ÍNDICE Objetivos ......................................................... ..................................................................... ............1 Introducción........................................................ ................................................................ ........1 CITAS CORTAS .......................................................... ............................................................. ...2 DEFINICION ...................................................................... 2 EJEMPLOS.......................................... .................... ............................................. ............................... ........ 2
CITAS LARGAS .......................................................... ............................................................. ...5 DEFINICION ...................................................................... 5 EJEMPLOS.......................................... .................... ............................................. ............................... ........ 5
CITAS DE PARAFRASEO ............................................ ............................................ 11 DEFINICION .................................................................... 11 EJEMPLOS.......................................... .................... ............................................. ............................. ...... 11
Conclusión .......................................................... ............................................................... ..... 14
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Objetivos
Aplicar las normas APA, en la redacción de documentos.
Definir los tipos de citas textuales y de parafraseo.
Introducción El presente trabajo se ha elaborado con el objetivo de dar a conocer que son las normas APA, y lo importante que es utilizarlas en nuestro trabajos académicos.
De esta manera se podrá observar en las siguientes paginas varios ejemplos de: citas largas, citas cortas y de parafraseado que orienten al uso de las normas a APA en las citas textuales, las cuales pueden servir como guía en la realización de trabajos escritos, proyectos de grado, además, de otras aplicaciones en la vida diaria.
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CITAS CORTAS DEFINICION
Se llaman citas cortas todas aquellas que constan con menos de 40 palabras, es literalmente copiado tal cual lo escribió el autor original y se escribe entre comillas.
EJEMPLOS
1. La creación de herramientas y recursos “depende de la existencia de un trabajo de base” (Englond, 2001, pág. 65).
2. Para la comunidad “la memorización ha sido una perdida pasivamente sufrida” (Alan R. King, 2003, pag.68).
3. Lo vivo supone siempre un proceso, “el fruto jamás procederá a la flor” ( Hadel, 1971, pág. 41).
4. Para comprender estas pautas de conductas “debemos tener una idea general de los que es idiosincrasia” (Lázaro carreter, 1994, pág. 6) .
5. El abrupto declive de nahuat en el siglo xx “se debió a una serie de factores adversos” (Alan R. King, 2003, pág. 55).
3 6. En varios pueblos “ los habitantes informan que los últimos hablantes que quedaban se comunican.” ( Wenwe Hernández, 2003, pág. 55).
7. El laberinto de la soledad de los mesones es “el aire de la mañana es siempre nuevo y colectivo”
(Ramón D. Rivas, 2017, pág. 19).
8. Aun existen nahuablantes hoy en día, “el nahuat probablemente se encuent ra en la octava fase.” (Mónica Word, 2001, pág. 54).
9. El espacio del mesón son “espacios de convivencia pasajera, como lugares para los viejos” (ramón D. Rivas, 2017, pág. 21). 10.La duración vocálica “no se presenta en la lista de formas dialectales.” (Lyle Campell, 1986, pág. 22).
11.Para algunos investigadores el “pipil significa solamente la lengua de la América Central”. (Lgle Campell, 1986, pág. 14).
12.La confirmación de la verdad es el tema del feminismo a “todo lo personal es político” (Olga Marson, 1871-1889, pág. 9).
13.Históricamente el choque de las dos auto consecuencias “toma la forma de lucha de muerte” (Hegel, 1971, pág. 49).
14.La historia “es el resultado de la actividad de los hombres” (Marcuse, 1971, pág. 230).
4 15.El nahuat “no tiene parentesco genético con las lenguas que lo han reducido.” (Todd, J. G, 1953, pág. 50).
16.Se hablara nahuat en una comunidad que los miembros “puedan hablarlo y deseen hacerlo” (Ramírez Vázquez, G.1997, pág. 66.)
17.El conocimiento de la lengua nahuat “es requisito para su plena recuperación “ (Raquel, C. 2000, pág. 43).
18.Para poder explicar la rápida adquisición del lenguaje para los niños “tenemos que consumir que los seres humanos tenemos ayuda a la fl or” (chansley 1995, pág. 41).
19.En la reciente evolución de una lenga como el nahuat “es fácil reconocer los procesos opuestos en juego.” (Alan R. King, 2003, pág. 57).
