1.2 PLAN DE BLOQUE 2015-2016

LOGO INSTITUCIONAL

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

AÑO LECTIVO

PLAN MICROCURRICULAR POR BLOQUE/MÓDUL BLOQUE/MÓDULO O S O V ,REA/ASIGNATURA: &i el 'rea y la TIEMPO: SEMANAS--- I FECHA INICIO: S PERIODOS: -----asignatura tiene la misma denominaci%n( no AÑO DE EDUCACIÓN: Identi-car !o T O A DOCENTE: se re#ite el nom)re. En E*+ la denominaci%n indicando el ni/el al cual #ertenece. # ertenece. &e de)er' T de 'rea y la asignatura asignatura es la misma. &olo en Eem#lo rimero de E*+. 4cimo de sealar el n6mero de semanas de duraci%n M A )ac,illerato se de)e diferenciar el 'rea de la E*+. rimero de +*5. del )louem%dulo y el n6mero total de R D asignatura. #eriodos. O FECHA FINAL: F N I A Z N EE TRANVERSAL/INSTITUCIONAL: C onstituyen grandes tem'ticas ue A de)en ser atendidas en toda la #royecci%n curricular( con acti/idades EE CURRICULAR INTEGRADOR:Es la idea de mayor grado de generaliaci%n Ñ del contenido de estudio ue articula todo el diseo curricular de cada 'rea( con EE DE APRENDIZAE/MACRODESTREZA: &on el ,ilo conductor ue sir/e #ara concretas integradas al desarrollo de las destreas con criterios de E #royecci%n interdisci#linaria.  #artir de 4ste se generan los conocimientos( las articular las destreas con criterios de desem#eo #lanteadas en cada )loue desem#eo de cada 'rea de estudio. )arcan tem'ticas tales como S E / ,a)ilidades y las actitudes( #or lo ue constituye la guía #rinci#al del #roceso curricular y &e deri/an del ee curricular integrador en cada 'rea de estudio :; :;omado omado I?;ER=5L;5RLI( RO;E==I@? EL $EIO $+IE?;E(EL =5IO E L &L5 C LO& DB+I;O& E Z E RE=RE=I@? E LO& E&;5I?;E&( L E5==I@? &E5L E ? LO& I A F@GE?E&. D L N A E R R A P P A S OBETIVO DEL BLOQUE/MÓDULO: Escoger de los o)eti/os educati/os del ao de E*+ o +*5 sea de la ctualiaci%n y
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

RECURSOS

Fones <. <. alincsar . de-ne de-ne a las Jestrategias de a#rendiae como el conunto de acti/idades( t4cnicas y medios ue se ;omar ;omar de la secci%n royecci%n royecci%n =urricular del documento ctualiaci%n ctualiaci%n y #lani-can de acuerdo con las necesidades nece sidades de los estudiantes(
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN

T1CNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN

&on e/idencias concretas de los resultados del a#rendiae( #recisando el desem#eo esencial ue de)en demostrar los estudiantes. &e estructuran a #artir de las siguientes interrogantes MNu4 acci%n o acciones se e/al6an MNu4 conocimientos son los esenciales en este ao MNu4 resultados concretos e/idencia el a#rendiae ;omado de la ctualiaci%n de la Reforma =urricular

J;P=?I= es el #rocedimiento did'ctico ue se #resta a ayudar a realiar una #arte del a#rendiae ue se #ersigue con la estrategiaJ de-nici%n etraida del artículo Nu4 son t4cncias did'cticas( #u)licado con #or el Instituto ;ecnol%gico ;ecnol%gico y de Estudios &u#eriores de $onterrey &e consideran t4cnicas: la o)ser/aci%n( #ortafolio( encuesta( el #anel( la dramatiaci%n( el de)ate( la entre/ista(la encuesta( #ara algunos autories las #rue)as o)eti/as son consideradas tam)i4n una t4cnica. =ada una de estas t4cnicas a#lica instrumentos es#ecí-cos.

ADAPTACIONES ADAPTACIONES CURRICULARES CURR ICULARES ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA

ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA

En conf confor ormi mida dad d con con lo loss art artíc ícul ulos os 228 228 y 229 229 del del Reg Regla lame ment nto o de de la la LOE LOEI. I.

En conf confor ormi mida dad d a los los art artíc ícul ulos os 230 230 del del Regla eglame ment nto o de de la la LOE LOEII y los los art artíc ícul ulos os 17 y 18 18 del del cue cuerd rdo o 29! 29!"1 "13 3 emi emiti tido do #or #or el el $in $inis iste teri rio o de de Edu Educa caci ci%n %n..

BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA: Utili!" #$"%!& APA APA '$""(&)$#*i(#t(&+

OBSERVACIONES:

ELABORADO DOCENTE:

REVISADO NOMBRE:

APROBADO NOMBRE:

FECHA:

FECHA:

FECHA:

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LOGO INSTITUCIONAL

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PLAN MICROCURRICULAR POR BLOQUE/MÓDULO 2+ DATOS INFORMATIVOS

DOCENTE:

,REA/ASIGNATURA

AÑO/CURSO/NIVE L

TIEMPO SEMANAS

PERIODOS

3+ PRECISIONES PARA LA ENSEÑANZA . EL APRENDIZAE EE CURRICULAR INTEGRADOR

TÍTULO DEL BLOQUE/MÓDULO:

EST,NDAR DE APRENDIZAE

DOMINIO A DOMINIO B DOMINIO C

EE DE APRENDIZAE/MACRODESTREZA

EE TRAN

OBETIVO DEL BLOQUE/MÓDULO



7+ BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA: Utili!" #$"%!& APA APA '$""(&)$#*i(#t(&+

ELABORADO DOCENTE: Fi"%!: F('6!:

5+ OBSERVACIONES:

REVISADO NOMBRE: Fi"%!: F('6!:

NOMBRE: Fi"%!: F('6!:



AÑO LECTIVO N$ DE BLOQUE DURACIÓN INICIO

VERSAL/INSTITUCIONAL

EVALUACIÓN

FINAL



APROBADO

1.2 PLAN DE BLOQUE 2015-2016

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