Investigacion de Taller V

PROYECTO “MEJORAMIENTO EDUCATIVO SUSTENTABLE

PARA LAS ESCUELAS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA”.

1. ASPECTOS GENERALES

1.1 Nombre de Pro!e"#o ! o"$%&$"%'(

“MEJORAMIENTO EDUCAT EDUCATIVO IVO SUSTENTABLEPARA SUSTENTABLEPARA LAS ESCUELAS ESCUELAS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA”. Lo"$%&$"%'( Depa Depart rtam amen ento to /Re /Regi gión ón::

HUA HUANUCO NUCO

Provincia:

HUANUCO

Distrito:

AMARILIS

Centro Poblado:

LA ESPERANZA

Región Geográica:

Costa ()

!ona:

Urbana.

Sierra (x)

Selva ( )

"APA D# "ACRO$OCA$%!AC%ON D#PAR&A"#N&O D# HUANUCO ' PRO(%NC%A HUANUCO

PROVINCIA DE HUANUCO

DEPARTAMENTO DE HUANUCO



"APA D# "%CRO$OCA$%!AC%ON PRO(%NC%A D# HUANUCO ' D%)&R%&O D# A"AR%$%)

DISTRITO DE AMARILIS

UBICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE HUANUCO – CENTRO POBLADO LA ESPERANZA



"APA D# "%CRO$OCA$%!AC%ON PRO(%NC%A D# HUANUCO ' D%)&R%&O D# A"AR%$%)

DISTRITO DE AMARILIS

UBICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE HUANUCO – CENTRO POBLADO LA ESPERANZA



UBICACIÓN DEL TERRENO

TERRENO AREA NETA) *1+1.,+-

m

2

IMÁGENES DEL TERRENO NATURAL


PARA LAS ESCUELAS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA”. Ide(#%%"$"%'( de $""e/o/ 0$"%$ $ (%2er/%d$d.

Terre(o V3$/ de $""e/o C$rre#er$ Ce(#r$ De#$e de $/ 23$/) "or#e/

PARTICIPACI4N DE INVOLUCRADOS)



M(%"%5$%d$d D%/#r%#$ de 67("o. Las autoridads d !a Mu"i#i$a!idad Distrita! d %u&"u#o' #o(o rs$usta a !a $ti#i)" *u ra!i+o !a ,sti)" ad(i"istrati-a d !a U"i-rsidad d %u&"u#o' " #ua"to a #o"-"ios " ! i",rso dir#to d !os a!u("os ,rsados a u" $usto d traa/o " ! s#tor d $ro0#tos' $or otra $art $art !a u"i- u"i-rsi rsidad dad s #o($r #o($ro( o(t t a *u *u !a r(u" r(u"ra# ra#i)" i)" d sus ,rsados sa u" (1"i(o' $ara i($u!sar su ds($2o d"tro d !a so#idad 0 "o !i(itar ! #r#i(i"to !aora! d !os studia"ts a !a -+ a$orta"do a! dsarro!!o !o#a! d %u&"u#o. Pob$"%'( de 67("o. Los "3i#iados' *u -i" a sr toda !a $o!a#i)" d %u&"u#o #o" ! $ro0 $ro0# #to to “M/ “M/or ora( a(i i"t "to o du# du#at atii-o o sust sust" "ta ta! ! $ara $ara !as !as s#u s#u! !as as $ro3sio $ro3sio"a! "a!ss d !a 3a#u!tas 3a#u!tas d i","ir i","ir1a” 1a”'' $riori+a" $riori+a"'' *u sus 4i/os 4i/os studi" " !a U"i-rsidad d %u&"u#o 5UD%6 $or ! Ni-! du#ati-o *u s ri"dara' !os #o"-"ios 0 (u#4as otras 3a#i!idads' (u0 a$art *u $arti#i$" #o(o #o(r#io 0 tra"s$ort "3i#ia"do a !a u"i-rsidad' ad(&s sa!" "3i#iados. "3i#iados. D%re""%'( Re8%o($ de Ed"$"%'(. D a#urdo a sus #o($t"#ias " ! (ar#o d !as $o!1ti#as "a#io"a!s 0 s#to s#toria ria!s !s d d #o"sid #o"sidra rarr !a i"#!us i"#!usi)" i)" d! $ro0 $ro0#to #to 7M/o 7M/ora ra(i (i"to "to Edu#ati-o Sust"ta! $ara !as Es#u!as d !a Fa#u!tad d I","ir1a8 UD%7' #o(o "tidad #o"3or(a"t d! Mi"istrio d Edu#a#i)"' (dia"t ,sti ,sti)" )" $dir $dir su #o($ro #o($ro(is (iso o d ra!i+ ra!i+ar ar !a su$r su$r-is -isi)" i)" d! $ro0 $ro0#to #to dsd dsd !a 3or( 3or(u! u!a# a#i) i)" " d! d! $r3 $r3i!i!'' /# /#u# u#i) i)" " 0 ! $!a" $!a" d $ro# $ro#s so o d (a"t"i(i"to *u s dar& dura"t ! 4ori+o"t $ro0#tado *u s d 9: a2os' di#4a su$r-isi)" sr& asado " "or(as !,a!s -i,"ts' $ara !a a#$ta#i)" #o(o #"tro d studios su$riors.


PARA LAS ESCUELAS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA”. U(%2er/%d$d de 67("o 9Re"#or: De"$(o ! Coord%($dor;. La ,sti)" 0 $riori+a#i)" d! $ro0#to s d a !a $arti#i$a#i)" a#ti-a d !a Ad(i"istra#i)" d !a U"i-rsidad d %u&"u#o' " ta! #aso ! *ui$o ad(i"istrati-o ri"dara todas !as 3a#i!idads a !os "ts *u $arti#i$ar&"  i"tr-i"" d"tro d! $ro0#to #o(o ! #aso d !a D%re""%'( Re8%o($ de Ed"$"%'( 9S5er2%/%'( de 5ro!e"#o;' Gsti)" d #o"-"ios #o(o ! #aso d !as Mu"i#i$a!idads' ri"dar !os r#ursos "#sarios $ara *u s !!- a #ao ! $ro0#to #o" satis3a##i)" 0 #o"-o#ar ! *ui$o d do#"ts *u sa" titu!ados #o!,iados #o" ;$ri"#ia d a#urdo a "or(a -i,"t' La Ad(i"istra#i)" 0 ! $rso"a! do#"t d !a U"i-rsidad' rs$o"di"do a !as $o!1ti#as strat<,i#as ,"ra!s 0 a !as dir#ti-as d #ar&#tr $da,),i#o d! s#tor du#a#i)"' asu(" ! #o($ro(iso d (u!ti$!i#ar sus s3ur+os $ara (/orar !a #a!idad d !a "s2a"+a *u s i($art " !a U"i-rsidad' " "3i#io d !os a!u("os 0 !a U"i-rsidad " !a di3usi)" d !a u"a #a!idad du#ati-o. Si !a Ad(i"istra#i)" 0 ! $rso"a! do#"t #u($!" rs$o"sa!("t #o" ! ro! *u !s to#a asu(ir' s ti" as,urado ,ra" $art d! !o,ro d! o/ti-o d! $ro0#to. Por otro !ado' !os a!u("os *u studia" " sta U"i-rsidad sr&" !os "3i#iados dir#tos d !as o"dads d! $ro0#to' ad(&s i"#r("tara !a d(a"da " ! (r#ado d! s#tor du#ati-o. Am($do. La $o!a#i)" "3i#iaria' *u -i" a sr !os a!u("os d !a U"i-rsidad d %u&"u#o d !a Fa#u!tad d I","ir1a as#i"d" =>9: studia"ts (atri#u!ados a! >:9?. Ca s2a!ar' *u di#4os "3i#iados "o $arti#i$a" " !a /#u#i)" "i 3i"a"#ia(i"to d! $ro0#to $or !o ta"to !!os da" u" a$ort d di3u"dir !os "i-!s du#ati-os *u s ri"da " !a U"i-rsidad d %u&"u#o 5Fa#u!tad d I","ir1a6' d"tro 0 3ura d !a #iudad d %u&"u#o $ara i($u!sar !a d(a"da' a$art d su #o($ro(iso d! u" uso 0 #uidado dura"t su stad1a " !a u"i-rsidad $ara (a"t"r ! 4ori+o"t d 9: a2os $ro0#tados. Per/o($ de /er2%"%o.


PARA LAS ESCUELAS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA”. Co"tro!ar !a "trada 0 sa!ida d !os usuarios' !a a$rtura 0 #irr d !os a##sos *u "o #orrs$o"da" a otras $rso"as. Ma"t"r 0 ,ara"ti+ar ! aso 0 !i($i+a d todas !as u"idads *u i"t,ra" !a Fa#u!tad d I","ir1a $ara ! !o,ro d! 4ori+o"t d 9: a2os. E! sr-i#io d tra"s$ort d !a u"i-rsidad' ,ara"ti+a u" sr-i#io s,uro' 3i#i"t 0 $u"tua! 3a-or#i"do " !o #o")(i#o a !os a!u("os. Tr$(/5or#e P " !os trr"os a!rddors d !a U"i-rsidad. A"ts s@9?:.:: Ds$u
Gr5o/ I(2o"r$do/

Probem$/ Per"%b%do/

A!u("os r#i<" ,rsados "o ti"" 3a#i!idad d u" $usto M(%"%5$%d$d d traa/o r&$ido D%/#r%#$ de d"tro d! (r#ado 67("o !aora! a #ausa d u" "i-! du#ati-o d3i#i"t.

I(#ere/e/ I",rso dir#to d !os a!u("os ,rsados a u" $usto d traa/o " ! s#tor d $ro0#tos.

E/#r$#e8%$/ Co(2e(%o de %(8re/o d%re"#o: "o( rem(er$"%'( m3(%m$ $ o/ e/#d%$(#e/ e8re/$do/: e( $"erdo.



