4. F003-P006-GFPI Planeacion Pedagogica

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTION PLANEACION PEDAGOGICA DEL PROYECTO FORMATIVO

P*%+&(% G&(!-" d& # F%*/#+!-" P*%0&(!%"# I"&'*# P*%+&d!/!&"% E&++!-" d& # F%*/#+!-" P*%0&(!%"# I"&'*# CENTRO DE FORMACIÓN:

GESTION DE MERCADOS, MERCADOS, LOGISTICA Y TECNOLOGIAS DE DE INFORMACION

CIUDAD Y FECHA:

NOMBRE DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN: NOMBRE DEL PROYECTO:

TECNICO EN MANTENIMEINTO DE EQUIPOS DE COMPUTO

CÓDIGO DEL PROGRAMA

839312

DESARROLLO DE APLICACIONES ENFOCADAS AL MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE CÓMPUTO

CÓDIGO DEL PROYECTO:

449135

FASE DEL PROYECTO:

FASE 1. ANALISIS

BOGOTA D,C.

EQUIPO EJECUTOR

No. ID FICHA

Ed!" C#$%", D!&'% C#(#(, D#)!d R&!"#

FECHA DE INICIO: FECHA DE TERMINACIÓN:

ACTIVIDAD DEL PROYECTO

DURACIÓN ACTIVIDAD DE PROYECTO (HORAS)

COMPETENCIA

REALIZAR MANTENIMIENTO PRE%ENTI%O ! PREDICTI%O QUE PROLON#UE ELFUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO.

Actividad 1. ANALIZAR EL FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS DE CMPUTO IDENTIFICANDO SUS PARTES PRINCIPALES ! UTILIZANDO LAS "ERRAMIENTAS NECESARIAS SE#$N EL MANTENIMIENTO A REALIZAR.

COMPRENDER TE9TOS EN IN#L:S EN FORMA ESCRITA ! AUDITI%A

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

%&'i(ica' &) &*tad+ d& +,&'aci- d& )+* &/0i,+* d& c-,0t+  ,&'i(3'ic+* *&6 &) a0a) d& ,'+c&dii&t+*.

ACTIVIDADES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

SELECCIONAR LOS EQUIPOS ! "ERRAMIENTAS NECESARIOS SE#$N EL MANTENIMIENTO A REALIZAR

DURACIÓN ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (HORAS)

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ACTIVAS

48

E*t0di+ d& Ca*+* Di*c0*i+ D&+*t'aci+

ESCENARIO

RECURSOS DIDÁCTICOS

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

INSTRUCTORES RESPONSABLES Id&ti(ica )a* ,a't&* c+*tit0tiva* d& )a a'/0it&ct0'a d&) &/0i,+ d& ac0&'d+ c+ )a* (0ci+&* /0& c0,)& & )a it&'aci- d&) a'da'&.

Ec+t'a' v+ca;0)a'i+  &<,'&*i+&* d& i)3* t3cic+ & a0ci+* (+))&t+* ,=ia* &; &tc E?&c0ta a,)icaci+&* d&) *i*t&a  *+(ta'& 0ti)ita'i+ d& ac0&'d+ a) *i*t&a +,&'ativ+.

75

PROMO%ER LA INTERACCIN IDNEA CONSI#O MISMO CON LOS DEMBS ! CON LA NATURALEZA EN LOS CONTE9TOS LAORAL ! SOCIAL

AMBIENTES DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE TIPIFICADOS

#&&'a' ,'+c&*+* a0t-++*  d& t'a;a?+ c+)a;+'ativ+ ,&'a&t&* %ERIFICACION DE (+'ta)&ci&d+ &) SOFT>ARE &/0i)i;'i+ d& )+* c+,+&t&* 'aci+a)&*  &+ci+a)&* +'i&tad+* acia &) d&*a''+))+ 0a+ it&'a).

