INSTITUTO MIGUEL ÁNGEL HERRERA “EDUCAR EN EL AMOR Y LA VERDAD PARA LA LIBERTAD”
CICLO ESCOLAR 2011-12 DIVISIÓN SECUNDARIA EXAMEN DE HISTORIA DE MÉXICO CORRESPONDIENTE AL PANORAMA DEL PERIODO (1 de 8) NOMBRE DEL MAESTRO: __________________________________________FECHA __________________________ NOMBRE DE LOS ALUMNOS: ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ EQUIPOS # ______________ y # ______________ GRADO______ GRUPO ______ N. L.________________________ NOTA IMPORTANTE: LA PRESENTE EVALUACION ESTA PROGRAMADA PARA RESOLVERSE A TRAVES DEL TRABAJO EN EQUIPO. POR TANTO, ES VIRTUALMENTE IMPOSIBLE RESOLVERLA SI NO SE DELEGAN LAS DIVERSAS SECCIONES ENTRE LOS MIEMBROS DE LOS EQUIPOS A EVALUAR. ORGANICENSE, DIVIDAN EL TRABAJO Y ÉXITO EN SU EXAMEN! I. ACUDE INMEDIATAMENTE A LA BIBLIOTECA ESCOLAR E INVESTIGA LAS SIGUIENTES BIOGRAFIAS, ELIJE SOLO DOS OPCIONES. (VALOR 20 PUNTOS) A) VENUSTIANO CARRANZA
B) ALVARO OBREGON
C) EMILIANO ZAPATA
D) PLUTARCO ELIAS CALLES
E) FRANCISCO VILLA
F) FRANCISCO I. MADERO
G) VICTORIANO HUERTA H) PORFIRIO DIAZ
II. REALIZA LA LINEA DE TIEMPO QUE SE ENCUENTRA EN LA PAGINA 244 Y 245. (VALOR 20 PUNTOS) III. RESUELVE EL LABERINTO QUE VIENE ANEXADO. (VALOR 20 PUNTOS) IV. APOYANDOTE EN TU LIBRO DE HISTORIA II, ORDENA LOS SIGUIENTES EVENTOS POR ORDEN CRONOLOGICO, COLOCANDO LOS NUMEROS EN EL ORDEN CORRECTO. (VALOR 20 PUNTOS) 1.REVOLUCION MEXICANA 5.INTERVENCION FRANCESA 9.GUERRA CRISTERA
2.IMPERIO AZTECA 6.GUERRA MEXICO-USA 10.COLONIA ESPAÑOLA
3.PRIMEROS POBLADORES 7.GUERRA DE REFORMA 11.PERDIDA DE TEXAS
4.INDEPENDENCIA DE MEXICO 8.PORFIRIATO 12.CONQUISTA ESPAÑOLA
V. AL TERMINAR LAS ANTERIORES ACTIVIDADES, PRESENTATE INMEDIATAMENTE CON TU PROFESOR PARA RESOLVER FINALMENTE SOLO UNA PREGUNTA DE LAS CUATRO POSIBLES EN EQUIPO. (VER PAGINA 246 A LA 251) (VALOR 20 PUNTOS) PREGUNTAS: A) B) C) D)
¿CUAL ERA EL PERFIL DEL PAÍS A INICIOS DEL SIGLO XX? ¿EXPLICA LOS AÑOS DE REVOLUCION Y RECONSTRUCCION DEL PAIS?. ¿EN QUE CONSISTIA EL FENOMENO DE MIGRACION Y CRECIMIENTO DEMOGRAFICO?. ¿CUALES ERAN LOS CONTRASTES ENTRE LA SOCIEDAD RURAL Y LA URBANA?.
