SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN PROCEDIMIENTO CREACIÓN Y ADECUACIÓN DE PROGRAMAS DE FORMACION CON MODALIDAD VIRTUAL Y A DISTANCIA Formato Planeación pedagógica del programa de formación complementaria virtual
NOMBRE DEL PROGRAMA:
Pedagogía Humana
CODIGO DEL PROGRAMA:
11210046
DURACIÓN DEL PROGRAMA:
COMPETENCIA
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
60 horas
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
DURACIÓN ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (HORAS)
AMBIENTES DE APRENDIZAJETIPIFICADOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ACTIVAS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESCENA ESCENARIO RIO
RECURS RECURSOS OS DIDÁCT DIDÁCTICO ICOSS
INSTRUCTORES RESPONSABLES
DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
Realizar prueba interactiva acerca de los temas propuestos. Aplica formatos y herramientas de diagnóstico a los aprendices de acuerdo con sus conocimientos previos y estilos de aprendizaje, según las competencias a desarrollar en el área.
Prueba de interactiva.
Planear procesos formativos presenciales presenciales de acuerdo con los planes de estudio, aprendices y lineamientos institucionales.
Participar en foro temático, por
asincrónico. Foro: virtual asincrónico.
medio de una pregunta problematizadora.
Participar en el foro temático, por medio de una pregunta problematizadora donde el aprendiz debe debatir con sus compañeros
10 horas
su punto de vista acerca del tema.
*Ambiente de
*Material descargable
navegación (Plataforma Sofiaplus.).
actividad de aprendizaje 1.
* Instalación del software: Adobe
* Material interactivo actividad de aprendizaje
Reader y Adobe Flash Player. * Editor de texto. *Navegador de Intenet.
1. *Documentos de apoyo actividad de aprendizaje 1.
Informeescrito: que permita
Analizar los materiales de formación para el reconocimiento de los Estilos de Aprendizaje
Elabora la planeación del proceso formativo, de acuerdo con los lineamientos institucionales
Identifica los estilos de aprendizaje de los estudiantes definiendo su plan de formación
identicar estilos de aprendizaje (Autodiagnóstico)
De conocimiento: Prueba de interactiva.
Desempeño: Participación en foro temático en linea.
De Producto: Informe con autodiagnóstico sobre estilo de aprendizaje.
Elabora plan de formación, de acuerdo con las estrategias Analizar los materiales de formación con el proposito de
metodológicas de enseñanzaaprendizaje-evaluación, lineamientos institucionales y resultados de aprendizaje
Caso práctico: que permite simular el proceso de planeación de formación.
ralizar la planeación de una sesión de formación
planteadas.
Ambiente de navegación l r l .. I l l r
r :
*Material descargable actividad de aprendizaje . r l
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Producto: Caso práctico proceso de planeación de la formación.
r l
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l
r Realizar prueba de conocimiento
Estructurar el plan de acerca de los temas propuestos. formación, de acuerdo con el resultado de la evaluación diagnóstica, el plan curricular y los lineamientos institucionales.
10 horas
Prueba de conocimiento.
(Plataforma Sofiaplus.). * Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player. * Editor de texto. *Navegador de Intenet.
2. * Material interactivo actividad de aprendizaje 2. *Documentos de apoyo actividad de aprendizaje 2.
Foro: virtual asincrónico. Participar en el foro temático, por medio de una pregunta problematizadora donde el aprendiz debe debatir con sus compañeros su punto de vista acerca del tema.
Participar en foro temático, por medio de una pregunta problematizadora.
Identifica y planea los recursos de la formación, teniendo en
Conocimiento:
cuenta el entorno, ambientes educativos y tecnología.
Prueba de conocimiento.
Desempeño:
Planea la evaluación diagnóstica, de acuerdo con las diferentes Participación en foro estrategias metodológicas. temático en linea.
Producto: UVE heurística: como Analizar los materiales de formación para formular la estructura del desarrollo del acto pedagógico
Ejecutar procesos formativos presenciales pertinentes, de acuerdo con los resultados de aprendizaje.
Realizar prueba de conocimiento acerca de los temas propuestos.
instrumento de investigación estructura del desarrollo del acto pedagógico en la institución educativa donde labora.
10 horas
Prueba de conocimiento.
Foro: virtual asincrónico. Participar en el foro temático, por medio de una pregunta problematizadora
Participar en foro temático, por medio de una pregunta problematizadora.
Elabora guías de aprendizaje, de UVE heurística como acuerdo con los planes de formación y lineamientos institucionales. Ambiente de navegación (Plataforma
*Material descargable actividad de aprendizaje 3.
Sofiaplus.). * Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.
* Material interactivo actividad de aprendizaje 3.
* Editor de texto. *Navegador de Intenet.
*Documentos de apoyo actividad de aprendizaje 3.
Mapa conceptual que permita identificar el grado
Analizar los materiales de formación para realizar planeación pedagogica de un proceso formativo
planeación pedagogíca
de los temas propuestos.
