Buku Blok 16 -MHS

BAB I INFORMASI UMUM A.

NAMA BLOK:RESTORATIVE DENTISTRY II

B.

TUJUAN BLOK

Setelah mengikuti blok ini mahasiswa diharapkan mampu: 1. Menjelaskan anatomi, fisiologi, patofisiologi dan patobiologi patobiologi jaringan pulpa dan periapeks yang berhubungan berhubungan dengan perawatan jaringan pulpa dan reiapeks 2. Menjelaskan tata laksana penegakan diagnosa, penyusunan rencana perawatan dan menggunakan instrumen endodonti dengan baik. 3. Menjelaskan metode perawatan pulpa untuk mempertahankan vitalitas pulpa pada gigi permanen dan sulung. 4. Melakukan metode perawatan endodonti endodonti konvensional konvensional dan menentukan jenis restorasi akhir yang sesuai dengan indikasi pada gigi permanen dan sulung. 5. Menjelaskan perawatan endodonti lanjutan dan indikasi masing-masing perawatan tersebut. C.

URAIAN BLOK

Blok Restorative Dentistry II merupakan kelanjutan dari blok Restorative Dxentistry I yang telah membahas tentang perawatan jaringan keras gigi. Pada blok ini akan dipelajari tentang perawatan jaringan pulpa dan periapeks serta perawatan tambahan lainnya yang berhubungan dengan jaringan pulpa dan periapeks yang dibagi menjadi 5 modul yaitu; dasar-dasar perawatan jaringan pulpa dan periapeks, persiapan perawatan jaringan pulpa dan periapeks, perawatan perawat an pulpa konservatif, perawatan pulpa radikal dan perawatan tambahan. Modul 1 akan membahas tentang pengetahuan dasar yang dibutuhkan untuk melakukan perawatan jaringan pulpa dan periapeks yang mencakup anatomi internal dan histofisiologi jaringan pulpa dan periapeks, pulpo-dentinal kompleks, mikrobiologi endodonti, patobiologi jaringan pulpa dan periapeks serta mekanisme terjadinya rasa sakit pada gigi. Setelah mengikuti modul ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dasar yang optimal yang berhubungan dengan perawatan jaringan pulpa dan periapeks baik pada gigi gi gi permanen maupun pada gigi sulung. Pada modul 2 akan dibahas berbagai aspek tentang persiapan perawatan jaringan pulpa dan periapek pada gigi sulung dan permanen. Diagnosa dan rencana perawatan merupakan salah satu topik penting dalam da lam modul ini i ni disamping topik-topik lain seperti klasifikasi perawatan jaringan pulpa dan periapeks, armamentarium, radiologi endodonti dan pengendalian rasa sakit. Setelah mempelajari modul ini mahasiswa diharapkan dapatmenggunakan instrumen endodonti dan menyusun rencana perawatan.

1

Modul 3 akan memperkenalkan kepada mahasiswa tentang perawatan pulpa konservatif baik pada pada gigi permanen maupun gigi sulung. Perawatan ini bertujuan untuk mempertahankan vitalitas pulpa. Dalam modul ini akan dibahas tentang jenis dan teknik perawatan pulpa konservatif, pertimbangan sebelum melakukan perawatan dan evaluasi keberhasilan perawatan. Perawatan pulpa radikal akan dibahas pada modul 4 blok ini. Modul ini menjadi sangat penting karena berisi tata cara dan teknik langkah demi langkah dalam melakukan perawatan saluran akar mulai dari preparasi akses dan pengukuran panjang kerja, preparasi dan irigasi saluran akar, medikasi saluran akar, pengisian saluran akar serta restorasi akhir pasca perawatan saluran akar. Modul ini juga akan diiringi Skill’s lab untuk melatih mahasiswa dalam melakukan perawatan saluran akar. Kegiatan blok 16 akan diakhiri dengan modul 5 yang mempelajari tetang perawatan tambahan yang berhubungan dengan dengan perawatan jaringan pulpa dan periapeks pada gigi sulung dan permanen. Setelah mengikuti modul ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan dengan baik indikasi dan prosedur perawatan-perawatan tambahan seperti; perawatan pada gigi yang mengalami perubahan warna, perawatan kasus-kasus iatrogenik, perawatan ulang non bedah, perawatan lesi endo-perio dan perawatan bedah endodonti. D.

METODE PEMBELAJARAN: 1. Kuliah interaktif 2. Diskusi Kelompok (collaborative learning ) 3. Sidang Pleno 4. Skill’s lab 5. Tugas kelompok 6. Tugas individual A. TATA TERTIB AKADEMIK

1.

Tata Tertib Kuliah/ Diskusi kelompok a. Setiap mahasiswa diwajibkan mengikuti semua kegiatan kuliah/diskusi kelompok. b. Mahasiswa hadir dalam ruang kuliah atau diskusi kelompok sebelum kuliah/diskusi dimulai dan tidak diperkenankan meninggalkan ruang kuliah/diskusi sebelum kuliah/diskusi selesai, tanpa seijin dosen/fasilitator. c. Mahasiswa wajib memelihara ketertiban dalam ruang kuliah/diskusi. d. Kegiatan kuliah/diskusi diikuti oleh mahasiswa yang kehadirannya dicatat dalam daftar hadir.Mahasiswa wajib menyerahkan surat keterangan tidak hadir atau sakit selambat-lambatnya 3 (tiga) hari sejak ketidakhadirannya kepada Pembantu Dekan I dan Ketua/Sekretaris Blok apabila tidak hadir. e. Di dalam ruang kuliah/diskusi kelompok dilarang merokok, makan atau kegiatan serupa lainnya. f. Mahasiswa diharuskan memelihara peralatan yang ada di ruang kuliah/diskusi kelompok. 2

Modul 3 akan memperkenalkan kepada mahasiswa tentang perawatan pulpa konservatif baik pada pada gigi permanen maupun gigi sulung. Perawatan ini bertujuan untuk mempertahankan vitalitas pulpa. Dalam modul ini akan dibahas tentang jenis dan teknik perawatan pulpa konservatif, pertimbangan sebelum melakukan perawatan dan evaluasi keberhasilan perawatan. Perawatan pulpa radikal akan dibahas pada modul 4 blok ini. Modul ini menjadi sangat penting karena berisi tata cara dan teknik langkah demi langkah dalam melakukan perawatan saluran akar mulai dari preparasi akses dan pengukuran panjang kerja, preparasi dan irigasi saluran akar, medikasi saluran akar, pengisian saluran akar serta restorasi akhir pasca perawatan saluran akar. Modul ini juga akan diiringi Skill’s lab untuk melatih mahasiswa dalam melakukan perawatan saluran akar. Kegiatan blok 16 akan diakhiri dengan modul 5 yang mempelajari tetang perawatan tambahan yang berhubungan dengan dengan perawatan jaringan pulpa dan periapeks pada gigi sulung dan permanen. Setelah mengikuti modul ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan dengan baik indikasi dan prosedur perawatan-perawatan tambahan seperti; perawatan pada gigi yang mengalami perubahan warna, perawatan kasus-kasus iatrogenik, perawatan ulang non bedah, perawatan lesi endo-perio dan perawatan bedah endodonti. D.

METODE PEMBELAJARAN: 1. Kuliah interaktif 2. Diskusi Kelompok (collaborative learning ) 3. Sidang Pleno 4. Skill’s lab 5. Tugas kelompok 6. Tugas individual A. TATA TERTIB AKADEMIK

1.

Tata Tertib Kuliah/ Diskusi kelompok a. Setiap mahasiswa diwajibkan mengikuti semua kegiatan kuliah/diskusi kelompok. b. Mahasiswa hadir dalam ruang kuliah atau diskusi kelompok sebelum kuliah/diskusi dimulai dan tidak diperkenankan meninggalkan ruang kuliah/diskusi sebelum kuliah/diskusi selesai, tanpa seijin dosen/fasilitator. c. Mahasiswa wajib memelihara ketertiban dalam ruang kuliah/diskusi. d. Kegiatan kuliah/diskusi diikuti oleh mahasiswa yang kehadirannya dicatat dalam daftar hadir.Mahasiswa wajib menyerahkan surat keterangan tidak hadir atau sakit selambat-lambatnya 3 (tiga) hari sejak ketidakhadirannya kepada Pembantu Dekan I dan Ketua/Sekretaris Blok apabila tidak hadir. e. Di dalam ruang kuliah/diskusi kelompok dilarang merokok, makan atau kegiatan serupa lainnya. f. Mahasiswa diharuskan memelihara peralatan yang ada di ruang kuliah/diskusi kelompok. 2

1

Tata Tertib Skill’s lab a. Setiap mahasiswa diwajibkan mengikuti semua kegiatan Skill’s lab. b. Mahasiswa dibagi menjadi 7 kelompok Skill’s lab yaitu Kelas A terdiri atas A1 s/d A7 dan kelas B terdiri dari B1 s/d B7. c. Pelaksanaan Skill’s lab di ruang multi-purpose. d. Mahasiswa sudah hadir di ruang Skill’s lab pada waktu yang ditentukan dengan mengenakan jas lab. Bagi yang terlambat lebih dari 10 menit tidak diperbolehkan mengikuti Skil l’s l’s lab. e. Mahasiswa yang tidak mengikuti kegiatan Skill’s lab karena sakit harus menunjukkan surat keterangan dokter yang merawat dan menyerahan selambat-lambatnya 3 (tiga) hari sejak sakit kepada Pembantu Dekan I dan ketua/Sekretars Blok. f. Selama Skill’s lab dilarang merokok, makan dan melakukan kegiatan serupa lainnya. g. Selesai Skill’s lab, tempat kerja harus selalu dijaga tetap dalam keadaan bersih dan rapi. h. Sampah harus dibuang pada tempatnya.

3.

Tata Tertib Pembuatan makalah tugas kelompok dan tugas individual a. Selain membuat laporan diskusi kelompok pemicu, setiap mahasiswa diwajibkan mengerjakan makalah tugas kelompok dan tugas individual. b. Tugas kelompok dan tugas individual harus diserahkan ke dosen pemberi tugas sesuai jadwal yang telah ditentukan.

4.

Tata Tertib Ujian a. Setiap mahasiswa harus mempersiapkan diri dengan baik agar dapat mengikuti ujian padawaktu yang telah ditentukan. b. Mahasiswa yang tidak mengikuti ujian karena sakit, atau alasan lain yang dapat diterima, harus melapor paling lambat dua hari setelah hari ujian kepada koordinator pendidikan melalui ketua blok dan menyerahkan keterangan sakit dari dokter/ rumah sakit atau pihak yang berwenang. c. Mahasiswa yang terlambat selama 15 menit tanpa alasan yang dapat diterima tidak diperkenankan mengikuti ujian. d. Pelaksanaan ujian susulan akan ditetapkan oleh Pembantu Dekan I dan dilakukan oleh Tim Blok. Pelaksanaan ujian susulan pada hari ujian remedial blok tersebut dengan jumlah soal yang sama dengan ujian modul blok dan alokasi waktu ujian yang sama dengan ujian remedial blok.

5.

Evaluasi Kehadiran: Perkuliahan, Diskusi Kelompok, Sidang Pleno, Praktikum/Skill’s lab , Pembuatan makalah Tugas kelompok dan Tugas individual. 5.1. Perkuliahan, Diskusi Kelompok dan Sidang Pleno 3

a. Kehadiran mahasiswa dalam kuliah pakar, diskusi kelompok dan sidang pleno adalah minimal 80% dari total pertemuan. b. Mahasiswa yang tidak hadir pada setiap diskusi kelompok tanpa alasan yang dapat diterima, akan diberi sanksi: (1). Tidak diberi penilaian untuk diskusi kelompok yang tidak dihadiri (attitude, pemicu/ laporan diskusi kelompok). (2.) Nama dan NIM tidak dituliskan dalam laporan diskusi kelompok tersebut. c. Bila kehadiran dalam kuliah pakar, diskusi kelompok dan sidang pleno kurang dari 80% maka tidak boleh mengikuti ujian Blok dan nilai Blok mahasiswa tidak dapat diumumkan pada saat Blok berakhir. Pada DPNA

nilai Blok ditulis “K”. d. Mahasiswa tersebut harus mengulang Blok setelah semester 7 berakhir dan diulang pada semester yang sama pada Blok tersebut. a.

Skill’s lab

a. Mahasiswa diwajibkan mengikuti seluruh kegiatan Skill’s labdalam blok, kecuali sakit (menunjukkan keterangan sakit) atau izin dengan alasan yang dapat diterima. b. Bila mahasiswa tidak melakukan sebagaimana yang tertulis pada butir 5.2.a, maka mahasiswa tersebut tidak boleh mengikuti ujian skill ’ s lab dan nilai blok mahasiswa tidak dapat diumumkan pada saat blok berakhir. Pada

DPNA nilai blok ditulis “K”. c. Mahasiswa yang mengulang karena “K” dapat mengikuti skill ’ s lab dan ujiannya setelah semester 7 berakhir dan diulang pada semeste r yang sama. 5.3 Evaluasi Pembuatan tugas kelompok dan tugas individual a. Setiap mahasiswa diwajibkan mengerjakan tugas kelompok/tugas individual sesuai yang tertera pada buku panduan blok. b. Tugas kelompok/tugas individual harus diserahkan ke dosen sesuai jadwal yang telah ditentukan. c. Mahasiswa yang tidak menyerahkan tugas sesuai waktu yang ditentukan maka nilai tugas akan dikurangi. d. Mahasiswa yang tidak aktif dalam pembuatan tugas kelompok, oleh ketua kelompok, Nama dan NIM tidak boleh dituliskan dalam makalah tugas kelompok dan mahasiswa tersebut tidak diberi nilai untuk makalah tugas kelompok.

4

BAB II MODUL 2.1 PEMBAGIAN MODUL

Blok 16 terdiri atas 5 (lima) modul, yaitu: Modul 1 :Dasar-dasar perawatan jaringan pulpa dan periapeks Modul 2 : Persiapan perawatan jaringan pulpa dan periapeks Modul 3 : Perawatan pulpa konservatif Modul 4 : Perawatan pulpa radikal Modul 5 : Perawatan tambahan Modul 1. Dasar-dasar Perawatan Jaringan Pulpa dan Peiapeks A. Tujuan Terminal Modul: Setelah mengikuti modul ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan anatomi, fisiologi, patofisiologi dan patobiologi jaringan pulpa dan periapeks yang berhubungan dengan perawatan jaringan pulpa dan periapeks B. Tujuan Khusus Modul: Setelah mengikuti modul ini mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan anatomi bagian-bagian pulpa 2. Menjelaskan anatomi jaringan periapeks 3. Menjelaskan fungsi pulpa 4. Menjelaskan fungsi jaringan periapeks 5. Menggambarkan bentuk akar gigi dalam potongan melintang dan bentuk saluran akar pada gigi tersebut 6. Menjelaskan anatomi akar gigi dan pulpa untuk masing-masing gigi 7. Menjelaskan panjang gigi rata-rata, jumlah akar dan kurvatura akar yang sering dijumpai pada setiap tipe gigi 8. Mengidentifikasi variasi akar gigi dan pulpa yang sering ditemukan 9. Menggambarkan contoh yang representatif tentang anatomi internal dan eksternal yang paling sering dijumpai dalam arah sagital (mesio-distal dan fasio-lingual) 10. Menjelaskan prinsip hubungan bentuk sistem pulpa dengan anatomi akar 11. Mengidentifikasi setiap gigi dan akar memiliki lebih dari satu saluran akar 12. Menjelaskan sistem pulpa pada daerah sepertiga apikal termasuk foramen apikal TOPIK: Anatomi internal dan histofisiologi jaringan pulpa dan periapeks

13. Menjelaskan bagian-bagian dan fungsi pulpo-dentinal complex 14. Menjelaskan fungsi sel-sel dalam jaringan pulpa 15. Menjelaskan komponen fibrous dan non-fibrous dari matriks ekstraseluler jaringan pulpa dan periapeks 16. Menjelaskan klasifikasi serabut saraf pada pulpa 17. Menjelaskan pembuluh darah dan lymfatik pada pulpa 18. Menjelaskan teori sensitifitas dentin 5

19. Menjelaskan pathwaynervusefferent dari pulpa ke susunan saraf pusat 20. Menjelaskan perubahan pada morfologi pulpa yang terjadi seiring bertambahnya usia 21. Menjelaskan struktur dan fungsi jaringan periradikular TOPIK:Pul po-denti nal compl ex 22. Menjelaskan etiologi mikrobial penyakit jaringan pulpa dan periapeks 23. Menjelaskan rute masuknya mikroorganisme ke jaringan pulpa dan periapeks 24. Menjelaskan tipe infeksi endodontik dan mikroorganisme yang berperan pada masingmasing tipe infeksi 25. Menjelaskan keragaman bakteri dalam saluran akar yang terinfeksi 26. Menjelaskan faktor-faktor yang terlibat dalam infeksi saluran akar simtomatik 27. Menjelaskan pengaruh restensi bakteri terhadap hasil perawatan saluran akar TOPIK: Mikrobiologi endodonti 28. Menjelaskan perkembangan dan implikasi infeksi eksta radikular 29. Menjelaskan mediator spesifik dan non-spesifik inflamasi pulpa 30. Menjelaskan klasifikasi penyakit pada pulpa dengan mengidentifikasi keadaan klinis dan histologis 31. Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab inflamasi pulpa 32. Menjelaskan mekanisme dan akibat penyebaran infeksi pada pulpa ke jaringan periapeks 33. Mengidentifikasi lesi periradikular yang berasal dari pulpa 34. Menjelaskan respons inflamasi dan imunologis pada penyebaran infeksi pulpa ke jaringan periapeks 35. Menjelaskan tahap-tahap perbaikan patosis periradikular setelah perawatan saluran akar yang baik 36. Menjelaskan secara umum keadaan patologis non-odontogenik yang menyerupai patosis periradikular endodontik TOPIK: Patobiologi jaringan pulpa dan periapeks 37. Menjelaskan definisi odontogenic pain 38. Menjelaskan penyebab terjadinya odontogenic pain 39. Menjelaskan faktor psikologis yang mempengaruhi rasa sakit pada pulpa 40. Menjelaskan faktor fisioligis yang mempengaruhi rasa sakit pada pulpa 41. Menjelaskan serabut saraf yang terlibat dalam proses penjalaran rasa sakit pada gigi 42. Menjelaskan pengertian reffered pain 43. Menjelaskan mekanisme terjadinya reffered pain TOPIK:Odontogeni c pain

6

C. Topik Kuliah: No.

1

Topik

Anatomi internal dan histofisiologi jaringan pulpa dan periapeks

Mata Ajar

IKG

Kode

Nara sumber

Waktu (jam)

KG1.1

Prof. Trimurni Abidin, drg., M. Kes., Sp. KG.(K)/ (Widi Prasetia, drg.)