Pob$"%'( de 67("o

Por !a i"ad#uada $rsta#i)" d sr-i#io *u ri"da 4o0 " d1a !a u"i-rsidad d %u&"u#o' ,"ra (&s o3rta d !a #o($t"#ia 0 o$ta" a otra u"i-rsidad.

u sus 4i/os studi" " !a U"i-rsidad d %u&"u#o 5UD%6 0 di3u"da" ! "i-! du#ati-o #ra"do d(a"da.

Br%(d$r ( (%2e ed"$#%2o e%"%e(#e ! #e(er $"%%d$de/ $ $ %(/er"%'( e( e /e"#or $bor$ 5or o/ "o(2e(%o/ =e /e #%e(e.

D%re""%'( Re8%o($ de Ed"$"%'(

La (a0or1a d !os s#tors d du#a#i)" su$rior $ri-ado #u"ta" #o" i"3rastru#tura d3i#i"ts $or *u "o traa/a" d !a (a"o #o" !a dir##i)" r,io"a! d du#a#i)"' ad(&s "#u"tra" !a a#$ta#i)" #o(o #"tro du#ati-o $or (dio d #oi(as o ta(i<" 4a0 #asos d -i-i"das *u 4a#" d #"tro du#ati-o $or*u 4a0 d(a"da $ro "o st&" dis2adas a/o "or(a -i,"t d du#a#i)".

Su #o($ro(iso d ra!i+ar !a su$r-isi)" d! $ro0#to dsd !a 3or(u!a#i)" d! $r3i!' /#u#i)" 0 ! $!a" d $ro#so d (a"t"i(i"to *u s dar& dura"t ! 4ori+o"t $ro0#tado *u s d 9: a2os' di#4a su$r-isi)" sr& asado " "or(as !,a!s -i,"ts' $ara !a a#$ta#i)" #o(o #"tro d studios su$rior $ri-ado.

Ge/#%o($r $ %("/%'( de 5ro!e"#o >Me?or$m%e(#o Ed"$#%2o S/#e(#$be 5$r$ $/ E/"e$/ de $ F$"#$d de I(8e(%er3$@UD6>: "omo e(#%d$d "o(orm$(#e de M%(%/#er%o de Ed"$"%'(

I"3i#i"#ia ,sti)" $or $art d! &ra ad(i"istrati-a #o"3or(ada $or ! R#tor' D#a"o 0 Coordi"ador "o 4a#" *u !a u"i-rsidad #u"t #o" !a #o"di#io"s ad#uadas a "i-! i"3rastru#tura 3a!ta ! i"tr
A!#a"+ar u" "i-! du#ati-o d $ri(r "i-! #o" u"a i"3rastru#tura *u r"a todas !as #o"di#io"s ad#uadas $ara u" sr-i#io du#ati-o 3i#a+' #4a a/o "or(as !,a!s -i,"ts d du#a#i)" A.::' Nor(a $ara dis#a$a#itadosA.9= :' Nor(a d s,uridadA.:9:'

Br%(d$r #od$/ $/ $"%%d$de/ $ o/ e(#e/ =e 5$r#%"%5$r7( e %(#er2%e(e( de(#ro de 5ro!e"#o "omo e "$/o de $ D%re""%'( Re8%o($ de Ed"$"%'( 9S5er2%/%'( de 5ro!e"#o;: Ge/#%'( de "o(2e(%o/ "omo e "$/o de $/ M(%"%5$%d$de/: br%(d$r o/

U(%2er/%d$d de 67("o 9Re"#or: De"$(o ! Coord%($dor; .



Am($do

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su$r-isada $or !a dir##i)" r,io"a! d du#a#i)" $ara a!#a"+ar d(a"da.

re"r/o/ (e"e/$r%o/ 5$r$ =e /e e2e $ "$bo e 5ro!e"#o "o( /$#%/$""%'( ! "o(2o"$r e e=%5o de do"e(#e/ =e /e$( #%#$do/ "oe8%$do/ ! "o( e5er%e("%$ de $"erdo $ (orm$ 2%8e(#e.

Di3u"dir !os "i-!s du#ati-os *u s ri"da " !a U"i-rsidad d %u&"u#o 5Fa#u!tad d I","ir1a6' d"tro 0 3ura d !a #iudad d %u&"u#o $ara i($u!sar !a d(a"da' a$art d su #o($ro(iso d! u" uso 0 #uidado dura"t su stad1a " !a u"i-rsidad $ara (a"t"r ! 4ori+o"t d 9: a2os $ro0#tados.

Ob#e(er ($ '5#%m$ %(r$e/#r"#r$ ! "o(2o"$r e e=%5o de do"e(#e/ =e /e$( #%#$do/ "oe8%$do/ ! "o( e5er%e("%$ de $"erdo $ (orm$ 2%8e(#e 5$r$ $ U(%2er/%d$d de 67("o de(#ro de $ F$"#$d de I(8e(%er3$ 5$r$ ob#e(er$ $"red%#$"%'(.

Co"tro!ar !a I"3i#i"#ia $rsta#i)" "trada 0 sa!ida d d sr-i#ios d !os usuarios' !a s,uridad' !as (otos a$rtura 0 #irr #o(o (dio d d !os a##sos *u tra"s$ort d !os "o #orrs$o"da" a a!u("os so" roados otras $rso"as. Ma"t"r 0 d! sta#io"a(i"to ,ara"ti+ar ! aso 0 d"tro d !a !i($i+a d todas u"i-rsidad. !as u"idads *u i"t,ra" !a Fa#u!tad d I","ir1a

Gstio"ar ! #o"trato a $rso"as #a$a#itadas " #ua"to a sr-i#io d s,uridad 0 au("tar ! sa!ario a! $rso"a! d !i($i+a' ad(a dar !as #o"di#io"s "#sarias a sta &ra' #o(o u" s$a#io s$#13i#o a su uti!i+a#i)" d &ra d sr-i#io.

I"#o"3or(idad d !a #a!idad d du#a#i)" " !a U"i-rsidad d %u&"u#o d !a Fa#u!tad d I","ir1a $or !a 3a!ta d a(i"ts ad#uados dis2ada d a#urdo a "or(a du#ati-a 0 $ro3sio"a!s *u "o ti"" !a #a$a#idad $da,),i#a "i ! studio tr(i"ado $ara sr do#"t d u"a #asa su$rior d studios' ad(&s $or ! au("to d i",rsa"ts " u" $or#"ta/ #o"sidra!.



Ser2%"%o de #r$(/5or#e 5b%"o

Comer"%o

Oer#$ ! dem$(d$ de #erre(o/

E! sr-i#io d tra"s$ort $!i#o "o s id"ti3i#ada " u"a so!a !1"a $or !o ta"to !os studia"ts #orr" ! ris,o d su3rir !a sustra##i)" d sus #osas.

La i"-asi)" d! #o(r#io a(u!atorio "o da u" sr-i#io a !os studia"ts' #ausa"do (a!stars' ad(&s "o #u"ta" #o" !as #o"di#io"s "#sarias $ara ri"dar sr-i#ios d a!i("ta#i)" e $/ $m%%$/ (o "om5r$( // #erre(o/ e( e "e(#ro 5ob$do de $ E/5er$(&$ deb%do $ $ oer#$ de o#r$/ (%2er/%d$de/

e e 7re$ De Tras!ado d! /er2%"%o e( studia"t $or !a /e8r%d$d de $ ui#a#i)" d !a (%2er/%d$d u"i-rsidad %de(#%%=e ($ 3(e$ ! #e(8$ ( "o(2e(%o e( "$(#o $ "o/#o de o/ 5$/$?e/ ! 5or 5$r#e de $ (%2er/%d$d d$r $ $"#$d de =e /o$me(#e / %(e 5ede #r$(/5or#$r $ o/ e/#d%$(#e/ Pro4iir ! #o(r#io Bri"dar sr-i#ios d a(u!atorio a !as a!i("ta#i)"' a3uras d !a (atria!s u"i-rsidad' du#ati-os d u"a i"s$##io"ar todos #a!idad' $or star !os rstaura"ts *u ui#ados (u0 #r#a ri"da" sr-i#io d d !a u"i-rsidad a!i("ta#i)" 0 dar !a a#$ta#i)" d a#urdo a "or(a $ara (/orar su #a!idad. 6$"er =e $ Cm5%r "o( e 5ob$"%'( m%8r$ $ ob?e#%2o de o/ $rededore/ de 5ro!e"#o. $ U(%2er/%d$d: o"$/%o($(do ($ dem$(d$

MARCO DE REFERENCIA ANTECEDENTES

1. Univeri!"! !e H#$n#%& La universidad de Huánuco dentro de la facultad de Ingeniería tiene

cuatro

Escuelas

Académicas

Ingeniería Civil, Arquitectura, Ingeniería Amiental!

Profesionales

siendo:

Ingeniería de Sistemas e


PARA LAS ESCUELAS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA”. 1.1 An'e%e!en'e !e In(enier)" Civi*+ 1., An'e%e!en'e !e Ar-#i'e%'#r"+ La E!A!P! de Arquitectura fue creada el a"o #$$% &or 'esoluci(n )* +% - #$$% -C.-.I/01H 2 rati3cada en Asamlea 0niversitaria, actualmente como &arte de la .acultad de Ingeniería de la 0niversidad de Huánuco , iniciando con 45 alumnos, teniendo un crecimiento de la &olaci(n estudiantil! La infraestructura donde desarrolla sus actividades académicas 2 administrativas la E!A!P de Arquitectura, es el &aell(n )* $# del Cam&us 0niversitario de la Es&eran6a 7m $5 carretera a 8ingo 9aría! La E!A!P arquitectura no cuenta con &rofesores nomrados, 2 los &rofesionales contratados de la es&ecialidad son +5, &ara el desarrollo de las actividades 2 administrativas se cuenta con &ersonal administrativo nomrado!

