Prueba de Diagnóstico Del Área de Formacion Ciudadana y Civica 4to

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DEL ÁREA DE FORMACION CIUDADANA Y CIVICA CUARTO GRADO Apellidos y no!"es# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$ G"%do y Se&&i'n# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ Fe&(%) $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ Es*i%dos y es*i%d%s es*+di%n*es# ,Bien-enidos. L% si/+ien*e p"+e!% *iene l% 0in%lid%d "e&o/e" in0o"%&i'n so!"e lo 1+e y% s%!es2 Po" lo *%n*o3 "esponde solo lo 1+e sep%s y no *e p"eo&+pes po" l%s di0i&+l*%des 1+e *en/%s3 po"1+e eso nos se"-i"4 % los p"o0eso"es p%"% %y+d%"*e % %p"ende"2 Tienes Tienes 56 in+*os p%"% des%""oll%" l% p"+e!%2 CONVIVE RESPETÁNDOSE A S7 MISMO Y A LOS DEMÁS I.

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Inte Intera ract ctúa úa con cada cada pers person ona a reco recono noci cien endo do que todas todas son sujet sujetos os de dere derech chos os y tienen deberes 1. Elabor Elabora a un texto reflexiv reflexivo o utiliza utilizand ndo o las siguien siguientes tes palabra palabras: s: Dignidad huana! derechos huanos! ser sujeto de derechos ciudadan"a! deocracia! #onstituci$n %ol"tica del %erú.

#ons #onstr truy uye e y asu asue e nor noras as y leye leyes s utili utiliza zand ndo o cono conoci cii ien ento tos s y pri princ ncip ipio ios s deocr'ticos. #ada d"a! en la vida cotidiana del colegio estudiantes! docentes y directivos tienen obligaciones que cuplir y derechos que ejercer y hacer respetar. #ada uno tiene que obedecer a quien tiene autoridad sobre (l y tabi(n tiene que convivir con sus copa)eros y con todas las personas que foran parte de la counidad educativa  *y que tienen necesidades e intereses particulares. +odas odas estas situaciones

originan probleas y conflictos. %ara tener una conviv nviven enci cia a deoc eocr' r'ti tic ca es nece necesa sarrio establece establecerr nuestros nuestros acuerdos acuerdos de convivenc convivencia. ia. Es tu oportun oportunidad idad de plante plantear ar cuales cuales son esos acuerdos que que har'n esa convivencia convivencia en tu aula.

,esponde: 

-%or qu( es iportante respetar nuestros acuerdos de convivencia

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-0u( sucede cuando cuando no respetaos los acuerdos de convivencia convivencia

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-De qu( anera podeos superar las dificultades que nos ipiden cuplir y respetar nuestros acuerdos de convivencia

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PARTICIPA EN ASUNTOS P8BLICOS PARA PROMOVER EL BIEN COM8N I.

plica plica principi principios! os! concep conceptos tos e inforaci$ inforaci$n n vinculad vinculada a a la institucio institucionalid nalidad ad y a la ciudadan"a. 12

Explica Explica la relaci$ relaci$n n entre entre deocr deocracia acia coo sistea sistea pol"tic pol"tico o y deocraci deocracia a coo coo fora de vida. DEMOCRACIA

SISTEMA POLITICO

FORMA DE VIDA

II. %ropone %ropone y gestiona gestiona inicia iniciativas tivas para para lograr lograr el bienest bienestar ar de todos todos y la prooci prooci$n $n de los los derechos huanos 1.

Elabora un proyecto participativo que busca bienestar de todos y la prooci$n de los derechos derechos huanos huanos en el colegio.

Iden*i0i&%&i'n y sele&&i'n de %s+n*os p9!li&os •

datos inforativos

•

selecci$n del asunto publico

•

descripci$n del problea

Dise:o y e;e&+&i'n •

objetivo general

•

objetivos espec"ficos

•

actividades

•

recursos y financiaiento

E-%l+%&i'n del p"oye&*o •

de la participaci$n estudiantil

•

del proyecto

•

etacognicion