27


Aa)i@a d& a&'a c'tica )a* *it0aci+&* ,&'ti&t&* /0& c+t'i;0& a )a '&*+)0ci- d& ,'+;)&a* *&6 )+* '&/0&'ii&t+* d& )+* c+t&
DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

R&a)i@a' )i,i&@a it&'a  &
Actividad 2. ENSAMLAR  DESENSAMLAR EQUIPOS DE CMPUTO ORDENADAMENTE E INSTALAR  DESINSTALAR ! ACTUALIZAR SISTEMAS OPERATI%OS ! SOFT>ARE DE APLICACIN

D&*&*a;)a'  &*a;)a' )+* c+,+&t&* d& a'da'& d& )+* di(&'&t&* &/0i,+* d& c-,0t+  ,&'i(3'ic+* d& ac0&'d+ c+ a0a)&* t3cic+*  d& ,'+c&dii&t+*

ENSAMLAR ! DESENSAMLAR LOS COMPONENTES "ARD>ARE DE LOS DIFERENTES TIPOS DE EQUIPOS

12


E*a;)a  d&*&*a;)a &) &/0i,+ d& ac0&'d+ c+ &) a=)i*i* d& )a a'/0it&ct0'a d&) &/0i,+ +'a* d& *&0'idad  &) a0a) d&) (a;'icat&. Li,ia )+* &/0i,+* d& c-,0t+ activ+* &)3ct'ic+*  ,&'i(3'ic+* it&'a  &
12 COMPRENDER TE9TOS EN IN#L:S EN FORMA ESCRITA ! AUDITI%A

C+,'&d&' ('a*&*  v+ca;0)a'i+ a;it0a) *+;'& t&a* d& it&'3* ,&'*+a)  t&a* t3cic+*


A*0i' '&*,+*a;)&&t& )+* INSTALAR c'it&'i+* d& COMPONENTES DE ,'&*&'vaci-  SOFT>ARE c+*&'vaci- d&) &di+ a;i&t&  d& d&*a''+))+ *+*t&i;)& & &) &?&'cici+ d& *0 d&*&,&G+ )a;+'a)  *+cia).

21


%&'i(ica &) (0ci+ai&t+ d&) *+(ta'& d&) *i*t&a  *0* a,)icativ+* *&6 ,a'=&t'+* &*t=da' d& +,&'aci-. E)a;+'a '&*6&&* c+'t+* *+;'& t&
%&'*i-H 1 F&caH 1421 C-di+H FPJ#FPI

OBSERVACIONES

E) c+t&id+ d& )+* i*t'0&t+* d& &va)0aci+  )a* &*t'at&ia* didactica* va'ia *&6 c'it&'i+ d&) i*t'0ct+' &ca'ad+ d&) '0,+.




PLAN

P P*%+& CENTRO DE FORMACIÓN:

GESTION DE MERCADOS, LOGISTICA Y TECNOLOGIAS DE INF



FASE DEL PROYECTO:

FASE 3. EECUCION

DESARROLLO DE APLICACIONES ENFOCADAS AL MANTENIMIE

No. ID FICHA



COMPETENCIA

REALIZAR MANTENIMIENTO CORRECTI%O QUE RESTALEZCA LA CONECTI%IDAD ENTRE LOS EQUIPOS.

Actividad 5. DETERMINAR FALLAS EN FUENTES DE COMPUTADORES MONITORES E IMPRESORAS IDENTIFICANDO SUS PARTES PRINCIPALES UTILIZANDO LAS "ERRAMIENTAS NECESARIAS SE#$N EL MANTENIMIENTO A REALIZAR.

77 COMPRENDER TE9TOS EN IN#L:S EN FORMA ESCRITA ! AUDITI%A


R&*ta0'a' )a c+&ctividad d&) &/0i,+ d& ac0&'d+ c+ &) a0a) d& ,'+c&dii&t+*

R&a)i@a' it&'ca;i+* *+cia)&*  ,'=ctic+* 0 ;'&v&* c+ 0 v+ca;0)a'i+ *0(ici&t& ,a'a ac&' 0a &<,+*ici- + at&&' 0a c+v&'*aci- *&ci))a *+;'& t&a* t3cic+*

Ec+t'a' i(+'aci- &*,&c(ica  ,'&d&ci;)& & &*c'it+* *&ci))+*  c+tidia+*


Actividad J. %ERIFICAR LAS CONDICIONES DE OPERACIN DE LOS EQUIPOS DE CMPUTO ! PERIFERICOS OSER%ANDO SU COMPROTAMIENTO ! COMPATIILIDAD.