1. An'e%e!en'e !e In(enier)" !e Si'e/"+ La E!A!P de Ingeniería de Sistemas inicio sus laores el a"o +#, su funcionamiento fue autori6ado &or la le2 de Creaci(n )* #;# a&roada &or el Congreso de la 'e&ulica, el #; de )oviemre de +4, en vías de regulari6aci(n toda ve6 que se convoca a concurso de admisi(n en el a"o +#, semestre académico +#! El #% de

PARA LAS ESCUELAS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA”. .acultad

Ingeniería

de

Sistemas

a

Escuela

Académico

Profesional de Ingeniería de Sistemas e Informática! La formaci(n &rofesional está &rogramada &ara ser desarrollada en +$ ciclo académicos o de = a"os, deiendo a&roar #4$ créditos, de los cuales +# corres&onden a cursos electivos!

1.0 An'e%e!en'e !e In(enier)" A/ien'"*+ La E!A!P! de Ingeniería Amiental fue creada el +ero de aril del a"o #$$#

IDENTIFICACION DEL PROBLEMA

Univeri!"! !e H#$n#%&+ Ar-#i'e%'#r"+ TOTAL

CANTID

DE

AD DE

ALUMNO DOCENT S

ES

CURSOS AULAS USADAS

LLEVAD OS


PARA LAS ESCUELAS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA”. P#

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P4 >4$+,4$#,=$#? P% >%$%,%$;,;$%, ;$#?, total 4+ aulas

CANTIDAD CURSOS

DE

LLEVADOS

ALUMINOS

CURSOS

DOCENTES

POR AULA 8aller 1ise"o @ásico I A 8aller 1ise"o @ásico I @ 8aller de 1ise"o @ásico II A 8aller de 1ise"o @ásico II @ 8aller de 1ise"o Integral III A 8aller de 1ise"o Integral III @ 8aller de 1ise"o Integral ID 8aller de 1ise"o Integral D 8aller de 1ise"o Integral DI 8aller de 1ise"o Integral DII 8aller de 1ise"o Integral DIII 8aller de 1ise"o Integral I 8aller de 1ise"o

=

8aller de 1ise"o @ásico I +

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8aller de 1ise"o @ásico II 1iuo Arquitect(nico I Acondicionamiento 2 Besti(n Amiental E&resi(n Arquitect(nica I

4;

Beometría descri&tiva

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9aquetas Dirtuales

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+

8écnicas 2 &resentaci(n

+

a color 9arquetería 9étodos 2 técnicas de investigaci(n Introducci(n a la arquitectura Frientaci(n estructural 8eología de los

+ +


PARA LAS ESCUELAS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA”. Integral  1iuo

materiales Construcciones III

Arquitect(nico I Acondicionamie

Construcciones ID

nto 2 Besti(n Amiental E&resi(n

Concreto Armado

Arquitect(nica I Beometría

9atemática @ásica

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descri&tiva 9aquetas

Lenguae

+

Dirtuales 8écnicas 2

1iuo Arquitect(nico II

&resentaci(n a color 9arquetería 9étodos 2

1iuo Arquitect(nico III Historia de la

técnicas de

Arquitectura III

investigaci(n Introducci(n a

Berencia Em&resarial III

la arquitectura Frientaci(n

Berencia Em&resarial ID

estructural 8eología de los

Historia de la

materiales Construcciones

arquitectura I 8aller de dise"o Integral

III Construcciones

III Historia de la

ID Concreto

arquitectura II 8aller de dise"o Integral

Armado 9atemática

D 9atemática I 9atemática II .ísica

Arquitect(nico II 1iuo

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+

+

@ásica Lenguae 1iuo

Arquitect(nico

+

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PARA LAS ESCUELAS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA”. Historia de la

Ecología

Arquitectura III Berencia

Estática

Em&resarial III Berencia

'esistencia de

Em&resarial ID Historia de la

materiales Estructuras

arquitectura I 8aller de dise"o

8aller de 1ise"o Integral

Integral III Historia de la

ID 8aller de 1ise"o Integral

arquitectura II 8aller de dise"o

DII 8aller de 1ise"o Integral

Integral D 9atemática I 9atemática II .ísica 'ealidad

DIII 8o&ografía Estadística Investigaci(n a&licada Seminario de 8esis

+

)acional Ecología Estática 'esistencia de

Construcciones I Construcciones II Berencia em&resarial I

+

materiales Estructuras 8o&ografía

Ingles I 'esistencia de

Estadística Investigaci(n

materiales Ingles II 9aquetas virtuales

a&licada Seminario de

1ise"o urano II

8esis Construcciones

1ise"o urano III

I Construcciones

Sociología urana 2 rural

II Berencia

8aller de dise"o integral

em&resarial I Ingles I 'esistencia de

I Ingles ID Planteamiento urano

materiales

4

+

+

+ +

% + 4 +

+

+ +


PARA LAS ESCUELAS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA”. Ingles II

8aller de dise"o integral

9aquetas

 1efensa nacional

virtuales 1ise"o urano

)ormas 2 reglamento

II 1ise"o urano

Concreto armado

III Sociología

Psicología general

urana 2 rural Ingles ID

9étodos 2 técnicas de

Planteamiento

estudio Ecología 2 &rotecci(n del

urano 22

medio amiente 22

+ + + + + #

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In(enier)" Civi*+ CANTIDA

CANTID

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PARA LAS ESCUELAS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA”. In(enier)" !e Si'e/"+ CANTIDAD DE ALUMNOS

CANTIDAD

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DE

AULAS USADAS

DOCENTES

LLEVAD OS

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In(enier)" A/ien'"*+ CANTIDAD DE ALUMNOS

CANTIDAD

CURSOS

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AULAS USADAS

DOCENTES

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8otal aulas +

. DEFINICI4N DEL PROBLEMA: SUS CAUSAS PROBLEMA CENTRAL I"ad#uada $rsta#i)" d sr-i#ios du#ati-os " !a u"i-rsidad d %u&"u#o 3a#u!tad d i","ir1a. C$r$"#er3/#%"$/ de Probem$ I"3rastru#tura ;ist"t s "#u"tra dis2ada a/o "i"," $ar&(tros d !a "or(ati-a -i,"t d du#a#i)"' d3i#i"ts (didas " !os a(i"ts d ta!!rs' sa!as d #!as a!r,a" a!u("os (&s d su #a$a#idad' "o #u"ta #o" a##sos $ara dis#a$a#itados ad(&s "o o3r#s #a!idad du#ati-a dido a !a i"3i#i"#ia " !a ,sti)" d! &ra ad(i"istrati-a d !a U"i-rsidad d %u&"u#o.

CAUSAS CAUSAS DIRECTAS 

I"ad#uado *ui$a(i"to.



D3i#i"t ,sti)" du#ati-a.



E;#si-as #a"tidad d a!u("os " au!as t)ri#as' ta!!rs.



Fa!ta d i($!("ta#i)" d a(i"ts.


PARA LAS ESCUELAS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA”. 

No #u"ta" #o" a##sos d a#urdo a "or(a A.::.

C$/$ /

I(d%"$dore/ /%( 5ro!e"#o L$ $"#$d (o "e(#$ "o( $de"$do/ mob%%$r%o/ e( e /$'( de #$er e %(/%"%e(#e/ e=%5o/ ! m $ # e r % $  e / ed"$#%2o/ 5$r$ $ 5re/#$"%'( de /er2%"%o.

I($de"$do e=%5$m%e(#o e/#d%$(#%

De%"%e(#e 8e/#%'( ed"$#%2$

Reer%do b7/%"$me(#e $ $ "$5$"%#$"%'( e 5er/o($ do"e(#e de(#ro de 5ro"e/o de 8e/#%'( ed"$#%2$.

E;#so d a!u("os " au!as t)ri#as 0 ta!!rs

La 3a#u!tad d i","ir1a "o #u"ta #o" su3i#i"ts au!as *u aast+#a a !os a!u("os Fa!ta d a$ro-#4a(i"to d !os r#ursos "atura!s d !a +o"a

Pa!!o"s "o sost"i!s

I(r$e/#r"#r$ (o

I("m5%m%e(#o de $ (orm$ A.1+,.

$5#o 5$r$

CAUSAS INDIRECTAS 

Es#asos (oi!iario du#ati-o.



D<i! #o($ro(iso d !as autoridads $or (/orar ! "i-! du#ati-o.



Au!as ;ist"ts #o" (didas i"ad#uadas



La #o"#$#i)" ar*uit#t)"i#a " 3u"#i)".



C$/$/

No contemplación de la norma A.130 > disca&acitados ?

I(d%"$dore/ /%( 5ro!e"#o


PARA LAS ESCUELAS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA”. E/"$/o/ mob%%$r%o ed"$#%2o.

D<i! #o($ro(iso d !as autoridads $or (/orar ! "i-! du#ati-o

A$/ e%/#e(#e/ "o( med%d$/ %($de"$d$/

Deb%do $ $ m$ m$(e?o $dm%(%/#r$#%2o (o /e 5ro5or"%o($ o/ mob%%$r%o/ $de"$do/ ! 5or $ $#$ de %(#er/ $ o/ $m(o/

L$ 5$r#%"%5$"%'( de $/ $#or%d$de/ e/ %m%#$d$ deb%do $ $ I(/%"%e(# "$5$"%#$#%o(.

A$/ "o(/#r%d$/ e%/#e(#e/ (o "m5e "o( $ Norm$ A.,,

L$ "o("e5"%'( de $ %(r$e/#r"#r$ /e b$/' <(%"$me(#e e( ("%'(.

L$ "o("e5"%'( $r=%#e"#'(%"$ e(

No "o(#em5$"%'( de No #e(er e( "e(#$ e d%/eo $ (orm$ A.1+, $r=%#e"#'(%"o 5$r$ 5er/o($/ 9 d%/"$5$"%#$do/ ; d%/"$5$"%#$d$/

rbo de C$/$/)

PROBLEMA CENTRAL

In"!e%#"!" 3re'"%i4n !e ervi%i& e!#%"'iv& en *" #niveri!"! !e H#$n#%&

I($de"$do e=%5$m%e(#o e/#d%$(#%

De%"%e(#e 8e/#%'( Ed"$#%2$

E"e/%2$/ "$(#%d$d de $m(o/ e( $$/ #e'r%"$/: #$ere/



D<i! #o($ro(iso d !as autoridads $or (/orar ! "i-! du#ati-o

Es#asos (oi!iario du#ati-o.

