PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR I. DATOS REFERENCIALES:
UNIDAD EDUCATIVA CAMPO DE SABER ÁREA AÑO DE ESCOLARIDAD BIMESTRE TIEMPO
: “CATÓLICO MERCEDES” : COMUNIDAD Y SOCIEDAD : COMUNICACIÓN Y LENGUAJES : PRIMERO DE SECUNDARIA : PRIMERO : 4 SESIONES (AULA Y AMBIENTE NATURAL)
II. DESARROLLO DE PLAN PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO: “Implemen!"#$n %e p&'&!m! %e E%*"!"#$n en +!l'&e +!l'&e en n*e&! "'m*n#%!% e%*"!,-!” TEMÁTICA TEMÁTICA ORIENTADORA: ORIENTADORA: De"'l'n#!"#$n / "'n'l#%!"#$n '"#'"*l*&!l0 e"'n$m#"! / e"n'l$#"! %e n*e&' p*e1l' / n!"#'ne. OBJETI OBJETIVO VO HOLÍST HOLÍSTICO ICO:: De!&& De!&&'ll 'll!m' !m' !",*% !",*% "&2,"! "&2,"! "'n &ep' &ep'n! n!1#l 1#l#%! #%!% % / &e"#p &e"#p&' &'"#% "#%!%0 !%0 ! &!-3 &!-3 %el e*% e*%#' #' %e l! m!n#e!"#'ne l#n52,"! / l#e&!&#! %e l! "*l*&! !#m!&!0 ! p!&,& %e l! #mplemen!"#$n %e p&'&!m! %e e%*"!"#$n en -!l'&e -!l'&e / el e*% e*%#' #' %e %'"*me %'"*men n' ' 6#$& 6#$&#"' #"' p&e"' p&e"'l'n l'n#!l #!le0 e0 p!&! p!&! "'n&# "'n*# 1*#&& %e m!ne& m!ne&!! &e7e &e7e8#8#-!! !l p&'"e p&'"e' ' %e l! %e"'l'n#!"#$n. CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES: ARTICULADORES: M!n#e!"#'ne M!n#e!"#'ne l#n52,"! / l#e&!&#! %e n*e&! "*l*&! (!#m!&!). ORIENTACIONES METODOLÓGICAS MATERIALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN (S-S-H-D PREGUNTAS ACTIVADORAS: M!e&#!l +!l'&!"#$n %e l! 9C'n'"e l! l#e&!*&! l#e&!*&! %e n*e&' p*e1l': !n!l$#"' p&=","! %e -!l'&e %e 9C$m' e m!n#;e! l! e8p&e#'ne l#n52,"! l#n52,"! / l#e&!&#! en l! "*l*&! !#m!&!: ?Re-#! &ep'n!1#l#%!% / PRÁCTICA: ?@'lle' &e"#p e"#p&&'"#% '"#%!% !% en l' l' %#e&ene =m1#'. In-#!"#$n ! pe&'n! <*e "'n'"en l! m!n#e!"#'ne l#n52,"! / "*l*&!le ?Le/en%! ?L#1&' %e De!&& De!&&'ll 'll' ' %e !",*% !",*% %e n*e&' p*e1l'. !p'/'. "&2,"! / &e7e8#-!. &e7e8#-!. En&e-#! En&e-#! ! l! pe&'n! #n-#!%! '1&e l! m!n#e!"#'ne l#e&!&#!. C'mp&en#$n / D#=l'' ! p!&,& %e n*e&! e8pe&#en"#! '1&e l! %#e&ene %#e&ene m!n#e!"#'ne M!e&#!l %e l! e8pl#"!"#$n %e l! l#n52,"! / l#e&!&#!. -#%! "',%#!n! %#e&ene TEORÍA: m!n#e!"#'ne I%en,;"!"#$n / "!&!"e&#!"#$n %e l' #em! %e len*!>e *,l#!%' p'& l! ?E8p&e#'ne '&!le l#n52," l#n52,"! ! / l#e&!& l#e&!&#! #! "*l*&! <*e 6!1#!&'n el A1/! Y!l!. %e n*e&! "*l*&!. In%! In%!!" !"