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CICLO ESCOLAR 2011-12 DIVISIÓN SECUNDARIA EXAMEN DE HISTORIA DE MÉXICO CORRESPONDIENTE AL PANORAMA DEL PERIODO (1 de 8) NOMBRE DEL MAESTRO: __________________________________________FECHA __________________________ NOMBRE DE LOS ALUMNOS: ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ EQUIPOS # ______________ y # ______________ GRADO______ GRUPO ______ N. L.________________________ NOTA IMPORTANTE: LA PRESENTE EVALUACION ESTA PROGRAMADA PARA RESOLVERSE A TRAVES DEL TRABAJO EN EQUIPO. POR TANTO, ES VIRTUALMENTE IMPOSIBLE RESOLVERLA SI NO SE DELEGAN LAS DIVERSAS SECCIONES ENTRE LOS MIEMBROS DE LOS EQUIPOS A EVALUAR. ORGANICENSE, DIVIDAN EL TRABAJO Y ÉXITO EN SU EXAMEN! I. ACUDE INMEDIATAMENTE A LA BIBLIOTECA ESCOLAR E INVESTIGA LAS SIGUIENTES BIOGRAFIAS, ELIJE SOLO DOS OPCIONES. (VALOR 20 PUNTOS) A) VENUSTIANO CARRANZA
B) ALVARO OBREGON
C) EMILIANO ZAPATA
D) PLUTARCO ELIAS CALLES
E) FRANCISCO VILLA
F) FRANCISCO I. MADERO
G) VICTORIANO HUERTA H) PORFIRIO DIAZ
II. REALIZA LA LINEA DE TIEMPO QUE SE ENCUENTRA EN LA PAGINA 244 Y 245. (VALOR 20 PUNTOS) III. RESUELVE EL LABERINTO QUE VIENE ANEXADO. (VALOR 20 PUNTOS) IV. APOYANDOTE EN TU LIBRO DE HISTORIA II, ORDENA LOS SIGUIENTES EVENTOS POR ORDEN CRONOLOGICO, COLOCANDO LOS NUMEROS EN EL ORDEN CORRECTO. (VALOR 20 PUNTOS) 1.REVOLUCION MEXICANA 5.INTERVENCION FRANCESA 9.GUERRA CRISTERA
2.IMPERIO AZTECA 6.GUERRA MEXICO-USA 10.COLONIA ESPAÑOLA
3.PRIMEROS POBLADORES 7.GUERRA DE REFORMA 11.PERDIDA DE TEXAS
4.INDEPENDENCIA DE MEXICO 8.PORFIRIATO 12.CONQUISTA ESPAÑOLA
V. AL TERMINAR LAS ANTERIORES ACTIVIDADES, PRESENTATE INMEDIATAMENTE CON TU PROFESOR PARA RESOLVER FINALMENTE SOLO UNA PREGUNTA DE LAS CUATRO POSIBLES EN EQUIPO. (VER PAGINA 246 A LA 251) (VALOR 20 PUNTOS) PREGUNTAS: A) ¿CUAL ERA EL PERFIL DEL PAÍS A INICIOS DEL SIGLO XX? B) ¿EXPLICA LOS AÑOS DE REVOLUCION Y RECONSTRUCCION DEL PAIS?. C) ¿EN QUE CONSISTIA EL FENOMENO DE MIGRACION Y CRECIMIENTO DEMOGRAFICO?. D) ¿CUALES ERAN LOS CONTRASTES ENTRE LA SOCIEDAD RURAL Y LA URBANA?.
INSTITUTO MIGUEL ÁNGEL HERRERA “EDUCAR EN EL AMOR Y LA VERDAD PARA LA LIBERTAD”
CICLO ESCOLAR 2011-12 DIVISIÓN SECUNDARIA EXAMEN DE HISTORIA DE MÉXICO CORRESPONDIENTE AL PANORAMA DEL PERIODO (1 de 8) NOMBRE DEL MAESTRO: __________________________________________FECHA __________________________ NOMBRE DE LOS ALUMNOS: ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ EQUIPOS # ______________ y # ______________ GRADO______ GRUPO ______ N. L.________________________ NOTA IMPORTANTE: LA PRESENTE EVALUACION ESTA PROGRAMADA PARA RESOLVERSE A TRAVES DEL TRABAJO EN EQUIPO. POR TANTO, ES VIRTUALMENTE IMPOSIBLE RESOLVERLA SI NO SE DELEGAN LAS DIVERSAS SECCIONES ENTRE LOS MIEMBROS DE LOS EQUIPOS A EVALUAR. ORGANICENSE, DIVIDAN EL TRABAJO Y ÉXITO EN SU EXAMEN! I. ACUDE INMEDIATAMENTE A LA BIBLIOTECA ESCOLAR E INVESTIGA LAS SIGUIENTES BIOGRAFIAS, ELIJE SOLO DOS OPCIONES. (VALOR 20 PUNTOS) A) VENUSTIANO CARRANZA
B) ALVARO OBREGON
C) EMILIANO ZAPATA
D) PLUTARCO ELIAS CALLES
E) FRANCISCO VILLA
F) FRANCISCO I. MADERO
G) VICTORIANO HUERTA H) PORFIRIO DIAZ
II. REALIZA LA LINEA DE TIEMPO QUE SE ENCUENTRA EN LA PAGINA 244 Y 245. (VALOR 20 PUNTOS) III. RESUELVE EL LABERINTO QUE VIENE ANEXADO. (VALOR 20 PUNTOS) IV. APOYANDOTE EN TU LIBRO DE HISTORIA II, ORDENA LOS SIGUIENTES EVENTOS POR ORDEN CRONOLOGICO, COLOCANDO LOS NUMEROS EN EL ORDEN CORRECTO. (VALOR 20 PUNTOS) 1.REVOLUCION MEXICANA 5.INTERVENCION FRANCESA 9.GUERRA CRISTERA
2.IMPERIO AZTECA 6.GUERRA MEXICO-USA 10.COLONIA ESPAÑOLA
3.PRIMEROS POBLADORES 7.GUERRA DE REFORMA 11.PERDIDA DE TEXAS
4.INDEPENDENCIA DE MEXICO 8.PORFIRIATO 12.CONQUISTA ESPAÑOLA
V. AL TERMINAR LAS ANTERIORES ACTIVIDADES, PRESENTATE INMEDIATAMENTE CON TU PROFESOR PARA RESOLVER FINALMENTE SOLO UNA PREGUNTA DE LAS CUATRO POSIBLES EN EQUIPO. (VER PAGINA 246 A LA 251) (VALOR 20 PUNTOS) PREGUNTAS: A) ¿CUAL ERA EL PERFIL DEL PAÍS A INICIOS DEL SIGLO XX? B) ¿EXPLICA LOS AÑOS DE REVOLUCION Y RECONSTRUCCION DEL PAIS?. C) ¿EN QUE CONSISTIA EL FENOMENO DE MIGRACION Y CRECIMIENTO DEMOGRAFICO?. D) ¿CUALES ERAN LOS CONTRASTES ENTRE LA SOCIEDAD RURAL Y LA URBANA?.
