Pauta de Evaluación Informal

Ficha de evaluación Nombre: ________________________________________________________________________ Edad: ___________________________________________________________________________ Fecha de nacimiento: ______________________________________________________________ Curso: __________________________________________________________________________ Fecha de evaluación: ______________________________________________________________ Evaluador: ______________________________________________________________________

1. ORGANOS FONOARTICULATORIOS Y PRAXIAS: (ANEXO PAUTA) 2. AUDICIÓN: Conversacional Murmullo OTOSCOPIA:

3. HABLA: Fluidez

Adecuado Adecuado Oído derecho:

Ininteligible Normal Taquilalia

Inadecuado Inadecuado Oído Izquierdo:

Inteligible Bradilalia Tartamudez

4. VOZ: Tono

Normal

Agudo

Grave

Intensidad Timbre

Normal Normal

Fuerte

Débil

5. RESPIRACIÓN: Modo Tipo

Nasal Alto

Bucal Medio

6. LENGUAJE: 6.1 Fonológico y fonético: Expresivo: (Aplicación de TAR, anexo pauta) - Conciencia fonológica: Segmentación silábica con láminas: PERA MANZANA DADO POLERA PELOTA SILLA

Mixto Bajo

- Sonido inicial:

AUTO UVA OSO ELEFANTE ISLA

- Discriminación auditiva verbal y no verbal: Sonidos de animales Perro

Gato Oveja Grillo Gallo

Polllitos Vaca Abeja Rana Pato Chancho

6.2 SEMÁNTICA. - Fluidez léxica: a) Animales: 1._______________ 2._______________ 3._______________ b) Frutas: 1._______________ 2._______________ 3._______________ c) Herramientas: 1._______________ 2._______________ 3._______________ d) Medios de transporte: 1._______________ 2.______________ 3.______________ - Identificar colores y vocales (con apoyo de láminas). A E I O U

Azul Amarillo Verde Rojo Morado Naranjo

- Asociación auditiva. a) El gato hace miau, el perro hace __________. b) Los oídos son para oír, los ojos son para___________. c) Me siento en una silla, me acuesto en una_________. d) Juan es un niño, María es una __________. f) El dado es cuadrado, la pelota es____________.

- Evocación categorial: (se le muestra imágenes y que diga que categoría es) a) Manzana naranja uva: _______________________________________ b) Martillo serrucho alicate: ____________________________________ c) Vaca cerdo gato: ___________________________________________ d) Auto avión camión: _________________________________________

-Definición de objeto (por uso). Lápiz Tijera Vaso Escoba Auto Peineta

-Absurdos visuales:

6.3 MORFOSINTACTICO. - Comprensión de órdenes simples y complejas: Pásame el lápiz Párate y siéntate Tócate la nariz Recoge la goma Párate y salta

-Orden y concordancia (láminas) Corte de pelo Plantar flores Baño del perro

1 1 1

2 2 2

3 3 3

-Resolución de problemas: a) Si está lloviendo debo salir con: ___________ b) Si tengo hambre debo: _________________ c) Si tengo sed debo: _____________________ d) Si estoy enfermo debo ir: ________________

- Descripción de una lámina:  ________________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________________

- Discurso narrativo: Evaluar con una secuencia temporal (script):  ________________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________________

6.4 PRAGMATICA: - Verbal: Intención comunicativa Toma de turnos

Imperativa Ceder

Declarativa Asumir

De rutina social Interrupción

Sobreposición

Manejo de tópico Quiebres

Adecuado Repetición

Inadecuado Confirmación

Especificación

Aclaración

-Paraverbal: Prosodia Velocidad del habla Calidad vocal

Adecuado Adecuado Adecuado

Inadecuado Inadecuado Inadecuado

Adecuado Adecuado Adecuado

Inadecuado Inadecuado Inadecuado

-No verbal: Patrón de mirada Proxémica Kinésica