2

2

Pulpo-dentinal complex

IKG

KG1.2

3

IKG

KG1.3

4

Mikrobiologi endodonti Patobiologi jaringan pulpa dan periapeks

IKG

KG1.4

5

Odontogenic pain

IKG

KG1.5

Prof. Trimurni Abidin, drg., M. Kes., Sp. KG.(K)/ (Wandania Farahanny, drg.) Nevi yanti, drg., M. Kes. Prof. Dr. Rasinta Tarigan, drg., Sp. KG.(K)/ (Dennis drg.) Prof. Trimurni Abidin, drg., M. Kes., Sp. KG.(K)/ (Dennis, drg.)

Total Waktu

2 2 2

2 10

Modul 2.Persiapan perawatan jaringan pulpa dan periapeks A. Tujuan Terminal Modul. Setelah mengikuti modul ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tata laksana penegakan diagnosa, penyusunan rencana perawatan dan penggunakan instrumen endodonti. B.

Tujuan Khusus Modul:

Setelah mengikuti modul ini mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan metode pemeriksaan kelainan pulpa dan periapeks 2. Menjelaskan alat-alat yang digunakan untuk mendeteksi vitalitas pulpa 3. Menjelaskan pentingnya riwayat penyakit dalam penegakan diagnosa 4. Menjelaskan pengertian pulpitis reversibel 5. Mejelaskan pengertian pulpitis irreversibel 6. Menjelaskan pembagian pulpitis irreversibel 7. Menjelaskan pengertian nekrosis pulpa 8. Menjelaskan tanda dan gejala masing-masing penyakit pulpa dan periapeks TOPIK:Diagnosa dalam perawatan jaringan pulpa dan periapeks 9. Menjelaskan jenis-jenis perawatan pulpa dan periapeks 10. Menjelaskan indikasi masing-masing jenis perawatan saluran akar 11. Menjelaskan definisi seleksi kasus 12. Menjelaskan metode seleksi kasus 13. Menjelaskan informasi yang dibutuhkan untuk menyusun rencana perawatan 14. Menjelaskan tahapan-tahapan rencana perawatan saluran akar TOPIK:Klasifikasi perawatan pulpa dan periapeks, seleksi kasus dan rencana perawatan 15. Menggunakan alat-alat yang dipakai dalam prosedur perawatan jaringan pulpa dan periapeks. 16. Membedakan antara file konvensional dan file desain preparasi alternatif 7

17. Menjelaskan sifat fisik instrumen endodontik secara umum dan relevansi sifat fisik tersebut dengan penggunaannya 18. Mengidentifikasi perubahan pada instrumen yang memungkinkan terjadinya kerusakan 19. Menjelaskan cara sterilisasi dan desinfeksi instrumen endodontik 20. Menentukan teknik sterilisasi yang tepat untuk masing-masing tipe instrumen 21. Mengidentifikasi prosedur dan bahan kimia yang dapat mengakibatkan kerusakan pada endodontik file TOPIK:Armamentarium 22. Menjelaskan pentingnya radiografi dalam diagnosis endodontik 23. Mengidentifikasi radiografi normal pada maksila dan mandibula 24. Menjelaskan karakteristik radiografi untuk membedakan radiolusensi dan radiopasitas jaringan endodontik dan non-endodontik 25. Menjelaskan bagaimana mendapatkan dimensi ketiga gambaran radiografi (SLOB) 26. Menjelaskan teknik pengambilan radiografi yang sesuai sebagai referensi tindakan endodontik 27. Menjelaskan keterbatasan interpretasi radiografis TOPIK:Radiologi endodonti 28. Menjelaskan kasus-kasus kedaruratan dalam endodonti 29. Menjelaskan penyebab terjadinya kedaruratan endodontik sebelum perawatan, perawatan antar kunjungan dan pasca obturasi saluran akar 30. Mengidentifikasi faktor resiko terjadinya rasa sakit setelah dilakukannya prosedur endodontik 31. Menjelaskan flare up endodontik dan cara penanganannya 32. Menjelaskan penanganan kedaruratan kasus pulpitis ireversibel simtomatik 33. Menjelaskan penanganan kedaruratan kasus nekrosis pulpa dengan periodontitis apikalis akut 34. Menjelaskan penanganan kedaruratan kasus abses apikal akut 35. Menjelaskan terapi farmakologis yang dibutuhkan dalam kedaruratan endodontik 36. Membuat rencana perawatan kedaruratan endodonti TOPIK:Kedaruratan endodonti 37. Menjelaskan faktor penyulit dalam proses anestesi lokal 38. Menjelaskan ambang rasa sakit dan faktor yang mempengaruhinya 39. Menjelaskan tata laksana pasien untuk mendapatkan anestesi yang adekuat 40. Menjelaskan teknik-teknik aplikasi anestesi lokal 41. Mengidentifikasi faktor resiko terjadinya rasa sakit setelah dilakukannya prosedur endodontik 42. Menjelaskan faktor psikologis dan fisiologis yang dapat mempengaruhi persepsi dan reaksi terhadap rasa sakit TOPIK:Pengendalian rasa sakit

8

C. Topik Kuliah: No.

1

Topik

Diagnosa dalam perawatan jaringan pulpa dan periapeks

3

Klasifikasi perawatan pulpa dan periapeks, seleksi kasus dan rencana perawatan Armamentarium

4

Radiologi endodonti

5

Kedaruratan endodonti

2

6

Pengendalian rasa sakit

Mata Ajar

Kode

Nara sumber

Waktu (jam)

KG2.1


2

IKG

KG2.2


2

IKG IKG, RKG

KG2.3

Darwis Aswal, drg.

2

RD2.1

Amrin Thahir, drg.

2

IKG

KG2.4

Cut Nurliza, drg., M. Kes.

2

KG2.5

Prof. Trimurni Abidin, drg., M. Kes., Sp. KG.(K)/(Dennis, drg.)

2

IKG

IKG

Total Waktu

12

Modul 3. Perawatan pulpa konservatif A. Tujuan Terminal Modul. Setelah mengikuti Modul ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan metode perawatan pulpa untuk mempertahankan vitalitas pulpa pada gigi permanen dan sulung. B. Tujuan Khusus Modul: Setelah mengikuti modul ini mahasiswa diharapkan dapat:

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Menjelaskan cara perlindungan pulpa dan terapi pulpa Menjelaskan karakteristik pulpo-dentinalcomplex dan peranannya dalam injuri pulpa Menjelaskan indikasi dan prosedur perawatan pulpa vital Menjelaskan indikasi dan kontraindikasi direct pulp capping Menjelaskan indikasi pulpotomi pada gigi permanen Menjelaskan bahan-bahan yang digunakan pada prosedur perawatan direct pulp caping 7. Menjelaskan bahan-bahan yang digunakan pada prosedur pulpotomi pada gigi permanen 8. Menjelaskan prosedur pulpotomi pada gigi permanen TOPIK:Di r ect pulp caping dan pulpotomi vital gigi permanen 9. Menjelaskan faktor keadaan umum yang harus dipertimbangkan dalam perawatan pulpa anak 10. Menjelaskan faktor keadaan gigi dan jaringan sekitar yang harus dipertimbangkan dalam perawatan pulpa pada anak 11. Menjelaskan faktor pendukung keberhasilan perawatan pulpapada anak TOPIK: Faktor-fakor pertimbangan perawatan pulpa anak 12. Menjelaskan indikasi perawatan pulp capping indirek dan direk pada gigi sulung dan permanen muda

9

13. Menjelaskan kontraindikasi perawatan pulp capping direk pada gigi sulung dan permanen muda 14. Menjelaskan perawatan pulp capping indirek dan direk pada gigi sulung dan permanen muda 15. Menjelaskan evaluasi keberhasilan perawatan pulp capping indirek dan direk 16. Mampu merencanakan perawatan pulp capping pada gigi sulung dan permanen muda

TOPIK:Perawatan pulp cappin g pada anak 17. 18. 19. 20.

Menjelaskan pengertian pulpotomi vital pada gigi sulung Menjelaskan indikasi dan kontraindikasi pulpotomi vital pada gigi sulung Menjelaskan syarat-syarat obat yang dapat digunakan dalam perawatan pulpa Menjelaskan perbedaan kerja bahan kalsium hidroksida dan formokresol dalam perawatan pulpotomi vital pada gigi sulung 21. Menjelaskan teknik kerja perawatan pulpotomi vital gigi sulung dengan kalsium hidroksida 22. Menjelaskan teknik kerja perawatan pulpotomi vital gigi sulung dengan bahan formokresol 23. Menjelaskan evaluasi keberhasilan perawatan pulpotomi vital pada gigi sulung 24. Mampu merencanakan perawatan pulpotomi vital pada gigi sulung.

TOPIK: Perawatan pulpotomi vital pada gigi sulung

25. 26. 27. 28.

Menjelaskan perbedaan histologis pulpa permanen muda dengan gigi sulung Menjelaskan indikasi apeksogenesis pada gigi permanen muda Menjelaskan teknik kerja apeksogenesis pada gigi permanen muda Menjelaskan evaluasi keberhasilan perawatan apeksogenesis pada gigi permanen muda 29. Mampu merencanakan perawatan apeksogenesis pada gigi permanen muda TOPIK: Perawatan apeksogenesis pada gigi permanen muda

C. Topik Kuliah No.

Topik

Direct pulp caping dan pulpotomi vital gigi permanen

Mata Ajar

Kode

Nara sumber

Prof. Trimurni Abidin, drg., M. Kes., Sp. KG.(K)/ (Wandania Farahanny,drg.) Essie Octiara, drg., Sp.KGA/ (Luthfiani, drg.).

Waktu (jam)

IKG

KG3.1

IKGA

GA3.1

IKGA

GA3.2

Essie Octiara, drg., Sp.KGA/ (Luthfiani, drg.).

1

4

Perawatan pulpotomi vital pada gigi sulung dan Perawatan apeksogenesis pada gigi permanen muda

IKGA

GA3.3


1

5

Perbandingan keberhasilan perawatan pulpotomi vital pada gigi sulung

IKGA

GA 3.4


2

1 2 3

Faktor-faktor pertimbangan perawatan pulpa pada anak Perawatan pulp capping pada anak

Total Waktu

2 1

7

10

30. Menganalisis keberhasilan perawatan pulpotomi vital pada gigi sulung dengan bahan formokresol dan bahan kalsium hidroksida (indikasi, isi bahan, keuntungan dan kekurangan, manipulasi kerja, perbandingan evaluasi keberhasilan kedua bahan yang diperoleh dari jurnal) 31. Menganalisis keberhasilan perawatan pulpotomi vital pada gigi sulung dengan bahan MTA dan bahan kalsium hidroksida (indikasi, isi bahan, keuntungan dan kekurangan, manipulasi kerja, perbandingan evaluasi keberhasila kedua bahan yang diperoleh dari jurnal) 32. Menganalisis keberhasilan perawatan pulpotomi vital pada gigi sulung dengan bahan ferric sulfat, glutaraldehyde dan formokresol (indikasi, isi bahan, keuntungan dan kekurangan, manipulasi kerja, perbandingan evaluasi keberhasilan ketiga bahan yang diperoleh dari jurnal) Tugas: Presentasi mahasiwa perbandingan bahan medikamen dan keberhasilan perawatan pulpektomi dengan berbagai bahan pengisi pada gigi sulung

TUGAS KELOMPOK MAHASISWA: presentasi mahasiswa Kelompok mahasiswa

Topik tugas

Kelompok 1 dan 2

Menjelaskan berbagai bahan medikamen (sterilisasi) CHKM, formokresol dan cresophene yang dapat digunakan dalam perawatan saluran akar pada gigi sulung (isi, sifat, indikasi, keuntungan dan kerugian)

Kelompok 3 dan 4

Menjelaskan berbagai bahan medikamen (sterilisasi) TKF, pasta antibiotik (leader mix) dan kalsium hidroksid yang dapat digunakan dalam perawatan saluran akar pada gigi sulung (isi, sifat, indikasi, keuntungan dan kerugian)

Kelompok 5, 6, 7 dan 8

Menganalisis keberhasilan perawatan pulpektomi pada gigi sulung dengan bahan pengisi pasta iodoform (Kri paste) , pasta ZOE dan kalsium hidroksida (indikasi,isi bahan, keuntungan dan kerugian, manipulasi kerja, serta evaluasi keberhasilan antara ketiga bahan yang diperoleh dari jurnal)

Jadwal presentasi Kelas A: Kelompok 1-4 Hari/ tanggal: Rabu/16 Oktober 2013 Pkl: 10.00-12.00 Kelompok 5-8 Hari/ tanggal: Selasa/ 22 Oktober 2013 Pkl. : 10.00-12.00 Kelas B: Kelompok 1-4 Hari/ tanggal: Rabu/16 Oktober 2013 Pkl: 07.00 -09.30 Kelompok 5-8 Hari/ tanggal: Senin/ 21 Oktober 2013 Pkl. : 10.00-12.00

Ketentuan tugas kelompok: Semua kelompok mengerjakan makalah dan membuat power point sesuai topiknya  Jumlah halaman makalah 5-10 lembar (sudah termasuk daftar pustaka), ukuran kertas  A4, jenis huruf Times New Roman 12 , spasi 1,5. Waktu presentasi 10 menit, diikuti diskusi dan umpan balik selama 20 menit. 

11





Tugas kelompok ini (makalah dan power point ) diserahkan sebelum jadwal presentasi yaitu 09Oktober 2013untuk kelompok 1 – 4 dan tanggal 16 Oktober 2013 untuk kelompok 5 -8 ke drg Essie Octiara, Sp.KGA oleh ketua angkatan. BOBOT TUGAS adalah 2%

Modul 4. Perawatan pulpa radikal A. Tujuan Modul Setelah mengikuti modul ini mahasiswa diharapkan dapat melakukan metode perawatan endodonti konvensional dan menentukan jenis restorasi akhir yang sesuai dengan indikasi pada gigi permanen dan sulung. B. Tujuan Khusus Modul: Setelah mengikuti modul ini mahasiswa diharapan dapat: 1. Menjelaskan prinsip-prinsip dasar perawatan jaringan pulpa dan periapeks 2. Menjelaskan triad endodonti TOPIK:Prinsip perawatan endodontic

3. 4. 5. 6.

Menjelaskan teknik untuk mencapai akses lurus pada perawatan saluran ak ar Menjelaskan pentingnya pengambilan bagian tanduk pulpa pada preparasi akses Menjelaskan pentingnya pengambilan jaringan karies pada preparasi akses Menjelaskan prosedur, bur yang digunakan dan tahapan kerja dari awal sampai akhir preparasi akses setiap jenis gigi 7. Menjelaskan struktur anatomis gigi yang berhubungan dengan pengukuran panjang kerja 8. Menjelaskan peranan radiografi dalam penentuan panjang kerja 9. Menjelaskan cara kerja apeks lokator 10. Menjelaskan definisi dan kegunaaninitial apical file (IAF) 11. Menjelaskan kondisi-kondisi tertentu dimana dapat terjadi perubahan pada panjang kerja TOPIK:Preparasi akses dan pengukuran panjang kerja 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.

