dia'&gica $ scrita d t3tos so0r sus situacions co"unicativas $ "nsa(s n #ri"ra $ sgunda 'ngua #ara contri0uir a' dsarro''o intra  intrcu'tura' Contenidos y ejes Artic!"dores - LA ORATORIA COMO FORMA DE EPRESIN ORAL1 COERENTE DEL PENSAMIENTO - E' 'ngua( no vr0a' n ' discurso1 infor"s1 cartas1 o;cios1 tc, - Hui#us

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ORIE#TACIO#ES RECURSOS Y  CRITERIOS DE $ETODOL%&ICAS $ATERIALES EVALUACI%# SER: Invstiga"os 'os '"ntos Matria' d scritorio Rconoc"os 'as nutriciona's d 'a uinua scri0i"os una carta a 'a caractr8sticas d' 'ngua(1 - Pa#' ta"a+o "#'ando 'a #a'a0ra #ara /u"anidad carta $ o;cio "anifstar d"andas O0srvaci&n d divrsas -  T3tos d so'icituds n su cont3to cartas: o;cios1 infor"s d rdacci&n socia' nustra rgi&n con - Diccionario SABER divrsas #ticions $ cast''ano $ Co"#rnd"os 'a so'icituds a$"ara i"#ortancia d ra'i4ar En gru#os d tra0a(o t3tos scritos #ara rs#ondn a' siguint 3#rsar sus d"andas custionario HACER En cu.ntas #arts s divid Producci&n d t3tos $ sus una cartaJ "anifstacions n #ri"ra C&"o s scri0 una cartaJ $ sgunda 'ngua Hu= s ' cur#o d una DECIDIR cartaJ Ana'i4a"os ' t3to $ 'a C&"o s scri0 'a (cuta"os n un ds#didaJ co"#arti"into sco'ar Escri0i"os una carta fa"i'iar $ 'a difrncia"os d un o;cio Va'ora 'a ncsidad d ra'i4ar #rocsos co"unicativos /acindo uso d 'a 'ngua cast''ana $ a$"ara E(cuci&n d 'as #ticions d una carta $ c'0rar ' cu"#'a+os d' curso, PRODUCTO: Co"#orta"into sco'ar RE'ERE#CIAS BIBLIO&R('ICAS: T3tos d rdacci&n1 diccionario, PLA# DE DESARROLLO CURRICULAR DATOS INFORMATIVOS Unidad Educativa : Antofagasta Norugo ! Ca"#o : Co"unidad $ Socidad %ra : Co"unicaci&n $ 'ngua(s  Ti"#o : *i"str : Pri"ro A+o d sco'aridad: Trcro d scundaria #roductiva Docnt : Prof, Luisa Ca'isa$a Po"a PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO: -Forta'cindo 'a #r.ctica d nustros /.0itos n /igin1 a'i"ntaci&n sa'uda0' $ co"unicaci&n intgra' #ara vivir 0in2 OBJETIVO HOLÍSTICO:

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Forta'c"os 'os va'ors d rs#to $ so'idaridad a #artir d' rconoci"into d 'a co"unicaci&n n todas sus di"nsions $ 3#rsions 'itrarias d nustra cu'tura "diant invstigacions gru#a's  individua's d rcu#raci&n $ #rsrvaci&n #ara forta'cr nustra idntidad cu'tura' $ 'unguistica Contenidos y ejes Artic!"dores -  TETOS CIENTKFICOS COMO MEDIO PARA MANIFESTAR SA*ERES B CONOCIMIENTOS INTERCULTURALES B PLURILINES - E' nsa$o1 structura1 c'ass, ORIE#TACIO#ES RECURSOS Y  CRITERIOS DE $ETODOL%&ICAS $ATERIALES EVALUACI%# SER: Organi4a"os un a#t/a#i con Matria' d 'a vida a'i"ntos d t"#orada, Va'ora"os 'os sa0rs - Productos cu'tura's a trav=s d a'i"nticios Organi4a"os gru#os #ara invstigacions an.'isis d 'as difrnts - Pa#a SABER costu"0rs n nustro - Oca Co"#rnd"os 'a d#arta"nto - C/u+o i"#ortancia d ana'i4ar 'a D0at so0r 'as - uso infor"aci&n studiando su caractr8sticas d 'a rgi&n Matria' d scritorio funt d orign "diant 5as#cto #ositivo $ - Pa#'&grafo actividads d invstigaci&n ngativo6 -  T3tos HACER E'a0oraci&n d t3tos ora's Matria' tcno'&gico Producci&n d t3tos nsa$o $ scritos u "ani;stan - Intrnt #ara #ro"ovr accions d 'a divrsidad d cu'turas - P.ginas ?0 dsarro''o 'oca' o rgiona' n sus costu"0rs DECIDIR Rvisi&n d #.ginas ?0 Ana'i4a"os 'a infor"aci&n u continn infor"aci&n ido'ogica d 'os #u0'os $ R73i&n d difrnts su cu'tura as#ctos cu'tua's n 'a D0at $ 3#osicions rgi&n gru#a's Partici#aci&n $ 3#rsi&n d idas con r'aci&n a 'as costu"0rs $ a'i"ntos $ #'as"ar'as n un nsa$o, PRODUCTO: Psa(s d costu"0rs $ a'i"ntos 5nsa$o6 RE'ERE#CIAS BIBLIO&R('ICAS: T3tos ED* intrnt