20.El ser salvadoreño responde condiciones de origen histórico que “nos identifican como integrantes de un mismo conglomerado” (Alfarado Moreno, 1992, pag.7).
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CITAS LARGAS
DEFINICION
Son todas las citas de cuyos textos contan con mas de 40 palabras, se separa del texto normal del documento, con sangría en todo el párrafo, sin comillas y a doble espacio.
EJEMPLOS 1. El interlineado se especifica en puntos y la relación entre los diferentes interlineados de una composición debe darse siempre entre múltiplos o submúltiplos. La medida del interlineado se toma de la base de una línea de texto a la base de la siguiente. (Gabriel, E. 2009, pág. 52).
2. Las dificultades mas importantes que se señalan la mayor parte de los autores son hacer tácito el conocimiento explicito y mantenerlo actualizado. Además, en el desarrollo y mantenimiento de software podemos encontrar tanto conocimiento del dominio del problema como conocimiento del dominio de la solución. (Piattini, M. 2007, pág. 316).
3. Siempre es necesario considerar varios aspectos a la hora de elegir un lugar para un edificio.Es indispensable el alto costo del terreno y los controles en la planeación son factores que con frecuencia impiden que se elija el lugar
6 ideal. Es verdad que actualmente se urbanizan varios lugares que en años pasados habrían sido considerado como inadecuados. (Timings. pág. 15).
micas 4. Aunque las dif ciles circunstancias econo puedan servir de coartada ́ ́ n n gica, para no hablar de innovacio ello ́ educativa o de renovacio ́ pe- dago ́ no debe hacerse, se trata de un compromiso esencial para los que son bamos poca profesionales de la educación. Esta en una e en la que se ́ ́ anunciaban cambios grandes en la universidad antes de que todas las micos noticias hablasen de rescates econo o de primas de riesgo. (Llorens, F. ́ 2013, pág. 5).
5. En un programa de maquetación importa elementos pictóricos y tipográficos de otros programas y los realiza en una secuencia de páginas. Estos programas permiten modificar la escala, recortar, cubrir con mascaras y enmarcar los elementos pictóricos, y también permiten cambiar el fondo sobre el que estos elementos aparecen. (Wong, W. y Wong B. 2014. pág. 31).
6. En la impresión en relieve el papel se prensa contra un área resaltada de madera o metal, la cual ha sido entintada. Comercialmente esto se conoce como impresión tipográfica. Es el método mas antiguo de la impresión y data de la edad media (Meggs. pág. 21).
7. La forma gráfica puede ser icónica o puede ser abstracta, es decir, adquiere sentido en un determinado contexto. Es un concepto asociado básicamente
7 al diseño. porque éste puede trabajar con la forma pura que adquiere sentido gracias a la tonalidad a la que sirve. (Rafols, R. y Colomer, A. 2006. pág. 43).
8. Es importante tener en cuenta que la distancia focal de un objetivo no es siempre la misma en todas las cámaras. La distancia focal de los objetivos fotográficos siempre se tiene en cuenta respecto al tamaño de un sensor de 35mm, pero en cámaras con factor de un objetivo verá alterada su distancia focal, siendo esta recortada en mayor o menor medida. (Noguera, J. 2013. pág. 20).
9. El diseño audiovisual es una percepción visual y auditiva que se convierte en estímulos. El diseño audiovisual es la más joven de las disciplinas del diseño. Nació con el cine. Se desarrolló con la televisión y alcanzó su plenitud con la informática . Es un medio de comunicación y creatividad que ha crecido y se está desarrollando al amparo de los grandes medios de comunicación audiovisual de masas. lo cual no debe extrañamos. (Rafols, R. y Colomer, A. 2006. pág. 9).
10.El desarrollo de la escritura y del lenguaje visual tiene sus más remotos orígenes en imágenes sencillas, pues hay una relación estrecha entre el acto de dibujar imágenes y el trazar los signos de la escritura. Ambas son maneras naturales de comunicar ideas, y el hombre primitivo las utilizo como medio elemental para registrar y transmitir información. (Meggs. pág. 16).