T"r !as au!as ad#uadas s," ! r,!a("to "a#io"a! d di3i#a#io"s A.::

L$ "o("e5"%'( $r=%#e"#'(%"$ e(

L$ "o("e5"%'( de $ %(r$e/#r"#r$ /e b$/'

La #o"#$#i)" d !a i"3rastru#tura s as) "i#a("t " 3u"#i)".

No t"r " #u"ta ! dis2o ar*uit#t)"i#o $ara $rso"as dis#a$a#itadas

H. OBJETIVOS DEL PROYECTO E! $rs"t $ro0#to $!a"ta #o(o o/ti-o d! $ro0#to “Ad#uada $rsta#i)" d! sr-i#io du#ati-o d !a u"i-rsidad d %u&"u#o " ! Distrito d a(ari!is8 Pro-i"#ia d %u&"u#o8 D$arta("to d %u&"u#o”.

Ob?e#%2o Ce(#r$

A(7%/%/ de Med%o/

Ad#uada $rsta#i)" d! sr-i#io du#ati-o d !a u"i-rsidad d %u&"u#o " ! Distrito d a(ari!is8 Pro-i"#ia d %u&"u#o8 D$arta("to d %u&"u#o


PARA LAS ESCUELAS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA”. Los (dios *u "os $r(itir& !o,rar ! o/ti-o #"tra! $!a"tado' s oti" r($!a+a"do a #ada u"a d !as #ausas' $or u" 4#4o o$usto $ositi-o *u #o"triu0a" a so!u#io"ar a! $ro!(a $ri"#i$a! id"ti3i#ado. MEDIOS DE PRIMER NIVEL 

Ad#uado *ui$a(i"to studia"ti!.



E3i#i"t ,sti)" du#ati-a.



Ca"tidad ad#uada d a!u("os " au!as t)ri#as' ta!!rs.



i"3rastru#tura sost"i!.



I"3rastru#tura a$ta $ara !os dis#a$a#itados

MEDIOS FUNDAMENTALES 8

Moi!iario du#ati-o s," ! r,!a("to "a#io"a! d di3i#a#io"s.

8

#o($ro(iso d !as autoridads $or (/orar ! "i-! du#ati-o.

8

T"r !as au!as dis2ada d a#urdo a !a "or(a d du#a#i)" A.::

8

Pa!!)" #o!),i#o' #o" t#4os io4urtos $ara #!i(ati+ar !os a(i"ts du#ati-os. 8 Ad#uada i"3rastru#tura' a$ta $ara !os dis#a$a#itados.

rbo de Med%o/ Ad#uada $rsta#i)" d! sr-i#io du#ati-o d !a u"i-rsidad d %u&"u#o " ! Distrito d a(ari!is8 Pro-i"#ia d %u&"u#o8 D$arta("to d %u&"u#o.

Ade"$do e=%5$m%e(#o e/#d%$(#%

Ade"$d$

8e/#%'( Ed"$#%2$

OBJETIVO

Ade"$d$ "$(#%d$d de $m(o/ e( $$/ #e'r%"$/: #$ere/



Co($ro(iso d !as autoridads $or (/orar ! "i-! du#ati-o.

Moi!iario du#ati-o s," ! r,!a("to "a#io"a! d di3i#a#io"s.

Dis2o d au!as d a#urdo a RN. Nor(a A.:: "or(ati-idad d! s#tor du#ati-o

M E D

I(r$e/#r"#r$ /o/#e(%be.

Ade"$d$ %(r$e/#r"#r$: $5#$ 5$r$ o/

I O S

Pa!!)" #o!),i#o' #o" t#4os io4urtos $ara #!i(ati+ar !os a(i"ts

Ad#uada i"3rastru#tura' a$ta $ara !os dis#a$a#itados.

-. A(7%/%/ #"(%"o de $/ $#er($#%2$/ Las a!tr"ati-as d so!u#i)" s #o($o"" d u"a sri d a##io"s *u tr(i"ar&" #o" ! $ro!(a 0 $r(ita" #u($!ir #o" !os o/ti-os. As1 (is(o s d" $!a"tar sor !a as d !os (dios 3u"da("ta!s id"ti3i#ados " ! ro! d Mdios 0 Fi"s. Sor !a as d !os Mdios Fu"da("ta!s' $!a"ta(os !as a##io"s 0 ! $ro0#to a!tr"ati-o *u $r(itir& ! !o,ro d! O/ti-o C"tra! 0 $ro$o"i"do so!u#io"s t<#"i#as a$ro$iadas a !a #ara#tr1sti#a d! #!i(a' $aisa/' su!o 0 (dio a(i"t.

Med%o/ F(d$me(#$e/ ! P$(#e$m%e(#o de A""%o(e/



Med%o F(d$me(#$ 1) Infraestructura educativa mejorada. Pa!!)" $ara #ada 3a#u!tad. Co"stru##i)" d $a!!o"s #o" sist(a (i;to a $orti#ado 0 (uros $orta"ts6 ad#uada a! #!i(a d !a +o"a d dos a = "i-!s "i-!s.

 Los $a!!o"s d" t"r u"a #a!idad ar*uit#t)"i#a.  A(i"ts s$#13i#os $ara #ada $a!!)" $ara u" u" $ro#so d a$r"di+a/ ta!s #o(o 8 ta!!rs $ara #ada $a!!)" 8 sr-i#ios &si#os #o(oH sr-i#ios 4i,i<"i#os -aro"s@(u/rs 8 u" sa!)" d usos (!ti$!s 8 auditorio 8 i!iot#a s$#ia!i+ada 8 !aoratorios 8 a##sos s$#ia!i+ados $ara $rso"as dis#a$a#itadas 8 sa!idas d (r,"#ias 8 #ra"do dr"a/s $ara -itar $*u2as i"u"da#io"s o $o+os d a,ua 0a *u so ,"rar1a dtrioro d !a i"3rastru#tura.



Cre$"%'( de 5$beo(e/ e"o'8%"o/  $ri"#i$a!("t traa/ar #o" $rodu#tos d !a +o"a. 8 a$ro-#4a(i"to d! rio 0 d !as !!u-ias $ara !as +o"as d r,ad1o $ara !as +o"as -rds *u 4a0 a su a!rddor 8 d a#urdo a! $ro0#to #o!),i#o a$ro-#4ar d !as !!u-ias 0 #o"-rtir!as " a,ua $ara aast#r ! #o"su(o $or !os studia"ts' 0a *u $or #ada a!u("o d 4ar >: !itros d a,ua $or d1a. 8 #ra"do $a"!s so!ars $ara a4orrar !#tri#idad. 8 #ra"do +o"as d &ra -rd. 8 V"ti!a#i)" #ru+adas 8 -"ta"as a($!ias $ara u"a u"a -"ti!a#i)".

/ A$ro-#4a(i"to d !as a,uas 3!u-ia!s. / Trata(i"to d a,uas rsidua!s 0 su ruti!i+a#i)".

Med%o F(d$me(#$ ) Mobiliario educativo en buenas condiciones. 8 Ad*uisi#i)" d (oi!iario 0 *ui$os du#ati-os (odr"os ! (oi!iario *u #u"ta !a u"i-rsidad d %u&"u#o *u s "#u"tra" 3u"#io"a"do sta rs#ata! d! ord" d! ?:' ! rsto "#sita d (a"t"i(i"to $ara su o$rati-idad " #o"di#io"s 3a-ora!s.


PARA LAS ESCUELAS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA”. . T"r (oi!iarios (odr"os #o(o $a"ta!!as di,ita!s d a#urdo a !a "or(a d r,o"o(1a.

Med%o F(d$me(#$ +) Compromiso de las panel educativo de la universidad por mejorar el nivel educativo. /

Ca$a#ita#i)" do#"t $ara (/orar su $r&#ti#a $da,),i#a 0 $ara *u ori"t a !os a!u("os a u" "i-! du#ati-o d #o($t"#ia as1 t"r (&s d(a"da " ! (r#ado du#ati-o.

/

Ad#uado r,istro d i"3or(a#i)" stad1sti#a d !a (atr1#u!a' i"di#adors du#ati-os' i"-"tario d *ui$os 0 (oi!iario

ANLISIS DE MEDIOS FUNDAMENTALES

Me!i& F#n!"/en'"* 1

Me!i& F#n!"/en'"* ,

I!#raestructura ACCION 1.1 meorada

Mo"iliario A%%i4n ,.1.

@rindar una uena calidad de infraestructura &ara el confort de los alumnos

educativo e!

Adquisici(n de "ue!as co!dicio!es moiliario 2 equi&os educativos modernos ergon(micos!

Me!i& F#n!"/en'"*  Compromiso del equipo educativo or me orar el !ivel

A%%i4n .1. 'eali6aci(n de talleres de ca&acitaci(n &edag(gica!



.F'90LACIF)



. FORMULACION .1. De%(%"%'( de 0or%&o(#e de e2$$"%'( de 5ro!e"#o T"i"do #o(o as ! a";o SNIP89: Par&(tros d E-a!ua#i)" d !a Dir#ti-a G"ra! d! Sist(a Na#io"a! d I"-rsi)" P!i#a' ! 0or%&o(#e de e2$$"%'( de 5ro!e"#o /e e/#$be"e e( 1, $o/' $riodo ad#uado $ara -a!uar !os rsu!tados d !a i"tr-"#i)" d! Pro0#to' (&s *u $or !a -ida ti! d sus #o($o""ts 31si#os' s$#ia!("t $or !a ;$#tati-a " !a -i,"#ia d !a t#"o!o,1a d o$ra#i)" *u s $ro$o". E! #i#!o d !os $ro0#tos' &si#a("t od# trs 3ass $r i"3or(' i"3or(  i"3or( 3i"a!. Horizonte del PIP

PRE INFORME Pro2ecto educativo sustentale

INFORME .ormulaci(n informe 1e &ro2ecto!