INSTITUTO MIGUEL ÁNGEL HERRERA “EDUCAR EN EL AMOR Y LA VERDAD PARA LA LIBERTAD”
CICLO ESCOLAR 2011-12 DIVISIÓN SECUNDARIA EXAMEN DE HISTORIA DE MÉXICO CORRESPONDIENTE AL PANORAMA DEL PERIODO (1 de 8) NOMBRE DEL MAESTRO: __________________________________________FECHA __________________________ NOMBRE DE LOS ALUMNOS: ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ EQUIPOS # ______________ y # ______________ GRADO______ GRUPO ______ N. L.________________________ NOTA IMPORTANTE: LA PRESENTE EVALUACION ESTA PROGRAMADA PARA RESOLVERSE A TRAVES DEL TRABAJO EN EQUIPO. POR TANTO, ES VIRTUALMENTE IMPOSIBLE RESOLVERLA SI NO SE DELEGAN LAS DIVERSAS SECCIONES ENTRE LOS MIEMBROS DE LOS EQUIPOS A EVALUAR. ORGANICENSE, DIVIDAN EL TRABAJO Y ÉXITO EN SU EXAMEN! I. ACUDE INMEDIATAMENTE A LA BIBLIOTECA ESCOLAR E INVESTIGA LAS SIGUIENTES BIOGRAFIAS, ELIJE SOLO DOS OPCIONES. (VALOR 20 PUNTOS) A) VENUSTIANO CARRANZA
B) ALVARO OBREGON
C) EMILIANO ZAPATA
D) PLUTARCO ELIAS CALLES
E) FRANCISCO VILLA
F) FRANCISCO I. MADERO
G) VICTORIANO HUERTA H) PORFIRIO DIAZ
II. REALIZA LA LINEA DE TIEMPO QUE SE ENCUENTRA EN LA PAGINA 244 Y 245. (VALOR 20 PUNTOS) III. RESUELVE EL LABERINTO QUE VIENE ANEXADO. (VALOR 20 PUNTOS) IV. APOYANDOTE EN TU LIBRO DE HISTORIA II, ORDENA LOS SIGUIENTES EVENTOS POR ORDEN CRONOLOGICO, COLOCANDO LOS NUMEROS EN EL ORDEN CORRECTO. (VALOR 20 PUNTOS) 1.REVOLUCION MEXICANA 5.INTERVENCION FRANCESA 9.GUERRA CRISTERA
2.IMPERIO AZTECA 6.GUERRA MEXICO-USA 10.COLONIA ESPAÑOLA
3.PRIMEROS POBLADORES 7.GUERRA DE REFORMA 11.PERDIDA DE TEXAS
4.INDEPENDENCIA DE MEXICO 8.PORFIRIATO 12.CONQUISTA ESPAÑOLA
V. AL TERMINAR LAS ANTERIORES ACTIVIDADES, PRESENTATE INMEDIATAMENTE CON TU PROFESOR PARA RESOLVER FINALMENTE SOLO UNA PREGUNTA DE LAS CUATRO POSIBLES EN EQUIPO. (VER PAGINA 246 A LA 251) (VALOR 20 PUNTOS) PREGUNTAS: A) ¿CUAL ERA EL PERFIL DEL PAÍS A INICIOS DEL SIGLO XX? B) ¿EXPLICA LOS AÑOS DE REVOLUCION Y RECONSTRUCCION DEL PAIS?. C) ¿EN QUE CONSISTIA EL FENOMENO DE MIGRACION Y CRECIMIENTO DEMOGRAFICO?. D) ¿CUALES ERAN LOS CONTRASTES ENTRE LA SOCIEDAD RURAL Y LA URBANA?.
