SESIÓN DE APRENDIZAJE DIGETE - ÁREA: MATEMATICA
I.
DATOS GENERALES 1.2. Ámbito de atención 1.3. Región 1.4. Nivel - Grado 1.6. URL de la plataforma 1.8. Docente Tutor (a) 1.9. Correo electrónico 1.11. Tiempo 1.12. Cronograma
II.
: UGEL N° 16 - Barranca : Lima Provincias : Secundaria : www.pablosantosmiranda1403.blogspot.com : Pablo Santos Miranda :
[email protected] : 02 Horas Pedagógicas : Inicio de sesión: desde el 07/07/2012 hasta el 07/07/2012
Tema Transversal Aprendiendo a Cuidar el medio Ambiente desde la Aulas
III.
CONTENIDOS Interés simple, compuesto y modelos financieros.
IV.
APRENDIZAJES ESPERADOS Interpreta Problemas de Interés Interés simple, compuesto compuesto y modelos financieros
V.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
PROCESOS PEDAGÓGICOS Motivación Activación de Conocimientos previos Conflicto cognitivo
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS / PROCESOS COGNITIVOS
TIEMPO
Vídeo de youtube
Observa un video titulado “Aplicaciones del interés simple y compuesto” Para luego de su análisis responder en el foro “Mis comentarios” a las preguntas: ¿Cuál es la diferencia entre
“Aplicaciones del interés” 30’
interés simple y compuesto? ¿Cómo determino el interés compuesto? ¿En donde se aplica?
interés” en la cual analiza diversas estrategias resolutivas
Procesamiento de la información
Los
Evaluación
alumnos
http://www.youtube.com/w atch?v=QT23yEuEx1s Tarea de Moodle: comentarios en el foro “Mis comentarios”
Los alumnos revisan la presentación “Formas de hallar el para determinar el interés simple y compuesto. Luego de revisar los ejemplos, los alumnos realizan ejercicios propuestos en la presentación e interactúa con las alternativas propuestas ensayando problemas propuestas del entorno real. Se le asignan direcciones de interés donde el alumno puede ampliar sus conocimientos del tema.
RECURSOS Y HERRAMIENTAS
90’
Pág. Web: Aplicaciones del interés simple y compuesto http://ambientes.inacap.cl/H erramientas/VisorFtp/recurs os//MATEMATICAS%20FIN ANCIERAS/KAREN%20GIS SELLE_MARIN_CORTES// mat%20financiera2.ppt
luego de revisar diversas estrategias
resolutivas ingresa al examen en línea “Demuestro mis conocimientos” donde se proponen 10 preguntas de opción
múltiple para ser resueltas en el tiempo que el participante estime conveniente. Se apertura 2 intentos para realizar la evaluación. El docente, informa a los participantes de los resultados finales de sus evaluaciones a través del correo electrónico.
45’
Tarea en Moodle: Cuestionario de alternativa múltiple “Demuestro mis conocimientos”
Procesos Metacognitivos VI.
Mediante el foro “¿Cómo aprendí?” el alumno comentan la
experiencia de la primera sesión y la forma como interactuaron en la plataforma moodle.
Tarea: Foro “Como aprendí”
15’
EVALUACIÓN
Criterio
INDICADORES DE EVALUACION
Comunicación Matemática
Actitud ante el área Referente a las Normas
%
Item
Aplica propiedades del interés simple al resolver problemas demostrando perseverancia.
60%
6 (2 pts)
Aplica propiedades del interés compuesto al resolver problemas asertivamente.
40%
4 (2 pts)
08 pts
100%
10 items
20 pts
PUNTAJE
Instrumento
12 pts Practica Calificada- Impresa
Respeta la opinión de sus compañeros.
100%
Llega a la hora indicada.
100%
Pablo Santos Miranda docente
Modulo TICs
Ficha de Seguimiento
EVALUANDO MI APRENDIZAJE INTERES SIMPLE Y COMPUESTO
DOCENTE PARTICIPANTE: ……………………………………………………………………………..……
INSTITUCION EDUCATIVA:
……………………………………………………………………………….
EL docente participante resolverá el siguiente cuestionario en línea propuesto en la plataforma moddle: 1.
El interés que produce un capital C a una tasa r% por un tiempo "t" es S/. 420. Calcule el interés producido por un capital doble del anterior a una tasa r% y un tiempo "5t". a)
S/ 4200
d)
S/. 4800
b)
S/. 4000
e)
S/. 5000
c)
S/. 4500
2.
¿A que tasa tuvo impuesto un capital de S/. 100 que luego de dos años produjo un interés de S/. 69 bajo una capitalización anual? a)
30%
d)
21%
b)
35%
e)
18%
c)
45%
3.
La tercera parte de un capital se presta al 80% anual y el resto al 60%; al cabo de cuanto tiempo todo el capital producirá un interés que sea igual a los 2/5 del monto producido a)
6 meses
d)
18 meses
b)
1 año
e)
2 años
c)
3 años
4.
Se deposita S/. 800 a interés compuesto capitalizable anualmente al 20% durante 2 años y 2 meses. Calcule el monto obtenido a)
1198
d)
200.40
b)
1356.80
e)
1190.40
c)
1248.40
5.
Juan deposita cierto capital y observa que después de 5 meses, su capital se triplica. ¿en que tanto por ciento habría aumentado su capital en doce meses? a)
320%
d)
360%
b)
480%
e)
340%
c)
380%
6.
Un auto vale S/. 18000 al contado, un comprador conviene en pagar S/. 8000 como cuota inicial y el resto a 60 días con un recargo del 5% sobre el precio de contado. ¿cual fue la tasa de interés simple pagada? a)
52%
d)
46%
b)
54%
e)
50%
c)
48%
7.
Hace 8 meses se impuso cierto capital cuyo monto actualmente es S/. 4650, si dentro de un año el monto sería S/. 4875, cual fue la tasa de interés a)
5%
d)
4%
b)
8%
e)
6%
c)
7%
8.
Hace 7 meses se impuso un capital en un banco, y actualmente su monto es $4050. Si se sabe que dentro de un año el monto será $5850. ¿Cual fue la tasa de interés impuesta? a)
60%
d)
56%
b)
52%
e)
48%
c)
45%
9.
¿Cuál es el interés que genera S/. 200 en el tercer año a una tasa del 10% con capitalización anual? a)
22.8
d)
23.4
b)
24.2
e)
26.5
c)
25.4
10.
Juan presta la mitad de la herencia dejada por su tío, imponiéndola al 8% durante 2 años, 3 meses y 12 días, generándole un monto de S/. 35480. ¿A cuánto asciende la herencia? a)
S/. 20000
d)
S/. 60000
b)
S/. 18000
e)
S/. 50000
c)
S/. 30000
