a pdf text from Internet..just an additional information.
FALSAFAH DAN PERKEMBANGAN KURIKULUM DI MALAYSIA
Full description
konsep asas falsafahFull description
Masyarakat Cina melihat kewujudan pendidikan aliran Cina sebagai satu survavaliti kepada kebudayaan mereka manakala kerajaan pula melihatnya sebagai satu kekangan ke arah pembentukan satu negara ma...
Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) dahulunya dikenali sebagai Falsafah Pendidikan Negara (FPK). Konsep yang diketengahkan menekankan beberapa aspek pendidikan yang perlu dipandang serius d…Full description
Full description
Sejarah Pendidikan Khas Di MalaysiaFull description
Pendidikan Zaman Dahulu dan Selepas Kemerdekaan, Perkembangan Sekolah Vernakular Melayu, Cina,Tamil dan Perbezaan Tahap Pendidikan
Full description
Isu Pendidikan Di Malaysia (Pendidikan Orang Asli)
Isu Pendidikan Di Malaysia (Pendidikan Orang Asli)
perbandingan antara sistem pendidikan Malaysia dan Jepun
Pendidikan seni penting untuk semuaFull description
Falsafah dan Pendidikan Di Malaysia EDU 3101 3(3+0) 45 jam Tiada Pertama i. Menghuraikan sejarah perkembangan sistem pendidikan di Malaysia. ii. Menilai perkembangan alsafah pendidikan Islam, Barat dan Timur serta implikasi terhadap pembentukan Falsafah Pendidikan Kebangsaan iii. Menjelaskan pembentukan kurikulum dan pelaksanaan KBSR iv. Mengamal dan menghayati prinsip-prinsip dan kehendak Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan Falsafah Pendidikan Guru dalam perkhidmatan perguruan v. Menghargai perjuangan insan guru dan mengamalkan budaya kerja guru sebagai ibadah Kursus ini merangkumi perkembangan falsafah pendidikan Islam, barat dan timur serta sejarah perkembangan pendidikan di Malaysia; Falsafah Pendidikan Kebangsaan, Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah (KBSR) dan sumbangan tokoh-tokoh pendidik di Malaysia
1
Perkembangan Sistem Pendidikan di Malaysia Sebelum Merdeka Selepas Merdeka Semasa Konsep as asas fa falsafah da dan fa falsafah pe pendidikan Falsafah Falsafah Pendidikan Falsafah Pendidikan Islam dan Timur Falsafah Pendidikan Islam Falsafah Pendidikan Timur Implikasi terhadap perkembangan pendidikan di Malaysia
4
Perkembangan Falsafah Pendidikan Barat: Tradisional (Perenialisme dan Esensialisme) • Moden/ Progresif (Progresivisme, Rekonstruktivisme dan Eksistensialisme) Implikasi terhadap perkembangan pendidikan di Malaysia
5
5
Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) Falsafah Pendidikan Guru (FPG)
5
6
Konsep Modal Insan Kerjaya guru sebagai ibadah: Perspektif agama Ahli Falsafah
4
• • •
2
2
• •
3
5
• • •
4
•
•
• •
7
Perjuangan Insan Pendidik Tokoh-tokoh pendidik Barat dan Timur Tokoh-tokoh Pendidik Negara - Ciri-ciri tokoh Pendidik - Sumbangan
4
Guru sebagai pembentuk insan Peranan guru dalam merealisasikan FPN dan FPG
6
Pembentukan dan Pelaksanaan Kurikulum KBSR Pembentukan Kurikulum - Teori dan Model Pembinaan kurikulum (Model Objektif dan Proses ) - Pembentukan Kurikulum KBSR Proses Pelaksanaan Kurikulum KBSR
10
JUMLAH
45
• •
8
•
9
•
•
KERJA KURSUS PEPERIKSAAN AKHIR
(50%) (50%)
Abdul Rahman Arof & Zakaria Kasa. (1995). Falsafah dan konsep pendidikan (2nd. Shah Alam : Penerbit Fajar Bakti. Barrow & Woods. (2006). An introduction to philosophy of Education. (4th ed). London: Routledge Nodding.N. (2006). Philosophy of Education ( 2nd ed.) Colorado: Westview Press. Amstrong, D.G.,henson, K.T. & Salvage, T.V (2001) Teaching today; An introduction to education 96 th ed.) New Jersey: Prentice Hall. Dewey, J.(2005). Democracy and aducation : An introducation to the philosophy of education . New York: Cosimo Classics. Mohd Yusuf Ahmad. (2002). Falafah dan Sejarah pendidikan Islam . Kuala Lumpur: Penerbit Universiti Malaya. Pusat Perkembangan Kurikulum. (2001). Falsafah pendidikan Kebangsaan : Matlamat dan misi . Kuala Lumpur: Kementerian Pendidikan Malaysia Pusat Perkembangan Kurikulum. (2001). Kurikulum Bersepadu Sekolah , Kuala Lumpur:Kementerian Pendidikan Malaysia. Winch,C. (1999). Key consepts in the philosophy of education . London: Routledge.