Menjelaskan definisi preparasisaluran akar Menjelaskan tujuan preparasi saluran akar Menjelaskan prinsip preparasi saluran akar Menjelaskan apical stop,apical seat dan open apex Mejelaskan beberapa metode preparasi saluran akar Menjelaskan indikasi dari masing-masing teknik preparasi saluran akar Menjelaskan teknik preparasi pada saluran akar yang bengkok dan kemungkinan kesalahan yang mungkin terjadi. 19. Menjelaskan cara untuk mencapai ukuran master apical file (MAF) yang sesuai 20. Menjelaskan teknik preparasi saluran akar pada saluran akar dengan bentuk yang berbeda: bulat, oval, jam pasir, pin bowling, ginjal dlsb. 21. Mengidentifikasi faktor penyulit pada preparasi dan irigasi saluran akar 12

22. Menjelaskan teknik penempatan jarum irigasi 23. Menjelaskan penyemprotan bahan irigasi untuk memperoleh efek bahan irigasi yang maksimal 24. Menjelaskan sifat dan peran chelating dan decalcifying agent 25. Menjelaskan secara umum prinsip aplikasi alat ultrasinok pada preparasi dan irigasi saluran akar 26. Menjelaskan alat-alat preparasi saluran akar nickel-titanium dan instrumen rotary TOPIK:Preparasi saluran akar 27. Menjelaskan komposisi bahan-bahan medikamen saluran akar 28. Menjelaskan indikasi penggunaan masing-masing bahan medikamen saluran akar 29. Menjelaskan sifat-sifat dan peranan bahan-bahan medikamen saluran akar antar kunjungan 30. Menjelaskan prinsip penggunaan bahan restorasi sementara 31. Menjelaskan menjelaskan teknik dan bahan untuk restorasi sementara jangkapanjang Menjelaskan kriteria bahan irigasi yang ideal 32. Menjelaskan jenis-jenis bahan irigasi TOPIK:Medikasi saluran akar dan restorasi sementara 33. Menjelaskan kriteria saluran akar yang baik dan siap untuk dilakukan pengisian saluran akar 34. Menjelaskan kriteria bahanpengisi saluran akar yang ideal 35. Menjelaskan tujuan pengisian saluran akar 36. Menjelaskan pengisian saluran akar yang inadekuat dapat berakibat pada kegagalan perawatan saluran akar 37. Menjelaskan sifat-sifat bahan utama untuk pengisian saluran akar yang sering digunakan 38. Menjelaskan keuntungan dan kerugian masing-masing bahan utama pengisian saluran akar 39. Menjelaskan indikasi dan kontraindikasi masing-masing bahan utama pengisi saluran akar 40. Menjelaskan perbedaan cone standar, konvensional dan tappered 41. Menjelaskan indikasi cone standar, konvensional dan tappered 42. Menjelaskan definisi dan perbedaan teknik kondensasi lateral dan vertikal beserta indikasinya 43. Menjelaskan langkah-langkah teknik kondensasi lateral 44. Menjelaskan pentingnya kedalaman penetrasi spreader pada waktu kondensasi lateral 45. Menjelaskan teknik kondensasi vertikal 46. Menjelaskan secara singkat teknik-teknik yang lain pengisian saluran akar: termoplastis, komaksi termal, injesi pasta, corecarriersystem, obturasi seksional dll 47. Menjelaskan kriteria master apical cone (MAC) yang benar 48. Menjelaskan pentingnya kesempurnaan pengisian saluran akar pada daerah sepertiga apikal 49. Menjelaskan syarat-syarat bahan semen saluran akar 50. Menjelaskan teknik manipulasi dan pemempatan semen saluran akar 51. Menjelaskan cara membersihkan semen dan bahan pengisi saluran akar yang berlebih dalam kamar pulpa TOPIK:Pengisian saluran akar 13

52. Menjelaskan pengertian mumifikasi pada perawatan pulpa gigi sulung 53. Menjelaskan indikasi mumifikasi pada perawatan pulpa gigi sulung 54. Menjelaskan tahap kerja mumifikasi pada perawatan pulpa gigi sulung 55. Menjelaskan pengertian mortal pulpotomi pada gigi sulung 56. Menjelaskan indikasi mortal pulpotomi pada gigi sulung 57. Menjelaskan tahap kerja mortal pulpotomi pada gigi sulung 58. Menjelaskan kontrol perawatan pulpa mumifikasi dan mortal pulpotomi 59. Mampu merencanakan perawatan mumifikasi dan mortal pulpotomi pada gigi sulung TOPIK:Perawatan pulpotomi devital, mortal pada gigi sulung 60. Menjelaskan pengertian pulpektomi (vital dan non vital) 61. Menjelaskan indikasi perawatan pupektomi pada gigi sulung (vital dan non vital) 62. Menjelaskan kontraindikasi perawatan pulpektomi pada gigi sulung (vital dan non vital) 63. Menjelaskan kriteria bahan pengisi saluran akar pada gigi sulung 64. Menjelaskan bahan pengisi pulpa yang dapat digunakan dalam perawatan pulpektomi gigi sulung 65. Menjelaskan teknik perawatan pulpektomi (vital dan non vital) gigi sulung 66. Menjelaskan evaluasi keberhasilan perawatan pulpektomi gigi sulung 67. Mampu merencanakan perawatan pulpektomi vital dan non vital pada gigi sulung 68. Menjelaskan indikasi apeksifikasi pada gigi permanen muda 69. Menjelaskan teknik kerja apeksifikasi pada gigi permanen muda 70. Menjelaskan evaluasi keberhasilan perawatan apeksifikasi pada gigi permanen muda 71. Mampu merencanakan perawatan apeksifikasi pada gigi permanen muda TOPIK:Perawatan pulpektomi vital, non vital pada gigi sulung dan apeksifikasi pada gigi permanen muda 72. 73. 74. 75.

Menjelaskan kriteria pemilihan restorasi akhir pasca perawatan saluran akar Menjelaskan definisi post and core Menjelaskan indikasi post and core sesuai dengan bahan Menjelaskan teknik pembuatan restorasi pasak inti untuk retensi restorasi akhir pasca perawatan saluran akar TOPIK: Restorasi akhir pasca perawatan endodonti 76. Menjelaskan penilaian keberhasilan perawatan pulpa pada anak 77. Menjelaskan bahan sterilisasi pada perawatan pulpa 78. Menjelaskan bahan-bahan pengisi pada perawatan pulpa gigi sulung dan permanen muda 79. Merencanakan perawatan pulpa sesuai kasus TOPIK:Perbandingan keberhasilan perawatan pulpektomi pada gigi sulung dengan berbagai bahan pengisi 80. Menganalisis keberhasilan perawatan pulpektomi pada gigi sulung dengan berbagai bahan pengisi 81. Menjelaskan kriteria klinis dan radiografis untuk memeriksa hasil pengisian saluran akar TOPIK:Evaluasi keberhasilan dan kegagalan perawatan 14

C. Topik Kuliah. No.

Topik

1

3 4 5

7 8 9

10

3 4

KG4.1


IKG

KG4.2

Nevi Yanti, drg., M. Kes.

2

IKG IKG

KG4.3 KG4.4

Nevi Yanti, drg., M. Kes. Cut Nurliza, drg., M. Kes.

2 2

IKG

KG4.5

Wandania Farahanny, drg.

2

IKGA

GA4.1

Yati Roesnawi, drg../ (Luthfiani, drg.)

2

IKGA

GA4.2


1

IKG

KG4.6

Nevi yanti, drg., M. Kes.

2

IKGA

GA4.3


2

IKG

KG4.7


2

Skill’s lab. Perawatan Saluran

No

2

IKG

Waktu (jam) 2

Pengisian saluran akar Perawatan pulpotomi devital, mortal pada gigi sulung Perawatan pulpektomi vital, non vital pada gigi sulung dan apeksifikasi pada gigi permanen muda Restorasi akhir pasca PSA Perbandingan keberhasilan perawatan pulpektomi pada gigi sulung dengan berbagai bahan pengisi Evaluasi keberhasilan dan kegagalan perawatan Total waktu

6

1

Kode

Prinsip perawatan endodonti Preparasi akses dan pengukuran panjang kerja Preparasi saluran akar Medikasi saluran akar

2

D.

Mata Ajar

Nara sumber

19

Akar

Topik Preparasi akses gigi insisivus, premolar atas, molar atas dan molar bawah Medikasi saluran akar Preparasi dan irigasi saluran akar gigi insisivus, premolar atas, molar atas dan molar bawah Pengisian saluran akar gigi insisivus dengan teknik kondensasi lateral Total waktu

Mata Ajar

Kode

Waktu (Jam)

IKG

KGP4.1

6

IKG

KGP4.2

3

IKG

KGP4.3

9

IKG

KGP4.4

6 24

Tujuan Belajar Khusus:

Setelah mengikuti skill’s lab ini mahasiswa diharapkan dapat: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Merencanakan outline form preparasi kavitas masing-masing gigi untuk preparasi akses ke saluran akar Melakukan pencapaian akses lurus pada perawatan saluran akar Melakukan pengambilan rak dentin (dentin shelf ) pada preparasi akses Melakukan langkah-langkah penentuan panjang kerja estimasi dan panjang kerja sebenarnya Melakukan penentuan dan mempertahankan titik referensi yang sesuai Melakukan preparasi dan irigasi saluran akar konvensional dengan instrumen manual Melakukan pengisian saluran akar dengan teknik kondensasi lateral.

15

Tugas individual 1 TUGAS 1 1. Jelaskan kegunaan dan cara memakai instrument ini : A. Sonde Lurus B. Jarum Miller C. File D. Reamer E. Lentulo F. Rubber Stop G. Spreader 2. Jelaskan tujuan preparasi akses untuk perawatan saluran akar ! 3. Jelaskan teknik irigasi saluran akar serta bahan yang digunakan untuk irigasi saluran akar ! 4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan IAF dan MAF! 5. Bagaimana caranya menentukan IAF dan MAF! 6. Jelaskan teknik obturasi dengan teknik kondensasi lateral ! 7. Jelaskan kegunaan restorasi sementara dalam perawatan saluran akar dan 3 bahan yang digunakan sebagai restorasi sementara ! 8. Sebutkan kegunaan bahan dressing saluran akar dan 3 jenis bahan yang dapat dipakai! TUGAS 2 1. Jelaskan urutan prosedur perawatan saluran akar! 2. Gambarkan bentuk anatomi kamar pulpa dan saluran akar gigi insisivus, premolar atas, molar atas dan molar bawah! 3. Gambarkan outline form preparasi akses gigi insisivus, premolar atas, molar atas dan molar bawah! 4. Jelaskan indikasi dan kontraindikasi masing-masing teknik preparasi saluran akar! 5. Jelaskan urutan prosedur preparasi saluran akar dengan teknik step back !

Produk: 1. Tulis jawaban saudara di atas kertas double folio dengan tulisan tangan, tidak boleh diketik dan asli, tidak boleh di fotokopi dari tugas orang lain. 2. Pada sudut kiri atas, tulis nama, NIM, No.kelompok dan nama pembimbing 3. Tugas individual diserahkan kepada masing-masing pembimbing untuk dinilai. 4. Jadwal penyerahan tugas individual adalah sebagai berikut : Tugas 1 diserahkan selambat-lambatnya tanggal 19 Oktober 2013 Tugas 2 diserahkan pada selambat-lambatnya tanggal 23 Oktober 2013 Bobot penilaian: 3 %  

16

Tugas Individual 2 (IKGA: pembuatan makalah ) Topik tugas makalah: 1. Perawatan pulpotomi vital dengan MTA pada gigi sulung 2. Perawatan pulpotomi vital dengan pasta formokresol pada gigi sulung 3. Perawatan apeksogenesis dengan MTA pada gigi permanen muda 4. Perawatan apeksogenesis dengan bahan kalsium hidroksida pada gigi permanen muda 5. Perawatan pulpektomi dengan bahan kalsium hidroksida pada gigi sulung 6. Perawatan apeksifikasi dengan bahan kalsium hidroksida pada gigi permanen muda 7. Perawatan apeksifikasi dengan MTA pada gigi permanen muda

Produk: Topik pembuatan makalah dipilih menurut absensi.  Cara penulisan sesuai penulisan tinjauan pustaka dalam jurnal Dentika  (pendahuluan, sub judul-sub judul, pembahasan, daftar pustaka). Jumlah halaman 6-10 lembar (sudah termasuk daftar pustaka), ukuran kertas A4,  jenis huruf Times New Roman 12, spasi 1,5. Bahan referensi yang digunakan tidak diperkenankan buku kuliah IKGA atau  buku yang tidak ada ISSN/ ISBN- nya, bila menggunakan referensi internet tidak diperkenankan wikipedia dan anonimous.  Bahan referensi dilampirkan dalam makalah Makalah dikumpul paling lambat 26 Oktober 2013 dan diserahkan kepada drg  Essie Octiara, Sp.KGA.  Mahasiswa tidak menyerahkan tugas sesuai waktu, nilai tugas akan dikurangi. Bobot tugas: 3 %  Bobot tugas individual: 3% DAFTAR PUSTAKA 1. Dentistry for child and adolescent.McDonald RE. Mosby 2000. 2. Paediatric Dentistry. Richard R Welbury. Oxford 2001. 3. Pediatric Dentistry : a clinical approach. Goran Koch. Blackwell 2001. 4. Pediatric Dentistry Infancy Through Adolescence. Pinkham, J.R. Saunder Company 1999. 5. Perawatan Gigi Anak (A manual of Paedodontics), RJ Andlaw, WP Rock. Alih bahasa Agus Djaya, Widya Medika 1992. 6. Clinical Pedodontics, Sidney Finn, Saunder Company 1973.

17

Modul 5. Perawatan tambahan A. Tujuan TerminalModul Setelah mengikuti blok ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan metode perawatan endodonti tambahan dan indikasi masing-masing perawatan tersebut. B. Tujuan Belajar Khusus: Setelah mengikuti modul ini mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan penyebab terjadinya perubahan warna pada gigi 2. Menjelaskan cara mencegah terjadinya perubahan warna pada gigi 3. Menjelaskan perbedaan perubahan warna yang terjadi pada enamel dan dentin 4. Menjelaskan prognosis jangka pendek dan jangka panjang per awatan bleaching 5. Menjelaskan pemilihan bahan dan teknik bleaching sesuai dengan penyebab terjadinya diskolorasi gigi 6. Menjelaskan langkah-langkah intracoronal bleaching (walking bleach) 7. Menjelaskan pengaruh bahan bleaching terhadap perubahan pada dentin TOPIK:Diskolorasi gigi dan perawatannya

8. Menjelaskan defenisi kesalahan iatrogenic 9. Menjelaskan penyebab terjadinya kesalahan iatrogenik 10. Menjelaskan pencegahan kesalahan iatrogenik 11. Menjelaskan perawatan kasus iatrogenik 12. Mengidentifikasi kesalahan yang sering terjadi pada waktu preaparasi akses dan cara penaggulangannya TOPIK: Kasus-kasus iatrogenik pada perawatan saluran akar 13. Menjelaskan penatalaksanaan traumatik ulser akibat iatrogenik pada perawatan konservasi gigi 14. Menjelaskan penatalaksanaan chemical burn akibat iatrogenik pada perawatan konservasi gigi TOPIK: Penatalaksanaan lesi iatrogenik pada jaringan lunak mulut yang berkaitan dengan tindakan konservasi gigi 15. Menjelaskan penyebab tidak terjadinya penyembuhan setelah perawatan endodonti konvensional 16. Menjelaskan indikasi dan kontraindikasi perawatan ulang 17. Menjelaskan keuntungan dan resiko dilakukannya perawatan ulang 18. Menjelaskan bahan dan alat yang digunakan untuk perawatan ulang 19. Menjelaskan komplakasi pasca perawatan, pilihan restorasi dan f ollow up perawatan ulang 20. Menjelaskan prognosis perawatan ulang TOPIK:Perawatan saluran akar ulang nonbedah 21. Menjelaskan definisi lesi endo-perio 22. Menjelaskan klasifikasi lesi endo perio 23. Menjelaskan pemeriksaan dalam penegakkan diagnosis lesi endo-perio 24. Menjelaskan perawatan lesi endo-perio 18

25. Menjelaskan prognosis lesi endo-perio TOPIK:Lesi endo-perio 26. Menjelaskan peranan prosedur bedah endodonti dalam rencana perawatan secara keseluruhan 27. Menjelaskan indikasi dilakukannya prosedur bedah endodonti 28. Menidentifikasi riwayat medis umum yang merupakan kontraindikasi perawatan bedah 29. Menjelaskan definisi drainase, kuretase apikal, reseksi akar, amputasi akar, hemiseksi, dan bikuspidasi 30. Menjelaskan langkah-langkah prosedur bedah periapikal (teknik insisi, akses ke apeks, kuretase apikal, reseksi ujung akar, preparasi ujung akar, pengembalian flap dan penjahitan. 31. Menjelaskan prinsip pembuatan flap untuk bedah periapikal 32. Menidentifikasi bahan-bahan pengisi ujung akar 33. Menjelaskan pola penyembuhan jaringan keras dan lunak secara umum 34. Menjelaskan intruksi pasca bedah bagi pasien 35. Menjelaskan kondisi-kondisi yang membutuhkan rujukan TOPIK:Perawatan bedah endodonti C. Topik Kuliah. No.