D&*a''+))a' ,&'a&t&&t& )a* a;i)idad&* ,*ic++t'ic&*  d& ,&*ai&t+ & )a &?&c0ci- d& )+* ,'+c&*+* d& a,'&di@a?&. %&'i(ica' &) '&*0)tad+ d&) t'a;a?+ '&a)i@ad+ & )+* &/0i,+* d& c-,0t+  ,&'i(3'ic+* &,)&ad+ ,'+c&dii&t+* &*ta;)&cid+*.

1J2 REALIZAR MANTENIMIENTO CORRECTI%O DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO SE#$N PROCEDIMIENTO ESTALECIDO.

C+''&i' (a))a*  d&(&ct+* & )+* &/0i,+* d& c-,0t+  ,&'i(3'ic+* ,a'a &*ta;)&c&' )a* c+dici+&* d& +,&'aci- d&) &/0i,+.

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTION ACION PEDAGOGICA DEL PROYECTO FORMATIVO

%+&(% G&(!-" d& # F%*/#+!-" P*%0&(!%"# I"&'*# d!/!&"% E&++!-" d& # F%*/#+!-" P*%0&(!%"# I"&'*#

CIUDAD Y FECHA:

RMACION

BOGOTA D,C.

CÓDIGO DEL PROGRAMA TO DE EQUIPOS DE CÓMPUTO

CÓDIGO DEL PROYECTO: EQUIPO EJECUTOR

Ed!" C#$%", D




DEFINICION ! CLASIFICACION DE MONITORES

K


SENSORES ! MECANISMOS DE MONITORES

J


DEFINICION ! CLASIFICACION DE IMPRESORAS

24


ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

AMBIENTES D APRENDIZAJE TIPIFI ESCENARIO


SENSORES ! MECANISMOS DE IMPRESORAS

8


ENSAMLE ! DESENSAMLE DE MONITORES DEL PC.

42


ENSAMLE ! DESENSAMLE DE IMPRESORAS

12



839312 449135

!&'% C#(#(, D#)!d R&!"#

ADOS


INSTRUCTORES RESPONSABLES A)i*ta &) *iti+ d& t'a;a?+ t&i&d+ & c0&ta &) ti,+ d& &/0i,+  '&,a'aci- +'a* d& *&0'idad  ,'+c&dii&t+*.


OBSERVACIONES


R&a)i@a *&0ii&t+ d& *&Ga)&* &)3ct'ica* ,a'a dia+*tica' (a))a* & )+* &/0i,+*.


P'+0cia ad&c0ada&t& &) v+ca;0)a'i+  +di*+* ;=*ic+* d&) idi+a


A;+'da ,'+c&*+* d& t'a;a?+ c+)a;+'ativ+ +'i&tad+* acia )a c+*t'0cci- c+)&ctiva *&6 )+* '&/0&'ii&t+* d& )+* c+t&

Ca;ia )+* c+,+&t&* d& a'da'& '&/0&'id+* d& ac0&'d+ c+ &) &*tad+ d&) dia-*tic+.


R&,)a@a ,i&@a* -vi)&* *&6 &) a0a) d&) (a;'icat&. %&'i(ica &) &*tad+ d& +,&'aci- (ia) d&) &/0i,+ *&6 a0a) d& ,'+c&dii&t+.


PLAN





FASE DEL PROYECTO:

FASE 2. PLANEACION


No. ID FICHA



COMPETENCIA

REALIZAR MANTENIMIENTO CORRECTI%O DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO SE#$N PROCEDIMIENTO ESTALECIDO.

Actividad . DIA#NOSTICAR FALLAS DE "ARD>ARE ! SOFT>ARE EN LOS


Dia+*tica' (a))a*  d&(&ct+* & )+* &/0i,+* d& c-,0t+  ,&'i(3'ic+* *&6 )+* a0a)&*  +'a* it&'aci+a)&*.