E)
INSTITUTO MIGUEL ÁNGEL HERRERA “EDUCAR EN EL AMOR Y LA VERDAD PARA LA LIBERTAD”
CICLO ESCOLAR 2011-12 DIVISIÓN SECUNDARIA EXAMEN DE HISTORIA DE MÉXICO CORRESPONDIENTE AL PANORAMA DEL PERIODO (1 de 8) NOMBRE DEL MAESTRO: __________________________________________FECHA __________________________ NOMBRE DE LOS ALUMNOS: ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ EQUIPOS # ______________ y # ______________ GRADO______ GRUPO ______ N. L.________________________ NOTA IMPORTANTE: LA PRESENTE EVALUACION ESTA PROGRAMADA PARA RESOLVERSE A TRAVES DEL TRABAJO EN EQUIPO. POR TANTO, ES VIRTUALMENTE IMPOSIBLE RESOLVERLA SI NO SE DELEGAN LAS DIVERSAS SECCIONES ENTRE LOS MIEMBROS DE LOS EQUIPOS A EVALUAR. ORGANICENSE, DIVIDAN EL TRABAJO Y ÉXITO EN SU EXAMEN! I. ACUDE INMEDIATAMENTE A LA BIBLIOTECA ESCOLAR E INVESTIGA LAS SIGUIENTES BIOGRAFIAS, ELIJE SOLO DOS OPCIONES. (VALOR 20 PUNTOS) A) VENUSTIANO CARRANZA
B) ALVARO OBREGON
C) EMILIANO ZAPATA
D) PLUTARCO ELIAS CALLES
E) FRANCISCO VILLA
F) FRANCISCO I. MADERO
G) VICTORIANO HUERTA H) PORFIRIO DIAZ
II. REALIZA LA LINEA DE TIEMPO QUE SE ENCUENTRA EN LA PAGINA 244 Y 245. (VALOR 20 PUNTOS) III. RESUELVE EL LABERINTO QUE VIENE ANEXADO. (VALOR 20 PUNTOS) IV. APOYANDOTE EN TU LIBRO DE HISTORIA II, ORDENA LOS SIGUIENTES EVENTOS POR ORDEN CRONOLOGICO, COLOCANDO LOS NUMEROS EN EL ORDEN CORRECTO. (VALOR 20 PUNTOS) 1.REVOLUCION MEXICANA 5.INTERVENCION FRANCESA 9.GUERRA CRISTERA
2.IMPERIO AZTECA 6.GUERRA MEXICO-USA 10.COLONIA ESPAÑOLA
3.PRIMEROS POBLADORES 7.GUERRA DE REFORMA 11.PERDIDA DE TEXAS
4.INDEPENDENCIA DE MEXICO 8.PORFIRIATO 12.CONQUISTA ESPAÑOLA
V. AL TERMINAR LAS ANTERIORES ACTIVIDADES, PRESENTATE INMEDIATAMENTE CON TU PROFESOR PARA RESOLVER FINALMENTE SOLO UNA PREGUNTA DE LAS CUATRO POSIBLES EN EQUIPO. (VER PAGINA 246 A LA 251) (VALOR 20 PUNTOS) PREGUNTAS: A) ¿CUAL ERA EL PERFIL DEL PAÍS A INICIOS DEL SIGLO XX? B) ¿EXPLICA LOS AÑOS DE REVOLUCION Y RECONSTRUCCION DEL PAIS?. C) ¿EN QUE CONSISTIA EL FENOMENO DE MIGRACION Y CRECIMIENTO DEMOGRAFICO?. D) ¿CUALES ERAN LOS CONTRASTES ENTRE LA SOCIEDAD RURAL Y LA URBANA?.
ANEXO: CON SUMO CUIDADO Y CONCENTRACIÓN, RESUELVE EL SIGUIENTE LABERINTO.
SUERTE Y ÉXITO EN TU EXAMEN!
ANEXO: CON SUMO CUIDADO Y CONCENTRACIÓN, RESUELVE EL SIGUIENTE LABERINTO.
SUERTE Y ÉXITO EN TU EXAMEN!
ANEXO: CON SUMO CUIDADO Y CONCENTRACIÓN, RESUELVE EL SIGUIENTE LABERINTO.
SUERTE Y ÉXITO EN TU EXAMEN!
ANEXO: CON SUMO CUIDADO Y CONCENTRACIÓN, RESUELVE EL SIGUIENTE LABERINTO.
SUERTE Y ÉXITO EN TU EXAMEN!