Topik

Mata Ajar

Kode

Nara sumber

Waktu (jam)

1

1

Diskolorasi gigi dan perawatannya

IKG

KG5.1

Prof. Dr. Rasinta Tarigan, drg., Sp. KG.(K) / (Wandania Farahanny, drg.)

2

Kasus-kasus iatrogenik pada perawatan saluran akar

IKG

KG5.2


2

3

Penatalaksanaan lesi iatrogenik pada jaringan lunak mulut yang berkaitan dengan tindakan konservasi gigi

IPM

PM5.1 Nurdiana, drg. Sp. PM

1

4

Perawatan saluran akar ulang nonbedah

5

Lesi endo-perio

6

Perawatan bedah endodonti Total Waktu

IKG

KG5.3

IKG, Periodonsia

KG5.4

IKG, BM

KG5.5

Prof. Trimurni Abidin, drg., M. Kes., Sp. KG.(K) / (Fitri Yuanita, drg.) Prof. Trimurni Abidin, drg., M. Kes., Sp. KG.(K) / (Dennis, drg.) Darwis Aswal, drg.

1

1 2 8

19

B. TOPIC TREE MODUL

Perawatan endodonti bedah Perawatan lesi endo perio Perawatan ulang nonbedah

Perawatan tambahan

Perawatan kasuskasus Iatrogenik

Restorasi akhir paska perawatan endodonti

Diskolorasi gigi dan perawatannya

Perawatan pulpektomi vital, non vital pada gigi sulung dan apeksifikasi pada gigi permanen muda

Perawatan pulpa radikal Perawatan apeksogenesis pada gigi permanen muda Perawatan pulpotomi vital pada gigi sulung

Perawatan pulpa konservatif

Pengendalian rasa sakit

Kaping pulpa pada gigi permanen

Pulpo-Dentinal Complex

Anatomi internal dan histofisiologi jaringan pulpa dan periapeks

Akses dan pengukuran panjangkerja Prinsip perawatan endodonti

Pulpotomi vital gigi permanen

Mikrobiologi

Pengisian saluran akar

Preparasi saluran akar

Faktor-faktor pertimbangan perawatan pulpa pada anak

Patobiologi jaringan pulpa dan perapeks

Perawatan pulpotomi devital, mortal pulpotomi pada gigi sulung

Medikasi saluran akar

Perawatan pulp caping pada anak

Odontogenic pain

Evaluasi keberhasilan & kegagalan perawatan

Kedaruratan endodonti Radiologi endodonti Persiapan perawatan jaringan pulpa dan periapeks

Armamentarium Seleksi kasus dan rencana perawatan

Dasar-dasar perawatan jaringan pulpa dan periapeks

Perawatan Saluran Akar

Klasifikasi perawatan pulpa dan periapeks

Diagnosa dalam perawatan endodonti

20

C. SKENARIO MODUL

1. Blok 16 mempunyai 4 pemicu, yaitu: Pemicu 1: Gigi Hancur…. Pemicu 2: Semua kasus ada disini...... Pemicu 3: Bercak putih pada gigi Pemicu 4:Gigi nyut-nyutan 2. Pemicu dan learning issues Pemicu 1 Judul Pemicu: Gigi Hancur......... Penyusun : Prof. Trimurni Abidin, drg., M.Kes.,Sp.KG(K), WandaniaFaharanny, drg, Amrin Thahir,drg, Hendri Rusdi, drg.,M.Kes.,Sp.BM. Hari/ Tanggal : Rabu, 16 Oktober 2013 Jam : 13.30 – 15.30 WIB

Pasien Dewi (P), usia 45 tahun datang dengan keluhan gigi depan atas rusak, gigi pernah ditambal tetapi patah lagi. Tidak ada keluhan sakit dari gigi tersebut hanya kalau makan minum dingin ngilu sekali. Selain itu dia juga mengeluh merasa tidak enak akhir-akhir ini di persendian rahangnya. Menurut pasien ada beberapa gigi belakangnya baik di rahang atas dan rahang bawah sudah dicabut sehingga dia sulit makan. Gigi bawah belakang kanan 20 tahun yang lalu pernah dipasang jembatan tetapi sudah lepas. Pasien menanyakan ke dokter gigi, apakah giginya dapat di perbaiki agar penampilannya lebih baik. Pemeriksaan klinis menunjukkan gigi 11 , 14, 23 karies profunda, gigi 24 dan 37 tambalan amalgam rusak. Edentulous regio 15, 16, 25, 26, 36, 45 dan 47. Tes vitalitas pada gigi 11,14 dan 37 negatif, sedangkan gigi 23 dan 24 pasien merasa sakit. Debris dijumpai pada regio 3 dan 4, plak pada region 1, 2, 3, 4 dan kalkulus pada region 3 dan 4. Gambaran panoramik:

Gambaran panoramik pasien

21

Pertanyaan : 1. Jelaskan bagaimana ( langkah- langkah) sdr menegakkan diagnosis dari gigi 11, 14, 23, 24 dan 37 dari pasien tersebut. 2. Sebutkan diagnosis dan rencana restorasi akhir dari gigi 11, 14, 23, 24 dan 37 pada kasus tersebut dan jelaskan jawaban saudara. 3. Bagaimana cara melakukan pemeriksaan keluhan pada sendi rahang diatas dan jelaskan cara penanggulangannya. 4. Selain radiografi panoramik yang tersedia, sebutkan dan jelaskan radiografi penunjang apalagi yang diperlukan untuk membantu menegakkan diagnosis pada kasus diatas . 5. Jelaskan interpretasi pada foto radiografi panoramik s esuai dengan kasus tersebut. 6. Jelaskan seleksi kasus pada pasien tersebut untuk menentukan prioritas perawatan 7. Bila sdr merencanakan perawatan saluran akar pada gigi 11, 14, 23, 24 dan 37 pertimbangan apa saja yang harus sdr lakukan ? Jelaskan. 8. Perawatan saluran akar apa saja yang dapat sdr kerjakan pada gigi 11, 14, 23,24 dan 37 tersebut, jelaskan alasan sdr, 9. Jelaskan teknik preparasi saluran akar yang sdr lakukan ( jika perawatan tersebut sdr pilih) dan alat apa saja yang sdr pakai? 10. Jelaskan bahan dressing saluran akar yang sdr pakai dan pemilihan bahan sealer. Jelaskan alasan sdr dan jelaskan teknik pengisian saluran akar apa yang dapat sdr lakukan. 11. Jelaskan mekanisme kelainan jaringan pulpa dan periapeks pada gigi-gigi kasus diatas. 12. Jelaskan mekanisme sakit pada rahang pasien tersebut. 13. Jelaskan prognosis kasus pasien tersebut. Produk : Buat laporan kelompok mengenai penjelasan permasalahan menurut Anda. Laporan akan dipresentasikan. Sidang Pleno :  Masing-masing kelompok mempersiapkan hasil diskusi kelompok untuk dipresentasikan sekitar 10-15 menit.  Dua atau tiga kelompok yang akan mempresentasikan dipilih secara random.  Setelah presentasi, dilanjutkan dengan diskusi tanggapan oleh kelompok lainnya (10-15 menit).  Pada akhir sidang pleno, akan ada umpan balik (rangkuman) dari narasumber (10-15 menit).  Hasil diskusi kelompok dalam sidang pleno dibuat rangkuman oleh setiap kelompok dan dikumpulkan paling lambat tanggal Sabtu,19 Oktober 2013 ke Wandania Farahanny, drg. Bobot Penilaian: 2,5% L earn i ng I ssues :

1. Ilmu Kedokteran Gigi Klinik : - Etiologi karies gigi - Mekanisme / proses karies menyebabkan kelaian jaringan pulpa dan periapekks. - Penegakan diagnose dan seleksi kasus - Merencanakan perawatan kelainan jaringan pulpa dan periapeks. - Merencanakan restorasi akhir pasca endodoti 22

-

Perencanaan restorasi estetik 2. Radiologi Kedokteran Gigi : Interpretasi gambaran radiografi 3. Ilmu Material dan Teknologi Kedokteran Gigi : - Bahan-bahan restorasi estetik 4. Periodontologi : Perbaikan oklusi dan oral Higiene 5. Prostodontologi : Kebutuhan protesa dihubungkan dengan perawatan saluran akar yang direncanakan.

23

Pemicu2 NamaPemicu : Semua kasus ada disini...... Penyusun :Nevi Yanti,drg.,Mkes, Lisna Unita, drg.,M.Kes, Olivia Avriyanti Hanafiah,drg.,Sp.BM, Amrin Thahir, drg Hari/ Tanggal Tanggal : Sabtu, 19 Oktober 2013 Jam : 07.00-09.00 WIB Seorang pasien laki-laki usia 45 tahun datang ke RSGM dengan keluhan ingin menambal gigi-gigi depan yang sudah berlubang sejak setahun yang lalu. Pasien pernah ke dokter gigi untuk cabut gigi, tetapi dokter gigi sebelumnya gagal melakukan pencabutan pada gigi geraham belakang kiri bawah.Hasil pemeriksaan klinis gigi 17 karies dentin di oklusal, tes vitalitas peka. Gigi 16 karies enamel di oklusal, tes vitalitas peka. Gigi 12karies profunda mengenai pulpa pada mesial meluas ke insisal, test vitalitas sakit. Gigi 11 tumpatan klas IV RK yang rusak (karies dentin) pada bagian palatal, test vitalitas ngilu.Gigi 21karies profunda mengenai pulpa pada distal meluas ke insisal, test vitalitas negatif, hasil foto periapikal ada radiolusensi.Terlihat adanya sisa akar pada gigi 26 sedangkan pada regio gigi 37 terlihat adanya cekungan di gingiva dan tidak tampak sisa akar. Dari hasil Röntgen foto periapikal gigi 37 fraktur sepertiga apikal di bagian distal. Gigi 36 karies enamel di oklusal.

More info : odontogram kasus : KD KDKP KD 8

8

7

7

6

6

5

5

4

4

3

3

KP KS 2 1

2

1

1

2 1

3 2

4 3

5 √6 7 4

5

6

8

√7 8

KS Pertanyaan: 1. Jelaskan etiologi yang mungkin menjadi penyebab kelaianan gigi dan mulut pasien di atas! 2. Jelaskan interpretasi radigrafi periapikal diatas. diatas. 3. Jelaskan seleksi kasus kelainan gigi dan mulut pada pasien di atas! 4. Jelaskan diagnosis dan prosedur perawatan kasus 11, 12 dan 21! 5. Jelaskan diagnosis dan prosedur perawatan pada gigi 17,16, 36! 6. Jelaskan diagnosis dan prosedur perawatan apa saja yang akan dilakukan pada gigi 26 dan 37 dari kasus di atas!

24

Produk : - Buat laporan kelompok mengenai penjelasan permasalahan menurut Anda. Laporan akan dipresentasikan. Sidang Pleno : - Masing-masing kelompok mempersiapkan hasil diskusi kelompok untuk dipresentasikan sekitar 10-15 menit. - Dua atau tiga kelompok kelompok yang akan mempresentasikan mempresentasikan dipilih secara random. - Setelah presentasi, dilanjutkan dengan diskusi tanggapan oleh kelompok lainnya (10-15 menit). - Pada akhir sidang pleno, akan ada umpan balik (rangkuman) dari narasumber (10-15 menit). - Hasil diskusi kelompok dalam sidang pleno dibuat rangkuman oleh setiap kelompok dan dikumpulkan paling lambat tanggal 23 Oktober 2013 2013 Bobot Penilaian : Laporan diskusi kelompok sebesar 3,5 % L earni ng I ssue : 1. Teori demineralisasi-remineralisasi 2. Seleksi kasus kelainan gigi dan mulut 3. Diagnosis, rencana perawatan dan prosedur penyakit jaringan keras gigi 4. Diagnosis, rencana perawatan dan prosedur penyakit pulpa dan periapikal 5. Prosedur perawatan radiks gigi 6. Prosedur perawatan gigi edontolus

25

Pemicu 3 Judul Pemicu : Bercak putih pada gigi Penyusun : Essie Octiara, drg. Sp.KGA, Rehulina Ginting, drg., M.Si., Yendriwati drg. M.Kes. Hari/ Tanggal : Rabu, 23 23 Oktober 2013 Jam : 07.00-09.00 WIB Skenario Seorang anak perempuan usia 8,5 tahun dibawa ibunya ke klinik dokter gigi dengan keluhan gigi belakang kanan berlubang dan sakit sejak dua hari lalu, serta gusi sekitar gigi tersebut mengalami pembengkakan dan badan sedikit demam. Riwayat medis diperoleh: anak sering sakit-sakit sejak lahir sampai anak berusia 1 tahun dan mengkonsumsi antibiotik dan analgesik serta antipiretik. Hasil pemeriksaan klinis diperoleh: Gingiva pada regio gigi 46 abses dengan batas tidak jelas Gigi 46 mengalami karies hampir mengelilingi seluruh gigi namun masih dapat direstorasi, kedalaman karies telah mencapai pulpa.

Pertanyaan: 1. Pemeriksaan objektif apa saja yang diperlukan untuk menentukan diagnosis pada gigi 46 dan apa yang didapat pada pemeriksaan objektif tersebut. 2. Bagaimana rencana terapi awal dan akhir pada gigi 46 tersebut dan jelaskan alasan pemilihannya 3. Jelaskan tahap kerja rencana terapi awal a wal dan akhir pada gigi 46. More info: Hasil pemeriksaan gigi lain: Gigi 36 karies hampir mengelilingi seluruh gigi, kedalaman karies profunda tertutup, Röntgen foto terlihat selapis tipis dentin di atas atap pulpa, pasien selalu mengeluh merasa ngilu bila minum-minuman dingin. Gigi 84 karies MOD dan telah mencapai pulpa, test vitalitas (-), hasil Röntgen diperoleh karies mencapai pulpa, resorpsi akar sampai 1/3 tengah akar, pembentukan benih gigi 44 pada tahap 1/3 servikal akar; menurut orang tua, anak tidak ti dak pernah mengeluh sakit pada gigi 84 tersebut. Gigi 16 dan 26 karies dentin di oklusal dan terdapat bercak-bercak putih pada sekelilingi mahkota gigi Gigi 11,21,31 dan 41 terlihat bercak-bercak putih pada hampir keseluruhan mahkota, namun tidak ditemukan kavitas

Pertanyaan: 4. Kelainan pertumbuhan dan perkembangan apa yang terjadi pada gigi 16, 11, 21, 26, 36, 31, 41 dan 46 ; dan bagaimana etiologi terjadinya serta kelainan ini terjadi pada tahap pertumbuhan dan perkembangan yang mana. 5. Apakah ada perbedaan rasa sakit yang dialami anak antara gigi 84 dan dan 36. 6. Untuk menegakkan diagnosis gigi 16, 26, 36 dan 84 diperlukan pemeriksaan objektif apa saja dan apa yang diperoleh dari pemeriksaan tersebut serta sebutkan diagnosis gigi 16,26, 36 dan 84 7. Jelaskan rencana terapi untuk gigi 16, 26, 36 dan 84 serta jelaskan alasan pemilihannya 8. Jelaskan tahap kerja terapi awal gigi 36 dan 84.

26

Produk : Buat laporan kelompok mengenai penjelasan permasalahan menurut Anda. Laporan akan dipresentasikan. Sidang Pleno : Masing-masing kelompok mempersiapkan hasil diskusi kelompok untuk dipresentasikan  sekitar 10-15 menit.  Dua atau tiga kelompok yang akan mempresentasikan dipilih secara random.  Setelah presentasi, dilanjutkan dengan diskusi tanggapan oleh kelompok lainnya (10-15 menit). Pada akhir sidang pleno, akan ada umpan balik (rangkuman) dari narasumber (10-15  menit).  Hasil diskusi kelompok dalam sidang pleno dibuat rangkuman oleh setiap kelompok dan dikumpulkan paling lambat tanggal Senin, 28 Oktober 2013keWandania Farahanny, drg Bobot Penilaian: L earn i ng issue :

Kelainan pertumbuhan dan perkembangan gigi anak Pemeriksaan lengkap pada anak Faktor pertimbangan dalam perawatan gigi anak Perawatan pulpa anak Perawatan restorasi gigi anak

27

Pemicu 4

Nama Pemicu : Gigi nyut-nyutan Penyusun : Irma Ervina, drg., Sp.Perio, Prof. Trimurni Abidin, drg. M.Kes, Sp.KG(K), Amrin Tahir, drg. Hari/ Tanggal : Rabu/ 30 Oktober 2013 Jam : 07.00 s.d 09.00 Wib Seorang ibu berusia 40tahun datang ke RSGM FKG USU, dengan keluhan gigi belakang kanan bawah berlubang dan terasa sakit jika masuk makanan. Beberapa bulan yang lalu pasien pernah ke dokter gigi dengan keluhan gigi sakit ketika makan dan minumyang dingin, dan saat tidur. Menurut pasien gigi tersebut ditambal sementara, namun sekitar sebulan yang lalu tambalannya lepas, dan gigi terasa sakit berdenyut jika masuk makanan, sehingga pasien tidak menggunakan gigi tersebut untuk mengunyah.Hasil pemeriksaan klinis diperoleh gigi 46 sakit saat diperkusi, gingiva oedematous, poket pada gigi 46 didaerah mesial 3 mm dan distal sedalam 10 mm, sedangkan pada bagian tengah sedalam 5mm.

