Ensayo Planeacion Didactica ENSAYO “PLANEACION DIDÁCTI DIDÁCTICA” CA” Todas las instituciones educativas y todos los docentes necesitan tener una estructura de trabajo de manera organizada con el objetivo de que los alumnos tengan un buen aprovechamiento escolar de ahí la importancia de la planeaciónescola planeaciónescolar. r. La necesidad de planear el proceso educativo se hace evidente en cualquier aula, con el fin de revisar, reencauzar, mejorar y adecuar las estrategias y actividades educativas. Para llevar a cabo una planeación didáctica es necesario que el docente conozca el fundamento, orientación, enfoque y propósitos de la asignatura a impartir. Planear es muy importante en cualquier actividad de la vida diaria, para el ambiente educativo en el cual trabajo es fundamental realizar la planeación didáctica, didáctica, como una forma de organización en tu escuela y en el aula con el fin de lograr las metas establecidas. Los elementos que considero en mi planeación son el número de bloque, eje, tema, subtema, propósito de la secuencia, sesión, nombre de la sesión, propósito de la sesión, recursos y tiempo. La planeación didáctica es el elemento fundamental de la práctica docente que hace posible la p ertinencia de los contenidos y el logro de los aprendizajes. La selección de actividades, estrategias estrategias didácticas, recursos y tiempo que se destinaran son son factores que contribuirán contribuirán en su conjunto a alcanzar alcanzar los propósitos educativos. La planeación es un factor esencial en el proceso enseñanza-aprendizaje, enseñanza-aprendizaje, ya que es la pauta p auta a seguir por el docente para el desarrollo de las actividades en el aula. Para realizar una buena planeación es importante considerar las metas u objetivos del tema de estudio, identificar los contenidos, seleccionar las estrategias adecuadas, diseñar actividades acordes a la asignatura y al tema de estudio, utilizar adecuadamente materiales y recursos. Al planificar se tiene la intención intención de mejorar, despejar dudas, dudas, distribuir funciones. La utilidad didáctica didáctica que tiene la planeación es que el maestro no...
Uno de los retos que plantea el Programa Nacional de de Educación es elevar la calidad del del sistema educativo de todos los planteles de educación básica, donde las escuelas deben garantizar que todas y todos los educandos aprendan lo que tienen que aprender en e l tiempo establecido. Esto implica, entre otros aspectos, que se enriquezca de modo permanente la práctica docente y las formas de enseñanza-aprendizaje enseñanza-aprendizaje que se realizan en el aula. En este sentido, la planeación didáctica constituye uno de los aspectos centrales del quehacer docente que impactan de manera decisiva en la calidad de los aprendizajes obtenidos por los alumnos y, en consecuencia, se ven reflejados en los resultados de aprovechamiento escolar. Por lo anterior, anterior, se requiere poner en práctica una planeación didáctica eficaz que garantice el logro de los propósitos educativos y de
aprendizajes significativos en todos los alumnos deeducación primaria. Es indispensable que durante el proceso de formulación del plan, participe todo el equipo de gestión. Es necesario involucrar los puntos de vista de los profesores, estudiantes y padres de familia, mediante su participación a través de representantes en las sesiones de trabajo que se realicen con el director o maestro y el equipo de...
Hablar de planeación educativa en realidad se me hace muy difícil, perodentro de la honorable facultad de psicología dentro de su plan de estudios existe una materia llamada, precisamente de esa manera “planeación educativa” donde se nos exhorta a analizar profundamente las problemáticas que existieron,existentes y por existir dentro de la planeación y de l a educación y porque no … también nos exhorta a criticar para mejorar.Esto no es más que un ensayo en todo el sentido de la palabra, es decir eneste escrito lo que pretendo es plasmar mis ideas ensayar un discurso coherente yatractivo, que al momento de que el lector vaya leyendo se dé cuenta de mis ideasy mis inquietudes acerca de la planeación en general y de planeación educativa enMéxico, puesto que mi inquietud es saber hacia dónde va la planeación educativaen México, puesto que como ya hemos visto durante l as clases, la planeación engeneral ha pasado sobre muchas fasces aquí en México, es por ello que me surgeesa inquietud, el saber hacia dónde se dirige, y que es lo que va a pasar con laeducación en un futuro dentro del país.Es por ello que doy inicio con un panorama amplio de los antecedenteshistóricos de la planeación en el país, puesto que con ello nos ofrece un bosquejoamplio de muchas características, funciones y ejemplos de lo que realiza laplaneación en general y tenemos otros más para poder mencionar a la planeacióneducativa específicamente, para poder cuestionarnos y hacer un análisis deacuerdo a las problemáticas que se están viviendo en la actualidad
