Laporan Praktikum Konsumsi Oksigen Ikan Mas

LAPORAN PRAKTIKUM Konsumsi Oksigen Pada Ikan Mas

dibuat sebagai salah satu syarat untuk memperoleh nilai mata kuliah fisiologi hewan air

Oleh : Kelompok 4

MUHAMMAD FIKRI

!"#"#4"""4

LI$M I$MA MAH MAH% %$H $HA A AM AMANDA NDA

!" !"#" #"#4 #4"" ""4& 4&

PRODI ILMU K%LAUTAN FAKULT FAKULTA$ A$ P%RIKANAN P%RIKANA N DAN DA N ILMU IL MU K%LAUTA K%LAU TAN N UNI'%R$ITA$ PAD(A(ARAN "#)

The world’s largest digital library

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.









KATA P%N*ANTAR P%N* ANTAR

Puji dan syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT karena atas berkat dan rahmat-Nya, penulis dapat menyelesaikan laporan akhir praktikum yang berjudul “Konsumsi ksigen pada !kan "as# sebagaimana yang telah ditugaskan sebagai laporan akhir praktikum $isiologi he%an air&

Penulis tidak lupa menyampaikan ucapan terima kasih kepada dosen, koordinator asisten, asisten pembimbing yang telah banyak membimbing dalam pelaksanaan praktikum ini&

Penuli Penuliss menyad menyadari ari bah%a bah%a laporan laporan akhir ini masih jauh jauh dari dari sempurn sempurna& a& leh leh karena karena itu, itu, penulis mengharapkan kritik dan saran dari berbagai pihak agar dapat melengkapi kekurangan kekurangan yang banyak terdapat pada laporan laporan akhir ini& Akhir kata, semoga makalah ini dapa dapatt memb memberi erika kan n man$ man$aat aat bagi bagi penu penuli lis, s, teman teman-te -tema man, n, maup maupun un bagi bagi pembac pembacaa pada pada umumnya&

'atinangor, () ktober (*+









DAFTAR I$I

KATA KATA PN.ANTA/&&&&&& PN.ANTA/&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&i &&&&&&&& i 0A1TA/ 0A1TA/ !S!&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& !S!&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&ii ii 0A1TA/ 0A1TA/ .A"2A/&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& .A"2A/&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& i3 0A1TA/ 0A1TA/ TA24&&&&&&&&&&&& TA24&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3 2A2 ! PN0A5646AN&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& PN0A5646AN&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&& +&+ +&( +&)

4atar 2elakang&&&& 2elakang&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&& &&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&+ &&&&&&&&&+ Tujuan& Tujuan&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&& &&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&+ &&+ "an$aat&&&&& "an$aat&&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&& &&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&+ &&&+

2A2 !!& T!N'A6AN P6STAKA&&&&&&&& P6STAKA&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (&+ !kan "as&&&&&&& "as&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&( &&&( (&( "or$ologi "or$ologi !kan "as&&&&&&& "as&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&& &&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&) &&&&) (&) Perna$asan&& Perna$asan&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&& &&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&7 &&&&&&&7 (&7 0issol3ed 0issol3ed 8ygen&&& 8ygen&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&& &&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&& 2A2 !!! "T04.! )&+ Waktu Wa ktu dan Tempat&&& empat&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&& &&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&9 &&&9 )&( Alat dan 2ahan&&&&& 2ahan&&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&& &&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&9 &&&&&&9 )&) Prosedur Prosedur Penelitian&& Penelitian&&&&&&& &&&&&&&&& &&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&9 &&&&&&&&&9 2A2 !: 5AS!4 0AN P"2A5ASAN&&&&&&&&&& P"2A5ASAN&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&& 7&+ 5asil&&&&&& 5asil&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&; &&&; 7&+&+ 5asil Pengamatan&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Pengamatan&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&; &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&; 7&( Pembahasan& Pembahasan&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&& &&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&&< &&&&&< 2A2 : KS!"P64AN 0AN SA/AN &+ Kesimpulan& Kesimpulan&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&+( &&&&&&&&+( &( Saran&&&&&& Saran&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&& &&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&+( &&&&+( 0a$tar Pustaka&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Pustaka&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&+) &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&+) 4ampiran&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4ampiran&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&+7 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&+7