8 11.Los científicos han descubierto que la percepción del color se realiza cuando la luz coloreada atraviesa los ojos y el cerebro lo interpreta. Han demostrado que la luz solar, cuando atraviesa un prisma de cristal, genera una diversidad de colores que constituye un espectro. (Wong, W. y Wong B. 2014. pág. 81).
12.Las cámaras de hoy en día llevan incorporados avanzados sistemas de medición de la luz, llamados exposímetros, y con ellos es más que suficiente para realizar la tarea, pero está bien que sepas que también existen aparatos de medición externos. Estos son incluso más precisos, al poder medir directamente la luz que incide sobre un objeto. (Noguera, J. 2013. pág. 66).
13.La enseñanza, siga transcurriendo por los trillados caminos de la pedagogía rutinaria, pasiva, repetitiva. La falta de exigencias que suele imperar en la mica, n, vida acade el descuido de la docencia a favor de la investigacio ́ ́ la n ctica todos escasa innovacio y de las estrategias y me ́ en el plano de la dida ́ ́ ̃anza, la inexistencia de est mulos de ense- n para el cambio e incentivos ́ cticas, para adoptar nuevas pra todo eso conspira en nuestras latitudes en ́ n n. contra de la re-novacio ́ profunda de la educacio ́ (Llorens, F. 2013, pág. 32).
14.Consta de una o varias lentes de forma convexa que proyecta los rayos de luz que lo atraviesan en un punto llamado foco. Cuando enfocamos con la
9 mara ca en realidad lo que hacemos es hacer coincidir el foco con el sensor ́ mara de la ca para obtener una imagen n tida. (Rodríguez, J. 2008, pág. 35). ́ ́
15.El punto clave del mejoramiento es la capacidad de examinar cualquier todo procedimiento o me y dar por sentado que podr á haber otro mejor. ́ Existen corporaciones que han revisado procesos que hab an ́ perfeccionado ̃os y con los que estaban absolutamente conformes. Sin durante an embargo, se introdujeron en esos procesos “ya perfeccionados”, y esos lares. cambios significaron un ahorro en millones de d o (Velasco, L. 1993, ́ pág. 9).
16.A lo largo de la historia del diseño, el diseño se ha ido influenciando por diversas tendencias. En un principio el diseño gráfico lo producían los artesanos, miembros de gremios de impresores y rotulistas. No había profesión de diseño gráfico. Un solo hombre llevaba a cabo todo el trabajo para producir un libro: corrección, elección de tipos, impresión, publicación y venta. El diseño gráfico empezó con la impresión y la combinación de los elementos artísticos y mecánicos. (Meggs. pág. 10).
17.La Gestión de la Calidad Total (en sus siglas inglesas TQM, Total Quality Management), representa una "actitud" o "filosofía" por la cual la organización pretende ofrecer a sus clientes productos y servicios que satisfagan completamente sus necesidades. Para ella se impregna la "cultura de calidad" en todos los aspectos de la organización, se
10 implementan los procesos correctamente desde el principio y se intenta erradicar los defectos en todo tipo de tareas. (Piattini, M. 2007, pág. 49).
ptima 18.Una o manera de entender lo que es pensar es observar algunas de ́ sus operaciones: formar conceptos, percibir, conocer, juzgar, comparar, abstraer, razonar, opinar, elaborar significados, meditar, recordar, imaginar, reflexionar, analizar, examinar, considerar, evaluar, deliberar, comprender, verbalizar, ponderar, planificar, programar, inducir, deducir, formular intenciones, crear, codificar, decodificar o interpretar. (Velasco, L. 1993, pág. 26).
19.Los filtros de colores se utilizan con dos fines. En fotograf á en color se utiliza para colorear ciertas zonas de la escena. En blanco y negro se utiliza para aclarar u oscurecer los colores de forma selectiva. Este tipo de filtros n tambie ́ existen de un color fijo en toda la escena o degradados. (Rodríguez, J. 2008, pág. 127).
20.Las capitulares son letras mayúsculas, que inician un párrafo. Presentan un tamaño notoriamente superior al del bloque de texto, ocupando dos o más líneas y pueden encontrarse incrustadas en la columna de texto o bien estar por fuera del párrafo, en la primera línea. (Gabriel, E. 2009, pág. 67).
