Departamento Académico Académico de Ciencia Animal FACULTAD DE ZOOTECNIA
MOVIMIENTO PARABOLICO DOCENTE !ANTI!TEBAN ALVARADO" CE!AR ALUMNO! #!TIR $ITTIN# FERNANDEZ RO%A! BRU#MAN FLORE! ROMAN DEL A#UILA TANTALEON PEDRAZA MORENO DEL A#UILA TIN#O MARIA & PERU '(()*I
INTRODUCCION El movimiento parabólico es la trayectoria de un objeto que describe un vuelo en el aire después de haber sido lanzado desde un punto cualquiera en el espacio. Si el objeto tiene una cantidad de masa suficiente grande los experimentos muestran que a menudo, podemos despreciar la resistencia del aire y suponer que la aceleración del objetos debida solo a la gravedad.
OB%ETIVO! Experimentar mediante un pequeo misil bal!stica el movimiento parabólico. "eterminar la velocidad del proyectil en función del alcance horizontal y del #ngulo con respecto a la horizontal.
REVI!ION BIBLIO#RAFICA MOVIMIENTO PARABOLICO Es aquel movimiento compuesto que tiene como trayectoria una l!nea curva denominada parabólica. $odo cuerpo que es lanzado con una velocidad %& '( formando con la horizontal un #ngulo
θ )
)
describa un movimiento parabólico.
El movimiento parabólico que describe una part!cula bajo el efecto de una aceleración %a( *constante en modulo y dirección+. Si %a( es constante, integrando la ecuación que define la aceleración donde un instante inicial t ' ' en donde la velocidad era & ' *velocidad inicial+, hasta un instante cualquiera %t( en donde su velocidad es %& f ( *velocidad final+ -on estas suposiciones, encontramos que la curva que describe un proyectil, que se denomina trayectoria, siempre es una par#bola. a trayectoria se define en el plano x/y de manera que la velocidad inicial0 v' tenga componentes
'x y
v
v
'y en los respectivos ejes. 1dem#s, las componentes de la
aceleración0 ax ' y ay /g. a gravedad es una parte tan aceptada de nuestra vida, que raramente pensamos en ella, a pesar que afecta todo lo que asemos. -ada ves que dejamos caer o arrojar algo, y lo
miramos caer al suelo, vemos la gravedad en acción. a pesar que la gravedad es una fuerza universal, hay veces que desear!amos poder desarrollar investigaciones cient!ficas sin su influencia. En estos casos, los cient!ficos realizan sus experimentos en microgravedad una situación en lo que los efectos de la gravedad son fuertemente reducidos, descrita a veces como falta de peso.
PRO+ECTIL El peso se define como la acción de la gravedad sobre un objeto, lo que va a existir en cualquier condición, sin embargo para medir el peso, debemos poner un dinamómetro, o pesa apoyando en el suelo al objeto. 1h! algo permanece cayendo, no tenemos donde medir su peso, ya que no hay un suelo que aya resistencia y se dice que le falta el peso Se pueden conseguir breves periodos de estado de microgravedad o falta de peso en la tierra arrojando objetos desde torres altas. Se pueden lograr periodos mas largos utilizando aviones y cohetes *en vuelos parabólicos+, o naves espaciales. El ambiente de microgravedad *falta de peso+ conseguido con el trasbordador espacial es una consecuencia que la nave espacial este en orbita, que es una condición de continua ca!da libre alrededor de la tierra.
,-U. E!TUDIA LA BALI!TICA/ -iencia que estudia el movimiento de los cuerpos proyectados a través del espacio. a bal!stica tiene que ver en general con proyectiles disparados por caones o armas ligeras, pero también puede examinar el vuelo libre de las bombas o los cohetes. El movimiento de un proyectil desde el momento del disparo hasta su impacto en el blanco se divide en tres frases distintas0 bal!stica interior, que estudia el movimiento del proyectil mientras se encuentran dentro del canon hasta que alcanza el blanco, y bal!stica terminal, que analiza el efecto del proyectil sobre el blanco, y bal!stica terminal, que analiza el efecto del proyectil sobre el blanco. 2ara determinar la velocidad del proyectil una vez abandonada el canon se utiliza dos métodos uno mide la cantidad del movimiento del proyectil, el otro calcula el tiempo requerido para que el proyectil cubra una distancia concreta. El primer método es el mas antiguo y se utiliza mientras mientras los caones y los proyectiles fueron pequeos, las velocidades bajas y los alcances cortos, con lo que sus resultados eran lo bastante precioso para la mayor!a de los propósitos pr#cticos. El péndulo bal!stica y el péndulo de caón se
utilizaron para medir la cantidad de movimiento del proyectil, pero tales mecanismos se sustituyeron por maquinas mas baratas y seguros que trabajan sobre los principios del segundo método.
MATERIALE! + E-UIPO MATERIALE!
3n equipo misil bal!stico.
3na bolita de acero.
3n tornillo de mesa.
3na pequea mesa de trabajo.
2apel blanco.
2apel carbón.
4egla centimetrada y milimetrada.
PROCEDIMIENTO -olocar un misil bal!stico sobre la mesa de trabajo usando el tornillo de mesa, colocar de igual manera los papeles de bond sobre la mesa de trabajo usando chinche. uego ejecutar los disparos en cualquiera de sus tres fuerzas y tomar apunte.
RE!ULTADO! n
θ
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V ' *cm s+
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7ALLANDO EL ERROR PORCENTUAL ∆> =
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7ALLANDO LA VELOCIDAD PROMEDIO V ' =
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CURVA
CONCLU!ION ?ediante el desarrollo de esta pr#ctica hemos podido experimentar el movimiento parabólico y as! tener mas conocimiento de dicho tema. 1dem#s podemos decir que dicho proyectil cuando se encuentra a menor #ngulo el alcance horizontal es de mayor longitud y su altura m#xima también es de menor longitud
DI!CU!I8N El resultado obtenido del error porcentual es :.=> por lo tanto sobre pasa el valor establecido por la teor!a de los libros de la f!sica que el promedio de error porcentual es un m#ximo de :>, de tal manera la practica tubo algunas percances en el momento de la ejecución y manipulación de dichos instrumentos
BIBLIO#RAFIA @!sica, SerAay 4aymond 1, Edit. Bnteramericana, ?CDB- <9;:. 59' /598 Squires, F, . <965. @!sica practica. Editorial. ?egran Gill. S.1.?exico. 58: H 57'