DAFTAR *AM+AR

.ambar +&!kan "as&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& "as&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&( &&&&&&&( .ambar (& "or$ologi !kan "as&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& "as&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 7 .ambar )& Sistem Perna$asan !kan "as&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& .ambar 7& 0 "eter&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& "eter&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&= =









.ambar 9& Wa Wadah dah !kan mas&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& mas&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&+7 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&+7 .ambar ;& Penghitungan kandungan oksigen terlarut&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&+ .ambar <& 5asil penghitungan kandungan oksigen terlarut&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&+

DAFTAR TA+%L

Tabel Tabel !& 5asil Pengamatan&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Pengamatan&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&; ;









+A+ I P%NDAHULUAN

#,# La-a. La-a. +elakan +elakang g

!kan merupakan he%an poikilotermik, suhu tubuhnya akan menyesuaikan diri dengan











ksi ksige gen n atau atau >at >at asam asam adala adalah h unsu unsurr kimi kimiaa dalam dalam siste sistem m tabel tabel perio periodi dik k yang yang mempunyai lambang  dan nomor atom ;& !a merupakan unsur golongan kalkogen dan dapat dengan mudah bereaksi dengan hampir semua unsur lainnya ?utamanya menjadi oksida@& "enurut "enurut massanya, massanya, oksigen oksigen merupkan merupkan unsur kimia paling paling melimpah melimpah di bios$er, bios$er, udara, laut, dan tanah bumi& /esp /espir irasi asi adal adalah ah pros proses es mobi mobili lisas sasii ener energi gi yang yang dila dilaku kuka kan n jasad jasad hidu hidup p melal melalui ui pemecahan senya%a berenergi tinggi dimulai dari pengikatan oksigen hingga pengeluaran karbondioksida oleh darah melalui permukaan alat perna$asan organisme& /espirasi terjadi pada semua tingkatan organisme hidup, mulai dari indi3idu hingga satuan terkecil, sel& Apabila pernapasan biasanya diasosiasikan dengan penggunaan oksigen sebagai senya%a pemecah, semua respirasi tidak melibatkan oksigen& Pada ikan sistem organ yang berperan dalam hal ini adalah insang& !nsang tidak saja ber$ungsi sebagai alat pernapasan tetapi dapat pula ber$ungsi sebagai alat ekskresi garam-garam, penyaring makanan, alat pertukaran ion, dan osmoregulator&

#, Tu Tu/uan /uan

Tujuan dari praktikum ini adalah untuk mengetahui, memahami, dan menghitung konsumsi oksigen ikan mas yang sensiti$ terhadap kadar oksigen terlarut di media hidupnya&

#,! Man0aa Man0aa--

"an$ "an$aat aat dari dari prak praktik tikum um ini ini kita kita dapa dapatt meng menghi hitu tung ng jumla jumlah h kada kadarr oksig oksigen en yang yang dikons dikonsums umsii ikan ikan mas dalam dalam selang selang %aktu %aktu tertent tertentu, u, dengan dengan alat alat bantu bantu 0 meter meter sebaga sebagaii pengukur kandungan oksigen terlarutnya&









memi memilik likii ukur ukuran an sirip sirip mema memanj njan ang& g& .olo .olong ngan an pert pertam amaa yakn yaknii yang yang bersi bersisik sik norm normal al dikelompokkan lagi menjadi dua yakni pertama kelompok ikan mas yang bersisik biasa dan kedua, bersisik kecil& !kan mas dapat diklasi$ikasikan sebagai berikut Kingdo Kingdom m  Anima Animalia lia Phylum

