IDENTIFICACIÓN DE IDEAS PRINCIPALES INSTRUCCIÓN: Lee los siguientes textos y subraya la idea principal, toma en cuenta las estrategias estrategias que hemos desarrollado juntos.
TEXTO 01 La organización del sector turístico Aunque en algunas ocasiones los turistas organizan libremente su viaje, la mayor parte del negocio turístico está en manos de los grandes mayoristas.. Esto mayoristas Estos s grand rande es grup grupos os real realiz izan an todas odas las las acti activi vida dade des s neces necesari arias as para para la cont contra rata taci ción ón de un viaj viaje: e: rese reserv rvas as de avion aviones es o trenes, reservas de hoteles, organización de las visitas turísticas, etc. La organización masiva de los viajes tiene como consecuencia la concentración de la mayoría del turismo en unos pocos destinos.
TEXTO 02 Los ecosistemas Llamamos ecosistema al conjunto formado por los seres vivos de un luga lu garr, el me medi dio o fí físi sico co (s (sue uelo lo,, ag agua ua,, cl clim ima, a, et etc. c.)) de es ese e lu luga garr y la las s relaciones existentes entre todos estos elementos. Un bosque es un ejemplo de ecosistema. ecosistema. En él viven numerosos seres, que se relacionan de múltiples maneras. El suelo es rico, la temperatura es suave y no suele haber un exceso de luz. Estas características ambientales son las equi uili libr brio io de un adec adecua uada das s para para los los sere seres s vivo vivos s del del bosq bosque ue.. El eq ecosistema ecosistem a depende de las condiciones ambientales, ambientales, el número de seres vivos y la influencia de algunos factores externos.
TEXTO 03 Con este texto elabora un resumen en base a las ideas principales identificadas La educación ciudadana “La juventud peruana sufre en forma especial la crisis que atraviesa el país y se encuentra afectada por una multiplicidad de factores críticos: económico – social, culturales, familiares y particularmente la educación ciud ciudad adan ana a que que cara caract cter eriz iza a el desa desarr rrol ollo lo de la soci socied edad ad peru peruan ana a agravando sus problemas. Uno de los temas más importantes y significativos de la educación de esa época es cómo contribuir a la formación de jóvenes democráticos y
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conscientes. Motivados por la crisis económica, la falta de empleo y el deterioro de la vida social, muchos jóvenes sienten que carecen de buen futuro, el aumento creciente de los problemas refleja la pérdida de valores y deseos de superación, debido a la ausencia de una política nacional para la juventud por parte del Estado. Una Una prio priori rida dad d para para nues nuestr tra a soci socied edad ad es una una educ educac ació ión n raci racion onal al y equit equitat ativa iva,, dirig dirigida ida a difu difundi ndirr los los Dere Derecho chos s Human Humanos os.. La educa educaci ción ón ciudadana es el ejercicio activo de una crítica social orientada a la pro promoci moción ón de la just justic icia ia,, prime rimera rame ment nte e los los valo valore res, s, vir virtude tudes s y habilidades para la vida democrática”. RESUMEN : La educación ciudadana es el ejercicio activo de una critica social orientada a la promoción ,primeramente ,primeramente los valores,virtudes y habilidades habilidades para la vida democrática..
