Silabo de Matematica UAP

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA SILABO

I.

DATOS GENERALES 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.$. 1.). 1.. 1.8.

Asignatura Código Ciclo Académico rea Curricular Carrera Académico Académico % &ro'esional &ro'esional *e+uisito emestre Académico (oras semanal/mensual 1.8.1. (oras teóricas 1.8.2. (oras rácticas 1.. Créditos 1.10. uración 1.11. &ro'esor 1.12 5e7to #ásico

: Matemática : 3802-38101 :I : !studios "enerales - #ásico : Medicina Medicina (umana : ,inguno : 201) % 1 : Cuatro 4 / dieciséis 1) : os 2 : os 2 : 5res 3 : iecisiete 1 semanas : Carlos alas C6an : Matemática #ásica. !duardo !sinoa

II.

SUMILLA

III.

9a asignatura de Matemática se u;ica en el área de !studios "enerales#ásico. !s de naturalea teórico-ráctica tiene como roósito ;rindar al 'uturo médi médico co las las noci nocion ones es 'und 'undam amen enta tale less ara ara +ue +ue el estu estudi dian ante te desa desarr rrol olle le conocimientos 6a;ilidades destreas re'le7ión cre resol>err ro;lem ro;lemas as de su comet cometenc encia? ia? ermit ermitien iendo do increme incrementa ntarr sus ni>e ni>ele less de a;st a;stra racci cción ón sim; sim;ol oli iac ación ión = 'orm 'ormal ali iac ació ión n del del conoc conocim imie ient nto o 'omentando los >alores éticos. Con el roósito de desarrollar en 'orma ordenada = didáctica esta asignatura 6a sido estructurada en 4 unidades 1. &roosi &roosicio ciones nes lógi lógicas cas = con@ con@unt untos. os. 2. !cuaci !cuacione oness e inecua inecuacio ciones nes.. 3. *ela *elaci cione oness = 'unci 'uncione ones. s. 4. Matemática Matemática alicada alicada a las Ciencia Cienciass de la la alud. alud. COMPETENCIA esarrollar un ensamiento sistemático organiado racional = 'ormal a tra>és del logro de 6a;ilidades = destreas en la utiliación del lengua@e matemático? =

en la construcción = alicación de los modelos matemáticos orientados a la comrensión de los 'enómenos médicos.

IV.

CAPACIDADES Unidad I Analiar = alicar los concetos de la lógica roosicional = de la teoriendo situaciones ro;lemáticas de la >ida cotidiana = de 'enómenos médicos. Unidad II Alicar las técnicas de solución de ecuaciones e inecuaciones a situaciones ro;lemáticas de la >ida cotidiana = de 'enómenos médicos. Unidad III *eresenta = constru=e relaciones ;inarias = 'unciones reales de >aria;le real a tra>és de grá'icos = modelos relacionados con la medicina.

Unidad III Argumenta las soluciones a situaciones ro;lemáticas del c amo de las ciencias de la salud = toma decisiones ;asado en los conocimientos alge;raicos.

V. PROGRAMACION DE CONTENIDOS UNIDAD DE APRENDIZAJE I Proposiciones Lógicas y Conjuntos.

CAPACIDAD: Analiar = alicar los concetos de la lógica roosicional = de la teor
con@untos resol>iendo situaciones ro;lemáticas de la >ida cotidiana = de 'enómenos médicos. SEMAN

CONTENIDO CONCEPTUAL

SESION

A

CONTENIDO PROCEDIMENTAL

Y FECHA

1

•

1 4/4/16

•

•

2 4/4/16

2

3 11/4/16

4

•

•

•

11/4/16

3

$

•

18/4/16 •

)

•

18/4/16

4

 25/4/16

8

•

e'ine &roosición lógica. Identi'ica roosiciones simles = comuestas *econoce los Conecti>os lógicos *ecuerda las 5a;las de >erdad ;ásicas.

im;olia roosiciones simles = comuestas !mlea adecuadamente los conecti>os lógicos Alica las ta;las de >erdad ;ásicas en la e>aluación de los es+uemas moleculares Identi'ica las rinciales !mlea las e+ui>alencias e+ui>alencias lógicas lógicas en la simli'icación de es+uemas moleculares *econoce las rinciales Alica las in'erencias lógicas in'erencias lógicas en la >eri'icación de la >alide de un raonamiento *econoce las 'ormas de Comara las 'ormas de eterminación de un con@unto. determinación de con@untos Identi'ica las *elaciones entre emuestra las relaciones con@untos entre con@untos. *econoce Con@untos eseciales *eresenta los con@untos eseciales istematia la solución de *esuel>e oeraciones = Beraciones con con@untos ro;lemas con con@untos Práctica Calificada •

•

•

•

•

•

•

•

•

25/4/16

CONTENIDO ACTITUDINAL &articia acti>a = resonsa;lemente en el desarrollo de los tra;a@os gruales. Asiste correctamente uni'ormado = mantiene una ;uena resentación ersonal. A=uda a sus comaeros a ;uscar estrategias ara el ;uen desarrollo de los e@ercicios = ro;lemas

UNIDAD DE APRENDIZAJE II Ecuaciones e Inecuaciones.