#$ #$n n / '"# '"#!l !l# #!" !"#$ #$n n %e l! '&!l '&!l#% #%!%0 !%0 p&'% p&'%*" *""# "#'n 'ne e l#e l#e&&!&#! !&#! / "',%#!n! P&=","! %e l! m!n#e!"#'ne m!n#e!"#'ne l#n52,"! &el!"#'n!%! ! l! M!%&e T#e&&! / el C'm'. M!e&#!l p!&! m!n#e!"#'ne Le"*&! / "'men!&#' %e e8' &e"'p#l!%' %e p&'%*""#'ne l#e&!&#! "&e!%! M!e&#!l l! p&'%* p&'%*""# ""#$n $n '"#!le0 '"#!le0 l#n52," l#n52,"! ! / !ne %e l! "'l'n#!. %e l#e& l# e&!&# !&#! ! %e n*e n*e &! &! E8p'#"#$n %el !n=l## / "!&!"e&2,"! %e "!%! *n' %e l' %'"*men' <*e "'n'"#m#en' "*l*&!le. m!n#;e!n *n! '&m! %e 'me,m#en' ! '&! "*l*&! ?D'"*men' De!&& De!&&'ll 'll' ' %e !",*% !",*% VALORACIÓN: %e !p'/'. "&2,"! / &e7e8#-!0 p!&! Re7e Re7e8#$ 8#$n n '1&e '1&e l! #mp'& #mp'&!n" !n"#! #! %e l! &e"*p &e"*pe& e&!"# !"#$n $n %e m!n# m!n#e e!" !"#'n #'ne e ? T e 8 ' % e p&'"e' %e l#n52,"! / l#e&!&#! %e n*e&! "*l*&!. %e"'l'n#!"#$n / Sen#1#l#!"#$n '1&e l! p&=","! %e -!l'&e %e &ep'n!1#l#%!% / &e"#p&'"#%!%0 le"*&!. ?In'&m!"#$n "'n'l#%!"#$n "'m' p&'"e' %e %e"'l'n#!"#$n '"#!l / "*l*&!l %e n*e&' p*e1l'. %e l! e1 '"#'"*l*&!l %e PRODUCCIÓN: n*e&' p*e1l'. P&'%*""#$n '&!l / e"&#! %e e8' %e *' '"#!l p!&! l! "'m*n#%!% ("!&!0 #n-#!"#'ne0 'l#"#*%e0 e".) RESULT RESULTADOS O PRODUCTOS: P&'%*""#$n %e e8' e"&#' "'n "!&!"e&2,"! '"#'l#n52,"! %e%e l! p&'p#! e8pe&#en"#! -#-#%!. BIBLIOGRAFÍA: MINISTERIO DE EDUCACIÓN () Pl!ne / P&'&!m! %e E%*"!"#$n Se"*n%!&#!. L! P! B'l#-#!. Un#%!% E%*"!,-! C!$l#"' Me&"e%e0 e1&e&' %e 4.
PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR I. DATOS REFERENCIALES:
UNIDAD EDUCATIVA CAMPO DE SABER ÁREA AÑO DE ESCOLARIDAD BIMESTRE TIEMPO
: “CATÓLICO MERCEDES” : COMUNIDAD Y SOCIEDAD : COMUNICACIÓN Y LENGUAJES : CUARTO DE SECUNDARIA : PRIMERO : 4 SESIONES (AULA Y AMBIENTE NATURAL)
II. DESARROLLO DE PLAN PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO: “Implemen!"#$n %e p&'&!m! %e E%*"!"#$n en +!l'&e en n*e&! "'m*n#%!% e%*"!,-!” TEMÁTICA ORIENTADORA: +!l'&!"#$n %e l! e"n'l'2! "*l*&!le !pl#"!%! ! l! p&'%*""#$n %e n*e&' en'&n'. OBJETIVO HOLÍSTICO: +!l'&!m' l! '&m! %e "'m*n#"!"#$n -e&1!l / n' -e&1!l emple!%! en n*e&! "*l*&! / l! %#-e&#%!%0 ! p!&,& %e l! #mplemen!"#$n %e p&'&!m! %e e%*"!"#$n en -!l'&e p&'%*"#en%' e8' en %#e&ene 3ne&'0 emple!n%' l! p!l!1&! en '&m! !&F,"!0 p!&! m!n#e!