PLA# DE DESARROLLO CURRICULAR DATOS INFORMATIVOS Unidad Educativa : Antofagasta Norugo ! Ca"#o : Co"unidad $ Socidad %ra : Co"unicaci&n $ 'ngua(s  Ti"#o : *i"str : Pri"ro A+o d sco'aridad: Huinto a+o d scundaria #roductiva

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Docnt : Prof, Luisa Ca'isa$a Po"a PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO: -Forta'cindo 'a #r.ctica d nustros /.0itos n /igin1 a'i"ntaci&n sa'uda0' $ co"unicaci&n intgra' #ara vivir 0in2 OBJETIVO HOLÍSTICO: Forta'c"os actituds d intrr'aci&n #rsona'1 a trav=s d' studio d 'a divrsidad 'ing8stica n nustro cont3to1 "diant invstigacions so0r sus situacions co"unicativas $ "nsa(s d t3tos cint8;cos #ara contri0uir a' consu"o d a'i"ntos transg=nicos Contenidos y ejes Artic!"dores -  TETOS CIENTKFICOS COMO MEDIO PARA MANIFESTAR SO*RES B CONOCIMIENTOS INTRACULTURALES B PLURILINES ORIE#TACIO#ES RECURSOS Y  CRITERIOS DE $ETODOL%&ICAS $ATERIALES EVALUACI%# SER: Invita"os un studiant u Matria' d 'a vida Rs#to #or nustras 3#rsa 'a convivncia d - Estudiants d intrr'aci&n #rsona' n /a0'a a$"ara costu"0rs actitud #r#ositiva n ' cuidado d idio"a originario - Po0'adors 'a scritura Invstiga"os 'a cos"ovisi&n a$"aras SABER andina $ 'a #roducci&n d Matria' d scritorio Rconoci"into d 'a a'i"ntos n divrsas -  T3tos divrsidad cu'tura' as#ctos c'i"ato'&gicos - Intrnt Idnti;caci&n d 'a Socia'i4a"os 'a - Diccionarios origina'idad n 'a invstigaci&n $ 'o invstigaci&n d0ati"os HACER Idnti;caos ad".s ' E'a0oraci&n d t3tos 'ngua( uti'i4ado 5"onograf8a6 An.'isis d 'as for"as d DECIDIR connivncia $ sus Pro actividad $ #ractica d costu"0rs conoci"into so0r E3#on"os ' tra0a(o a'i"ntos origina's invstigando Produci"os t3tos cint8;cos "onograf8a PRODUCTO: Producci&n d t3tos 5"onograf8a6 $ su dfnsa RE'ERE#CIAS BIBLIO&R('ICAS: T3to1 Intrnt

PLA# DE DESARROLLO CURRICULAR DATOS INFORMATIVOS Unidad Educativa : Antofagasta Norugo ! Ca"#o : Co"unidad $ Socidad