INFORME FINAL de

I! e"

Sustentaci(n informe

de

Informe 3nal Elaoracion informe 1e &ro2ecto

del

Fase de Formulación de pre Informe. La 3as d $r i"3or( d! $rs"t $ro0#to #o"t($!a ! studio a "i-! d a"&!isis. Esta 3as tr(i"a #o" !a d#!ara#i)" #o"#!usi)"' 0 ! ti($o a$ro;i(ado d dura#i)" s d u" $ro(dio d 59?6 d1as. Actividades a ejecutarse-Pre informe

Actividades a Ejecutarse por Etapas Formulación del Pre Informe

Fase de informe y su duración

Duració 15 días


PARA LAS ESCUELAS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA”. La 3as d i"3or( #o($r"d !a !aora#i)" d! #ur$o 0@o studio d3i"iti-o 0 !a !aora#i)" d! $ro0#to. E" sta 3as s i"#or$ora !as a#ti-idads "#sarias $ara ,"rar !a #a$a#idad 31si#a *u $r(ita !a o3rta d !os sr-i#ios. A #o"ti"ua#i)" $rs"ta(os u" #uadro d! $ro0#to a!tr"ati-a "i#a " ! *u s i"di#a" !a dura#i)" d #ada u"o d !os #o($o""ts 0 !a u"idad d ti($o #o" !os *u s traa/ar& #ada u"o d !!os' *u t"dr&" !a (is(a s#u"#ia d !aora#i)" 0 ti($o. Duración de la fase de informe de la Alternativa Única

Actividades a Ejecutarse por Etapas Formulación del informe Elaboración informe del proyecto

Duració 15 días 45 días

Fase de Informe Final Esta 3as i"#!u0 !as a#ti-idads -i"#u!adas #o" !a o$ra#i)" 0 (a"t"i(i"to d! $ro0#to' Co"sist' &si#a("t' " !a "tr,a d !os sr-i#ios d! $ro0#to' $or !o *u sus ds(o!sos s "#u"tra" -i"#u!ados #o" !os r#ursos "#sarios $ara !!o $rso"a!' i"su(os' sr-i#ios 5!u+' a,ua' 0 otros6' "tr !os $ri"#i$a!s.

Actividades a ejecutarse-sustentación de informe Actividades a Ejecutarse por Etapas Sustentación del informe

Duració 15 dias

El horionte de evaluación de informe de proyecto. E! 4ori+o"t $ro(dio d -a!ua#i)" d! $ro0#to a!tr"ati-o "i#a' s d 9: a2os' " ! #ua! s $r-< !a o$ra#i)" 0 (a"t"i(i"to d! $ro0#to " #o"di#io"s )$ti(as $ara ri"dar !os sr-i#ios du#ati-os.

Horizonte del informe proyecto alternativa Única Alternativa Única !ase

Duració


PARA LAS ESCUELAS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA”. Pre informe

15 día

Informe Informe final

45 días 10 días

.. De#erm%($"%'( de $ oer#$  dem$(d$ ..1. A(7%/%/ de $ dem$(d$ E! sr-i#io *u o3r#r& ! $rs"t $ro0#to' s ! sr-i#io d Edu#a#i)" Su$rior U"i-rsitaria' d #ar&#tr Pri-ado' " tur"os d (a2a"a 0 tard s o3r# #arrras $ro3sio"a!s ar*uit#tura' i","ir1a a(i"ta!' i","ir1a #i-i!  i","ir1a d sist(as. ..1.1. S%#$"%'( $"#$ de $ dem$(d$ de /er2%"%o ed"$#%2o Co" 3i"s $r&#ti#os' s 4a d!i(itado ! &ra d i"3!u"#ia d! $ro0#to' #o(o ! s$a#io ,o,r&3i#o d !a !o#a!idad d %UANUCO' id"ti3i#ado #o(o +o"a ura"a' *u $rt"# $o!1ti#a8ad(i"istrati-a("t a! distrito d AMARILIS. E" ! a2o >:9?' s sti(a' *u !a $o!a#i)" studia"ti! s d =>9: a!u("os (atri#u!ados 5"tr -aro"s 0 (u/rs6' " LA UNIVERSIDAD PRIVADA DE %UANUCO 5UD%6. S 4a sti(ado *u $ara ! a2o >:>?' !a $o!a#i)" d! &ra d i"3!u"#ia as#"dr& a 9' :9'KK 4aita"ts. E" ,"ra!' !os CIUDADANOS  POBLADORES d !a #iudad d %u&"u#o so" d #o"di#i)" (dia 0 a/a #o" u" "i-! d i",rso 3a(i!iar $ro(dio d S@ >?.=: so!s ("sua!s. Las 3a(i!ias st&" i"t,radas $or u" $ro(dio d ? (i(ros. ..1.. De#erm%($"%'( de $ Dem$(d$ Ee"#%2$ Para dtr(i"ar !a d(a"da 3#ti-a' d(os sti(ar !a $o!a#i)" r3r"#ia! 0 !a $o!a#i)" d(a"da"t $ot"#ia! d! $ro0#to. $; Pob$"%'( Reere("%$ Est& d3i"ida $or !a $o!a#i)" tota! d! &ra d i"3!u"#ia' s d#ir' $or !a $o!a#i)" d !a #iudad d %u&"u#o. Para sti(ar 0 $ro0#tar sta $o!a#i)"' s to(a " #u"ta !os si,ui"ts datos 0 su$ustos


PARA LAS ESCUELAS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA”. Po!a#i)" sti(ada a2o >:9? 5a2o #ro6H D a#urdo a !os rsu!tados d!



C"so Na#io"a! d Po!a#i)" 0 Vi-i"da d! a2o >:9' !a $o!a#i)" Tota! d !a #iudad d %u&"u#o s d K9'K> 4aita"ts' $ro0#ta"do a u"a tasa d #r#i(i"to i"tr#"sa! d 9'>.? 4aita"ts $or a2o' a! a2o >:>? 5a2o as6 s #o"tara #o" u" a$ro;i(ado d 9' :9'KK 4aita"ts. D !os #ua!s ! *+,-. 0ombres 1 .2-3 m45eres67



T"(os *u !a $o!a#i)" r3r"#ia! s d 9' ::'> 4aita"ts.



Tasa d #r#i(i"to i"tr#"sa! distrita! 9'>.? 4aita"ts a"ua!



Su$o"(os *u !a tasa d #r#i(i"to d !a $o!a#i)" -a " #r#i(i"to #o"sta"t 0 *u 4ar& #a(ios a#!rados " ! rit(o d #r#i(i"to $o!a#io"a! $or 3#to d o!adas (i,ratorias' dura"t ! 4ori+o"t d -a!ua#i)".

Población de la ciudad de Huánuco

PF@LACIG)  8ASA C'ECI9IE)8F PF@LACIF)AL AF HAB. TASA 678 ,910 K9'K>.? 1.6% ,9,: 9' :9'KK P'FECCIG) 1E LA PF@LACIG) 'E.E'E)CIAL! Polaci(n referencial

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b; Pob$"%'( Dem$(d$(#e Po#e("%$ D3i"i(os a sta $o!a#i)"' #o(o !a $o!a#i)" #o"3or(ada $or !as $rso"as (atri#u!ados 0 "o (atri#u!ados. Sor !a as d !a $o!a#i)" r3r"#ia! sti(a(os !a $o!a#i)" d(a"da"t $ot"#ia!.


PARA LAS ESCUELAS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA”. S," ! C"so d >::' !a $o!a#i)" distrita! ("or d  a2os r$rs"ta ! .9' !a $o!a#i)" #o($r"dida "tr ? 0 9 a2os 5"i2+ 0 ado!s#"#ia6 o#u$a ! 9.=. !a población joven comprendida entre "#$"% a&os es de "'.()* 0 d 9? 0 > a2os s a$ro;i(ada("t ! >.K 0 s)!o ! =.? s u"a $o!a#i)" (a0or d =: a2os a (&s.

Por"e(#$?e $ 5ob$"%'( Po#e("%$ e/ de 1,.+ K La tasa d #r#i(i"to $o!a#io"a! s 9'>.? 4aita"ts a"ua!. 8ala )*4#: P'FECCIG) 1E LA PF@LACIG) 1E9A)1A)8E PF8E)CIAL Polaci(n referencial

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Demanda Defectiva. I(8e(%er3$ de /%/#em$/ $m(o/

2010

359

I(8e(%er3$ "%2% $m(o/

2010 I 933

I

2010

2011

2011

2012

2012

2013

2013

2014

2014

2015

I

II

I

II

I

II

I

II

I

300

349

286

278

240

271

249

275

228

229

3064

2010 II 799

2011 I 1085

2011 II 987

2012 I 1289

2012 II 1210

2013 I 1501

2013 II 1429

2014 I 1741

2014 II 1581

2015 I 1642

14197

II

total


PARA LAS ESCUELAS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA”. $r=%#e"#r$ $m(o/ I(8e(%er3$ $mb%e(#$ $m(o/ To#$ $m(o/ e( 8e(er$

2010 I 275

2010 II 271

2011 I 322

2011 II 285

2012 I 354

2012 II 342

2013 I 398

2013 II 383

2014 I 467

2014 II 440

2015 I 493

4030

2010 I 482

2010 II 431

2011 I 588

2011 II 527

2012 I 679

2012 II 614

2013 I 763

2013 II 715

2014 I 876

2014 II 802

2015 I 846

7323 28614

Totalidad de Alumnos matriculados del 2009 al 215 de la UDH

A"o 8otal de sistemas 8otal de Civil 8otal de Arquitect ura 8otal de amiental

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Para $ro0#tar !a d(a"da 3#ti-a s $ud ($!ar ! $ro(dio d !as tasas d #r#i(i"to -,tati-o d !as (atr1#u!as' o !a tasa d #r#i(i"to $o!a#io"a!. &asa de crecimiento por ciclo acad8mico

C"rrer" 3r&5ei&n" *e

I(8e(%er3$ de /%/#em$/ I(8e(%er3$ "%2% $r=%#e"# r$ I(8e(%er3$ $mb%e(#$ To#$ $m(o/ e( 8e(er$

2010-2011

2011-2012

2012-2013

2013-2014

2014-2015

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La tasa d #r#i(i"to d !a $o!a#i)" *u s asu(' s ! 9.9  a"ua!' tasa *u #orrs$o"d a! #r#i(i"to d !a $o!a#i)" d !a #iudad d 4ua"u#o. Para d3i"ir !a tasa d #r#i(i"to a uti!i+ar " !a $ro0##i)" d !a $o!a#i)" d(a"da"t 3#ti-a' s to(ar& !os #ritrios si,ui"ts 

Si !a tasa d #r#i(i"to $ro(dio s  a #ro' "to"#s TC  :

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Si !a tasa d #r#i(i"to $ro(dio s  a !a tasa distrita!' "to"#s TC  TCdist.

