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GOBIERNO AUTÓNOMO MUNICIPAL DE PUERTO VILLARROEL GABINETE PSICOPEDAGÓGICO
PROPUESTA DE INTERVENCIÓN DE GABINETE PSICOPEDAGÓGICO EN EL NÚCLEO EDUCATIVO TORIBIO CLAURE MONTAÑO
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1. DESCRIPCIÓN DE PROPUESTA:
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Con la presente propuesta se pretende meorar la calidad educativa el en n%
educativo Toribio Claure &ontaño, para 'ue los estudiantes cuenten con un apo( psicopedagógico ( de esta manera meorar su nivel de logro educativo para
contribu(an al desarrollo del estado plurinacional de Bolivia. )a implementación de es
propuesta tiene una duración de * meses, +agosto, septiembre, octubre ( noviembre, e
el 'ue se desarrollaran di-erentes de actividades de socialización, capacitación ( atenció de casos.
2. JUSTIFICACIÓN: En la actualidad conocemos 'ue la etapa de la in-ancia, niñez ( la adolesce
contempla sentimientos de alegra, ansiedad, temores e inseguridad, sentimientos 'u
-orman parte de la vida de todo ser /umano, muc/as veces el incorrecto maneo de esta conductas, desencadena -racasos en el 0mbito escolar, -amiliar ( social.
En la %ltima etapa de la colegiatura muc/os bac/illeres tienen problemas para optar po
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una pro-esión, (a 'ue se sienten inseguros de elegir una carrera t1cnica o universitar Unlockactitudes full access with a free trial.personales. 'ue se vincule con sus capacidades, ( aptitudes
2nte esto, muc/as veces los padres no saben cómo enseñar a los /ios a establec
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soluciones e-ectivas /acia las di-icultades cotidianas, restando -elicidad ( tran'uilidad d sus seres amados.
Por lo tanto es necesario, 'ue los estudiantes del n%cleo educativo Toribio Clau
&ontaño, con la participación de los padres ( pro-esores, cuenten con el apo(o de u Sign up to vote on this title
gabinete psicopedagógico, 'ue les a(ude a descubrir ( solucionar nuevos retos
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inconvenientes en la relación con sus /ios, estudiantes ( la -amilia.
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3esarrollar un proceso de Intervención Psicopedagógica complementando
crecimiento de cada una de las actores educativos +estudiantes, maestros ( padre
de -amilia, del n%cleo educativo Toribio Claure &ontaño, brindando un servicio d calidad ( calidez, detectando tempranamente di-icultades de aprendiza
emocionales, atendi1ndolas de manera oportuna, as como asesorando ( orientand a docentes ( padres de -amilia privilegiando el trabao en e'uipo ( la autodisciplina.
4.2.
Obj!"#$* *+,-",$*:
Brindar 4ervicios
de 5rientación Educativa, capacitaciones ( atención a
necesidades de los alumnos principalmente de a'uellos 'ue est0n en riesgo
abandono o -racaso escolar. 3ar seguimiento ( apo(o individual ( grupal a los alumnos, en relación con
procesos de enseñanza6aprendizae ( su desempeño acad1mico. Implementar programas de orientación vocacional, de modo
'ue sirva a
estudiantes para apo(ar su elección pro-esional -utura ( el desarrollo de su pro(ec
de vida, con base en el reconocimiento de sus competencias e intereses, as com las necesidades del desarrollo pro-esional.
/. BENEFICIARIOS:
)os bene-iciarios directos son los estudiantes n%cleo educativo Toribio Claure You're Reading a del Preview &ontaño, por'ue recibir0n orientación educativa, tutoras ( atención a sus Unlock full access with a free trial. necesidades, principalmente a a'uellos estudiantes 'ue est0n en riesgo de abandono o -racaso escolar. Download With Free Trial 4e bene-iciaran las madres ( padres de -amilia, por'ue recibir0n orientación de convivencia -amiliar ( de esta manera podr0n apo(ar a sus /ios en sus estudios. 4e bene-iciaran los pro-esores, por'ue recibir0n distintas asesoramientos para 'ue puedan meorar la calidad de enseñanza. Sign up to vote on this title
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SEGUIMIENTO PSICOPEDAGÓGICO
El seguimiento es un procedimiento 'ue se lo realiza luego de /aber terminado un
evaluación psicopedagógica o diagnosticado cual'uier problema en el 0mbito educativ conductual, adaptación, emocional, -amiliar8 etc. Esto permite conocer si /a superado problema o re'uiere alargar el seguimiento8 siendo para el e-ecto necesario
observaciones continuas, terapias ( evaluaciones8 para 'ue de esta manera asegurars
de los cambios positivos de los7as estudiantes 'ue /an sido reportados7as ( deber0 /acer constar en el in-orme mensual de los casos superados ( en proceso.
0.3.
ASESORAMIENTO PSICOPEDAGÓGICO
0.3.1. ASESORAMIENTO AL PERSONAL DOCENTE Para optimizar las relaciones entre docente, estudiantes ( meorar el proceso enseñanza 9 aprendizae es importante asesorar en -orma continua ( permanente You're Reading a Preview
personal docente de las unidades educativas, a trav1s de entrevistas, c/arlas, las misma Unlock full access with a free trial.
'ue permitir0n sensibilizar al personal ( para lograr una meor la relación doce estudiante.
Download With Free Trial
0.3.2. ASESORAMIENTO A ESTUDIANTES PADRES DE FAMILIA Para mantener un seguimiento psicopedagógico m0s din0mico indispensabl Sign up to vote on es this title asesoramiento psicopedagógico permanente, tantoa Useful estudiantes useful a padres Notcomo
-amilia de acuerdo al tipo de problema.