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%ra : Co"unicaci&n $ 'ngua(s  Ti"#o : *i"str : Pri"ro A+o d sco'aridad: S3to a+o d scundaria #roductiva Docnt : Prof, Luisa Ca'isa$a Po"a PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO: -Forta'cindo 'a #r.ctica d nustros /.0itos n /igin1 a'i"ntaci&n sa'uda0' $ co"unicaci&n intgra' #ara vivir 0in2 OBJETIVO HOLÍSTICO: Forta'c"os 'os va'ors d rs#to $ so'idaridad a #artir d' rconoci"into d 'a co"unicaci&n n todas sus di"nsions $ 3#rsions 'itrarias d nustra cu'tura1 "diant invstigacions gru#a's  individua's d rcu#raci&n $ #rsrvaci&n #ara forta'cr nustra idntidad cu'tura' $ 'ing8stica Contenidos y ejes Artic!"dores -  TETOS CON TEMAS SOCIOCOMUNITARIOS - Discursos $ t".tica d difrnts disci#'inas intra  intrcu'tura' ORIE#TACIO#ES RECURSOS Y  CRITERIOS DE $ETODOL%&ICAS $ATERIALES EVALUACI%# SER: Matria' d 'a vida L8"os $ dra"ati4a"os ' Ana'i4a"os cr8tica"nt 'a t3to cuntos andinos -' - Productos 4orro $ 'a gansa2 a'i"nticios co"unicaci&n intra  intrcu'tura' d nustro Ana'i4a"os 'a 'ctura n - Vsti"ntas "dio #ri"ra $ sgunda 'ngua a$"ara SABER Matria' d scritorio Organi4a"os gru#os d Co"#rndrnos 'a invstigacions - Pa#'&grafo i"#ortancia d 'os Socia'i4a"os 'os sa0rs - Diccionario conoci"intos d 'a aduiridos -  T3tos co"unidad $ d nosotros E3#on"os 'a convivncia Matria' tcno'&gico "is"os intra  intrcu'tura' - Intrnt HACER a$"ara Practica"os 'os a#unts Escri0i"os 'os sa0rs n #riori4ando una 0una cuadrnos d a#unts scritura E3#rsi&n ora' ana'8tica DECIDIR Rs#ond a 'os intrss d 'a co"unidad ducativa con una va'oraci&n scrita so0r 'os a'i"ntos PRODUCTO: E3#rsi&n ora' RE'ERE#CIAS BIBLIO&R('ICAS: ED*1 Intrnt1 diccionario a$"ara s#a+o'

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PLA# DE DESARROLLO CURRICULAR DATOS INFORMATIVOS Unidad Educativa : Antofagasta Norugo ! Ca"#o : Co"unidad $ Socidad %ra : Co"unicaci&n $ 'ngua(s  Ti"#o : *i"str : Pri"ro A+o d sco'aridad: S3to a+o d scundaria #roductiva Docnt : Prof, Luisa Ca'isa$a Po"a PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO: -Forta'cindo 'a #r.ctica d nustros /.0itos n /igin1 a'i"ntaci&n sa'uda0' $ co"unicaci&n intgra' #ara vivir 0in2 OBJETIVO HOLÍSTICO: E3#rsa"os nustras actituds $ actituds 'itrarias d "anra crativa1 /acindo uso d divrsas 'nguas n 'a trans"isi&n  intr#rtaci&n d 'os "nsa(s1 #roducindo t3tos scritos #ara forta'cr 'a co"unicaci&n dia'&gica n 'a co"unidad, Contenidos y ejes Artic!"dores -  T3tos con t"as socioco"unitarios - La 'ctura infrncia' $ 'a 'ctura critica ORIE#TACIO#ES RECURSOS Y  CRITERIOS DE $ETODOL%&ICAS $ATERIALES EVALUACI%# SER: Matria' d scritorio Lv"os $ ana'i4a"os ' Va'ora"os 'os sa0rs t3to -Cos"ovisi&n - Pa#'&grafo andina2 cu'tura's a trav=s d - Marcadors invstigacions cu'tura's D0ati"os 'a 'ctura critica - Diccionario SABER S'cciona"os "nsa(s Matria' tcno'&gico Co"#rnd"os 'a con visi&n co"unitaria - Intrnt i"#ortancia d una 'ctura R73i&n $ va'oraci&n d - c'u'ar cr8tica so0r todo nustro idio"a $ sus co"#rnsivo costu"0rs HACER E3#osici&n ora' d 'a 'ctura Producci&n d t3tos con infrncia' $ critica "nsa(s d visi&n Partici#aci&n $ 3#rsi&n d co"unitaria idas con r'aci&n a 'as DECIDIR costu"0rs $ su Ana'i4a"os 'a for"aci&n a'i"ntaci&n ido'&gica d 'os #u0'os $ su cu'tura, PRODUCTO: E3#rsi&n ora' RE'ERE#CIAS BIBLIO&R('ICAS: T3tos d gra".tica ED* Intrnt