rancangan pengajaran sains tahun 4 sains tajuk luasFull description
FORMAT RPH
Full description
RPH
mmmFull description
contoh rancangan pengajaran harian TMK tahun 5Full description
Rancangan Pengajaran Harian Kssr PK Tahun 5
rph
contoh Rancangan Pengajaran Harian Prasekolah di bawah tunjamg Sains dan Teknologi. RPH ini mengenai deria rasa iaitu masam, manis, pahit dan sebagainyaFull description
rph year 2
Full description
4 contoh rph wang
RPHFull description
!
Full description
kokurikulum
KREATIVITI MATEMATIK DALAM P&P SEKOLAH RENDAH CONTOH PERSEDIAAN MENGAJAR YANG MENGGUNAKAN MODEL INKUIRI PENEMUAN
Bidang
: Nombor dan Operasi
Tajuk
: Wang hingga RM100
Masa
: 2 Waktu ( 60 minit )
Standard Kandungan : Murid dibimbing untuk: 8.1
Mengenal dan menyebut nilai mata wang Malaysia
Standard Pembelajaran: Murid berupaya berupay a untuk: Mengenalpasti mata wang kertas RM50 dan RM100 FASA
CADANGAN AKTIVITI
CADANGAN KOMUNIKASI
Persediaan
Memerhati Menyoal
Guru menayangkan gambar beberapa b eberapa barangan. Contoh: buku, bola, radio dan basikal. Murid meneka nilai barangan yang ditayangkan oleh guru. Guru menunjukkan harga sebenar barangan iaitu RM50 dan RM 100. WANG PP.pptx
RM50 RM100
RM50 RM100
1) Apakah yang kamu nampak? 2) Berapakah harga bagi barangan yang kamu lihat?
Imagi asi
M M
Guru menayangkan c nt RM WANG PP.ppt PP.ppt
duit duit RM
dan
c
M t i t i
Pandangan hadapan
1. Apakah yang kamu rasa apabil apabilaa memegang wang ker tas RM50? RM50? 2. Adakah ia sama seper ti ti kamu memegang ker tas? 3. Apakah warna wang RM50? ker tas RM50? 4. Apakah gambar yang ada pada gambar it gambar itu? u? 5. Apakah nombor yang dapat dapat kamu liha lihatt? 6. Apakah perkat perkataan yang terdapat erdapat pada wang ker tas RM50? RM50? 7. Apakah si s imbol mbol yang kamu nampak? 8. Apakah yang kamu simpul mpulkan?
Pandangan bel belakang 2. Dal Dalam kumpul kumpulan, guru mengedarkan wang sebenar RM sebenar RM dan mengarahkan mur i mur id unt untuk memegang dan menyent menyen tuh permukaan wang tersebut ersebut. 3. Guru bersoal bersoa l jawab jawab dengan mur id tent entang cir cir iicir cir i yang terdapat erdapat pada wang ker tas RM dan RM 100. (warna, gambar, nombor, s imbol mbol wang) 4. Ulang langkah 11- langkah 5 dengan menggunakan RM100. RM100. Perke mbangan
Mengu ji hi pot potesi esis
1. Dal Dalam kumpul kumpulan yang sama, guru membekal membeka lkan sat satu jadua jaduall. 2. Seti Setiap ap kumpul kumpulan di diminta mel melengkapkan j engkapkan jadua aduall cir cir i-cir i-cir i wang seper ti ti ber ikut kut berdasarkan kepada pili pilihan han j jawapan awapan yang di disedi sediakan Cont ontoh: oh: warna RM50 RM50
RM100 RM100
gambar
nila ilai
1. Lengkapkan j Lengkapkan jadua aduall yang di diedarkan dengan menggunakan pili pilihan han j jawapan. awapan.
Hijau dan putih
Ungu dan putih
Pokok kelapa sawit
Bunga raya
Tunku Abdul Rahman
RM50
RM100
Kilang Proton
Tindakan
Membuat kesimpulan
Yang Dipertuan Agong Pertama
1. Seterusnya setiap kumpulan diminta membentangkan hasil kerja kumpulan masing masing. 2. Guru seterusnya memberikan lembaran kerja.
1. Apakah yang boleh dikatakan berkenaan iri wang kertas RM50 dan RM100? 2. Sila jawab semua soalan yang dibekalkan.
Pentaksiran
Berdasarkan kepada jawapan yangdiberikan oleh murid dalam lembaran kerja yang dibekalkan.
Bulatkan jawapan yang betul. Soalan 1- 3 berdasarkan gambar rajah 1
Gambar rajah 1
1. Apakah warna wang kertas RM50? A. Hijau dan kuning B. Hijau dan putih C. Hijau dan biru 2. Antara berikut, gambar apakah yang tidak terdapat pada wang kertas RM50? A. Pokok kelapa sawit B. Bunga Raya C. Kilang Proton 3. Gambar siapakah yang terdapat pada muka hadapan wang kertas RM50? A. Yang Di Pertuan Agong Agong Yang Pertama B. Tunku Abdul Abdul Rahman Rahman Putra Al Haj C. Dato Sri Najib Najib bin Tun Abdul Razak
4.
Antara berikut yang manakah wang kertas RM100?
A.
B.
5. Gambar apakah yang terdapat pada wang kertas RM100? A. Kilang Proton B. Kilang Baja C. Pokok Kelapa Sawit
