Format penilaian Kompetensi KeterampilanFull description
form penilaianFull description
dvsdvdsDeskripsi lengkap
tagihan lembar kerja pada penguatan kepala smpFull description
KURNAS 7Full description
instrumen dalam keterampilan proses sainsDeskripsi lengkap
kisi-kisi soal PAI
kgsDeskripsi lengkap
penilaian hasil belajar
pengembangan instrumen penilaian pengetahuanFull description
LPMP LampungFull description
Lampiran3 Lembar Kerja 2.1.d.3 PEMAHAMAN PENILAIAN KETERAMPILAN (20 menit) A.
Tujuan
Peserta memahami pengertian, cakupan, teknik, instrumen, prosedur penilaian, dan contoh penilaian KETERAMPILAN. B.
Petunjuk
1. Peserta berbagi tugas dalam kelompok untuk membaca materi dan menuliskan pengertian, cakupan, teknik, instrumen, prosedur penilaian, dan contoh penilaian KETERAMPILAN. 2. Kembangkan butir-butir instrument penilaian untuk menilai pencapaian keterampilan yang telah dirancang. 3. Siapkan paparan hasil kerja tim saudara dalam 1 lembar kertas plano. Pastikan pengisian LK dan pembuatan paparan paparan ini selesai dalam waktu 20 menit. 4. Sajikanpaparan kepada kelompok lain dalam sesi window shopping. Jelaskan secara singkat dan padat apabila ada pertanyaan. PENILAIAN KETERAMPILAN
PENGERTIAN Penilaian keterampilan adalah penilaian yang dilakukan untuk menilai kemampuan peserta didik menerapkan pengetahuan dalam melakukan tugas tertentu di berbagai macam konteks sesuai dengan indikator pencapaian kompetensi
CAKUPAN
TEKNIK Penilaian praktik, penilaian produk, penilaian proyek, dan penilaian portofolio
INSTRUMEN 1.
Pratekkansikap awal cara menendang bola dengan kaki bagian dalam
2.
Praktikkan gerakan gerakan menghentikan bola dengan kakai kakai bagian dalam
3.
Praktikkan teknik menghentikan bola dengan kaki bagian luar
4.
Prattikan teknik menendang bola dengan kaki bagian luar
5.
Pratikkan teknik menendang bola dengan punggung kaki
6.
Pratikkan teknik menghentikan bola dengan punggung kaki.
PROSEDUR PENILAIAN
KINERJA/ PRAKTIK
a. Kompetensi Dasar 4.7.1 Mempraktikkan berbagai keterampilan dasar spesifik senam lantai.
b. Bentuk Instrumen Lembar Observasi c. Butir Soal 1.
Praktikkan gerak spesifik roll depan, roll belakang, melenting
2.
Praktikan rangkaian gerakan roll depan, roll belakang, melenting
3.
Praktikkan cara melakukan rangkaian gerakan roll depan, roll belakang, melenting.