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CITAS DE PARAFRASEO
DEFINICION
En esta hacemos alusión a un texto utilizando nuestras propias palabras sin perder el sentido o finalidad del texto.
EJEMPLOS
1. Según Stuart R. y Peter N. (1996).La invención del formalismo de red de creencia obedece a la necesidad de razonar eficientemente ante evidencias inciertas.
2. Pedro G. Rivas. Tenango es cabecera del estado de México y tenango es un cantón del departamento de Cuscatlán.
3. Según Antonio C. Lazo. Tilapa es un paraje que se repite en el Salvador en un cantón del departamento de de la Libertad, un rio de Chalatenango y un riachuelo de la Paz.
4. Según Schwuttke (1992). MARVEL es un sistema muy avanzado que monitorea el copioso volumen de datos transmitidos desde la nave espacial y alerta a los analistas de problemas serios.
12 5. Según Julio A. Dominguez. Los nonualcos conservan aun su régimen tribal, su individualidad como pueblo y su rebeldía.
6. La emigración de artesanos desde Teotihuacan hacia diferentes lugares lejanos que supone Wigberto J. Moreno.
7. Según Wigberto J. Moreno. Las dos regiones que utilizan el nahuát son: la del sur de Veracruz y noreste de Chiapas y la del centro de istmo y sur de Chiapas.
8. Jorge A. (1958). Los náhuat como los náhuarl emigraron en diferentes ocasiones, es decir en oleadas.
9. Un consejo que da Carlos E. Cortez “el estudiante debe de practicar las frases en voz alta, con un amigo para que se pronunciación se adecue al momento de hablar Náhuat.
10.Según Carlos E. Cortez. Para obtener mejores resultados al aprender el Náhuat recomienda aprender tres palabras del léxico.
11.Según la UNESCO. El lenguaje del náhuat está en el penúltimo lugar de lenguas en extinción.
12.Según Carlos E. Cortez. Una técnica buena que un estudiante puede utilizar para aprender la lengua náhuat es identificar los verbos y comprobar si puede encontrar el significado de algunas oraciones.
13 13.Según Jorge A. (1954). La instauración del nuevo imperio Maya; son náhuat asimismo los colonizadores del Sur de Veracruz, de Chiapas Soconusco.
14.Según Carlos E. Cortez. El Náhuat merece la atención de toda la población ya que de lo contrario El Salvador se perfila a ser visto como un país sin identidad propia y sin raíces.
15.Según Rodolfo Barón Castro. Los departamentos de San Salvador, Cuscatlán y la Paz formaron parte de la región del reino unido.
16.Según Julio Alberto D. Sosa. Los nonualcos reclamaron en Zacatecoluca la inmediata independencia y la abolición de las tribus en las fechas de 24 de enero de 1814.
17.Según Julio Alberto D. Sosa.¨ Uno de los notorios exponentes de la personalidad del pueblo nonualco fue Anastasio Aquino, quien propuso terminar la opresión de los indígenas y decreto la abolición de las deudas que los agobiaban¨.
18.Según Carlos E. Cortez. Una de las formas más efectivas para leer un texto es identificar el vocabulario conocido por el estudiante y evaluar si es capaz de interpretar la trama de la historia.
19.Judea Peart. (1988).Da la bienvenida al uso de la probabilidad y de la teoría de decisiones en IA como secuela del resurgimiento del interés por tal utilización.
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20.Según Wigberto J. Moreno. Entre los pueblos que tienen dialecto náhuat están los cohuixca de los actuales Estados de Guerrero y Morelos.
Conclusión Para concluir, no cabe duda que el uso de las normas APA es indispensable para la creación de documentos académicos, laborales, entre otros; así evitamos inconvenientes legales por violar los derecho de autor. Es una manera más sencilla y ordena de redactar nuestros trabajos. Además muy útil a la hora de buscar más información ya que se nos hará más fácil porque nos podemos guiar de las referencias.
El fin de las normas APA es unificar los documentos escritos proyectos de investigación y trabajos de grado, la Asociación Psicológica Americana, APA, estipulo estándares para la presentación escrita de estos documentos de investigación, Esta guía es útil para los estudiantes para que elaboren sus textos institucionales dentro de un marco de presentación internacional.