CAPACIDAD

Alicar las técnicas de solución de ecuaciones e inecuaciones ro;lemáticas de la >ida cotidiana = de 'enómenos médicos .

a situaciones

SESION

SEMANA

CONTENIDO CONCEPTUAL

Y

CONTENIDO PROCEDIMENTAL

FECHA

$

•

9 2/5/16

•

•

10 2/5/16

)

•

11 9/5/16

12

•

9/5/16 •



13

•

Comrende el conceto de !cuación Clasi'ica las ecuaciones *econoce ecuaciones olinómicas = con >alor a;soluto

*econoce ecuaciones e7onenciales = logar
Comrende el conceto de inecuación Clasi'ica las inecuaciones *econoce Inecuaciones olinómicas = con >alor a;soluto

•

•

•

•

•

•

•

16/5/16

14

•

&ráctica Cali'icada

•

•

!7amen &arcial

•

16/5/16

8

1$ =1) 23/5/16

im;olia como ecuaciones los enunciados literales Comara los di'erentes tios de ecuaciones Alica los rocedimientos de resolución de ecuaciones olinómicas = con >alor a;soluto en situaciones ro;lemáticas lanteadas. Alica los rocedimientos de resolución de ecuaciones olinómicas = con >alor a;soluto en situaciones ro;lemáticas lanteadas. im;olia como inecuaciones los enunciados literales Comara los di'erentes tios de inecuaciones Alica los rocedimientos de resolución de inecuaciones olinómicas = con >alor a;soluto en situaciones ro;lemáticas lanteadas. *esuel>e los e@ercicios = ro;lemas de la ráctica cali'icada. *esuel>e los e@ercicios = ro;lemas del e7amen arcial


UNIDAD DE APRENDIZAJE III Relaciones y Funciones .

CAPACIDAD *eresenta = constru=e relaciones ;inarias = 'unciones reales de >aria;le real a tra>és de grá'icos = modelos relacionados con la medicina. SEMANA



SESION !EC"A

1



CONTENIDO CONCEPTUAL •

30/5/16 •

18

•

30/5/16

10

1

•

6/6/16 •

20

•

6/6/16 •

11

21

•

13/6/16

22

•

13/6/16

12

23

•

20/6/16

24

•

20/6/16

!7lica el conceto de relación ;inaria Identi'ica el ominio = rango de una relación ;inaria *econoce los tios de relaciones ;inarias !7lica el conceto de Dunción Identi'ica el ominio = rango de una 'unción *econoce una 'unción real de >aria;le real. Identi'ica Dunciones eseciales. !7lica las caracter
CONTENIDO PROCEDIMENTAL •

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

*eresenta grá'icamente una relación ;inaria Calcula el ominio = *ango de una relación ;inaria educe el tio de relación ;inaria en los e@emlos resentados *eresenta grá'icamente una 'unción Calcula el ominio = *ango de una 'unción *eresenta grá'icamente una 'unción real de >aria;le real escri;e las caractere ro;lemas de alicación de la 'unción lineal *eresenta una 'unción cuadrática. *esuel>e los e@ercicios = ro;lemas de la ráctica cali'icada.


UNIDAD DE APRENDIZAJE IV Matemática aplicada a las Ciencias de la Salud .

CAPACIDAD Argumenta las soluciones a situaciones ro;lemáticas del camo de las ciencias de la salud = toma decisiones ;asado en los conocimientos alge;raicos SEMANA

SESION  !EC"A

13

2$

•

27/6/16

2)

•

27/6/16

14

2

•

4/7/16

28

•

4/7/16

1$

2

*ecuerda los algoritmos de las oeraciones con ecimales

Identi'ica roorcionales

Magnitudes

istematia la solución cálculo de &orcenta@es

de

CONTENIDO PROCEDIMENTAL •

•

•

•

•

*e>isa los acuerdos con>encionales esta;lecidos en el istema Internacional de Enidades &ráctica Cali'icada

•

!7amen Dinal

•

•

!7amen ustitutorio

•

•

11/7/16

30

CONTENIDO CONCEPTUAL *ecuerda los algoritmos de las oeraciones con Dracciones

•

•

11/7/16

1)

31 = 32 18/7/16

1

33 = 34 18/7/16

Alica los algoritmos de las oeraciones con 'racciones en la solución de ro;lemas relacionados a las ciencias de la salud. Alica los algoritmos de las oeraciones con decimales en la solución de ro;lemas relacionados a las ciencias de la salud. *esuel>e ro;lemas de magnitudes roorcionales con temas de las ciencias de la salud Alica el cálculo de orcenta@es en la solución de ro;lemas relacionados a las ciencias de la salud. *esuel>e e@ercicios de con>ersión de unidades resetando las reglas del I *esuel>e los e@ercicios = ro;lemas de la ráctica cali'icada. *esuel>e los e@ercicios = ro;lemas del e7amen 'inal *esuel>e los e@ercicios = ro;lemas del e7amen sustitutorio