Co(o s -isua!i+a " ! #uadro a"trior' !a tasa $ro(dio d #r#i(i"to -,tati-o d !as (atr1#u!as d !a I.E. s $ositi-a. To(a"do #o(o as !as (atr1#u!as d a!u("os d! a2o >:9 0 !os su$ustos ds#ritos ' $ro0#ta(os !a d(a"da 3#ti-a " ! 4ori+o"t d! $ro0#to. Pro$ecci%! de la Dema!da E#ectiva

C"rrer" 3r&5ei&n"*e Ci%* ,91 ,91 ,91 ,91 ,91 ,91 ,9, ,9, ,9, ,9, ,9,  & 0 : 2 = < ; 9 1 ,  0 I III D T&' "* I II D T&' "* I III D T&' "*


PARA LAS ESCUELAS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA”. Pro$ecci%! de la dema!da e#ectiva &'()*&'&)

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PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE LA UNIVERSIDAD Nom"re del I!stituto

I!stituci%! de Educaci%! Superior Privado +,D-.

Re&*#%i4n Mini'eri"*

N@19:2<<ED

Nive* E!#%"'iv&+

Univeritario

A?& !e %re"%i4n+

A!o


PARA LAS ESCUELAS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA”. Te*5&n& C&rre& e*e%'r4ni%& Dire%'&r" Ge'i4n

"rivado

A#tua!("t' ati"d a =:>? a!u("os d"tro d !a 3a#u!tad d i","ir1a' d a(os s;os' " tur"o d (a2a"a 0 tard. Cu"ta #o" #uatro s#u!as $ro3sio"a!s d"tro d !a 3a#u!tad d i","ir1a Co"tai!idad' E"3r(r1a 0 Co($uta#i)". S%#$"%'( de $ C$5$"%d$d I(/#$$d$ $; L$ %(r$e/#r"#r$ La u"i-rsidad d %u&"u#o d sr-i#io $ri-ado 5UD%6 d! Distrito d a(ari!is s 4a!!a ui#ada " ! C"tro $o!ado La Es$ra"+a=:' " !a +o"a ura"a d! distrito d A(ari!is. E" ,"ra!' ! 9:: d !a i"3rastru#tura s d (atria! "o!' s "#u"tra " #o"di#io"s i"ad#uadas $ara ri"dar ! sr-i#io du#ati-o a !a $o!a#i)" %ua"u*u2a. Cu"ta #o" !os sr-i#ios &si#os d a,ua' dsa,Q 0 "r,1a !<#tri#a. b; Re"r/o/ 6m$(o/ La $!a"i!!a d r#ursos 4u(a"os d !a U"i-rsidad Pri-ada d %u&"u#o 5UD%6 d! Distrito d A(ari!isH a#tua!("t. T"*" N@;+ Re*"%i4n !e 'r"""!&re !e* IESTPLAREDO

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+ # 4 % = ;  5


PARA LAS ESCUELAS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA”.  +$ ++ +# +4 +% += +; + +5 + #$ #+ ## "; Lo/ Re"r/o/ F3/%"o/ Para "ustro #aso' a 3#to d u"i3or(i+ar !a u"idad d a"&!isis' asu(i(os' *u !os r#ursos 31si#os d !a i"stitu#i)" du#ati-a st&" #o"3or(ados' $or u" $a!!)" d ? $isos #o" dos a##sos 5,radas6' #o" au!as d3i#i"ts a! a!r,ar a!u("os (&s d su #a$a#idad' au!as d ta!!rs d ar*uit#tura s$a#io "o #u"ta #o" (dias d a#urdo a !a "or(a A.:: d di3i#a#io"s du#ati-as' a#tua!("t ! K d! tota! d! (oi!iario s "#u"tra " u"as #o"di#io"s' ! 9  s "#u"tra " (a!as #o"di#io"s. PANEL FOTOGRAFICO DE LAS DEFICIENCIAS DENTRO DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA DE 6UANUCO



Oer#$ O5#%m%&$d$ $; Oer#$ O5#%m%&$d$ de $ I(r$e/#r"#r$ Para sti(ar !a o3rta o$ti(i+ada d a(i"ts8au!as' s 4a #o"sidrado $ro$o"r $a!!o"s i"di-idua!s $ara #ada s#u!a d"tro d !a 3a#u!tad d i","ir1a' su uti!i+a#i)" 5u" stado d o$rati-idad 0 *u #u($!" #o" &ra "or(ati-a6' #o(o so" NORMA A.::' A.:9:' A.9=:. 

De#$e de (orm$/ 5$r$ "o(/%der$"%'( e( $ ed%%"$"%'( de 5$o(e/ e( e /e"#or ed"$#%2o)

DIMENCIONES MINIMAS DE ESTACIONAMIENTOS Trs o (as Esta#io"a(i"tos #o"ti"uos. Dos sta#io"a(i"tos #o"ti"uos. Esta#io"a(i"tos i"di-idua!s.

A"#4o >.: (ts. $or #ada u"o.

E" todos !os #asos.

Lar,o ?.:: (ts A!tura >.9: (ts

A"#4o >.?: (ts. $or #ada u"o A"#4o >.: (ts. $or #ada u"o

CONDICIONES DE ASCENSORES EN LAS EDIFICACIONES a6 So" o!i,atorios " !as di3i#a#io"s a $artir d u" "i-! d #ir#u!a#i)" #o(" su$rior a 9> (ts. Sor ! "i-! $ro(dio d !a -rda d a##so a !a di3i#a#i)". 6 La dista"#ia "tr ! as#"sor 0 ! $u"to (&s a!/ado a! *u sir-' " #ada "i-!' "o $odr& sr su$rior a >?.:: (ts. #6 Los as#"sors dr&" $arar " !os $isos a! *u sir-. No s $r(it" $aradas " ds#a"sos i"tr(dios "tr $isos. d6 Los $!a"os 0 s$#i3i#a#io"s t<#"i#as d !a i"sta!a#i)" d a##sorios' dr&" sr sus#ritos $or ! 3ari#a"t o su r$rs"ta"t o3i#ia! 0 dr&" $rs"tars ad/u"ta("t #o" !a so!i#itud d 3is#a!i+a#i)" d ora.

CALCULO DE NUMERO DEASCENSORES: CAPACIDAD DE LAS CABINAS Y VELOCIDAD


PARA LAS ESCUELAS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA”. a6 6 #6 d6 6

Dsti"o d! di3i#io. N(ro d $isos. A!tura d $iso a $iso 0 a!tura tota!. ra ti! d #ada $iso. N(ro d o#u$a"ts $or $iso. N(ros d $rso"as -isita"ts.

ILUMINACION ARTIFICIAL DEBERA TENER LAS SIGUIENTES NIVELES: SEGN EL USO UE SERA DETINADO. / Au!as >?: !u;s / Ta!!rs =:: !u;s / Cir#u!a#io"s 9:: !u;s / Sr-i#ios 4i,i<"i#os ? !u;s CONDICIONES ACUSTICAS DELOS RECINTOS / / /

Co"tro! d i"tr3r"#ias so"oras "tr !os disti"tos di3i#ios a(i"ts o r#i"tos 5s$ara#i)" d +o"as tra"*ui!as' d +o"as ruidosas6 Ais!a(i"to d ruido r#urr"ts $ro-"i"ts d ;trior 5 tr&3i#o' !!u-ia' ,ra"i+o6 Rdu##i)" d ruidos ,"rados a! i"trior d r#i"to 5(o-i(i"to d (oi!iario6

CONSIDERACIONES PARA LA CONSTRUCCION DE UN EDIFICIO EDUCATIVO a6 A##so (dia"t -1as *u $r(ita" ! i",rso d -41#u!os $ara !a at"#i)" d (r,"#ias. 6 Posii!idad d uso $or !a #o(u"idad. #6 Ca$a#idad $ara ot"r u"a dota#i)" su3i#i"t " sr-i#io d "r,1a 0 a,ua. d6 N#sidads d ;$a"si)" Futura. 6 To$o,ra31a #o" $"di"t ("ors a! ?. 36 Ba/o "i-! d ris,os " t
ESCALERAS DE LOS CENTROD EDUCATIVOS DEBEN CUMPLIR CON LOS SIGIENTES REUISITOS


PARA LAS ESCUELAS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA”. a6 E! a"#4o (1"i(o sr& d 9.>: (. "tr !os $ar&(tros *u #o"3or(a" !a s#a!ra. 6 Dr&" t"r $asa(a"os a a(os !ados. #6 E! #&!#u!o d "(ro 0 a"#4o d !as s#a!ras s 3#tuara d a#urdo a! "(ro d o#u$a"ts. d6 Cada $aso d (dir d > a=: #(. Cada #o"tra$aso d (dir d 9K a > #(. 6 E! "(ro (&;i(o d #o"tra$asos si" ds#a"so sr& d 9K #(.

SISTEMA DE ETINCION DE INCENDIOS

/ / / / /

E;ti"tors Gai"ts #o"tra i"#"dio $ara uso d !os o#u$a"ts. %idra"ts $ara uso d! #ur$o ,"ra! d o(ros. Ro#iadors auto(&ti#os. E*ui$os s$#ia!s.

ESTRUCTURAS CLASIFICADAS POR SU RESISTENCIA AL FUEGO

/ / / /

Co"stru##i)" d (uros $orta"ts 0 #o"#rtos. Co"stru##io"s a$orti#adas d #o"#rto. Co"stru##io"s s$#ia!s d #o"#rto. Co"stru##io"s #o" !("tos d a#ro.

