Nuestra misión es “Formar estudiantes integralmente, tanto en lo humano como en lo espiritual, potenciando el crecimiento personal y privilegiando l o que favorezca el logro de la plenitud del Ser”
NOTA+
Control de lectura “Marianela” 7vo básico A Nombre Puntaje Total Firma apoderado
44 pu punt nto os Punt Puntaj aje e Obtenido
Feca
del
OBJETIVO: Evaluar la comprensión lectora a partir del texto “arianela” CONTENIDO ! Lectura comprensiva y redacción de respuestas a nivel literal,
inferencial y valórico INSTRUCCIONES GENERALES:
"tiliza l#piz gra$to% &uida tu ortograf'a y tu graf'a% No de(es pararte, conversar, ni preguntar nada a tus compa)eros *as+% Escri(e con letra clara y ordenada, si algo no se entiende, tu respuesta ser# invalidada%
!"# !T$M %$ &$'$CC!(N M)'T!P'$" Marca con una * la alternativa alternativa correcta" 1. ¿A qué género género literar literario io corresp corresponde onde esta esta obra?(1pto obra?(1pto a género l!rico. b género dram"tico. c género narrativo. d género poético. #. $%ra un &ombre &ombre de mediana mediana edad, de comple comple'ión 'ión recia, recia, buena buena talla, talla, anc&o de espalda, resuelto de ademanes, rme de andadura, basto de facciones)$(#ptos %n la frase anterior se puede inferir inferir.. *. +esc +e scri ribe be la las s cara caract cter er!s !sti tica cas s f!si f!sica cas s de un un &omb &ombrre. **.. ** +esc +e scri ribe be ca cara ract cter er!s !sti tica cas s psic psicol ológ ógic icas as de de un &om &ombr bre. e. ***. ** *. %s un &o &omb mbrre gra grand nde e y ser serio io.. a ólo * b ólo ** c * y ** d *,** y ***. -. +e ariane arianela la podemo podemos s armar armar que/ que/ (1pto (1pto *. 0na oven de estatura estatura baa, con con pequitas en su rostro. **. uy dulce dulce y bondadosa. ***. %ra una ni2a &uérfana. a ólo * b ólo ** c * y ** d *,** y ***
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3. $4e!ase en él un ascua diminuta/ era la lumbre de un cigarro. Antes que el doctor llegase, el ascua calló$dividiéndose en menudas y saltonas c&ispas/ era que el fumador &ab!a arroado la colilla. ¿A qué se reere el te'to con la palabra subrayada? (#ptos a 5eni6a b Agua. c 5igarrillo. d %ncendedor. 7. 8eodoro 9olf!n es/ (1pto *. 0n personae principal **. 0n médico ***. 0n antiguo amigo de la :ela a sólo * b * y ** c ** y ***
d *, ** y ***
;. Lo que
4ete a tu rincón$ @ue criatura :i &ace, ni dea &acer a los dem"s)$ (#pts La anterior e'presión &ace referencia a/ *. 0na llamada de atención a alguien. **. 0n insulto a una persona. ***. 0na forma de reto &acia la persona ólo * b ólo ** c * y ** c * y *** B. $*ba avan6ando mansamente la noc&e$ (#ptos %sto se reere a/ a La noc&e avan6aba muy r"pido. b La noc&e se iba muy r"pido c La noc&e no llegó nunca d La noc&e avan6aba lentamente. C. adre de +ios y m!a, ¿por qué no me &iciste &ermosa?¿
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11. Los ambientes en los cuales se desarrolla el te'to se caracteri6an por/ (#ptos a ser espacios abiertos, paisaes naturales y rurales. b ser espacios urbanos . c ser lugares periféricos o marginales de una ciudad. d ser espacios recreativos y naturales. 1#. ¿ 5u"l es el nombre de la madre de :ela?(1pto a 5entela b 5anela c of!a d Amelia 1-. +e acuerdo a la lectura del libro, es posible armar que/ (#ptos a arianela amaba con locura a
!!" !T$M P,$-.NTA& A/!$,TA& ,esponde las si0uientes pre0untas1 completando los espacios asi0nados" Cuida tu redacci2n 3 orto0ra5a utili6ando letra clara 3 le0ible" 1. ¿@ué opinas de la personalidad de :ela?, ¿
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#. ¿@ué ense2an6a puedes destacar del te'to? ,¿por qué? (redacción #ptos, ortograf!a 1pto, legibilidad de la letra 1pto. total 3ptos.
-. ¿5ómo piensas que actuó
3. i pudieses cambiar el nal del te'to, ¿@ué &ubiese pasado?, ¿5u"l ser!a el desenlace? (redacción -ptos, ortograf!a 1pto, legibilidad de la letra 1pto. 0tili6ación de todas las l!neas 1pto. total ;ptos.