VI. METODOLOG#A 9as sesiones de arendia@e com;inarán la e7osición del docente con la articiación acti>a de los estudiantes ara desarrollar los contenidos los tra;a@os indi>iduales = gruales. !l ro'esor asume el rol de mediador ara resentar los contenidos concetuales = de organiador de situaciones ara asegurar la articiación de los alumnos en los talleres gruales. e constituirán e+uios ara in>estigar e intercam;iar e7eriencias de arendia@e = tra;a@o +ue se e7resará en la ela;oración = desarrollo de tra;a@os de in>estigación. !l ro'esor detectará los arendia@es no logrados or los alumnos al 'inal de cada e>aluación = organiará las acciones edagógicas necesarias ara otimiar los arendia@es en los untos crideogra;adora. Materiales: earatas lecturas casos de estudio dinámicas seleccionadas. Medios electrónicos: Eso de correo electrónico Fe; sites relacionados a la asignatura ara in>estigar los temas tratados.

VIII. EVALUACION !l reglamento >igente de la Eni>ersidad e7ige la asistencia o;ligatoria a clases = +ue el ro'esor ase lista de asistencia en cada clase +ue dicta anotando las inasistencias en el registro +ue le roorcionará la Eni>ersidad. ,o odrá so;reasarse el 30G de inasistencias @usti'icadas a las 6oras lecti>as teóricas ni el 20G a las rácticas ara tener derec6o a e>aluación. ada la naturalea del curso resecto a +ue imarte conocimientos ero además es de suma imortancia la transmisión directa de la e7eriencia del ro'esor = +ue los alumnos articien acti>amente en el aula se reitera +ue es de >ital imortancia la asistencia a clases. 9a @usti'icación de las inasistencias solo será acetada con el in'orme +ue ueda ele>ar el eartamento de #ienestar Eni>ersitario al ro'esor del curso con coia al !ncargado Académico de la Carrera. e otro lado de;emos considerar lo siguiente:



9a e>aluación es ermanente a 'in de identi'icar el grado de



cometencia = conocimiento re>io de los temas incluidos en el sila;o. e e>aluarán tam;ién las atitudes del alumno roicias ara con>ertirse en un ro'esional idóneo: caacidad de o;ser>ación raonamiento es
 

cra cola;oración = untualidad. 9a e>aluación se 6ará de acuerdo al *eglamento de la Eni>ersidad. 9as cali'icaciones de los e7ámenes se regirán or el sistema >igesimal. &ara aro;ar una asignatura se re+uiere cali'icación mor del alumno el residuo igual o suerior a cinco décimas 0$ como un unto.

E$al%aci&n !'r(ati$a:

Acti>idades alicati>as = roductos monogra'
30 G

PC 40G

!>aluación actitudinal: *esonsa;ilidad asistencia untualidad comromiso = cumlimiento de normas.

10 G

EP !HAM!, &A*CIA9

30 G

30G

E! !HAM!, DI,A9

30G

30G

!l &romedio Dinal se o;tendrá mediante la 'órmula siguiente:

P!) PC * EP * E! E+a(,n -%-tit%t'ri' ES/. Consiste en la e>aluación teórico-ráctico de conocimiento de todo el curso = donde el alumno dará sus resuestas or escrito. 9a nota o;tenida en el e7amen ustitutorio odrá reemlaar la nota más ;a@a +ue el alumno 6a=a tenido en su &rimer e7amen &arcial o en el !7amen Dinal = de roceder el reemlao se recalculará la nue>a nota.

!n caso la nota del !7amen ustitutorio sea más ;a@a +ue la nota más ;a@a del &rimer !7amen &arcial o del !7amen Dinal no se reemlaará ninguna de ellas +uedando el alumno con la nota o;tenida 6asta antes del !7amen ustitutorio.

I0. !UENTES DE IN!ORMACI1N o

2i3li'4ráfica-

CB&I Ir>ing M. Introducción a la 9ógica. 4ta !dición. #uenos Aires. Argentina. !ditorial Eni>ersitaria. 2000. )14 . !&I,BA *AMB !duardo. Matemática #ásica. 3ra !dición. 9ima-&erJ. !ditorial !duKerJ. 2012. 82 . DI"E!*BA "A*CLA *icardo. Matemática #ásica I. na. !dición. 9ima. !ditorial América !diciones. 200). ) .

o

El,ctr&nica-

6tt://[email protected]/a>erroes/iesarro=o/matematicas/materiales/3eso/numer os/decimales/numerosdecimales.6tm 6tt://oc.inno>a.uned.es/eica/matematicas/contenidos.6tml

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