C+,'&d&' )a id&a COMPRENDER ,'ici,a) & avi*+*  TE9TOS EN IN#L:S &*a?&* ;'&v&* c)a'+* EN FORMA ESCRITA  *&ci))+* & i)3* ! AUDITI%A t3cic+

EQUIPOS DE CMPUTO DE ESCRITORIO ! PORTBTILES. PROMO%ER LA INTERACCIN IDNEA CONSI#O MISMO CON LOS DEMBS ! CON LA NATURALEZA EN LOS CONTE9TOS LAORAL ! SOCIAL

A,)ica' t3cica* d& c0)t0'a (*ica ,a'a &) &?+'ai&t+ d& *0 &<,'&*i- c+',+'a) d&*&,&G+ )a;+'a) *&6 )a at0'a)&@a  c+,)&?idad d&) ='&a +c0,aci+a).

REALIZAR MANTENIMIENTO PRE%ENTI%O ! PREDICTI%O QUE PROLON#UE ELFUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO.

E)a;+'a' &) '&,+'t& t3cic+ d&) at&ii&t+ *i0i&d+ ,'+c&dii&t+* &*ta;)&cid+*

COMPRENDER L&&' t&
Actividad 4. INTERPRETAR ! DILI#ENCIAR INFORMES DE MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE CMPUTO ! ANALIZANDO DIFERENTES MANUALES EN IN#L:S ! ESPAOL.

R&di&*i+a' ,&'a&t&&t& *0 ,'+&ct+ d& vida d& ac0&'d+ c+ )a* ci'c0*tacia* d&) c+t&
J5


D&*a''+))a' ,'+c&*+* c+0icativ+* &(icac&*  a*&'tiv+* d&t'+ d& c'it&'i+* d& 'aci+a)idad /0& ,+*i;i)it& )a c+viv&cia &) &*ta;)&cii&t+ d& ac0&'d+* )a c+*t'0cci- c+)&ctiva d&) c++cii&t+  )a '&*+)0ci- d& ,'+;)&a* d& ca'=ct&' ,'+d0ctiv+  *+cia).


%+&(% G&(!-" d& # F%*/#+!-" P*%0&(!%"# I"&'*# d!/!&"% E&++!-" d& # F%*/#+!-" P*%0&(!%"# I"&'*#

CIUDAD Y FECHA:

RMACION

BOGOTA D,C.



Ed!" C#$%", D



FALLAS ! DEFECTOS DE UN PC DE ESCRITORIO



42




FALLAS ! DEFECTOS DE UNA PC PORTATILES

21


MANTENIMIENTO CORRECTI%O DE UNA PC

48


CAMIO DE COMPONENTES DE "ARD>ARE ! SOFT>ARE DE UNA PC

17



839312 449135

!&'% C#(#(, D#)!d R&!"#

ADOS


INSTRUCTORES RESPONSABLES

Dia+*tica (a))a* & )+* &/0i,+* &diat& c+*0)ta* a) 0*0a'i+ ti&,+ d& 0*+  a0a)&* d& *&'vici+.


OBSERVACIONES


Aa)i@a &) (0ci+ai&t+ d&) &/0i,+  *0* -d0)+* c+,+&t&* a,)icad+ a0t+ ,'0&;a*  *+(ta'& d& dia-*tic+. E*t'0ct0'a ad&c0ada&t& 0a +,ii- *+;'& 0 t&a c++cid+ d& *0 &*,&cia)idad.

C+,'0&;a &) (0ci+ai&t+ d& )+* &/0i,+* c+(+'& a a0a) d& ,'+c&dii&t+*. It&','&ta 0 t&
E*ta;)&c& '&)aci+&* it&',&'*+a)&* d&t'+ d& c'it&'i+* d& )i;&'tad ?0*ticia '&*,&t+ '&*,+*a;i)idad t+)&'acia  *+)ida'idad *&6 ,'ici,i+*  va)+'&* 0iv&'*a)&*. A'0&ta  ac+& +;?&tiva&t& )+* c'it&'i+* /0& c+t'i;0& a )a '&*+)0ci- d& ,'+;)&a* *&6 '&/0&'ii&t+* d&) ,'+c&*+ (+'ativ+ & (0ci- d& )a* d&ada* c+c'&ta* d& )+* c+t&



PLAN





FASE DEL PROYECTO:

FASE 4. EALUACION


No. ID FICHA



COMPETENCIA


Dia+*tica' )a (a))a d& c+&ctividad d&) &/0i,+ d& ac0&'d+ c+ &) ,'+c&dii&t+ &*ta;)&cid+. REALIZAR MANTENIMIENTO CORRECTI%O QUE RESTALEZCA LA CONECTI%IDAD ENTRE LOS EQUIPOS.

