Inecuaciones de Fatela PreuniversitariosFull description
Descripción: Evaluación del tema de inecuaciones IE Sabaneta - Colombia.
Inecuaciones de Fatela PreuniversitariosDescripción completa
superficies cuadraticas
Cuadratica
Como trabajar una ecuación que tenga componentes xy yz y xz, de tal manera que quede sin aquellos componentes. Consiste en rotar la gráfica y trabajar en un nuevo sistema de coordenadas.Descripción completa
SESIÓN DE APRENDIZAJE INECUACIONES CUADRATICAS I. DATOS INFORMATIVOS
IE PNP MARTIN ESQUICHA BERNEDO UGEL 05 DIRCTOR : MAYOR ELAR IPARRAGUIRRE IPARRAGUIRRE N. AREA : MATEMATICA DOCENTE : MG VICTOR ALEGRE FREYRE GRADO 4TO DE SECUNDARIA A,B,C FECHA : II TRIMESTRE TIME 90 MINUTOS
LUNES 31 JULIO DEL 2017
II PROPOSITO
El estudiante aprenderá graficar en la ‘recta Inecuaciones Cuadráticas utilizando el método de aspa simple III. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIA CAPACIDADES ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN SITUACIONES DE REGULARIDAD EQUIVALENCIA Y CAMBIO
INDICADORES
Comunica y representa ideas matemáticas Elabora y usa estrategias
X2 + 8x +7 > 0 X 7 > 7x X 1> x (x + 7) ( x + 1 )>0 X1= -7 x2 =-1
Se halla la solución solución aplicando un método de factorizacion ▪
Utiliza la recta para representar gráficamente las inecuaciones cudraticas
graficamos +
-7
+ -1
IV. SECUENCIA DIDÁCTICA CONTENIDO TEMATICO Inecuaciones Cuadráticas COMO HACERLO Los estudiantes estudiantes trabajan usando usando las fichas de trabajo elaborados elaborados por el docente , también Utilizan su libro del estado QUE NESECITAS Libro del estado y fichas de trabajo Elaboradas por el docente docente CONOCIMIENTOS PREVIOS
Hallar el Mcm Método de Aspa Simple
TALLER EN CLASE INECUACIONES CUADRATICAS Modelo para Resolver SOLUCION
