Laporan Temu Bual

3.0 PENGHASILAN PRODUK 3.1 3.1 Lapo Lapora ran n Sesi Sesi Temubu mubua a !ers !ersam ama a Guru Guru !imb !imbin in"a "an n Kaun Kaunse sei in" n" Di Se#o Se#oa a$ $ Keban"saan Du%on" & Kuaa Teren""anu

Tarikh Tarikh : 10 Februari 2014 Hari

: Isnin

Masa Masa : 8.00 8.00 pag pagii – 9.0 9.00 0 pagi pagi

3.1.1 Profi !uru "i#bingan $an %aunseing Pa$a sa&u sesi &e#ubua 'ang &eah ka#i akukan( ka#i &eah $iper&e#ukan $engan seorang guru bi#bingan $an kaunseing. )a#a beiau iaah Puan *u+a,ane "in&i *usof a&au ebih $ikenai sebagai -ikgu ani. "eiau $iahirkan $i ke$ia#ann'a iai&u $i %uaa "ekah pa$a &ahun 19/1. %ini usia beiau &eah #eneah 43 &ahun. "eiau &eah berkhi$#a& sebagai seorang pen$i$ik sea#a 19 &ahun ber#ua pa$a &ahun 199 sehingga sekarang. %hi$#a& beiau sebagai seorang guru bi#bingan $an kaunsei kaunseing ng ber#ua ber#ua se&eah se&eah / &ahun &ahun beiau beiau berkhi$# berkhi$#a& a& $aa# $aa# bi$ang bi$ang pen$i$ik pen$i$ikan. an. Pa$a 2001( 2001( beiau beiau &eah &eah #engha$i #engha$iri ri kursus kursus kea'aka kea'akan n $aa# $aa# bi$ang bi$ang kaunsei kaunseing ng sea#a 14 #inggu. "er#ua pa$a &ahun &ersebu&( beiau $i&ugaskan $ari seorang guru subek "ahasa Mea'u kepa$a guru bi#bingan $an kaunseing sepenuh #asa. Tugas beiau sebagai seorang guru bi#bingan $an kaunseing ber#ua pa$a &ahun 2002 $i ekoah %ebangsaan Pusa& -habang Tiga. i sana( khi$#a& beiau sebagai guru bi#bingan bi#bingan $an kaunsei kaunseing ng $ari &ahun 2002 sehingga sehingga 2013( iai&u sea#a sea#a 11 &ahun. %ini( beiau &eah ber&ukar ekoah %ebangsaan u'ong $an #ua berkhi$#a& $i sana. 3.1.2 %e#ahiran 5sas *ang igunakan e#asa esi %aunseing Hasi Hasi $ari $aripa pa$a $a sesi sesi &e#u &e#uab abua ua bers bersa# a#a a bei beiau au #eng #engen enai ai ke#a ke#ahi hira ran6 n6 ke#ahiran 'ang $igunakan se#asa sesi bi#bingan $an kaunseing bersa#a kien( beiau kebiasaann'a #enggunakan &eknik pen'oaan. Pa$a peringka& a,a( beiau uba #e#bina hubungan $engan kien beiau $engan ara #e#uakan sesi $engan ber&an'a khabar $an sebagain'a. e&aah hubungan $i,uu$kan( beiau #engaukan beberapa soaan ain bagi #erangsang #uri$ un&uk berin&eraksi $an #en'a&akan

#asaah kepa$a beiau. eain i&u( $aa# sesi beiau( keban'akann'a beiau #e#beri nasiha& $an uba #e#upuk kese$aran kepa$a #uri$ 'ang ber#asaah un&uk #eakukan perubahan. "agi #uri$ 'ang #e#pun'ai #asaah $ari segi bersosia( beiau sen&iasa #enggunakan khi$#a& #uri$6#uri$ ain un&uk #e#ban&un'a seper&i #e,uu$kan ku#puan. Muri$ 'ang ber#asaah akan uba berin&eraksi $engan rakan6rakan seba'a #ereka seak&if 'ang boeh. "er$asarkan apa 'ang $ieaskan oeh beiau( kae$ah 'ang $igunakan oeh beiau sesuai un&uk #uri$6#uri$ $iperingka& sekoah ren$ah ini. Tia$a per#asaahan 'ang serius beraku $i sekoah ren$ah #eainkan han'a #asaah $ari segi pe#beaaran $an sosia. 3.1.3 -abaran *ang iha$api aa# Meaksanakan Progra# "i#bingan $an %aunseing $i ekoah.  5n&ara abaran 'ang ,uu$ $aa# #eaksanakan progra# bi#bingan $an kaunseing $i sekoah ini iaah kerasa#a $aripa$a #uri$ i&u sen$iri. "agi beiau( agak #enabar bagi #en'e$iakan #uri$ kearah berkongsi #asaah. %eban'akan #uri$6 #uri$ 'ang $a&ang &i$ak #e#beri&ahu apa #asaah 'ang $iha$api. 7a$i( pebagai soaan beiau harus aukan kepa$a #uri$. )a#un keban'akann'a #uri$ #e#iih un&uk ber$ia# $an &i$ak #ahu #ena,ab segaan'a soaan 'ang $iaukan. eper&i 'ang $in'a&akan( kien 'ang $a&ang ini a$aah #uri$. 7a$i( #ereka #asih &i$ak &ahu ara un&uk #ereka #euahkan #asaah #ereka. Pa$a #asa ini( i&uah abaran 'ang $iha$api #e#an$angkan &ugas beiau $i sekoah ini #asih baru $an u#ah kien 'ang #eruuk khi$#a& beiau #asih kei.

3.' Rumusan u#usan 'ang $apa& $ibua& #eaui &e#ubua bersa#a beiau iaah khi$#a& bi#bingan $an kaunseing $i sekoah ren$ah han'aah berkisar $engan i,a kanak6 kanak 'ang se$ang #e#besar. Tia$a #asaah 'ang &erau serius 'ang $iruuk. %ae$ah6 kae$ah 'ang $igunakan han'aah kae$ah 'ang biasa $i #ana ber&uuan un&uk #uri$ #e#beri&ahu #asaah $an berin&erkasi $engan beiau.