ESTRUCTURAS NO CLASIFICADAS POR SU RESISTENCIA AL FUEGO

/ Co"stru##i)" #o" !("tos d (adra d !a #!asi3i#a#i)" #o(usti! d / /

!a #o"stru##i)" ordi"aria. Co"stru##i)" #o" !("tos d a#ro' d !a #!asi3i#a#i)" si" $rot##i)". Las #o"stru##io"s d ado o su!o stai!i+ado #o" $ar&(tros 0 t#4os !i,ros.



RANGOS DE PENDIENTES MIMAS EN RAMPAS PARA PERSONAS DISCAPACITADOS 9> d $"di"t / Di3r"#ia d "i-! d 4asta :.>? (ts. / Di3r"#ia d "i-! d :.>K 4asta :.? (ts. 9:? d $"di"t / Di3r"#ia d "i-! d :.K 4asta 9.>: (ts.  d $"di"t / Di3r"#ia d "i-! d 9'>9 4asta 9.: (ts. K d $"di"t / Di3r"#ia d "i-! d 9.9 4asta >.:: (ts.  d $"di"t / Di3r"#ia d "i-! d (a0ors > d $"di"t E $("0o %bre m3(%mo de ($ r$m5$ /er7 de *, "m e(#re o/ mro/ =e %m%#$(.

ESTACIONAMIENTO PARA PERSONAS DISCAPACITADAS NUMERO TOTAL DE ESTACIONAMIENTOS / D : a ? sta#io"a(i"tos / D K a >: sta#io"a(i"tos / D >9 a ?: sta#io"a(i"tos / D ?9 a :: sta#io"a(i"tos / M&s d :: sta#io"a(i"tos

ESTACIONAMIENTOS ACCESIBLES REUERIDOS Ni",u"o :9 :> :> $or #ada ?: 9K (&s :9 $or #ada 9:: adi#io"a!s

CUMPLIMIENTO DE LOS SIGUIENTES REUISITOS PARA EDIFICACIONE PARA USO DE OFICINA REUISITOS MINIMOS

PLANTA TEC6ADA MENOR A .-, m

PLANTA TEC6ADA MAYOR A .-, m Y ., m

PLANTA TEC6ADA MAYOR A ., m

So!o a!ar(a

O!i,atori o

O!i,atorio

Sist(a d dt"#i)" 0 a!ar(a d i"#"dios #"tra!i+ado 9. %asta  "i-!s.


PARA LAS ESCUELAS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA”. O!i,atorio

>. M&s d ? "i-!s.

O!i,atori o

O!i,atorio

O!i,atori o O!i,atori o

O!i,atorio

8

8

O!i,atorio

O!i,atorio

O!i,atori o

O!i,atorio

8

8

O!i,atorio

O!i,atorio

O!i,atori o

O!i,atorio

S2a!i+a#i)"  i!u(i"a#i)" d O!i,atorio (r,"#ia. E;ti"tors $ort&ti!s. O!i,atorio

O!i,atorio

Rd 4(da d a,ua #o"tra i"#"dios 0 ,ai"ts d (a",uras. 9. %asta  "i-!s. >. M&s d ? "i-!s.

Sist(a auto(&ti#o d ro#iadors. 9. %asta  "i-!s. >. M&s d ? "i-!s.

b; Oer#$ O5#%m%&$d$ de o/ Re"r/o/ 6m$(o/ Para #a!#u!ar !a o3rta o$ti(i+ada d do#"ts' s 4a t"ido " #u"ta ! "(ro d 4oras *u #ada do#"t st& " #a$a#idad d ri"dar " u" $riodo d u"a s(a"a 0 ! "(ro d 4oras *u #ada s##i)" "#sita r#iir. Oferta Optimizada por recursos humanos

Re%#r& H#/"n&

C"n'i !"! !e RR.H H.

N/e N@ N@ r& !e M" O5er'" H&r" H&r" H&r" e/" Se/e' Ne%e"  O5er'" O3'i/i e/"n n" 3& O3'i/i "!" r"*e ri" "*e 3&r r "!" Se%%i&n RR.HH 3&r e/e "# e (r"!& 're *"

Dire%'iv& Per&n"* "!/ini'r"'iv& D&%en'e

; Oer#$ O5#%m%&$d$ de o/ Re"r/o/ F3/%"o/

c

Para o$ti(i+ar !os r#ursos 31si#os' s ti" " #u"ta !a dis$o"ii!idad d uso d

PARA LAS ESCUELAS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA”. s "#u"tra" " #o"di#io"s ad#uadas $ara su uso. Ta! #o(o s i"di#a " ! dia,")sti#o' !   d! (oi!iario s#o!ar ;ist"t' s 4a!!a " u" stado d #o"sr-a#i)". Esto *uir d#ir' *u ! so!o s "#a(i"ara " !a di3i#a#i)" d !os #uatro $a!!o"s sost"i!s ad#uada("t *ui$ados d a#urdo a "or(a -i,"t. Co(o 0a s ("#io")' $ara ! a"&!isis' s asu(' *u #ada $a!!)" $ara #ada s#u!a #o"tara #o" ! a(i"t "#sario #o"struido a/o "or(a A.::' A.:9:' A.>=:.

Oferta Optimizada de los Recursos Físicos

P'FB'A9ACIF) A'J0I8EC8F)ICA

8

I8E CANTI 9 DAD

AREA

A0LAS 1E CLASE A'EA ACA1E9ICA 8ALLE'ES A0LA A01IFDIS0AL @I@LIF8ECA F.ICI)A 1ECA)F A'EA A19I)IS8'A8IDA F.ICI)A
91 9, 9 90 9: 92

+= # + + + +

DESCRIPCION



ESPECIFICACION DE MEDIDAS PA LOS AMBIENTES DE ACUERDO AL RN  NORMA. A.909 DESCRIPCION A01I8F'IFS SALA 1E CLASES SALAS 1E 0SF 90L8IPLE 8ALLE'ES LA@F'A8F'IFS @I@LIF8ECAS A9@IE)8ES 1E 0SF A19I)IS8'A8IDF

ESPESIFICACION segKn el nKmero de asientos +!=$ m# PF' PE'SF)A +!$$ m# PF' PE'SF)A =!$$ m# PF' PE'SF)A =!$$ m# PF' PE'SF)A =!$$ m# PF' PE'SF)A +$!$$ m# PF' PE'SF)A

ESPESIFICACION DE AMBIENTES DE SS.HH N@ DE USUARIOS

VARONE S #= L &or alumno &or +I DOTACION DE 1E $ A ;$ 0S0A'IFS +L, +0, día #L, #0, #I 1E ;+ A +%$AGUAS 0S0A'IFS +!#$m de ancMo ESCALERAS 1E +%+ A #$$ 0S0A'IFS 4L, 40, 4I PF' CA1A 5$ AL09)FS A1ICIF)ALES mínimo+L, +0, +I DE EMERGENCIAS L  LADA8F'IF, 0PUERTA  0'I)A'IF, I  I)F1F'F +!#$ m de ancMo De #n" &" +!5$ m de ancMo De !& &" CONSIDERACIONES

$a Oerta Optimi9ada &otal

DAMA S +L, +I #L, #I 4L, 4I +L, +I

Co" !os datos a"trior("t ot"idos' s $ro#d a sti(ar !a o3rta o$ti(i+ada tota! d !a U"i-rsidad $ri-ada d %u&"u#o. sta o3rta sr& i,ua! a !a o3rta (1"i(a' "tr !as o3rtas o$ti(i+adas d #ada r#urso a"a!i+ado. E" rsu("' t"i"do " #u"ta !os st&"dars )$ti(os 0 !as a#tua!s dota#io"s d r#ursos d !a u"i-rsidad'

PARA LAS ESCUELAS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA”. (dida $or $rso"a Por !o *u !os a!u("os t"dr1a" di3i#u!tads $ara ! dsarro!!o d #!ass t)ri#as 0 $r&#ti#as. E! dsarro!!o d !as #!ass sr1a $o#o ad#uado i"#idi"do " su r"di(i"to 0 a$r"di+a/ t<#"i#o Co" !a i"3rastru#tura " i"ad#uadas #o"di#io"s 31si#os' "o st&" a#ords a! R,!a("to Na#io"a! d Co"stru##io"s $ara i"3rastru#turas du#ati-as. Por !o *u " stas trs s##io"s su o3rta sr1a "u!a i,ua! a #ro.

Oerta Optimi9ada de la UDH

C"rrer" Se%%i 3r&5ei&n"*e Ci% 4n  *& '%ni%"

A*#/n& 3&r e%%i4n

O5er'" E'"!& !e* O3'i/i "#*" "!"

"r-#i'e%'#r"

In(. vivi* In(. "/ien'"* In(. i'e/" T&'"* O5er'" O3'i/i"!" en e* I.E.S.T.P L"re!&

1=

+royección de la ,ferta ,ptimiada -otal Para $ro0#tar !a o3rta o$ti(i+ada tota! d !a u"i-rsidad $ri-ada d %u&"u#o a !o !ar,o d! 4ori+o"t d -a!ua#i)"' uti!i+a(os !a i"3or(a#i)" dtr(i"ada a"trior("tH asu(i"do' *u dura"t st $riodo' "o s ra!i+ar& "i",u"a i"-rsi)" " !a U"i-rsidad' $or !o ta"to' su o3rta o$ti(i+ada s (a"t"dr& #o"sta"t' t"i"do " #u"ta !os st&"dars )$ti(os 0 !as a#tua!s dota#io"s d r#ursos d !a u"i-rsidad' ? a!u("os d"tro d !a 3a#u!tad d i","ir1a.



..+. De#erm%($"%'( de $ bre"0$ E! Ba!a"# o3rta  d(a"da' "os $r(it (dir !a #a"tidad tota! d a!u("os *u d(a"dar&" !os sr-i#ios d! $ro0#to 0 ! "(ro d a!u("os *u ! $ro0#to 3#ti-a("t at"dr& " )$ti(as #o"di#io"s. S sti(a' (dia"t !a di3r"#ia "tr !a d(a"da 3#ti-a 0 !a o3rta o$ti(i+ada *u $rs"ta !a u"i-rsidad $ri-ada d %u&"u#o' d! distrito d A(ari!is.