Elaborar material didáctico, de acuerdo con el método y el objetivo de aprendizaje.
Prueba interactiva. 10 horas
Diseña actividades de Conocimiento: aprendizaje, de acuerdo con cada Prueba de conocimiento.
Aplica los planes de formación,
Desempeño:
de acuerdo con la evaluación diagnóstica y lineamientos
Participación en foro
institucionales.
temático en linea.
Diseña material didáctico, de acuerdo con los objetivos y resultados de aprendizaje.
de profundidad obtenida sobre el analisis de la
Realizar prueba interactiva acerca
institución educativa donde labora.
resultado de aprendizaje.
donde el aprendiz debe debatir con sus compañeros su punto de vista acerca del tema.
instrumento de investigación y aprendizaje, donde se indique la estructura del desarrollo del acto pedagógico en la
Producto: Mapa conceptual sobre análisis de la planeación pedagógica.
Ambiente de navegación (Plataforma Sofiaplus.). * Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player. * Editor de texto. r I .
*Material descargable actividad de aprendizaje 4. * Material interactivo actividad de aprendizaje 4. *Documentos de apoyo r .
Determina el material didáctico a utilizar en el plan de formación, Conocimiento: de acuerdo con los métodos y objetivos del aprendizaje. Prueba interactiva.
l I r l Participar en foro temático, por medio de una pregunta
Foro: virtual asincrónico.
problematizadora.
temático, por medio de una pregunta problematizadora donde el aprendiz debe debatir con sus compañeros su punto de vista acerca del
Participar en el foro
r l .. l r : r l r
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r r .
r. .
*Navegador de Intenet.
actividad de aprendizaje 4. Comprueba que el material didáctico del plan de formación es pertinente al método y a los objetivos de aprendizaje
Desempeño: Participación en foro temático en linea.
tema.
Identificar, a partir de un caso práctico del profesor Santiago Torres las estrategias metodologicas requeridas para la ejecución de la formación.
Caso práctico realizar simulacion acerca de la aplicabilidad de los temas desarrollados
Realizar prueba de conocimiento acerca de los temas propuestos.
Aplicar instrumentos de evaluación del proceso formativo, de acuerdo con los lineamientos institucionales
Documenta el seguimiento realizado a cada estudiante y los juicios evaluativos de cada uno en los formatos institucionales establecidos, según el plan de formación.
10 horas
Prueba de conocimiento.
Participar en foro temático, por
Foro: virtual asincrónico.
medio de una pregunta problematizadora.
Participar en el foro temático, por medio de una pregunta problematizadora donde el aprendiz debe
Ambiente de navegación (Plataforma Sofiaplus.). * Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player. * Editor de texto. *Navegador de Intenet.
Producto: Solución caso práctico planteado sobre estrategias metodológicas.
*Material descargable actividad de aprendizaje 5. * Material interactivo actividad de aprendizaje 5. *Documentos de apoyo actividad de aprendizaje 5.
Define los conocimientos, desempeños y productos, de acuerdo con los resultados de aprendizaje establecidos en el plan de formación.
Conocimiento: Prueba de conocimiento.
Aplica los instrumentos de Desempeño: evaluación a las evidencias presentadas por los estudiantes, Participación en foro de acuerdo con los resultados de temático en linea. aprendizaje.
debatir con sus compañeros su punto de vista acerca del tema.
Producto: Diseñar el plan de mejoramiento a partir de un caso práctico.
Realizar prueba interactiva acerca de los temas propuestos.
Diseñar planes de mejoramiento a los estudiantes, de acuerdo con el análisis de los r egistros y los resultados de las evalua ciones
Determina las necesidades del plan de mejoramiento, según Solución caso practico lineamientos del plan formativo. planteado sobre implementación de un plan de mejoramiento
Caso práctico: que permite simular la implementación de un plan de mejoramiento.
10 horas
Prueba interactiva.
Ambiente de navegación (Plataforma Sofiaplus.). * Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player. * Editor de texto. *Navegador de I .
*Material descargable actividad de aprendizaje 6. * Material interactivo actividad de aprendizaje 6. *Documentos de apoyo actividad de aprendizaje .
Elabora plan de mejoramiento, de acuerdo con los lineamientos institucionales,proyecto formativo, y resultados de aprendizaje no alcanzados.
Conocimiento: Prueba interactiva.
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Participar en foro temático, por medio de una pregunta
Foro: virtual asincrónico.
problematizadora.
temático, por medio de una pregunta problematizadora donde el aprendiz debe debatir con sus compañeros su punto de vista acerca del
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Participar en el foro
tema.
Registra en los formatos
Desempeño:
institucionales, los juicios y seguimiento de los planes de mejoramiento de cada aprendiz.
Participación en foro temático en linea.
Versión: 01
Código: GFPI-F-010
OBSERVACIONES