Actividad 7. COMPROAR EL ENLACE O CONE9IN DE RED POR SOFT>ARE MEDIANTE EL USO DE

77

E)a;+'a' )a d+c0&taci- t3cica d&) ,'+c&*+ d& '&*ta;)&cii&t+ d& )a c+&ctividad d& ac0&'d+ c+ )a* ,+)tica* &*ta;)&cida*.

COMANDOS AL SER%IDOR O "OST SEALADO


Actividad 8. E%ALUAR EL FUNCIONAMIENTO DE LA APLICACION ENFOCADA AL MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE CMPUTO SELECCIONADA.

#&&'a' =;it+* *a)0da;)&* & *0 &*ti)+ d& vida ,a'a a'ati@a' )a ,'&v&ci- d& 'i&*+* +c0,aci+a)&* d& ac0&'d+ c+ &) dia-*tic+ d& *0 c+dici- (*ica idivid0a)  )a at0'a)&@a  c+,)&?idad d& *0 d&*&,&G+ )a;+'a).

COMPRENDER TE9TOS EN IN#L:S EN FORMA ESCRITA ! AUDITI%A

C+0ica'*& & ta'&a* *&ci))a*  a;it0a)&* /0& '&/0i&'& 0 it&'ca;i+ *i,)&  di'&ct+ d& i(+'aci- c+tidiaa  t3cica

REALIZAR MANTENIMIENTO CORRECTI%O DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO SE#$N PROCEDIMIENTO ESTALECIDO.

E)a;+'a' )a d+c0&taci- t3cica d&) ,'+c&*+ d& '&,a'aci- d& ac0&'d+ c+ )a* ,+)tica* &*ta;)&cida*.

7


It&'act0a' & )+* c+t&
A*0i' actit0d&* c'tica*  a'0&tativa*  ,'+,+*itiva* & (0ci- d& )a '&*+)0ci- d& ,'+;)&a* d& ca'=ct&' ,'+d0ctiv+  *+cia).


%+&(% G&(!-" d& # F%*/#+!-" P*%0&(!%"# I"&'*# d!/!&"% E&++!-" d& # F%*/#+!-" P*%0&(!%"# I"&'*#

CIUDAD Y FECHA:

RMACION

BOGOTA D,C.



Ed!" C#$%", D




FALLAS DE IMPRESORAS ! MONITORES

K


DISEO DE REDES







CONFI#URACION ASICA DE EQUIPOS ACTI%OS

8


E%ALUACION DEL PRO!ECTO FORMATI%O AL APRENDIZ

7



839312 449135

!&'% C#(#(, D#)!d R&!"#

ADOS


INSTRUCTORES RESPONSABLES Dia+*tica )a* (a))a* d& c+&ctividad &
R&,a'a )a c+&ctividad d& )a '&d c0,)i&d+ c+ )+* ti&,+* &*ta;)&cid+*  a,)icad+ )a* +'a* d& *&0'idad.


OBSERVACIONES



%&'i(ica )a c+&ctividad d& )+* &/0i,+* d& ac0&'d+ a )+* ,'+c&dii&t+* &*ta;)&cid+*.


E*c'i;& + ,'&*&ta d&*c'i,ci+&* d& * i*+ *0 ,'+(&*i-  *0 &t+'+. Di)i&cia &) i(+'& t3cic+ c+ )+* ,'+c&dii&t+* '&a)i@ad+* a) &/0i,+ *&6 ,+)tica* d& )a &,'&*a S& c+0ica (=ci)&t& c+ )+* i&;'+* d& )a c+0idad &d0cativa *&6 ,'+t+c+)+*  +'a* d& c+viv&cia i*tit0ci+a).


4. F003-P006-GFPI Planeacion Pedagogica

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