B"*"n%e O5er'" De/"n!" ,910 ,91: ,912 ,91= ,91< ,91; ,9,9 ,9,1 ,9,, ,9, OFERTA DEMANDA BRECHA

T"i"do " #u"ta !os rsu!tados d !a #o($ara#i)" "tr !a o3rta 0 d(a"da $ro0#tadas s #o"#!u0 *u ;ist u"a r#4a d d(a"da i"satis3#4a 3r"t a !a o3rta.

.+. A(7%/%/ #"(%"o de $/ $#er($#%2$/ .+.1 Lo"$%&$"%'( E! $rs"t $ro0#to star& !o#a!i+ado " !a +o"a ura"a d !a !o#a!idad d !a Es$ra"+a distrito d A(ari!is $ro-i"#ia d %u&"u#o' " ! d$arta("to %u&"u#o. La !o#a!i+a#i)" do"d s /#utara !a ora s ad#uada' 0a *u st& situado " u" &ra do"d "o s r,istra 3")("os "atura!sH #o(o -i"tos 3urts' ds!i+a(i"tos  i"u"da#io"s' *u 4a,a" $!i,rar !a i"3rastru#tura. .+. T$m$o E! ta(a2o d! $ro0#to a!tr"ati-o st& su/to a !a d(a"da d sr-i#ios du#ati-os *u o3rta !a U"i-rsidad Pri-ada d %ua"u#o



.+.+ L$ #e"(oo83$ La t#"o!o,1a ($!ada $or !a a!tr"ati-a d! $ro0#to' star& #a"a!i+ada a rdu#ir !os ris,os *u ,"r !a i($!("ta#i)" d! $ro0#to s ado$tar&" !as (didas $ara rdu#ir ! ris,o' !as *u star&" r!a#io"adas #o" ! dis2o 0 #o" !os (atria!s ($!ados 0 #o" !as "or(as t<#"i#as d #o"stru##i)"' ,"ra!s' s#toria!s o trritoria!s -i,"ts 4asta !a 3#4a.

.+.. DETERMINACION DE LAS METAS FISICAS DE OBRA. Lu,o d! a"&!isis d !as a##io"s $!a"tadas' s sta!#i) *u ;ist u" $ro0#to $osi! #o" a!tr"ati-a "i#a #o" sus rs$#ti-as (tas 31si#as. METAS ALTERAT!"A #!$A %ARA $A&A %A'ELL(

P'FB'A9ACIF) A'J0I8EC8F)ICA I8E CANTI 9 DAD 91 9, 9 90 9: 92

+= # + + + +

9= 9< 9;

+ + +

19 11 1,

+ + +

1 10

+ +

1: 12

+ +

DESCRIPCION

AREA

A0LAS 1E CLASE A'EA ACA1E9ICA 8ALLE'ES A0LA A01IFDIS0AL @I@LIF8ECA F.ICI)A 1ECA)F A'EA A19I)IS8'A8IDA F.ICI)A


EDAL0ACIF)


PARA LAS ESCUELAS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA”. . EVALUACI4N .1. E2$$"%'( So"%$

Be(e%"%o/ So"%$e/ Las i"stitu#io"s d! s#tor Pri-ado' #o(o s ! #aso d! S#tor Edu#a#i)"' $rsta" sr-i#ios a !a $o!a#i)" " ,"ra!. E! usuario d! sr-i#io du#ati-o r#i "3i#ios si ! sr-i#io s d u"a #a!idadH 0 d/a d $r#iir "3i#ios si ! sr-i#io s d (a!a #a!idad. E" a!,u"os $ro0#tos' !os "3i#ios so" 3a#ti!s d #ua"ti3i#ar!os (o"taria("t' $ro " otros' s)!o s (ustra" d (a"ra #ua!itati-a' dido a !as di3i#u!tads *u s $rs"ta" a! i"t"tar dar!s u"a #ua"ti3i#a#i)" (o"taria. st s ! #aso d !os "3i#ios *u ,"rar& ! $rs"t $ro0#to. Be(e%"%o/ S%( Pro!e"#o D a#urdo a! dia,")sti#o d !a situa#i)" $ro!(&ti#a' ! sr-i#io du#ati-o *u $rsta !a U"i-rsidad Pri-ada d %u&"u#o $rs"ta #irtas d3i#i"#ias 0 !i(ita#io"s. Por !o ta"to' s asu( *u' " u"a situa#i)" “si" $ro0#to”' !os usuarios d di#4o sr-i#io "o r#i" "3i#ios' o " todo #aso'
E3i#i"t 3or(a#i)" i"t,ra! d! studia"t

•

Ot"#i)" d rsu!tados satis3a#torios " ! a$r"di+a/

•

A!to dsarro!!o or,&"i#o' #o,"iti-o 0 so#io a3#ti-o d! a!u("o

•

Estudia"ts 0 $ro3sors a!ta("t (oti-ados

•

Ma0or #o(odidad 0 #o"3ort $ara !os a!u("os 0 $rso"a! do#"t

•

Pr#$#i)" d (a0or s,uridad " !os a!u("os 0 $ro3sors

•

G"ra #o"#i"#ia " !as $rso"a " !a ruti!i+a#i)" d r#ursos or,&"i#os


PARA LAS ESCUELAS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA”. •

M/or #a!idad d! air *u s rs$ira a! i"trior 0 $r#$#i)" d !a

•

i"t,ra#i)" d !o du#ati-o #o" ! (dio a(i"t #ra"do "#sidads 0 r#ursos. Prs"#ia d (/ors #o"di#io"s " ! $aisa/ ura"1sti#o d !a

•

+o"a. Dis2ada ta(i<" $ara $rso"as #o" dis#a$a#idad.



CF)CL0SIF)ES  'ECF9E)1ACIF)ES

CONC$U)%ON#)


PARA LAS ESCUELAS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA”. 1; E!

"o(r

d!

$ro0#to

s “MEJORAMIENTO

EDUCATIVO

SUSTENTABLE PARA LAS ESCUELAS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA” . 2) Pro!(a Pri"#i$a! INADECUADA PRESTACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA UNIVERSIDAD PRIVADA DE HUANUCO, PROVINCIA DE HUANUCO, DEPARTAENTO DE HUANUCO

=6 O/ti-o C"tra! Ad#uada #o"di#io"s $ara ! dsarro!!o d! sr-i#io du#ati-o d !a 3a#u!tad d i","ir1a d !a u"i-rsidad d %u&"u#o " ! Distrito d a(ari!is8 Pro-i"#ia d %u&"u#o8 D$arta("to d %u&"u#o”. 6 Po!a#i)" "3i#iaria Los "3i#iarios d! $ro0#to a!#a"+a a =>?= a!u("os " $ro(dio a !o !ar,o d! 4ori+o"t d! $ro0#to. E" ,"ra!' stos "3i#iarios so" d #o"di#i)" so#io#o")(i#a $or.

?6 Viai!idad t<#"i#a' ! $ro0#to ti" -iai!idad t<#"i#a' $or *u !a t#"o!o,1a *u s ($!ar& " su /#u#i)" s d 3&#i! a##so' 0 $or*u !os r#ursos 4u(a"os 0 t<#"i#os "#sarios $ara o$rar 0 (a"t"r !a i"3rastru#tura' !os *ui$os 0 !a #a$a#idad d $rsta#i)" d sr-i#ios' s "#u"tra" dis$o"i!s #o" !a ,sti)" ad(i"istrati-a' "o ;isti"do !i(ita#io"s o rstri##io"s a! rs$#to. Ad(&s' ! dis2o t<#"i#o d! $ro0#to s 4a !aorado t"i"do " #u"ta !as "or(as dis$ustas " ! “R,!a("to Na#io"a! d Edi3i#a#io"s”.

K6 Viai!idad a(i"ta!' dura"t ! $ro#so d /#u#i)" d !a ora' "o s ,"rar&" 3#tos ",ati-os si,"i3i#ati-os *u a!tr" ! (dio a(i"t d !a +o"a do"d s -a i($!("tar ! $ro0#to' dido a *u s t"dr& " #o"sidra#i)" !os #ritrios t<#"i#os sta!#idos $or ! R,!a("to Na#io"a! d Edi3i#a#io"s. E" todo #aso' !os i($a#tos ",ati-os sr&" 6 !-s 0 t($ora!s' !os (is(os *u s ir&" #orri,i"do a (dida *u s -a /#uta"do !a ora. M&s i"' u"a -+ *u s #o"#!u0a ! $ro0#to' s ,"rar& u"a sri d i($a#tos $ositi-os *u "3i#iar&" a !os $o!adors d! &ra d i"3!u"#ia' s$#ia!("t a !os studia"ts d !a u"i-rsidad $or sr sust"ta!.



6 Viai!idad so#io#u!tura!' !a i($!("ta#i)" d st $ro0#to i($u!sar& ! (/ora(i"to d !os "i-!s d #o($titi-idad d !os du#a"dos d! s#tor $!i#o 0 $ri-ado. E!-ar& !as $osii!idads d dsarro!!o !o#a!. Asi(is(o' a#r#"tar& !a #o"#i"#ia 0 !a a$orta#i)" #o" su (dio #o!),i#o.

R#CO"#NDAC%ON#)7

96 Para a!#a"+ar ! o/ti-o d! $ro0#to' s 4a# "#sario *u s /#ut ! 9::  d! $ro0#to ta! #o(o 4a sido $!a"ado. >6 Cu($!ir #o" ! $ro,ra(a d (a"t"i(i"to d !a i"3rastru#tura d !a UNIVERSIDAD DE %UANUCO =6 Cu($!ir #o" ! $ro,ra(a d (a"t"i(i"to 0 r$osi#i)" d *ui$os 0 (oi!iario du#ati-o d a#urdo a !a "or(a d r,o"o(1a.

Investigacion de Taller V

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