 Bh Bhordata

Blass

 Actinopterygn

rdo

 Byprini$ormes

1amily

 Byp Byprinidae

.enus

 Cyprinus

Species

 C. Carpio









Tubuh ikan mas digolongkan ?)@ tiga bagian yaitu kepala, badan, dan ekor& Pada kepa kepala la terd terdap apat at alatalat-al alat at seper seperti ti sepasa sepasang ng mata mata,, sepasa sepasang ng cekun cekung g hidu hidung ng yang yang tidak tidak berhubungan dengan rongga rongga mulut, celah-celah insang, sepasang tutup insang, alat pendengar dan keseimbangan yang tampak dari luar& 'aringan tulang atau tulang ra%an yang disebut jari jari& Sirip-sirip ikan ada yang berpasangan dan ada yang tunggal, sirip yang tunggal merupakan anggota gerak yang bebas& Selain itu system alat pencernaan ikan mas secara umum umum terdiri terdiri atas salura saluran n pencern pencernaan aan bertur berturut-t ut-turu urutt dari dari mulut mulut hingga hingga ke anus anus sebaga sebagaii berikut +

( ) 7 

/ongga /ongga mulu mulut, t, di dalam dalam rongga rongga terd terdada adatt sebagai sebagai berik berikut ut a 4idah 4idah yang yang melek melekat at pada pada dasar dasar mulu mulutt dan tidak tidak dapat dapat di gerak gerakan an b Kelenjar-kelenjar lendir, tetapi tidak terdapat kelenjar ludah& c /ahang /ahang dengan dengan gigi-g gigi-gigi igi kecil kecil berb berbent entuk uk keru kerucut cut&& 1aring, 1aring, yaitu pangkal pangkal tenggoro tenggorokan kan yang yang tempatnya tempatnya yang yang sesuai sesuai dengan dengan tempatinsan tempatinsang& g& Kerongkon Kerongkongan gan yaitu kelanjutan kelanjutan $aring yang terletak di belakang belakang insang& insang& 4ambung 4ambung yaitu yaitu kelanju kelanjutan tan kerong kerongkong kongan an yang yang merupak merupakan an pembesar pembesaran an dariusus& dariusus& 6susnya 6susnya panjang panjang dan dan berlikuberliku-liku liku pada saluran pencernaan pencernaan terdapat terdapat beberapak beberapakelenjar elenjar pencernaan, antara lain a 5ati, 5ati, terleta terletak k di bagia bagian n muka muka rongga rongga bada badan n meluas meluas mengel mengelilin ilingi gi usus& usus& b Pangkereas terletak dibagian lambung dan usus& c 'antun 'antung, g, terleta terletak k di dalam dalam rongga rongga tubuh tubuh yang yang dibatas dibatasii dekat dekat daerah daerah insan insan dan di bungkus oleh selaput









,! Pe.na0asan

!kan !kan bernap bernapas as menggu menggunak nakan an insang& insang& !nsang !nsang berben berbentuk tuk lembar lembaran-l an-lemb embara aran n tipis tipis ber%arna merah muda dan selalu lembap& le mbap& 2agian terluar dari insang berhubungan dengan air, sedang bagian dalam berhubung berhubungan an erat dengan dengan kapiler-kap kapiler-kapiler iler darah& Tiap lembaran insang terdiri dari sepasang $ilamen dan tiap $ilamen mengandung banyak lapisan tipis ?lamela@& Pada Pada $ila $ilame men n terd terdap apat at pemb pembul uluh uh dara darah h yang ang memi memili liki ki bany banyak ak kapi kapile ler, r, sehi sehing ngga ga memungkinkan ( berdi$usi masuk dan B( berdi$usi keluar& Pada ikan bertulang sejati ?steichthyes@ insangnya dilengkapi dengan tutup insang ?operk ?operkulu ulum@, m@, sedang sedangkan kan pada pada ikan ikan bertul bertulang ang ra%an ra%an ?Bhond ?Bhondric richthy hthyes@ es@ insang insangnya nya tidak tidak mempunyai tutup insang& Selain bernapas dengan insang, ada pula kelompok ikan yang bernapas dengan gelembung udara ?pulmosis@, ?pulmosis@, yaitu ikan paru-paru ?0ipnoi@& "ekanisme pernapasan ikan bertulang sejati dilakukan melalui mekanisme inspirasi dan ekspirasi&