Pertanyaan 1. Jelaskankasusapa yang terjadipadagigi 46 berdasarkan keluhan, gambaranklinisdanfotoperiapikal 2. Interpretasikan gambaran radiografi gigi tersebut! 3. Jelaskan etiologi yang mungkin pada gigi tersebut dan patofisiologinya 4. Jelaskan klasifikasi lesi yang melibatkan jaringan pulpa dan periodonsium. Termasuk klasifikasi yang mana untuk gigi tersebut. 5. Pemeriksaan apa saja yang perlu dilakukan untuk menegakkan diagnosi kasus yang melibatkan jaringan pulpa dan periodonsium? 6. Jelaskan prosedur perawatan yang harus dilakukan untuk merawat gigi tersebut! 7. Jelaskanperbedaanantaraabses periodontal danabsesperiapikal! 8. Jelaskan apa yang akan terjadi bila pasien mengunyah pada sebelah sisi! Produk : Buat laporan kelompok mengenai penjelasan permasalahan menurut Anda. Laporan akan dipresentasikan. Sidang Pleno :  Masing-masing kelompok mempersiapkan hasil diskusi kelompok untuk dipresentasikan sekitar 10-15 menit. Dua atau tiga kelompok yang akan mempresentasikan dipilih secara random.  Setelah presentasi, dilanjutkan dengan diskusi tanggapan oleh kelompok lainnya (10-15  menit).  Pada akhir sidang pleno, akan ada umpan balik (rangkuman) dari narasumber (10-15 menit). Hasil diskusi kelompok dalam sidang pleno dibuat rangkuman oleh setiap kelompok dan  dikumpulkan paling lambat tanggal Sabtu, 2November 2013ke Wandania Farahanny,drg

28

BobotPenilaian: L earn i ng i ssue:

-

Kelainan periodontal Kelainanendodonti Perawatan periodontal Gambaran radiografi

29

BAB III EVALUASI PROSES PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN A. Evaluasi untuk menentukan keberhasilan belajar

Setiap mahasiswa yang mengikuti kegiatan blok diakhiri dengan evaluasi.Untuk evaluasi blok, mahasiswa wajib memenuhi persyaratan telah mengikuti minimal 80% kegiatan blok pada semester berjalan. Evaluasi dan penilaian hasil belajar mahasiswa dapat dilakukan dengan beberapa cara antara lain dengan : 1. Penilaian kognitif, dapat dilakukan dengan ujian tertulis dalam bentuk pilihan ganda, essay test yang dilaksanakan pada akhir blok. 2. Penilaian psikomotor (praktikum, skill’s lab) dapat dilakukan dengan observasi, portofolio, dan instrumen non-tes (check list, rating scale). 3. Penilaian afektif (attitude), tugas individual, tugas kelompok, dapat dilakukan dengan observasi,portofolio, dan instrumen non-tes (check list, rating scale).

B. Bobot Penilaian 1. Laporan tugas diskusi kelompok (4 pemicu) 2. Tugas kelompok 3. Tugas Individual 4. Attitude dan keaktifan dalam diskusi kelompok 5. Skill’s lab(OSCE) 6. Ujian Blok (soal terdiri atas materi kuliah per modul )

Total bobot penilaian

: 10 % : 4% : 6% : 10 % : 25 % : 45 % : 100%

C. Sistem Penilaian

Sistem penilaian blok menggunakan sistem Penilaian Acuan Patokan (PAP) karena sesuai dengan penilaian dalam KBK. Sistem Penilaian Acuan Patokan (PAP) adalah sistem yang digunakan untuk mengukur tingkat kemampuan mahasiswa berdasarkan patokan yang telah ditetapkan sebelumnya yaitu menentukan nilai batas lulus untuk masing-masing blok.

30

Tabel 1. Kriteria Penilaian Acuan Patokan (PAP) Derajat Penguasaan 85 - 100%

Nilai Akhir A

80 - 84%

B+

70 - 79% 65 - 69% 55 - 64% 45 - 54% 0 - 44%

B C+ C D E

Nilai blok ditentukan dari hasil ujian setiap modul blok dan nilai tugas-tugas atau kegiatan terstruktur lainnya.

D. Perbaikan Nilai Blok

Mahasiswa dapat memperbaiki nilai blok yang diperolehnya. Ketentuan perbaikan nilai adalah sebagai berikut : a. Mahasiswa yang memperoleh nilai Blok : E dan D wajib mengikuti ujian perbaikan nilai pada masa ujian remedial di akhir semester. b. Mahasiswa yang memperoleh nilai Blok : C dan C+ diperkenankan memperbaiki nilai pada masa ujian remedial di akhir semester. c. Dalam hal mahasiswa mengulang ujian untuk perbaikan nilai E,D,C,dan C+, nilai akhir blok yang dicatat adalah nilai tertinggi. d. Mahasiswa yang tidak lulus dalam ujian Blok (nilai E dan D) pada masa ujian remedial diberi kesempatan mengulang ujian blok pada masa ujian remedial pada tahun-tahun berikutnya di semester yang sama sebanyak 4 kali selama tidak melebihi masa studi 11 (sebelas) semester atau 1,5N. Bila tidak lulus (nilai E), maka mahasiswa wajib mengerjakan tugas yang diberikan oleh penanggung jawab blok. e. Mahasiswa yang telah mengikuti program pendidikan profesi tidak diperkenankan memperbaiki nilai blok yang ditawarkan pada program pendidikan akademik.

31

BAB IV DAFTAR PUSTAKA

1. 2. 3. 4. 5.

1. 2. 3. 4. 5. 6.

1. 2. 3. 4.

ILMU KONSERVASI GIGI Cohen, S, Burn, R.C. Pathway of the pulp. 6 th ed, St.Louis: C.V. Mosby Co. Ingle: Endodontics 6 th ed Periapikal Lesion of Endodontic Origin, dalam ingel’s. 2009. Torabinejad M, Walton RE. Endodontics Principles and Practice. 4th Ed. St. Louis: W.B. Saunders Elsevier. 2009. James L Gutmann, Thom C Dumsha and Paul E Lovdahl. Problem solving in Endodontics. 4th ed. 2006. Weine S.F. Endodontic Therapy, 6 th ed. Mosby, Missoury. United States. 2004. ILMU KEDOKTERAN GIGI ANAK Dentistry for child and adolescent.McDonald RE. Mosby 2000. Paediatric Dentistry. Richard R Welbury. Oxford 2001. Pediatric Dentistry : a clinical approach. Goran Koch. Blackwell 2001. Pediatric Dentistry Infancy Through Adolescence. Pinkham, J.R. Saunder Company 1999. Perawatan Gigi Anak (A manual of Paedodontics), RJ Andlaw, WP Rock. Alih bahasa Agus Djaya, Widya Medika 1992. Clinical Pedodontics, Sidney Finn, Saunder Company 1973. RADIOLOGI KEDOKTERAN GIGI White SC, Pharaoh MJ. Oral Radiology Principles and Interpretation 6 th Ed, Mosby Elsevier, 2009. Boel T. Dental Radiografi ; Prinsip dan Teknik, Medan, USU Press, 2009. Whaites E. Essential of Dental Radiography and Radiology. 4 th ed, Churchhill Livingstone, 2007. Frommer, Stabulas-Savage. Radiology for Dental Professional 8 th ed, New York: Mosby Eselvier, 2005. PERIODONSIA

1.

Newman Michael G, Takei Henry H, Klokkevold Perry R. Carranza’s clinical

2. 3. 4.

periodontology. 10 th ED. California: Saunders Elsavier, 2006. Dalimunthe Hamzah S, Periodonsia. Medan. 2008. Dalimunthe Hamzah S, Terapi Periodontal. Medan. 2006. Cohen Edward S, Atlas of Cosmetic and Reconstructive Periodontal Surgery. 3 rd ed. 2007

32

1. 2. 3. 4.

BIOLOGI ORAL Bhatia R. and Ichhpujani R.L., Microbiology for Dental Students, 3 rd Edition. New Delhi, Jaypee Brothers, 2003. Short M.J., Head, Neck and Dental Anatomy, 3 rd Edition. Kanada, ThomsonDelmar Learning, 2002. Lavelle CLB. Applied Oral Phisiology. 2 nd Edition. Wright – London, 1988 ; 1-11. Roth GI, Colmes R. Oral Biology. St. Louis, London, 1981 ; 90-110.

33

BAB V JADWAL MINGGUAN Jadwal Blok 16 “Restorative Dentistri II”

Minggu I Waktu (WIB)

Senin 07/10/13 Kelas A Kelas B

07.00-08.00

Selasa 08/10/13 Kelas A

Kelas B

Kelas A

08.00-09.00

Mandiri

09.00-10.00

Pengantar Blok 16

Kelas B

Kuliah Mikrobiologi Endodonti (KG1.3)

Kuliah Patobiologi jar. Pulpa dan periapeks (KG1.4)

Kuliah Odontogenic pain (KG1.5)

Kelas A

Kuliah Diagnosa dalam perawatan jaringan pulpa dan periapeks (KG2.1)

Kuliah Radiologi Endodonti (RD2.1)

Sabtu 12/10/13 Kelas A Kelas B

11/10/13 Kelas B

Pengantar Blok 16

Kelas B

Kuliah Faktor-faktor pertimbangan perawatan pulpa pada anak (GA3.1)

Kuliah Pengendalian rasa sakit pada perawatan endodonti (KG2.5)

Kuliah Modul 3 Perawatan pulp capping pada anak (GA3.2)

Kuliah Perawatan pulpa vital pada gigi sulung dan perawatan apeksogenesis pada gigi permanen muda (GA3.3)

Mandiri

Kuliah Perawatan pulpa vital pada gigi sulung dan perawatan apeksogenesis pada gigi permanen muda (GA3.3)

Mandiri

Mandiri

Kuliah Anatomi internal dan histofisiologi pulpa dan periapeks (KG1.1)

Kuliah Patobiologi jar. Pulpa dan periapeks (KG1.4)

Kuliah Pulpo-dentinal complex (KG1.2)

Kuliah Odontogenic pain (KG1.5)

Mandiri

12.00-13.30

14.30-15.30

Kelas A

Kuliah Armamentariu m (KG2.3)

11.00-12.00

13.30-14.30

Jum’at

Kamis 10/10/13

Mandiri Kuliah Pulpo-dentinal complex (KG1.2)

10.00-11.00

Rabu 09/10/13

Kuliah Klasifikasi perawatan pulpa dan periapeks, seleksi kasus dan rencana perawatan (KG2.2)

Kuliah Faktor-faktor pertimbangan perawatan pulpa pada anak (GA3.1) Kuliah Perawatan pulp capping pada anak (GA3.2)

Kuliah Pengendalian rasa sakit pada perawatan endodonti (KG2.5)

Kuliah Kedaruratan Endodonti (KG2.4)

Kuliah Prinsip-prinsip perawatan endodonti (KG4.1)

Kuliah Direct pulp capping dan pulpotomi vital vital pada gigi permanen (KG3.1)

ISHOMA

Kuliah Anatomi internal dan histofisiologi pulpa dan periapeks (KG1.1)

Kuliah Mikrobiolog i Endodonti (KG1.3)

Kuliah Armamentariu m (KG2.3)

Mandiri

Kuliah Diagnosa dalam perawatan jaringan pulpa dan periapeks (KG2.1)

Kuliah Radiologi Endodonti (RD2.1)

Kuliah Klasifikasi perawatan pulpa dan periapeks, seleksi kasus dan rencana perawatan (KG2.2)

Kuliah Kedaruratan Endodonti (KG2.4)

Mandiri

Mandiri

Kuliah Prinsip-prinsip perawatan endodonti (KG4.1)

Kuliah Direct pulp capping dan pulpotomi vital vital pada gigi permanen (KG3.1)

34

Minggu II

Waktu (WIB)

Senin

Selasa

Rabu

Kamis

Jum’at

Sabtu

14/10/13

15/10/13

16/10/13

17/10/13

18/10/13

19/10/13

Kelas A

Kelas B

Kelas A

Kelas B

07.0008.00

Kuliah Preparasi akses dan pengukuran panjang kerja (KG4.2)

08.009.00 09.0010.00

10.0011.00

Kelas A

LIBUR

LIBUR

Kelas B Kuliah & Presentasi Kelompok 1- 4 Perbandingan keberhasilan perawatan pulpotomi vital dan gigi sulung (GA3.4)

Kelas A

Kuliah Preparasi dan irigasi saluran akar (KG4.3)

Kelas B

Kelas A Kuliah Restorasi akhir pasca PSA (KG4.6)

Kuliah Medikasi saluran akar (KG4.4)

Kelas B

Kuliah Pengisian saluran akar (KG4.5)

Kelas B

Diskusi Kelompok Pemicu 2

Mandiri

Kuliah & Presentasi Kelompok 1- 4 Perbandingan keberhasilan perawatan pulpotomi vital dan gigi sulung (GA3.4)



Kuliah Diskolorasi gigi dan perawatannya (KG5.1)

Kuliah Preparasi dan irigasi saluran akar (KG4.3) Sidang Pleno pemicu 1

Kuliah Restorasi akhir pasca PSA (KG4.6)

11.0012.00 12.0013.30

13.3014.30 14.3015.30

Kelas A

Kuliah Penatalaksanaa n lesi iatorogenik pada jaringan lunak mulut yang berkaitan dengan tindakan konservasi gigi (PM5.1)

Kuliah Penatalaksanaan lesi iatorogenik pada jaringan lunak mulut yang berkaitan dengan tindakan konservasi gigi (PM5.1)


ISHOMA



Kuliah Perawatan pulpektomi devital dan mortal pada gigi sulung (GA4.1)


Sidang Pleno pemicu 1

Mandiri

Mandiri

35

Minggu II

Waktu (WIB)

Senin

Selasa

Rabu

Kamis

Jum’at

Sabtu

14/10/13

15/10/13

16/10/13

17/10/13

18/10/13

19/10/13

Kelas A

Kelas B

Kelas A

Kelas B

07.0008.00

Kelas B


08.009.00 09.0010.00

Kelas A

LIBUR

LIBUR


Kelas B

Kuliah Preparasi dan irigasi saluran akar (KG4.3)

Kelas A Kuliah Restorasi akhir pasca PSA (KG4.6)


Kelas B

Kelas A


Kelas B


Mandiri


10.0011.00

Kelas A




Kuliah Preparasi dan irigasi saluran akar (KG4.3) Sidang Pleno pemicu 1

Kuliah Restorasi akhir pasca PSA (KG4.6)

11.0012.00 12.0013.30

Kuliah Penatalaksanaa n lesi iatorogenik pada jaringan lunak mulut yang berkaitan dengan tindakan konservasi gigi (PM5.1)

Kuliah Penatalaksanaan lesi iatorogenik pada jaringan lunak mulut yang berkaitan dengan tindakan konservasi gigi (PM5.1)


ISHOMA

13.3014.30 14.3015.30





Sidang Pleno pemicu 1

Mandiri

Mandiri

35

Minggu III Waktu (WIB)

Senin 21/10/13 Kelas A Kelas B

Selasa 22/10/13 Kelas A Kelas B

Rabu 23/10/13 Kelas A Kelas B

Kamis 24/10/13 Kelas A Kelas B

07.0-08.00 Mandiri

Sidang Pleno Pemicu 2


Mandiri


Mandiri


08.00-09.00

09.00-10.00

10.00-11.00

Mandiri

Skill’s lab; Perawatan saluran akar I (KGP4.1)

11.00-12.00

Kuliah & Presentasi perbandingan keberhasilan perawatan pulpektomi pada gigi sulug dengan berbagai bahan pengisi (GA4.3)

Kuliah Evaluasi Keberhasilan dan kegagalan perawatan (KG4.7)


Mandiri

Skill’s lab; Perawatan saluran akar II (KGP4.1)

Skill’s lab; Perawatan saluran akar III (KGP4.2)

Skill’s lab; Perawatan saluran akar IV(KGP4.3)