& l! #%e! / en,m#en' %e n*e&! "*l*&! / "'ne8' '"#!l. CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES: Len*!>e +e&1!l / n' +e&1!l en n*e&! "'m*n#%!%e ORIENTACIONES METODOLÓGICAS MATERIALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN (S-S-H-D PREGUNTAS ACTIVADORAS: M!e&#!l +!l'&!"#$n %e l! 9*3 e el len*!>e -e&1!l / "$m' e l! p&!","!: !n!l$#"' p&=","! %e -!l'&e %e 9En <*3 ep!"#' e *,l#! el len*!>e n' -e&1!l: ?Re-#! &ep'n!1#l#%!% / PRÁCTICA: ?@'lle' &e"#p&'"#%!% en l' ?Le/en%! %#e&ene =m1#'. Re"'p#l!"#$n %e %#e&ene m!n#e!"#'ne p'3,"! p&'p#! / %e '&! ?L#1&' %e De!&&'ll' %e !",*% "*l*&!. !p'/'. "&2,"! / &e7e8#-!. Re"'p#l!"#$n %e e8' #n'&m!,-' *!%' en %#e&ene #*!"#'ne C'mp&en#$n %e l! M!e&#!l %e l! *,l#!"#$n "'m*n#"!,-!. en l! -#%! "',%#!n! %#e&ene TEORÍA: m!n#e!"#'ne el Ine&p&e!"#$n %e l! %#,n! '&m! %e e8p&e#$n0 p&'*n%#%!% / &e!l"e %e ?E8p&e#'ne len*!>e -e&1!l / n' e! '&m!. (T'n' / !%e"*!"#$n %e l! -'0 &e$&#"!0 3n!# en l' e8' '&!le "',%#!n! -e&1!l en n*e&! '&!le / e"&#'). "*l*&!. I%en,;"!"#$n %e l! %#-e&! ;*&! l#e&!&#! en l! p&'%*""#'ne l#e&!&#! M!e&#!l p!&! P&=","! %e n*e&' "'ne8'. %e l! D#"*#$n "&2,"! '1&e l! '&m! %el emple' &e!l %e l! e8p&e#$n -e&1!l / n' l! p&'%*""#$n "'m*n#"!"#$n -e&1!l / %e n' -e&1!l en l' -e&1!l en l! "*l*&!. "'n'"#m#en' %#e&ene &*p' C'n&!!"#$n %el *' '&!l / e"&#' %el len*!>e l#e&!&#' en %#-e&! "*l*&! ?D'"*men' '"#!le0 %e n*e&! / len*!. %e !p'/'. "*l*&!le. VALORACIÓN: ?Te8' %e De!&&'ll' %e !",*% An=l## %e ;*&! l#e&!&#!0 en '1&! ele""#'n!%! "'n '&#en!"#$n le"*&!. "&2,"! / &e7e8#-!0 p!&! &e-'l*"#'n!&#!0 "'m' '&m! %e e8p&e#$n p'3,"! / em1elle"#m#en' %e l! ?In'&m!"#$n p&'"e' %e p!l!1&! "'n el *' %el len*!>e -e&1!l / n' -e&1!l. %e"'l'n#!"#$n / +!l'&!"#$n %e l! #ne&p&e!"#$n %e ;*&! %e pen!m#en'0 "'n p&'p$#' %e l! e1 "'n'l#%!"#$n %e"'l'n#!%'&e en l! '"#e%!% %e n*e&' p*e1l'0 me%#!ne p&=","! %e '"#'"*l*&!l %e -!l'&e %e!&&'ll!%'. n*e&' p*e1l'. PRODUCCIÓN: En &*p' "'m*n#!&#' e el!1'&!n &e"*&' e,l2,"' "'n l! %#e&ene '&m! %e %e"&#p"#$n *,l#!n%' el len*!>e -e&1!l / n' -e&1!l. RESULTADOS O PRODUCTOS: P&'%*""#$n %e e8' e"&#' "'n "!&!"e&2,"! '"#'l#n52,"! %e%e l! p&'p#! e8pe&#en"#! -#-#%!. BIBLIOGRAFÍA: MINISTERIO DE EDUCACIÓN () Pl!ne / P&'&!m! %e E%*"!"#$n Se"*n%!&#!. L! P! B'l#-#!. Un#%!% E%*"!,-! C!$l#"' Me&"e%e0 e1&e&' %e 4.
