EVIDENCIA 7: PROPUESTA “ANÁLISIS DE LA EVALUACIÓN EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO”
ELABORÓ: SAIDA FAISULI OTALORA
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA TECNOLOGO EN NEGOCIACION INTERNACIONAL BOGOTA 20!
INTRODUCCION
TABLA DE CONTENIDO 1. Defina Defina cinco cinco (5) indicador indicadores es de gestión gestión que se orient orienten en a la evaluac evaluación ión de desempeño del talento humano, en los cuales se especifique qué se busca medir cu!l es la meta o indicador de referencia seg"n el !rea. #. $plique $plique el formato formato de evaluación evaluación de desempeñ desempeño, o, a cada cada uno de los los cargos cargos elegidos. %. $nal $nalic ice e los los resu resultltad ados os obte obteni nido doss en dich dicha a eval evalua uaci ción ón dise diseñe ñe una una propues propuesta ta de me&oram me&oramient iento o que inclu inclua a las accion acciones es para manten mantener er o me&orar el desempeño de dichos cargos.
FORMATO DE EVALUACION DE DESEMPEÑO EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO N"#$%& '&( )%*$*+*'"%:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, F&-.*,,/,,/,, D&*%)*#&1)"/S&--31:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, P4&5)",,,,,,,,,,,,
D&5&# D&5 &#&6" &6" &1 (* 41-3 41-31: 1: considerar e'clusivamente el desempeño actual del traba&ador en su función.
Ó)#" P%"'4-)"
B4&1"
R&84(*%
*iem *iempr pre e va m!s m!s on olumen cantidad
T"(&%*$(&
*ati *atisf sfac ace e
m!s all! all! de
traba&o
lo $ veces est! *iempre est!
all! de lo e'igido. frecuencia va e'igido. de +u r!pido.
M*("
por
deba&o por
de lo e'igido.
lo e'igido.
deba&o
de lo e'igido. +u lento.
e&ecutados normalmente.
C4*('*'
*iempre superior. $ -'actitud, esmero -'cepcionalment
veces *iempre
superior.
orden en el e e'acto en su astante traba&o e&ecutado. traba&o.
C"1"-#&1)"
'&( )%*$*+"
*abe
conocimient conocimiento o del sus traba&o.
conocimientos.
0unca
satisfactorio.
satisfactorio.
*u e'acti e'actitud tud -n ocasiones /resenta gran cantidad
traba&o.
errores.
de errores.
lo *abe
de cesa de aumentar
/arcialmente
presenta
nec necesar esariio no necesario. rado
e'acto en su es regular.
todo
satisfactorio.
lo *abe
*abe
parte *abe *aberr
suficiente del del traba&o. traba&o.
0ecesita capacitación.
poc poco
del traba&o.
C""&%*-31
2iene
un 4unciona
$ctitud ante la e'celente esp3ritu bien
en
empresa, el &efe de colaboración.
traba&o
sus colegas.
equipo.
ran empeño.
0ormalmente 0o
-s reti retice cent nte e
el cola colabo bora ra en demuestra
a colaborar.
en el traba&o en buena equipo.
disposición.
/rocura
*ólo
colaborar.
colabora cuando
es
mu necesario. C*%*-)&%95)-*5 1''4*(&5: considera tan sólo las caracter3sticas individuales del evaluado su comportamiento funcional dentro fuera de su función.
C"#%&1531 '&
6ptima intuición uena
(*5 5)4*-"1&5
capacidad de intuición rado
en
que percepción.
percibe
la
esencia
de
*atisfactoria
/oca
0inguna
intuición
intuición
intuición
capa capaci cida dad d de capacidad capacidad de capacidad capacidad de capacidad capacidad de percepción.
percepción.
percepción.
percepción.
siem siempr pre e $lgunas
7evemente
2ipo rutinario.
buen buenas as veces
rutinario.
0o
un
problema. apa
de
plegarse
a
situ situac acio ione ness de aceptar tareas.
C%&*)'*'
asi asi -mpeño. apa apaci cidad dad crear
*iem *iempr pre e para para idea ideass
ideas
proectos.
C** **-'*' %&*(;*-31
tien tiene e tien tiene e
ópti óptima mas. s. ideas
2ipo crea creatitivo vo proectos.
presenta
'& apacidad óptima
2iene iene poca pocass ideas
sugerencias.
original.
tiene
ideas
propias.
propias.
uena
8ealia
para capacidad
pone
2iene en dificultad
9ncapa
de
poner
en
apa apaci cidad dad
para para concretar
poner en pr!ctica nuevas ideas. ideas proectos.
para concretar pr!ctica nuevas ideas.
para
pr!c pr!ctitica ca una una
nuevas ideas concretar
idea
con habilidad nuevos
proecto
satisfactoria.
cualquiera.
proectos.
o