Mandiri

Mandiri

Mandiri

Sabtu 26/10/13 Kelas A Kelas B Kuliah Perawatan saluran akar ulang non bedah (KG5.3)

Mandiri

Kuliah Lesi endo-perio (KG5.4)

Mandiri

Mandiri

12.00-13.30


Mandiri Kuliah Perawatan saluran akar ulang non bedah (KG5.3)


ISHOMA

Skill’s lab;

13.30-14.30

Skill’s lab; Mandiri

14.30-15.30

Jum’at 25/10/13 Kelas A Kelas B

Perawatan saluran akar I (KGP4.1)

Perawatan saluran akar II (KGP4.1)


Mandiri

Perawatan saluran akar III (KGP4.2)


Skill’s lab; Perawatan saluran akar IV(KGP4.3)

Mandiri

Mandiri

15.30-16.30

36

Minggu III Senin 21/10/13 Kelas A Kelas B

Waktu (WIB)

Selasa 22/10/13 Kelas A Kelas B

Rabu 23/10/13 Kelas A Kelas B

Kamis 24/10/13 Kelas A Kelas B

07.0-08.00 Sidang Pleno Pemicu 2

Mandiri



Mandiri


Mandiri

08.00-09.00

09.00-10.00

10.00-11.00

Mandiri

Perawatan saluran akar I (KGP4.1)

11.00-12.00


Mandiri

Sabtu 26/10/13 Kelas A Kelas B Kuliah Perawatan saluran akar ulang non bedah (KG5.3)


Skill’s lab; Perawatan saluran akar II (KGP4.1)

Skill’s lab;

Skill’s lab;


Perawatan saluran akar IV(KGP4.3)

Mandiri

12.00-13.30

Mandiri

Mandiri


Mandiri

Mandiri


Skill’s lab;

Jum’at 25/10/13 Kelas A Kelas B

Mandiri Kuliah Perawatan saluran akar ulang non bedah (KG5.3)


Mandiri


ISHOMA

Skill’s lab;

13.30-14.30

Skill’s lab; Perawatan saluran akar I (KGP4.1)

Mandiri

14.30-15.30

Skill’s lab;

Perawatan saluran akar II (KGP4.1)

Mandiri

Mandiri

Skill’s lab;



Mandiri

Mandiri

Perawatan saluran akar IV(KGP4.3)

15.30-16.30

36

Minggu IV

Waktu (WIB)

07.00 08.00 08.00 09.00 09.00 10.00 10.00 11.00 11.00 12.00 12.30 13.30 13.30 14.30 14.30 15.30 15.30 16.30

Senin

Selasa

Rabu

Kamis

Jum’at

Sabtu

28/10/13

29/10/13

30/10/13

31/10/13

01/11/13

02/11/13

Kelas A Kuliah Perawatan bedah endodonti (KG5.5)

Kelas B

Mandiri

Kelas A

Kelas B

Kuliah Kasus-kasus iatrogenik pada perawatan saluran akar (KG5.2)

Kuliah Perawatan bedah endodonti (KG5.5)

Kelas A

Kelas B


Kelas A

Mandiri

Kelas B

Kelas A

Kelas B

Kelas A

Kelas B


Mandiri

Ujian skill’s lab Skill’s lab; Mandiri

Perawatan saluran akar V (KGP4.3)

Skill’s lab;

Skill’s lab; Perawatan saluran akar VI (KGP4.3)

Mandiri

Mandiri

Perawatan saluran akar VII (KGP4.4)

Skill’s lab;


Perawatan saluran akar VIII (KGP4.4)

ISHOMA

Skill’s lab; Perawatan saluran akar V (KGP4.3)


Mandiri

Perawatan saluran akar VI (KGP4.3)

Skill’s lab; Perawatan saluran akar VII (KGP4.4)

Mandiri


Skill’s lab; Perawatan saluran akar VIII (KGP4.4)

37

Minggu IV

Waktu (WIB)

07.00 08.00 08.00 09.00 09.00 10.00 10.00 11.00 11.00 12.00 12.30 13.30 13.30 14.30 14.30 15.30 15.30 16.30

Senin

Selasa

Rabu

Kamis

Jum’at

Sabtu

28/10/13

29/10/13

30/10/13

31/10/13

01/11/13

02/11/13

Kelas A Kuliah Perawatan bedah endodonti (KG5.5)

Kelas B

Mandiri

Kelas A

Kelas B


Kuliah Perawatan bedah endodonti (KG5.5)

Kelas A

Kelas B

Kelas A


Kelas B

Kelas A

Kelas B

Kelas A

Kelas B


Mandiri

Mandiri

Ujian skill’s lab Skill’s lab; Perawatan saluran akar V (KGP4.3)

Mandiri

Skill’s lab;

Skill’s lab; Perawatan saluran akar VI (KGP4.3)

Perawatan saluran akar VII (KGP4.4)

Mandiri

Mandiri



ISHOMA

Skill’s lab; Perawatan saluran akar V (KGP4.3)


Mandiri

Perawatan saluran akar VI (KGP4.3)

Skill’s lab; Perawatan saluran akar VII (KGP4.4)


Mandiri


37

Minggu V

Waktu (WIB)

Senin

Selasa

Rabu

Kamis

Jum’at

Sabtu

04/11/13

05/11/13

06/11/13

07/11/13

08/11/13

09/11/13

Kelas A

Kelas B

Kelas A

Kelas B

Kelas A

Kelas B

Kelas A

Kelas B

Kelas A

Kelas B

Kelas A

Kelas B

07.00-08.00 08.00-09.00 09.00-10.00

Ujian Modul 1

Ujian Modul 2

Ujian Modul 3

Remedial Skill’s Lab


Ujian Modul 4

Ujian Modul 5

LIBUR

10.00-11.00 11.00-12.00 12.00-13.00 13.00-14.00

Pengumpulan Model

Skill’s Lab

38

Minggu V

Waktu (WIB)

Senin

Selasa

Rabu

Kamis

Jum’at

Sabtu

04/11/13

05/11/13

06/11/13

07/11/13

08/11/13

09/11/13

Kelas A

Kelas B

Kelas A

Kelas B

Kelas A

Kelas B

Kelas A

Kelas B

Kelas A

Kelas B

Kelas A

Kelas B

07.00-08.00 08.00-09.00

Ujian Modul 1

09.00-10.00

Ujian Modul 2

Ujian Modul 3



Ujian Modul 4

Ujian Modul 5

LIBUR

10.00-11.00 11.00-12.00 12.00-13.00

Pengumpulan Model

13.00-14.00

Skill’s Lab

38

Jadwal Kuliah, Diskusi Kelompok, Sidang Pleno, Skill’s Lab dan Ujian Blok 16 

Tgl

Kuliah

Hari

Jam

Senin

07.00-08.00

Kelas A : -

08.00-09.00

Kelas B : Kelas A : Mandiri

09.00-10.00

3 1 0 2 r e b o t k O 7 0

10.00-12.00

Modul

Dasar-dasar Perawatan Jaringan Pulpa dan Peiapeks (1) Dasar-dasar Perawatan Jaringan Pulpa dan Peiapeks (1) Dasar-dasar Perawatan Jaringan Pulpa dan Peiapeks (1)

Pokok Bahasan

Kelas B : Pengantar blok 16 Kelas A : Pengantar blok 16

Dosen

Ruang

-

-

A : Lt.2 R6

Nevi Yanti, drg., M. Kes. Nevi Yanti, drg., M. Kes.

Kelas B : Mandiri

B : Lt.2 R7 A : Lt.2 R6

B : Lt.2 R7

Kelas A : Kuliah Mikrobiologi Endodonti (KG1.3)

Nevi Yanti, drg., M.Kes

A : Lt.2 R6

Kelas B : Kuliah Anatomi internal dan histofisiologi pulpa dan periapeks (KG1.1)

Prof. Trimurni Abidin, drg., M. Kes., Sp. KG.(K) / (Widi Prasetia, drg)

B : Lt.2 R7

Jadwal Kuliah, Diskusi Kelompok, Sidang Pleno, Skill’s Lab dan Ujian Blok 16 

Tgl

Kuliah

Hari

Jam

Senin

07.00-08.00

08.00-09.00

09.00-10.00

3 1 0 2 r e b o t k O 7 0

10.00-12.00

Modul

Pokok Bahasan Kelas A : -

Dasar-dasar Perawatan Jaringan Pulpa dan Peiapeks (1) Dasar-dasar Perawatan Jaringan Pulpa dan Peiapeks (1) Dasar-dasar Perawatan Jaringan Pulpa dan Peiapeks (1)

12.00-13.30

Dosen

Ruang

-

-

Kelas B : Kelas A : Mandiri

Kelas B : Pengantar blok 16 Kelas A : Pengantar blok 16

A : Lt.2 R6

Nevi Yanti, drg., M. Kes. Nevi Yanti, drg., M. Kes.

Kelas B : Mandiri

B : Lt.2 R7 A : Lt.2 R6

B : Lt.2 R7

Kelas A : Kuliah Mikrobiologi Endodonti (KG1.3)


A : Lt.2 R6

Kelas B : Kuliah Anatomi internal dan histofisiologi pulpa dan periapeks (KG1.1)


B : Lt.2 R7

Kelas A : Kuliah Anatomi internal dan histofisiologi pulpa dan periapeks (KG1.1)


A : Lt.2 R6

Kelas B : Kuliah Mikrobiologi Endodonti (KG1.3)


B : Lt.2 R7

Kelas A : ISHOMA Kelas B : ISHOMA

13.30 -15.30

Dasar-dasar Perawatan Jaringan Pulpa dan Peiapeks (1)

39



Tgl

Kuliah

Hari

Jam

Modul

Selasa

07.00-09.00


Pokok Bahasan Kelas A :

Kuliah Pulpodentinal complex (KG1.2)

Kelas B : Kuliah Patobiologi jar. Pulpa dan periapeks (KG1.4) 09.00-10.00

Dosen

Ruang

Prof. Trimurni Abidin, drg., M. Kes., Sp. KG.(K)/ (Wandania Farahanny, drg)

A : Lt.2 R6

Prof. Dr. Rasinta Tarigan, drg., Sp. KG. (K)/ Dennis, drg)

B : Lt.2 R7

Prof. Dr. Rasinta Tarigan, drg., Sp. KG. (K)/ Dennis, drg)

A : Lt.2 R6

Kelas A : Mandiri Kelas B : Mandiri

10.00-12.00

3 1 0 2 r e b o t k O 8 0


Kelas A : Kuliah Patobiologi jar. Pulpa dan periapeks (KG1.4)

Kelas B : Kuliah Pulpodentinal complex (KG1.2)

12.00-13.30

Prof. Trimurni Abidin, drg., M. Kes., Sp. KG.(K)/ (Wandania Farahanny, drg)

B : Lt.2 R7


13.30 – 15.30

Dasar-dasar Perawatan Jaringan Pulpa dan Peiapeks (1) Persiapan Perawatan Jaringan Pulpa dan Periapeks (2)

Kelas A : Kuliah Armamentarium (KG2.3)

Kelas B : Mandiri

Darwis Aswal, drg.

A : Lt.2 R6

B : Lt.2 R7

40



Tgl

Kuliah & Diskusi Kelompok I

Hari

Jam

Modul

Rabu

07.00-09.00


09.00-10.00

Dosen

Ruang

Kelas A :Kuliah Odontogenic pain (KG1.5)

Pokok Bahasan

Prof. Trimurni Abidin, drg., M. Kes., Sp. KG.(K)/ Dennis, drg)

A : Lt.2 R6

Kelas B : Kuliah Armamentarium (KG2.3)

Darwis Aswal, drg.

B : Lt.2 R7

Kelas A : Mandiri Kelas B : Mandiri

3 1 0 2 r e b o t k O 9 0

10.00-12.00

Dasar-dasar perawatan jaringan keras gigi (1)

12.00-13.30

Kelas A : Mandiri Kelas B : Kuliah Odontogenic pain (KG1.5)

A : Lt.2 R6 Prof. Trimurni Abidin, drg., M. Kes., Sp. KG.(K)/ Dennis, drg)

B : Lt.2 R7

Prof. Trimurni Abidin, drg., M.Kes., Sp.KG(K)/ (Widi Prasetia, drg.)

A : Lt.2 R6

Amrin Thahir, drg.

B : Lt.2 R7


13.30 – 16.30

Persiapan Perawatan Jaringan Pulpa dan Periapeks (2)

Kelas A : Kuliah Diagnosa dan Rencana Perawatan Endodonti (KG2.1)

Kelas B : Kuliah Radiologi Endodonti (RD2.1)

41



Tgl

Kuliah

Hari

Jam

Modul

Kamis

07.00-09.00


09.00-10.00

10.00-12.00

3 1 0 2 r e b o t k O 0 1


Pokok Bahasan

Dosen

Ruang

Kelas A : Kuliah Radiologi Endodonti (RD2.1)

Amrin Thahir, drg.

A : Lt.2 R6

Kelas B : Kuliah Diagnosa dan Rencana Perawatan Endodonti (KG2.1)


B : Lt.2 R7

Kelas A : Mandiri

A : Lt.2 R6

Kelas B : Mandiri

B : Lt.2 R7

Kelas A

: Kuliah Klasifikasi perawatan pulpa dan periapeks, seleksi kasus dan rencana perawatan (KG2.2)


A : Lt.2 R6

Cut Nurliza, drg., M.Kes

B : Lt.2 R7

Kelas A : Kuliah Kedaruratan Endodonti (KG2.4)


A : Lt.2 R6

Kelas B : Kuliah Klasifikasi perawatan pulpa dan periapeks, seleksi kasus dan rencana perawatan (KG2.2)


B : Lt.2 R7

Kelas B : Kuliah Kedaruratan Endodonti (KG2.4)

12.00-13.30 Kelas A : ISHOMA Kelas B : ISHOMA

13.30 – 15.30


42



Tgl

Kuliah

Hari

Jam

Modul

Pokok Bahasan

Jumat

07.00-08.00

Perawatan Pulpa Konservatif (3)

Kelas A : Kuliah Faktor-faktor pertimbangan perawatan pulpa pada anak (GA3.1)

Essie Octiara, drg., Sp.KGA/ (Luthfiani, drg.)

Kelas A : Perawatan kaping pulpa dan pulpotomi vital pada anak (GA3.2)


Kelas B : Kuliah Pengendalian rasa sakit pada perawatan endodonti (KG2.5)

Prof. Trimurni Abidin, drg., M.Kes., SpKG(K)/(Dennis, drg)

08.00-09.00

07.00-09.00

3 1 0 2 r e b o t k O 1 1


09.00-10.00

Dosen

Ruang A : Lt.2 R6

B : Lt.2 R7

Kelas A : Mandiri

A : Lt.2 R6

Kelas B : Mandiri

B : Lt.2 R7

10.00-12.00


Kelas A : Kuliah Pengendalian rasa sakit pada perawatan endodonti (KG2.5)

Prof. Trimurni Abidin, drg., M.Kes., SpKG(K)/(Dennis, drg)

A : Lt.2 R6

10.00-11.00


Kelas B : Kuliah Faktor-faktor pertimbangan perawatan pulpa pada anak (GA3.1)


B : Lt.2 R7

Kelas B : Perawatan kaping pulpa dan pulpotomi vital pada anak (GA3.2)


11.00-12.00

43



Tgl

Kuliah

Hari

Jam

Modul

Pokok Bahasan

Dosen

Ruang

Sabtu

07.00-08.00


Kelas A : Kuliah Perawatan pulpotomi vital pada gigi sulung dan perawatan apeksogenesis pada gigi permanen muda (GA3.3)


A : Lt.2 R6

08.00-09.00


09.00-10.00

3 1 0 2 r e b o t k O 2 1

10.00-12.00


Perawatan pulpa Radikal (4) 12.00-13.30

Kelas B : Mandiri

B : Lt.2 R7

Kelas A : Mandiri)

A : Lt.2 R6

Kelas B : Kuliah Perawatan pulpotomi vital pada gigi sulung dan perawatan apeksogenesis pada gigi permanen muda (GA3.3)


B : Lt.2 R7

Kelas A : Mandiri

A : Lt.2 R6

Kelas B : Mandiri

B : Lt.2 R7 Prof. Trimurni Abidin, drg., M. Kes., Sp. KG.(K)/ (Wandania Farahanny,drg.)

A : Lt.2 R6


B : Lt.2 R7

Kelas A : Kuliah Prinsip prinsip perawatan endodonti (KG 4.1)


A : Lt.2 R6

Kelas B : Direct pulp caping &pulpotomi vital gigi permanen(KG3.1)

Prof. Trimurni Abidin, drg., M. Kes., Sp. KG.(K)/ (Wandania Farahanny,drg.)