?(@ 1ase ekspirasi ekspirasi ikan, setelah setelah air masuk masuk kedalam kedalam rongga rongga mulut, mulut, celah mulut mulut menutu menutup& p& !nsang kembali ke kedudukan semula diikuti membukanya celah insang& Air dalam mulut megalir megalir melalui melalui celah-celah celah-celah insang insang dan menyentuh lembaran-lembar lembaran-lembaran an insang& insang& Pada tempat ini terjadi pertukaran pertukaran udara perna$asan& perna$asan& 0arah melepaskan B( kedalam air dan mengikat ( dari air&

,! DO 2Dissol3e O5gen6

ksigen terlarut adalah tingkat saturasi udara di air yang dinyatakan dalam kadar mg per liter air atau part per million ?ppm@& ksigen terlarut ?0issol3ed 8ygen D 0@ dibutuhkan oleh semua jasad hidup untuk pernapasan, proses metabolisme atau pertukaran >at yang kemudian menghasilkan energi untuk pertumbuhan dan pembiakan& 0isamping itu, oksigen juga dibutuhkan untuk oksidasi bahan-bahan organik dan anorganik dalam proses aerobik& Sumber utama oksigen dalam suatu perairan berasal sari suatu proses di$usi dari udara bebas dan hasil $otosintesis organisme yang hidup dalam perairan tersebut& Kandungan oksigen terlarut ?0@ minimum adalah ( ppm dalam keadaan nornal dan tidak tercemar oleh senya%a beracun ?toksik@& Kandungan oksigen terlarut minimum ini sudah cukup mendukung kehidupan kehidupan organisme& organisme& K45 menetapkan menetapkan bah%a kandungan kandungan oksigen oksigen terlarut terlarut adalah  ppm untuk kepentingan %isata bahari dan biota laut& 0 meru merupa paka kan n peru peruba baha han n mutu mutu air air palin paling g pent pentin ing g bagi bagi orga organi nism smee air, air, pada pada konsentrasi lebih rendah dari *E konsentrasi jenuh, tekanan parsial oksigen dalam air kurang kuat untuk mempenetrasi lamela, akibatnya ikan akan mati lemas& Kandungan 0 di kolam tergantung pada suhu, banyaknya bahan organik, dan banyaknya 3egetasi akuatik& 0 0 Kela Kelaru rutan tan suat suatu u gas gas pada pada cair cairan an&& Penu Penuru runa nan n kada kadarr oksig oksigen en terl terlaru arutt dapa dapatt disebabkan oleh tiga hal











.ambar 7& 0o "eter

+A+ III









•

!kan "as

!,! P.osedu. P.ak-ikum •

Siapkan %adah plastik yang telah diisi air penuh

•

6kur oksigen terlarutnya dengan menggunakan 0 meter

•

Timbang ikan, lalu catat bobotnya&

•

Kemudian masukkan ikan dengan hati-hati

•

Tutup Tutup %adah percobaan percobaan dengan dengan cling %rap, agar tidak ada kontak dengan dengan udara luar& Setelah itu, %adah percobaan dibiarkan selama )* menit&

•

Setelah selesai, pentup plastik dibuka, ikan dipindahkan secara hati-hati, jangan sampai terjadi percikan air, lalu ukur oksigen terlarut pada media air %adah percobaan tersebut dengan menggunakan 0 meter, catat hasilnya&

•

0 a%al - 0 akhir adalah konsumsi konsumsi oksigen ikan tersebut& DO awal − DO akhir

•

bobot bobot ikan

adalah laju konsumsi oksigen ikan tersebut&









M$P

Auakul-u .

7&(

=

+7+



)

(

*,*(;

9

<7



),(

+,;

*,*);

;

;=



+,<

),+

*,*)=

+*

;)



+,)

),9

*,*77

++

;7



+,=

),7

*,*7*

+(

;+



+,(

),;

*,*79

+)

;<



(,

(,

*,*(;

+7

;)&(



(&

(,

*&*=

+

+*&<(



(&<

(,+

*&*7

+=

=;&;;



)&(

+,;

*&*

+9

<



)&+

+,<

*&*7

+;