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ORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
Este procedimiento consiste en brindar una orientación tanto grupal e individual sobre
Integración ( 2daptación, Educación en alores, Educación para la 4e;ualidad ( el 2mo -actores de Riesgo, 5rientación ocacional, 5rientación Pro-esional. Plantean recomendaciones de tipo psicopedagógicas, para prevenir la salud mental de educandos ( de la comunidad educativa, en general.
0./.1. ORIENTACIÓN GRUPAL INTEGRACIÓN ADAPTACIÓN
En el proceso de enseñanza6aprendizae es -undamental 'ue los alumnos logren un
adecuada integración ( adaptación, como miembros de la comunidad educativa ( d sistema 'ue rige su permanencia en la unidad educativa8 (a 'ue las relacion
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interpersonales les permitir0n una convivencia armónica ( de bienestar para alcanzar Unlock full access with a free trial.
1;ito deseado, en el 0mbito educativo.
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EDUCACIÓN EN VALORES
)a educación en valores es la base -undamental para el logro de cambios -undamentale
en la vida de una sociedad, (a 'ue en los actuales momentos por la crisis social, s Sign up to vote on this title
aprecia una decadencia de los mismos. 3e a/ la importancia posea u Notestudiante useful Useful 'ue el per-il /umanstico 'ue le permita una convivencia m0s solidaria en la sociedad.
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se;uales ( reproductivos, previniendo los riesgos 'ue conlleva como las IT4
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I<74I32.
FACTORES DE RIESGO:
En la sociedad 'ue vivimos se observan problemas psicosociales como: la delincuenci taba'uismo, I<74I32, embarazos prematuros, violencia pandillas entre otras, in-lu(en directamente en los niños ( adolescentes. Es as 'ue el gabinete psicopedagógico desarrollar0 actividades de prevención
orientación de estos -actores de riesgo, utilizando instrumentos pedagógicos pr0cticos realistas, por medio de testimonios ( especialistas en el tema, para lograr una niñez uventud sana ( consiente del conte;to social.
0.0.
ORIENTACIÓN INDIVIDUAL
0.0.1. ATENCIÓN E INTERVENCIÓN DE CASOS: You're Reading a Preview
Estudiantes de los di-erentes años son reportados por docentes o padres de -amilia 'u Unlock full access with a free trial.
recurren a psicologa en busca de orientación por problemas emocionales, rendimient
Download With Free Trial conductuales o de comportamiento8 as como tambi1n por integración ( adaptación.
)os estudiantes reportados o 'ue acuden en -orma personal, son atendidos en -orm
inmediata ( de acuerdo al problema, reciben orientación psicopedagógica, a -in de da una solución al problema. Sign up to vote on this title
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4EPTIE&BRE
maestros ( padres de -amilia. Tratamiento Psicopedagógico. control de peso ( talla
•
•
acoso escolar o bull(ing Estudio ( tratamiento de casos prioritarios 2sesoramiento
a
del
estudiantes,
•
•
alco/olismo ( otros vicios. Estudio ( tratamiento de casos
•
prioritarios You're Reading Preview 2sesoramiento a aestudiantes,
•
• •
•
diagnóstico &aterial
•
escritorio recursos
•
tecnológicos Test &aterial
•
diagnóstico &aterial
•
escritorio recursos
•
maestros ( padres de -amilia. Tratamiento Psicopedagógico. control de peso ( talla campaña de prevención del
•
Corona Macias Nancy Michelle
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Escuela de padres. Campaña de prevención
•
•
5CT>BRE
IPablo (1)
Unlock access de with-amilia. a free trial. maestros ( full padres Tratamiento Psicopedagógico. elaboración deWithpro(ecto Download Free Trial de
tecnológicos
•
Test &aterial
•
diagnóstico &aterial
•
escritorio recursos
•
tecnológicos
orientación vocacional para ?to de @5IE&BRE
•
secundaria. aplicación
de
pruebas
de
• •
• • •
Test &aterial
orientación vocacional Sign up to vote on this title Estudio de casos prioritarios diagnóstico Useful Not useful 2sesoramiento a estudiantes. &aterial evaluación de pruebas de escritorio •
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6. DETERMINACION DE LOS RECURSOS NECESARIOS PARA LA EJECUCION
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DE LA PROPUESTA. 6.1. RECURSOS TECNOLÓGICOS: # )aptop # 3ata displa( # Par de Parlantes pe'ueños # Impresora multi-unción # balanza de control de peso
• • • • •
6.2.
RECURSOS LÚDICOS:
$ Rompecabezas
• •
6.3. • • • • • • • • • •
• • • • • • • • •
MATERIAL DE ESCRITORIO:
#$"" /oas de bond tamaño carta #"" -olders amarillo tamaño o-icio >na caa de nepaco !"" /oas de colores tamaño carta $ taadores ( $ gomas de borrar A docenas de l0pices negro ! docena de colores tamaño grande # docena de bolgra-o negro You're Reading a Preview # docena de bolgra-o azul full accessde withazul, a free * trial. #! marcadores de aguaUnlock +*unidades unidades de negro ( * unidade de color roo. #" marcadores de alco/ol +$unidades deFree color azul ( $ unidades de color negro Download With Trial # pizarra acrlica pe'ueño +?";?" cm apro;. # almo/adilla para pizarra acrlica ! caas de clips de colores A caas de c/inc/es de colores cabeza pl0stica ! tieras punta roma Sign up to vote on this title ! tieras grandes Useful Not useful ! reglas met0licas de A" centmetros #! pliegos de papel bond # pegamento de l'uido grande +isocola
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