B : Lt.2 R7

Kelas A : Direct pulp caping &pulpotomi vital gigi permanen(KG3.1)

Kelas B :Kuliah Prinsip-prinsip perawatan endodonti (KG 4.1)


13.30 – 15.30


44



Tgl

Libur

Hari

Jam

Modul

Pokok Bahasan

Dosen

Ruang

Dosen

Ruang

Senin 3 1 0 2 r e b o t k O 4 1



Tgl

LIBUR

Libur

Hari

Jam

Modul

Pokok Bahasan

Selasa 3 1 0 2 r e b o t k O 5 1

LIBUR

45



Tgl

Kuliah & Diskusi Kelompok Pemicu 2

Hari Rabu

Jam 07.00-09.00

Modul

Pokok Bahasan

Perawatan pulpa Radikal (4)

Kelas A : Kuliah preparasi akes dan pengukuran panjang kerja (KG4.2)


A : Lt.2 R6


Kelas B : Kuliah & dan Presentasi Kel (1- 4) Perbandingan keberhasilan perawatan pulpotomi vital dan gigi sulung (GA3.4) Kelas A : Mandiri


B : Lt.2 R7

09.00-10.00

Dosen

A : Lt.2 R6

Kelas B : Mandiri 10.00-12.00

3 1 0 2 r e b o t k O 6 1


Perawatan pulpa Radikal (4) 12.00-13.30

Kelas A:Kuliah & dan Presentasi Kel (1- 4) Perbandingan keberhasilan perawatan pulpotomi vital dan gigi sulung (GA3.4)

Ruang

B : Lt.2 R7 Essie Octiara, drg., Sp.KGA/ (Luthfiani, drg.)

Kelas B : Kuliah preparasi akes Nevi Yanti, drg., dan pengukuran M.Kes panjang kerja (KG4.2)

A : Lt.2 R6

B : Lt.2 R7


13.30 – 15.30


Kelas A & B DISKUSI KELOMPOK PEMICU 1

1. Prof. Trimurni Abidin, drg., M.Kes, Sp.KG(K) 2. Prof. Dr. Rasinta Tarigan, drg., Sp.KG(K) 3. Cut Nurliza, drg., M.Kes 4. Fitri Yunita,drg 5. Nevi Yanti, drg., M.Kes 6. Wandania Farahanny, drg. 7. Hendry Rusdi, drg., M.Kes, SpBM. 8. Amrin Thahir,drg.

1 Lt.1 R.2

2. Lt.2 R.7

3. R. Tut Brief 2 4. Lt.3 R.8B 5. Lt.2 R.6 6. Lt.3 R.13 7. Lt.3 R.8A.

8. Lt.3. R 12

46



Tgl

Kuliah

Hari

Jam

Modul

Pokok Bahasan

Kamis

07.00-09.00


Kelas A : Kuliah Preparasi dan irigasi saluran akar (KG4.3)


A : Lt.2 R6

Kelas B : Kuliah Medikasi saluran akar (KG4.4)


B : Lt.2 R7

09.00-10.00

3 1 0 2 r e b o t k O 7 1

10.00-12.00


12.00-13.30

Dosen

Ruang

Kelas A : Mandiri

A : Lt.2 R6

Kelas B : Mandiri

B : Lt.2 R7

Kelas A : Kuliah Medikasi saluran akar (KG4.4)


A : Lt.2 R6

Kelas B : Kuliah.Preparasi dan irigasi saluran akar (KG4.3) Kelas A : ISHOMA


B : Lt.2 R7

Kelas A : Kuliah Pengisian saluran akar (KG4.5)


A : Lt.2 R6

Kelas B : Kuliah Perawatan pulpektomi devital dan mortal pada gigi sulung (GA4.1)

Yati Roesnawi, drg. (Luthfiani, drg.)

B : Lt.2 R7

Kelas B : ISHOMA 13.30 – 15.30


47



Tgl

Kuliah

Hari

Jam

Modul

Jumat

07.00-09.00

Perawata n pulpa Radikal (4)

09.00-10.00

10.00-12.00

3 1 0 2 r e b o t k O 8 1


Pokok Bahasan

Dosen

Ruang

Kelas A : Kuliah Restorasi akhir pasca PSA (KG4.6)


A : Lt.2 R6

Kelas B : Kuliah Pengisian saluran akar (KG4.5)


B : Lt.2 R7

Kelas A : Mandiri

A : Lt.2 R6

Kelas B : Mandiri

B : Lt.2 R7

Kelas A : SIDANG PLENO PEMICU 1

Prof. Trimurni Abidin, drg., M.Kes.,Sp.KG(K), WandaniaFaharanny, Amrin Thahir,drg, Hendri Rusdi, drg.,M.Kes.,Sp.BM

A : Lt.2 R6

Kelas B : Kuliah Restorasi akhir pasca PSA (KG4.6)

Nevi Yanti, drg., M.Kes .

B : Lt.2 R7

Kelas A : Kuliah Perawatan pulpektomi devital dan mortal pada gigi sulung (GA4.1)

Yati Roesnawi, drg., / (Luthfiani, drg.)

A : Lt.2 R6

Kelas B : SIDANG PLENO PEMICU 1

Prof. Trimurni Abidin, drg., M.Kes.,Sp.KG(K), Wandania Faharanny, Amrin Thahir,drg, Hendri Rusdi, drg.,M.Kes.,Sp.BM

B : Lt.2 R7

12.00-13.30 Kelas A : ISHOMA Kelas B : ISHOMA

13.30 – 15.30


48



Tgl

Kuliah & Diskusi Kelompok Pemicu 2

Hari

Jam

Sabtu

07.00-09.00

Modul

Pokok Bahasan Kelas A & B DISKUSI KELOMPOK PEMICU 2

09.00-10.00 3 1 0 2 r e b o t k O 9 1

10.00-11.00

11.00-12.00

Perawatan Tambahan (5)


Dosen

Ruang

1.Nevi Yanti, drg., M.Kes 2. Olivia Avriyanti Hanafiah, drg., Sp.BM 3. Amrin Thahir ,drg

1 Lt.3 R.8B

4.Lisna Unita 5.Prof. Dr. Rasinta Tarigan, drg., Sp.KG(K) 6.Cut Nurliza, drg., M.Kes 7.Wandania Farahanny, drg. 8.FitriYunita B., drg

4. Lt.2 R.6 5. R.Tut Brief 2

2. Lt.2. R 7

3. Lt.3 R.12

6 Lt.1 R.2 7. Lt.3 R.8A. 8 .Lt.3 R.13

Kelas A : Mandiri

A : Lt.2 R6

Kelas B : Mandiri

B : Lt.2 R7

Kelas A : Kuliah Diskolorasi gigi dan perawatannya (KG5.1)


A : Lt.2 R6

Kelas B : Kuliah Penatalaksanaan lesi iatrogenik pada jaringan lunak mulut (PM5.1)

Nurdiana, drg., Sp.PM

B : Lt.2 R7

Kelas A: Kuliah Penatalaksanaan lesi iatrogenik pada jaringan lunak mulut (PM5.1)

Nurdiana, drg., Sp.PM

A : Lt.2 R6

Kelas B :Kuliah Diskolorasi gigi dan perawatannya (KG5.1)


B : Lt.2 R7

49



Tgl

Kuliah, sidang pleno dan Skill’s Lab

Hari

Jam

Modul

Senin

07.00-09.00


09.00-12.00

Pokok Bahasan Kelas B : Sidang Pleno

Pemicu 2

Kelas A :

: Perawatan Saluran akar I (KGP4.1) Perawatan saluran akar gigi insisivus: Outline dan preparasi akses Pengukuran panjang kerja Preparasi dan irigasi saluran akar Skill’s Lab

  

3 1 0 2 r e b o t k O 1 2

10.00-12.00

Kelas B : Kuliah & presentasi Perbandingan keberhasilan perawatan pulpektomi pada gigi sulung dengan berbagai bahan pengisi (GA 4.3) Kelas A : ISHOMA

12.00-13.30

Dosen

Ruang

Kelas A: Mandiri

A : Lt.2 R6 Nevi Yanti,drg.,Mkes, Lisna Unita, drg.,M.Kes, Olivia,drg.,Sp.BM, Amrin Thahir, drg A1) Cut Nurliza, drg., M.Kes. (A2) Darwis Aswal, drg. (A3) Nevi Yanti, drg., M.Kes. (A4) Wandania drg. (A5) Dennis, drg (A6) Widi Prasetya.drg (A7) Fitri Yunita B., drg.

B : Lt.2 R7

A : R. Multi Purpos e

Yati Roesnawi, drg./ (Luthfiani, drg.) B : Lt.2 R7

Kelas B : ISHOMA 13.30-15.30


Kelas A :Mandiri

Kelas B:Skill’s Lab : Perawatan Saluran akar I (KGP4.1) Perawatan saluran akar gigi insisivus: Outline dan preparasi akses Pengukuran panjang kerja Preparasi dan irigasi saluran akar   

A : Lt.2 R6

(B1) Cut Nurliza, drg., M.Kes. (B2) Darwis Aswal, drg. (B3) Nevi Yanti, drg., M.Kes. (B4) Wandania drg. (B5) Dennis, drg (B6) Widi Prasetya.drg (B7) Fitri Yunita B., drg.

R. Multi Purpose

50



Tgl

Kuliah, sidang pleno dan Skill’s Lab Hari Selasa

Jam 07.00-09.00

Modul Perawatan Tambahan (5)

Pokok Bahasan Kelas A : Sidang Pleno

Pemicu 2

Dosen Nevi Yanti,drg.,Mkes, Lisna Unita, drg.,M.Kes, Olivia,drg.,Sp.BM, Amrin Thahir, drg

Ruang A : Lt.2 R6

Kelas B: Mandiri 09.00-10.00 10.00-12.00


09.00-12.00

Kelas A : Mandiri Kelas A:Kuliah & presentasi Perbandingan keberhasilan perawatan pulpektomi pada gigi sulung dengan berbagai bahan pengisi (GA 4.3)

Yati Roesnawi, drg./ (Luthfiani, drg.)

Kelas B :


Skill’s lab;

Perawatan saluran akar II (KGP4.1) Lanjutan PSA gigi Insisivus: Preparasi dan irigasi saluran akar Pengisian saluran akar Lining

3 1 0 2 r e b o t k O 2 2



 

12.00-13.30

B : Lt.2 R7

A : Lt.2 R6

B : R. Multi Purpose


13.30-16.30


Kelas A: Skill’s Lab : Perawatan Saluran akar II (KGP4.1) Lanjutan PSA gigi Insisivus: Preparasi dan irigasi saluran akar Pengisian saluran akar Lining 

 

A1) Cut Nurliza, drg., M.Kes. (A2) Darwis Aswal, drg. (A3) Nevi Yanti, drg., M.Kes. (A4) Wandania drg. (A5) Dennis, drg (A6) Widi Prasetya.drg (A7) Fitri Yunita B., drg.

A : R. Multi Purpose

Kelas B :Mandiri

51



Tgl

Kuliah, Skill’s Lab & Diskusi Kelompok Pemicu 4

Hari Rabu

Jam

Modul

07.00-09.00

Pokok Bahasan

Dosen

Ruang

Kelas A & B

1. Essie Octiara, drg., Sp.KGA 2. Prof. Trimurni Abidin, drg., M.Kes, Sp.KG(K) 3. Nevi Yanti, drg., M.Kes 4. Yati Roesnawi, drg.

1. Lt.3 R.12

5. Cut Nurliza, drg., M.Kes 6. Darwis Aswal, drg. 7. Rehulina Ginting drg., MSi 8.Yendriwati drg.,M.Kes

5. Lt.2 R.6





DISKUSI KELOMPOK PEMICU 3

09.00-12.00


Kelas A :

Skill’s Lab

:

Perawatan Saluran akar III (KGP4.2) Perawatan saluran akar gigi premolar: Preparasi akses Pengukuran panjang kerja Preparasi dan irigasi saluran akar Medikasi saluran akar 

3 1 0 2 r e b o t k O 3 2



2.R. Tut

Brief 2 3. Lt.3 R.8A. 4. Lt.1 R.2

6. Lt.3 R.13 7. Lt.2. R7 8. Lt.3 R.8B





Kelas B : Mandiri 12.00-13.30


13.30 – 16.30


Kelas A : Mandiri Kelas B :

Skill’s Lab

:

Perawatan Saluran akar III (KGP4.2) Perawatan saluran akar gigi premolar: Preparasi akses Pengukuran panjang kerja Preparasi dan irigasi saluran akar Medikasi saluran akar  





52



Tgl

Kuliah dan Skill’s Lab

Hari

Jam

Kamis

07.00-09.00

Modul

Pokok Bahasan Kelas B : Sidang Pleno Pemicu 3

09.00-12.00


Kelas A :

Skill’s lab;

Perawatan saluran akar IV(KGP4.3) Lanjutan PSA gigi premolar: Preparasi dan irigasi saluran akar Master apical cone 



3 1 0 2 r e b o t k O 4 2

Dosen

Ruang

Kelas A : Mandiri

09.00-10.00

Kelas B : Mandiri

12.00-13.30

Kelas A : ISHOMA

Essie Octiara, drg., Sp.KGA, Rehulina Ginting, drg., M.Si., Yendriwati drg., M.Si A1) Cut Nurliza, drg., M.Kes. (A2) Darwis Aswal, drg. (A3) Nevi Yanti, drg., M.Kes. (A4) Wandania drg. (A5) Dennis, drg (A6) Widi Prasetya.drg (A7) Fitri Yunita B., drg

B : Lt.2 R7


B : Lt.2 R7

Kelas B : ISHOMA 13.30 – 15.30

13.00-16.30


Kelas A : Sidang Pleno Pemicu 3

Kelas B :

Skill’s Lab :

Perawatan saluran akar IV(KGP4.3) Lanjutan PSA gigi premolar: Preparasi dan irigasi saluran akar Master apical cone 



Essie Octiara, drg., Sp.KGA, Rehulina Ginting, drg., M.Si., Yendriwati drg., M.Si

A : Lt.2 R6



53



Tgl

Kuliah

Hari

Jam

Modul

Jumat

07.00-09.00


Tgl

3 1 0 2 r e b o t k O 6 2

Dosen

Ruang

Cut Nurliza, drg., M.Kes.

A : Lt.2 R6

Kelas B : Mandiri

3 1 0 2 r e b o t k O 5 2



Pokok Bahasan Kelas A :Kuliah Evaluasi Keberhasilan dan kegagalan perawatan (KG4.7)

09.00-10.00

Kelas A : Mandiri

10.00-12.00

Kelas B : Mandiri Kelas A :Mandiri B : Lt.2 R7 Perawatan pulpa Radikal (4)

Kelas B : Kuliah Evaluasi Keberhasilan dan kegagalan perawatan (KG4.7)

Cut Nurliza, drg., M.Kes.

Diskusi Kelompok

Hari

Jam

Modul

Pokok Bahasan

Sabtu

07.00-08.00


Kelas A :Kuliah Perawatan saluran akar ulang non bedah (KG5.3)

08.00-09.00

Kelas A :Kuliah Lesi endoPerio (KG5.4)

07.00-09.00 09.00-12.00

Kelas B : Mandiri Kelas A : Mandiri

10.00-11.00

Kelas B :KuliahPerawatan saluran akar ulang non bedah (KG5.3)

10.00-12.00

Kelas B :Kuliah Lesi endoPerio (KG5.4)

Dosen Prof. Trimurni Abidin, drg., M.Kes., Sp.KG(K)/ (Fitri Yunita, drg.)

Ruang A : Lt.2 R6

Prof. Trimurni Abidin, drg., M.Kes., Sp.KG(K)/ (Dennis, drg.)

B : Lt.2 R7 A : Lt.2 R6 Prof. Trimurni Abidin, drg., M.Kes., Sp.KG(K)/ (Fitri Yunita, drg.)

B : Lt.2 R7

Prof. Trimurni Abidin, drg., M.Kes., Sp.KG(K)/ (Dennis, drg.)

54



Tgl

Skill’s Lab dan Sidang Pleno Hari Senin

Jam 07.00-09.00

09.00-12.00


Pokok Bahasan Kelas A : Kuliah Perawatan bedah endodonti (KG5.5)

Ruang A : Lt.2 R6





Kelas B : Mandiri Kelas A : Mandiri Kelas B :

Skill’s lab;

Perawatan saluran akar V (KGP4.3) Perawatan saluran akar gigi molar atas: Preparasi akses Pengukuran panjang kerja Preparasi dan irigasi saluran akar Medikasi saluran akar   

3 1 0 2 r e b o t k O 8 2

Dosen Darwis Aswal,drg



12.00-13.30 Kelas A : ISHOMA Kelas B : ISHOMA 13.30-16.30

Kelas A :

Skill’s lab; Perawatan saluran akar V (KGP4.3) Perawatan saluran akar gigi molar atas: Preparasi akses Pengukuran panjang kerja Preparasi dan irigasi saluran akar Medikasi saluran akar   



Kelas B : Mandiri

55



Tgl

Skill’s lab

Hari Selasa

dan Sidang Pleno

Jam 07.00-09.00

09.00-12.00


Pokok Bahasan Kelas A : Kuliah Kasus-kasus iatrogenik pada perawatan saluran akar (KG5.2)

Dosen Nevi Yanti, drg., M.Kes.

