SESION DE CLASE SENTIDO OLFATO.docx

SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. INFORMACIÓN GENERAL

1. Área

: Ciencias y Ambiente

2. Grado

: 3ro primaria

3. Duración

: 90 minutos

4. Docente

: uise!a A"i!a Carri#n

. Fec!a

: $%&0'&(0$)

II. "NIDAD DE A#RENDI$A%E& A#RENDI$A%E& *E! o!+ato * III.' A#RENDI$A%E E(#ERADO& Reconocer y ,i+erenciar !os tipos COM#E)ENCIA

,e o!ores-

CA#ACIDAD

Conoce e! cuerpo .umano y !a conser"aci#n ,e !a sa!u,AC)I)"D AN)E EL AREA.

CONOCIMIEN)O

Re!aciona e! +uncionamiento ,e  * E! o!+ato * !os #r/anos ,e !os senti,os con e! mun,o ue !o ro,eaRespeta !as Normas ,e con"i"encia en e! au!a

I*.' (EC"ENCIA DIDAC)ICA.

PROCESOS DE APRENDIZAJE

SECUENCIA DIDACTICA

RECURSOS DIDACTICOS



Inic Inicia iann parti partici cipan pando do en las activ activid idade adess permanentes, recordando los acerdos de convivencia!



Se inic inicia ia con con activ activid idade adess perma permanen nente tess Plmones

TIEMPO

teni teniend endoo en cent centaa la or"an or"ani# i#aci aci$n $n del ala! Pi#arra! INICIO

Dada la e%plicaci$n el docente desarrolla el Pale$"ra(o tema de la si"iente manera& A trav's de llvia de ideas responden a las )lvias de ideas interro"antes! Pre"ntas

*+ mintos!

Se presenta el contenido del nevo tema a tratar& Dando 'n(asis al sentido del ol(ato-!

Pi1arra P!umones

 PROCESO

 En la clase olemos di(erentes materias en descomposici$n en trnos .scan ss di(erencias!



Reconocen /e el ol(ato como n sentido m0 sensi.le 0 /e para s cidado de.e evitar estar en l"ares donde 1a0 demasiado polvo!



Sistemati#amos la in(ormaci$n tili#ando el mapa conceptal!



Emplean la 1o2a de aplicaci$n, anali#an, escri.en 0 relacionan se"3n instrcciones /e contienen!

SALIDA

  

45 mintos!

las

Re(le%ionan so.re ss lo"ros empleando na (ic1e de meta co"nitiva! Compre.an ss aprendi#a2es se"3n la (ic1a 0 matri# correspondiente! Como actividad de e%tensi$n

pre"ntaremos a nestros padres so.re el desarrollo de los sentidos en al"nos de los animales& *! 6C$mo se sintieron al e%perimentar al oler varios o.2etos, alimentos /e est7n en descomposici$n8 9! 6C$mo aprendimos al investi"ar so.re el sentido del ol(ato8 :! 6C$mo aplicar;an lo aprendido en s vida diaria8

*+ mintos!

Transcri.en en ss cadernos ss conclsiones e ilstran lo /e m7s le 1a "stado del tema!