+*&<(



(&<

(,+

*&*7

+<

<9&(+



(&<

(,+

*&*7

Pembahasan









?(***@, bah%a perairan yang baik untuk kehidupan ikan, memiliki kadar tidak kurang dari  mgC4& Kadar oksigen terlarut yang kurang dari ( mgC4 dapat mengakibatkan kematian ikan& Selain $aktor yang telah disebutkan sebelumnya, ditutupnya %adah penyimpanan ikan menyebabkan oksigen terlarut yang berada dalam air berkurang& 5al ini dikarenakan oksigen terlarut berasal dari di$usi armos$er dan $otosintesis& ksigen masuk kedalam air melalui di$usi di$usi langsu langsung ng antara antara permuk permukaan aan udara udara dan air ?Spott ?Spotte,+ e,+<9< <9<@& @& Salah Salah satu cara cara untuk untuk memp mempert ertah ahan anka kan n ting tingka katt kela kelaru ruta tan n oksig oksigen en dalam dalam air deng dengan an peng pengae aera rasia sian, n, yaitu aitu penambahan oksigen atau udara berisi oksigen secara mekanik kedalam air hingga konsent konsentrasi rasi oksige oksige terlaru terlarutt mening meningkat kat ?2oyd,+ ?2oyd,+<;( <;(@@ tetapi tetapi hal ini tidak tidak dilaku dilakukan kan dalam dalam percobaan& Konsumsi oksigen dan kebutuhan oksigen pada ikan dapat dihitung sebagai berikut Konsumsi ksigen 0 a%al a%al F 0 0 akhir akhir D  mgC4 mgC4 F ),) ),) mgC4 mgC4 D +,9 mgC4 Kebutuhan ksigen









0ari data perkelas, dapat dilihat bah%a konsumsi oksigen maupun kebutuhan oksigen setiap setiap ikan ikan berb berbed edaa pada padaha hall perla perlaku kuan an yang yang dila dilaku kuka kan n adal adalah ah sama& sama& Perb Perbed edaan aan ini ini dikarenakan dikarenakan oleh bobot masing F masing ikan yang berbeda& !kan dengan dengan bobot bobot yang lebih kecil kecil mempun mempunya yaii kebutu kebutuhan han oksige oksigen n yang yang lebih lebih banyak banyak diband dibanding ing dengan dengan ikan ikan yang yang berbobot besar& "enurut 5emmingsen ?+<=*@ dalam dala m :ernberg :ernberg dan :ernberg :ernberg +<9( organisme berukuran kecil mengkonsumsi oksigen lebih banyak per satuan %aktu dan berat daripada yang berukuran besar& Penurunan tingkat konsumsi oksigen berdasarkan peningkatan bobot badan dapat dipahami karena pada saat s aat ikan berukuran kecilCmuda kebutuhan oksigen untuk respirasi banyak digunakan untuk berbagai kepentingan, selain untuk metabolis ma juga untuk pertumbuhan sel, molting dan lai lain la in sedangkan untuk ikan dengan ukuran lebih besar tidak sebanyak untuk ikan muda karena lebih untuk pertahanan diri atau maintenance& maintenance& ksigen merupakan salah satu parameter kualitas air yang sangat penting dalam budidaya ikan& leh ikan oksigen digunakan untuk respirasi& /espirasi merupakan proses pengambilan oksigen dari lingkungan melalui proses di$usi, selanjutnya diangkut melalui sistem 3akular ke sel - sel dalam jaringan& ksigen yang dikonsumsi ikan digunakan untuk meng mengok oksi sidas dasii

>at>at->at >at maka makana nan n

untu untuk k

meng mengha hasil silka kan n

ener energi gi&&

"eta "etabo boli lism smee

biasa biasany nyaa

ditunjukkan oleh tingkat konsumsi oksigen pe unit %aktu& Selain untuk respirasi, oksigen juga digunakan untuk mengoksidasi bahan organik diperairan& Kekurangan oksigen dapat



















&(

Saran Praktikum diharapkan lebih cekatan saat memindahkan ikan dari akuarium ke dalam

%adah agar ikan tidak stress& Praktikan dapat melakukan penghitungan kandungan oksigen terlarut dengan menggunakan 0 meter&

















.ambar =& Timbangan yang digunakan untuk menimbang ikan









.ambar ;& 5asil pengukuran Dissol(e pengukuran Dissol(e O&ygen

Laporan Praktikum Konsumsi Oksigen Ikan Mas

Recommend Documents