Ruang A : Lt.2 R6

Kelas B :Kuliah Perawatan bedah endodonti (KG5.5) Kelas A : Skill’s lab; Perawatan saluran akar VI(KGP4.3) Lanjutan PSA gigi molar atas: Preparasi dan irigasi saluran akar Master apical cone

Darwis Aswal, drg.

B : Lt.2 R7







3 1 0 2 r e b o t k O 9 2

Kelas B :Mandiri B : Lt.2 R7 12.00-13.30 Kelas A : ISHOMA Kelas B : ISHOMA 13.30-16.30

Kelas A : Mandiri KelasB :

Skill’s lab;

Perawatan saluran akar VI (KGP4.3) Lanjutan PSA gigi molar atas: Preparasi dan irigasi saluran akar Master apical cone 



A : Lt. 2 R6 (B1) Cut Nurliza, drg., M.Kes. (B2) Darwis Aswal, drg. (B3) Nevi Yanti, drg., M.Kes. (B4) Wandania drg. (B5) Dennis, drg (B6) Widi Prasetya.drg (B7) Fitri Yunita B., drg.


56



Tgl

Skill’s lab

Hari Rabu

Jam

Modul

Pokok Bahasan Kelas A & B

1.

DISKUSI KELOMPOK PEMICU 4

2.

07.00-09.00

3. . 5.

6.

. 8. 09.00-12.00 3 1 0 2 r e b o t k O 0 3

Kelas A : Mandiri Kelas B

:

Skill’s lab; Perawatan

saluran akar VII (KGP4.4) Perawatan saluran akar gigi molar atas: Preparasi akses Pengukuran panjang kerja Preparasi dan irigasi saluran akar Medikasi saluran akar    

12.00-13.30

Dosen Irma Ervina, drg., Sp.Perio(K) Prof. Trimurni Abidin, drg., M.Kes, Sp.KG(K) Amrin Tahir, drg. Nevi Yanti, drg., M.Kes Wandania Farahanny, drg. Prof. Dr. Rasinta Tarigan, drg., Sp.KG(K) Darwis Aswal, drg. Cut Nurliza. drg.

Ruang 1. Lt.3 R.13

2. Lt.1 R.2

3. Lt.3 R.8B 4.R. Tut

Brief 2 5 Lt.3 R.8A

6. Lt.2 R.6

7. Lt3 R.13 8. Lt.2. R 7 A : Lt.2 R6






13.30-16.30

Kelas A :

Skill’s lab;

Perawatan saluran akar VII (KGP4.4) Perawatan saluran akar gigi molar atas: Preparasi akses Pengukuran panjang kerja Preparasi dan irigasi saluran akar Medikasi saluran akar    

Kelas B

: Mandiri

B : Lt.2 R7

57



Tgl

Skill’s lab

Hari Kamis

Jam 07.00-09.00

Modul

Pokok Bahasan Kelas A : Mandiri Kelas B: Kuliah Kasus-kasus

iatrogenik pada perawatan saluran akar (KG5.2) 09.00-12.00

Nevi Yanti, drg., M.Kes.

B : Lt.2 R7


A: R. Multi Purpose

Kelas B: Sidang Pleno

Irma Evina Drg., Sp.Perio, Prof. Trimurni Abidin, drg., M.Kes, Sp.KG (K), Amrin Tahir, drg.

B : Lt.2 R7



Pemicu 4 3 1 0 2 r e b o t k O 1 3

Ruang A : Lt.2 R6

Kelas A : Skill’s lab; Perawatan saluran akar VIII (KGP4.4) Lanjutan PSA gigi molar atas: Preparasi dan irigasi saluran akar Master apical cone 

09.00-11.00

Dosen

. 12.00-13.30


13.30-15.30

Kelas A : Sidang Pleno

Pemicu 4

13.30-16.30

Kelas B

Skill’s lab;

Perawatan saluran akar VIII (KGP4.4) Lanjutan PSA gigi molar atas: Preparasi dan irigasi saluran akar Master apical cone  

:

Irma Evina Drg., Sp.Perio, Prof. Trimurni Abidin, drg., M.Kes, Sp.KG (K), Amrin Tahir, drg.

A : Lt. 2 R.6

(B1) Cut Nurliza, drg., M.Kes. (B2) Darwis Aswal, drg. (B3) Nevi Yanti, drg., M.Kes. (B4) Wandania drg. (B5) Dennis, drg (B6) Widi Prasetya.drg (B7) Fitri Yunita B., drg


58



Ujian Skill’s lab

Hari/tanggal

Sabtu 02/11/13



Waktu

08.00-13.00

Materi Ujian

Pengawas

Kelas A dan Kelas B Ujian Skill’s lab. Blok 16

(1) Cut Nurliza, drg., M.Kes. (2) Darwis Aswal, drg. (3) Nevi Yanti, drg., M.Kes. (4) Wandania drg. (5) Dennis, drg (6) Widi Prasetya.drg (7) Fitri Yunita B., drg

Ruangan R. Multi Purpose

Jadwal Ujian Modul, Remedial Skills Lab &Libur

Hari/tanggal

Waktu

Materi Ujian

Senin

08.00-10.00

Modul 1

Pengawas

Ruangan

04/11/13 Libur

Selasa 05/11/13

Rabu

08.00-10.00

06/11/13

Kamis

Remedial Skill ’s Lab 08.00-10.00

07/11/13

Jumat 08/11/13 Sabtu 09/11/13

Modul 2

Modul 3 Remedial Skill ’s Lab

08.00-10.00

Modul 4

08.00-10.00

Modul 5

Pengumpulan Model Skills Lab Hari/tanggal

Waktu

Kegiatan

Koordinator Skills Lab

Kamis 07/11/13

Jumat 08/11/13 Sabtu

13.00-14.00

Pengumpulan Model Skill ’s Lab

09/11/13

59

Lampiran 1 PETUNJUK DISKUSI KELOMPOK TUGAS MAHASISWA DALAM DISKUSI KELOMPOK:

1. 2. 3. 4.

Mahasiswa harus mampu bekerjasama dalam kelompok. Bekerjasama antar mahasiswa di luar diskusi kelompok. Ketua diskusi kelompok harus mampu memimpin kelompoknya. Sekretaris diskusi kelompok harus mencatat pendapat/usulan kelompok dan membantu ketua kelompok dalam mengurutkan pendapat kelompok. 5. Setiap anggota diskusi kelompok harus dapat mendengarkan pendapat teman, mencatat hal-hal yang didiskusikan, menghargai pendapat/pandangan teman, bersikap kritis terhadap literatur, belajar secara mandiri, mampu menggunakan sumber belajar secara efektif, dan memiliki ketrampilan dalam presentasi.

TUGAS FASILITATOR:

1. Mengikuti seluruh proses diskusi dari awal sampai akhir. 2. Fasilitator harus cakap dalam memfasilitasi kelompok ( process expertise) dan bukan cakap dalam subject area (content expertise). 3. Fasilitator tidak dibenarkan memberikan klarifikasi/penjelasan yang berkaitan dengan content blok/ modul pada mahasiswa pada diskusi kelompok. Dengan kata lain, fasilitator berperan sebagai penjaga atau pemelihara proses diskusi kelompok (fasilitator mendengarkan/memperhatikan secara aktif, meningkatkan motivasi, dan refleksi kritis), sekaligus pemandu untuk pencarian dan bukannya sebagai pemberi informasi. 4. Fasilitator harus dapat memastikan apakah mahasiswa telah memanfaatkan masalah (pemicu) secara tepat, untuk memastikan apakah mahasiswa telah merefleksikan atau menjelaskan pertanyaan-pertanyaan yang muncul dalam diskusi, dan untuk mengetahui apakah kelompok telah memahami apa yang telah mereka pelajari selama diskusi. 5. Fasilitator membantu ketua diskusi kelompok dan juga sebagai time keeper . 6. Hubungan antara mahasiswa dan fasilitator harus dikembangkan sebagai hubungan antarkolega. Sikap fasilitator terhadap mahasiswa harus diubah secara radikal, tidak lagi bersikap paternalistik (boss, cop, judge) melainkan sikap kolegial. 7. Menentukan materi/ learning issues yang belum tercapai dalam kelompoknya, melaporkannya pada tim blok dan mengusulkan klarifikasi dari nara sumber jika diperlukan. 8. Menyerahkan borang dan daftar hadir mahasiswa dalam kelompoknya kepada tim blok segera setelah diskusi berakhir.

60

Lampiran 2 LEMBAR PENILAIAN FASILITATOR TERHADAP MAHASISWA TUTORIAL PEMICU Ke- : ......................................... Nama Blok : ............................ No.Kelompok : ............................ Hari / Tanggal: ............................

Fasilitator : .......................... Pukul : ..........................

Petunjuk Pengisian: Isilah kolom kualitas kontribusi dengan angka l (Tally Method ) sesuai dengan kategori kualitas untuk setiap mahasiswa NO

NIM

NAMA

KUALITAS KONTRIBUSI Sangat berarti (skor 4)

Penting

Meragukan

(skor 3)

(skor 2)

Tidak relevan (skor 1)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 .... 23

Keterangan : Sangat berarti Penting Meragukan Tidak Relevan

: Mengemukakan gagasan baru yang penting dalam diskusi. : Alasan – alasan penting dalam pendapatannya : Pendapat yang tak didukung oleh data atau informasi lebih lanjut. : Gagasan yang diajukan tidak relevan dengan masalah yang didiskusikan

Mengetahui, Pengelola Tutorial,

NAMA/NIP._____________________

Fasilitator,

NAMA/NIP.____________________ 61

Lampiran 3 PETUNJUK PENILAIAN LAPORAN TUGAS KELOMPOK DISKUSI KELOMPOK ASPEK Pelengkap

Pengetikan

Pendahuluan :

Pembahasan

URAIAN a. Judul Pemicu/Judul makalah b. Nama mahasiswa

a.Jumlah halaman : 6-10 halaman (termasuk Daftar Pustaka) b.Kertas ukuran A4 c. Font : Times New Roman 12 d. Jarak pengetikan :1,5 spasi

Bahasa

5

5

a. Latar belakang b. Deskripsi topik

20

Lengkap sesuai dengan learning issues setiap pemicu yang bersangkutan

45

Ringkasan/Penutup Inti dari pendapat tentang topik Referensi

NILAI

a. Sistematika pengutipan (Vancouver ) b. Sistematika pengetikan (Vancouver ) a. Mudah dimengerti b. Kalimat logis dan jelas c. Menggunakan Ejaan Yang Disempurnakan (EYD)

TOTAL NILAI

10

5

10

100

62

Lampiran 4

TATA CARA PERSIAPAN PENILAIAN, JENIS UJIAN DAN WAKTU PELAKSANAAN UJIAN DAN PENGUMUMAN HASIL UJIAN BLOK

1. Tata Cara Persiapan dan Pelaksanaan Ujian Blok: i. ii. iii. iv.

v. vi. vii.

Tipe soal Ujian modul Blok dapat MCQ test atau Essay test dalam bentuk kasus (vignette). Pengampu mata kuliah pada modul menyusun soal Ujian modul Blok dengan perbandingan jumlah soal : waktu kuliah = 5 (soal)/1 jam kuliah. Alokasi waktu ujian Blok disesuaikan dengan jumlah soal ujian modul Blok. Soal ujian modul Blok diserahkan dalam bentuk hard copy dan soft copy kepada Ketua/Sekretaris Tim Blok selambat-lambatnya 7 (tujuh) hari sebelum pelaksanaan Ujian Modul Blok. Soal Ujian Modul Blok16diketik/diperbanyak oleh divisi Penilaian dan Evaluasi Tim Blok 16 DEU FKG USU. Jadwal Ujian Blok diatur oleh divisi Penilaian dan Evaluasi Tim Blok 16 DEU FKG USU tanggal 04 November 2013 – 09 November 2013 Pelaksanaan Ujian modul Blok diawasi oleh semua dosen pengampu Blok16 dikoordinir oleh divisi Penilaian dan Evaluasi Tim Blok 16 DEU FKG USU.

2. Hasil Ujian Blok 16 terdiri atas nilai dari : a. Laporan tugas kelompok (laporan tugas diskusi kelompok / 2 pemicu) b. Attitude dan keaktifan dalam diskusi kelompok c. Skill’s labdari Model dan ujian tertulis d. Ujian Blok, berasal dari materi kuliah per modul, dalam bentuk MCQ test . 3. Waktu Pelaksanaan Ujian: 04 November 2013 – 09 November 2013, sesuai dengan jadwal yang ditentukan oleh divisi Penilaian dan Evaluasi Tim Blok 16 DEU FKG USU. 4. Tempat Ujian : Ruang Kuliah lantai 2 R 3 dan 4 (Ruangan lain akan dikoordinasi oleh div. Sarana Prasarana) 5. Pengawas ujian adalah anggota Tim Blok 16 dan atau tim yang ditunjuk oleh divisi Penilaian dan Evaluasi Tim Blok 16 DEU FKG USU. 6. Tata Cara Pengumuman Hasil Ujian Blok Setelah Ujian Blok selesai, penanggung jawab Modul dari setiap Blok menyerahkan nilai masing-masing Modul (nilai ujian tulisan), nilai tugas individual/kelompok, nilai

63

laporan tugas kelompok, attitude/keaktifan dalam diskusi kelompok, praktikum kepada Ketua/Sekretaris Tim Penanggung jawab Blok. a. Ketua dan Sekretaris Tim Blok menghitung nilai dari masing-masing Modul menjadi Nilai Blok. b. Ketua/Sekretaris Tim Blok menyerahkan Nilai DPNA Blok yang terdiri atas nilai ujian setiap Modul dan nilai Blok, kepada Pembantu Dekan I FKG USU selambat lambatnya 1 (satu) minggu setelah Ujian Blok berakhir. c. Subbagian Pendidikan FKG USU mengumumkan Nilai DPNA Blok kepada mahasiswa.

64

Lampiran 5

PELAKSANAAN UJIAN REMEDIAL 1. Pengertian Ujian remedial Blok adalah ujian ulangan blok untuk memperbaiki nilai bagi mahasiswa, yang pelaksanaannya diadakan pada akhir semester setelah dilaksanakan ujian blok reguler. 2. Tujuan Ujian Remedial : a. Memberi kesempatan mahasiswa memperbaiki nilai blok dan meningkatkan indeks prestasi kumulatif. b. Mengantisipasi masa studi mahasiswa yang panjang karena terkendala memiliki nilai yang tidak mencukupi untuk dapat mengambil blok 22 Penulisan skripsi, dan atau syarat kelulusan Sarjana Kedokteran Gigi. 3. Ujian Remedial Reguler b. Ujian remedial reguler adalah ujian remedial blok yang dilaksanakan pada akhir semester setelah selesai ujian blok semester berjalan. Contoh : pada semester genap berjalan blok 5, 6, 7, 8, 12, 13, 19, 20 dan 21. Pada akhir semester genap akan dilaksanakan ujian remedial semua blok tersebut. c. Persyaratan Mahasiswa yang mengikuti Ujian Remedial Reguler a. Mahasiswa yang boleh mengikuti ujian remedial reguler adalah mahasiswa yang hendak memperbaiki nilai C+, C, D dan E. b. Mahasiswa yang akan memperbaiki nilai C+ dan C hanya boleh mengikuti satu kali ujian remedial reguler yaitu pada waktu ujian remedial blok yang sedang berjalan pada semester tersebut. c. Mahasiswa yang akan memperbaiki nilai D dan E boleh mengikuti setiap ujian remedial reguler sampai masa studi berakhir. d. Mahasiswa hanya boleh mengikuti ujian remedial blok reguler yang sedang diambil pada semester berjalan, tidak boleh mengikuti ujian remedial reguler blok semester lain. e. Mahasiswa hanya boleh mengikuti ujian remedial blok reguler maksimal 4 blok dalam satu semester. f. Mahasiswa wajib mendaftar ke subbag Pendidikan FGK USU untuk mengikuti ujian remedial reguler pada waktu yang ditentukan, apabila tidak mendaftar pada waktu yang ditentukan maka mahasiswa tersebut tidak diperkenankan mengikuti ujian remedial reguler. g. Mahasiswa yang telah mendaftar ujian, namun tidak mengikuti ujian remedial karena sakit (dibuktikan dengan surat keterangan dokter) , kemalangan dibuktikan dengan surat dari orang tua), mengikuti kegiatan intra atau ekstra kurikuler (dibuktikan dengan surat izin dari Pembantu Dekan I FKG USU), wajib menyerahkan surat izin ke Pembantu Dekan I FKG USU dan Ketua/Sekretaris Blok. h. Mahasiswa yang tidak dapat menyerahkan surat izin seperti tersebut di atas, tidak diperkenankan lagi mengikuti ujian remedial reguler yang akan datang.

65

Buku Blok 16 -MHS

Recommend Documents