Examen de español tercer bimestreDescripción completa
Examen bimestral.Descripción completa
Descripción: Examen de matemáticas primero de secundaria
Descripción completa
xdDescripción completa
razonamiento verbalDescripción completa
Descripción: libro escolar lexicon álgebra 2do de secundaria
Todo lo relacionado con excel.
Examen de segundo de secundaria del segundo bimestre de historiaDescripción completa
buena
Descripción: buena
“Año de la Consolidación del Mar de Grau”
BIMESTRE III - SESIÓN DE CLASE N !" Las /ir2udes 2eolo5ales 6 cardinales
T#T$L% DE LA SESIÓN& I'- DAT%S GENERALES Área Curricular: Educación Religiosa Grado: 2° Secciones: A-B-CD-E-F Duración en horas: 2 horas pedagógicas
II'
Fechas: 10 al 14 de Octubre Responsable(s) Responsable (s):: ro!" Da#id Ar$ando A%&ARAD' A%&ARAD' Gue#ara
E*AL$ACIÓN E*AL$ACIÓN DE L%S A+RENDI,AES& A+RENDI,AE S&
Ti.o de e/aluación& C%M+ETENCIA
7 0or1a2i/a
CA+ACIDADES
3ABILIDADES
Su1a2i/a INDICAD%R DE E*AL$ACIÓN
+ER0IL DE LA C%M$NIDAD DE A+RENDI,AE
+R%D$CT% 4 INSTR$MENT%
INDAGADORES INFORMADOS E INSTRUIDO
Reconoce la acción amoros amorosa a de Dios Dios
PENSADORES
en su vida y en la
INVESTIGACIÓN
istoria!
PENSAMIENTO
VERDAD
interactu interactuando ando con
TRASCENDENTE
el entorno natural y
COMUNICACIÓN
cult cultur ural al!! con con una una SOCIALES actitud de
AUTOGESTIÓN
a"rade a"radecim cimien iento to res#eto
y $%e
Explica el significado e importan importancia cia de las virtudes virtudes teologale teologales s y cardinales en una ficha de trabajo.
BUENOS COMUNICADORES ÍNTEGROS DE MENTALIDAD ABIERTA SOLIDARIOS AUDACES EQUILIBRADOS
istórica&' REFLEXIVOS
Traba(o )ru#al R*brica
III' SEC$ENCIA DE ENSE8AN,A-A+RENDI,AE 0ec9a& "! al ": de %c2u;re SECUENCIA DIDÁCTICA
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS
'ración inicial %een ( anali)an la lec*ura: +Sólo Se$illas,
TIEMPO
+,-
S'%' SE.%%AS
O I C I N I
Cuen*an /ue un 0o#en paseaba una #e) por una ciudad desconocida1 cuando1 de pron*o1 se encon*ró con un co$ercio sobre cu(a $ar/uesina se lea un e3*ra4o ró*ulo: 5%a Felicidad5" Al en*rar descubrió /ue1 *ras los $os*radores1 /uienes despachaban eran 6ngeles" 71 $edio asus*ado1 se acercó a uno de ellos ( le pregun*ó" 5or !a#or1 8/u9 #enden a/u us*edes5 58A/u -respondió el 6ngel-" A/u #ende$os absolu*a$en*e de *odo5" 5;Ah< - di0o aso$brado el 0o#en -" Sr#an$e en*onces el =n de *odas las guerras del $undo> $uchas *oneladas de a$or en*re los ho$bres> un gran bidón de co$prensión en*re las !a$ilias> $6s *ie$po de los padres para 0ugar con sus hi0os"""5 7 as prosiguió has*a /ue el 6ngel1 $u( respe*uoso1 le cor*ó la palabra ( le di0o: 5erdone us*ed1 se4or" Creo /ue no $e he e3plicado bien" A/u no #ende$os !ru*os1 sino se$illas"5
¿Qué es la virtud?, ¿Cmo est!n clasificadas? ¿Qué son las virtudes humanas?, ¿Cu!les son? las
¿Qué es la fe?, ¿Cmo crees "ue podemos fortalecerla?
8?u9 $ensa0e nos da es*e cuen*o 8Crees /ue ac*uó correc*a$en*e1 8?u9 haras *@ en su lugar 8?u9 se$illas pediras" E3plica"
¿Qué es la esperan#a?, ¿Cmo crees "ue podemos fortalecerla?
E%ACE:
O L L O R R A S E D
%ica de .ectura /a#eló"raos /lumones /iarra Cuaderno
¿Qué son virtudes teologales?, ¿Cu!les son?
Dialoga$os sobre el cuen*o:
%a #ir*ud es una disposición habi*ual ( =r$e de hacer el bien" er$i*e a la persona no sólo reali)ar ac*os ( obras buenas sino dar lo $e0or de s $is$o" Con *odas sus !uer)as sensibles ( espiri*uales1 la +persona #ir*uosa, *iende hacia el bien lo busca lo eli e a *ra#9s de acciones concre*as" .DEAS GEERA%ES: %as #ir*udes hu$anas1 son disposiciones es*ables del en*endi$ien*o ( de la #olun*ad /ue regulan nues*ros ac*os1 ordenan nues*ras pasiones ( los guan> *a$bi9n a nues*ra conduc*a seg@n la ra)ón ( la !e" %as &ir*udes orales son las nor$as ( cos*u$bres para *ener una buena conduc*a u$anas-Cardinales" %as &ir*udes Cardinales1 son la base o !unda$en*o para poder *ener las de$6s #ir*udes /ue se necesi*an"
¿Qué es la caridad?, ¿Cmo crees "ue podemos practicarla?
E R R E I C
RE&.SAR: Anali)an ( #aloran los dones ( !ru*os del Espri*u San*o descubriendo co$o se relacionan con las &ir*udes eologales ( Cardinales" C'R'.S': El docen*e $o*i#a a /ue respondan: 8Có$o #i#ir6s las &ir*udes eologales CE%EBRAR: 'ración =nal"
1,-
BIBLIOGRAFÍA:
a
Del Docente: • •
• • •
2arco Curricular Nacional Dise3o Curricular Nacional Rutas del A#rendia(e de Educación Reli"iosa ONDEC .as Virtudes %undamentales 5 6OSE% /7E/ER' Virtudes simbólicas 5 Diana O.7VARES 2ART8NE9
Del Al!"no:
:O;CAT $Catecismo 6uvenil de la 7"lesia Católica& Catecismo 2enor de la 7"lesia Selección de .ecturas #resentadas #or el docente de "rado ANE(OS) O*SERVACIONES) +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ • •