ACCIÓN PSICOSOCIAL Y FAMILIA FAMILIA – 403027 - 133 Momento 2 Fase 3
Laura Susana Montealegre Blanco - Código: 1.105.6!.12 1.105.6!.12
"uillermo Co# $odr%gue&
'utor del Curso
Informe Individu! An"e ! Im#!emen"$i%n de ! Pro#ue&" de A$$i%n P&i$o&o$i! Dirigido a Niños y Niñas.
Feca: iernes 6 de *o)iem,re del 2015. Lugar: ogar n7antil ulgarcito del Munici8io del /s8inal. ora: de 1:00 a 3:95 .M artici8antes: Melan# Sara# 4re& $odr%gue& +,ril ictoria $odr%gue& Castro Sne#der Mauricio illanue)a +l7onso Sirle# 'atiana Snce& ;erónimo Botero "uerrero # i)ian ;uliet +rias Castro.
Nom're de ! A$"ividd
Con"r"iem#o& Pre&en"do&
/l ni
etos ni
(i&#o&i$i%n de !& Fmi!i&
)v!u$i%n #or Pr"e de !& Fmi!i&
Im#$"o
A#or"e en &u Fu"uro )*er$i$io Profe&ion! $omo P&i$%!o+o
/n el 8rimer La acti)idad se inició + medida =ue se La inter)ención momento de con el conocimiento de 7ueron reali&ando las 7amiliar es uno de los contacto =ue se tu)o los 8resa,eres en acti)idades dis8uestas cam8os de acción ms con las 7amilias donde menciona,an el con los ni
normas de acordó con sus 8adres o anterioridad el d%a cuidadores. # la ora situación =ue se e)idencio en la 8artici8ación # O'*e"ivo, asistencia de los $eali&ar nio de se 8resento es =ue sus de las 5 7amilias 9 /mociones # tiene sus niard%n # 1 en el 8ersonas ni)el de ;ard%n al ma#ores. momento de traer los ni
consentimiento de ser im8lementada en todo el n?cleo 7amiliar. /n los d%as anteriores a reali&ar esta acti)idad me dirig% en oras de la tarde en el momento de la salida de los ni
ara iniciar con la e@8licación de a temtica se utili&an unos a7ices grandes e ilustrati)os so,re los erecos # e,eres all% ellos mencionan lo =ue o,ser)an en la imgenes # se )a sociali&ando cada uno de ellos luego de esta e@8licación se 8ro#ecta unos )ideos re7le@i)os # dinmicos 7rente a los erecos # e,eres los cuales 8ertenecen al 8rograma de la ersonera de A;uanderecito con ellos se logra inculcar a los nia la estrategia Fiesta de la LecturaD utili&ando li,ros didcticos como: - La 7amilia.
7amilias.
/n la ma#or%a de los casos di,u>a,an su 7amilia # al e@8oner lo =ue a,%an 8lasmado menciona,an sus integrantes # los erecos =ue ellos le mani7esta,an a diario en su d%a a d%a.
im8ortantes de la dinmica 7amiliar es8ecialmente si estos estas en la eta8a de 8rimera in7ancia el >uego la e@8loración del medio la literatura # el arte son las acti)idades rectoras 8or las cuales los ni
Con la e>ecución de esta acti)idad se logró im8actar a los ni
/l a8orte a mi 7ormación 8ro7esional como 7utura 8sicóloga en la im8lementación de esta acción es el
/l im8acto se o,ser)ó mediante la reali&ación de la e)aluación en donde los niandoEandoD en ella se le o7reció 8a8el 8eriódico # colores 8ara =ue di,u>aran li,remente lo =ue a,%an o,ser)ado en los cuantos e imgenes 8resentadas.
Ludoteca una 8rima de una de las nió con un total de 6 ni
de =ue todos asistieran - /l li,ro de los cerdos. sus erecos # mane>o gru8o este d%a. - +ora *o Bernardo. e,eres la l?dico # didctico =ue Los nieti)o de intereses las uno mediante una 7amiliar luego de estos =ue sus 8adres o temticas de,en ser canción 7ue los nios reali&ados 8or rectoras anteriormente relacionndose entre comentar las ellos mani7iesta la mencionadas. La s% Aman&anita del acti)idades =ue reali&an constitución de sus inter)ención en ni
Dirigido a Padres de Familia.
Feca: Lunes G de *o)iem,re del 2015. Lugar: ogar n7antil ulgarcito del Munici8io del /s8inal. ora: de 3:00 a 5:30 .M artici8antes: *or)is $odr%gue& Ca8era ora Cristina Castro Cardoso Carolina Hrti& M4nde& /duard Mauricio illanue)a "ar&ón # *elson Botero Botero.
Nom're de ! A$"ividd
Con"r"iem#o& Pre&en"do&
(i&#o&i$i%n de !& Fmi!i&
)v!u$i%n #or Pr"e de !& Fmi!i&
Im#$"o
A#or"e en &u Fu"uro )*er$i$io Profe&ion! $omo P&i$%!o+o
$eeducando a La +cción ara el desarrollo de /l 8roceso se reali&ó /n el trascurso de la La inter)ención tra)4s del Buen sicosocial con los la acción 8sicosocial mediante constantes acti)idad # a medida 7amiliar a 8adres de se 'rato a 8adres adres de Familia se contactó a las e)aluaciones con las =ue i,an 7amilia es uno de los de 7amilia so,re se reali&ó de 7amilias 8ara lograr cuales se i,a comentado desa7%os ms grandes de manera los /stilos adecuada acordar la 7eca # conociendo las e@8eriencias dentro del =ueacer Crian&a se contó con la orario indicada o8iniones o situaciones 8ersonales de cada 8ro7esional del de 8artici8ación Mane>o dentro de sus =ue desea,an comentar 7amilia 7rente a la sicólogo 8oder +utoridad # cola,oración # o,ligación # los 8adres de 7amilia crian&a de sus i>os conocer su dinmica de los com8romisos L%mites con los asistencia 7rente a las situaciones se i,a aciendo ms 7amiliar com8render i>os. 8adres de 7amilia. 8ersonales en un 8resentadas. amena acción sus com8ortamientos la ara esta acti)idad 8rimer momento 7ue +l o,ser)ar los 8sicosocial #a =ue al # orientar sus se 8retend%a =ue un 8oco com8licado 8rimeros )ideos cada 8adre de 7amilia acciones son 8udiera asistir 4l lograr acordar con menciona,an en su sociali&ar sus acti)idades a las O'*e"ivo, 8adre # la madre todos 8ero luego de gran ma#or%a utili&ar o8iniones o cuales se les de,e de crian&a situaciones $eali&ar carlas de cada uno de los )arios intentos se un estilo moti)a,a 8restar demasiado reeducati)as ni
so,re /stilos de 8or moti)os cual 7ue reali&ada # =ue 8re7er%an tener la misma acti)idad. Con la reali&ación de Crian&a la,orales se acordó 7ue ms 7cil al controlados a sus i>os /l im8acto en la esta acti)idad se esta logró sensi,ili&ar Mane>o de la asistencia de uno contar con la a darles la li,ertad # reali&ación de a +utoridad # de los dos cola,oración de>arlos acer lo =ue acción 8sicosocial 7ue los 8adres de 7amilia 8or Limites con los 8re7eri,lemente el 8arte del ogar ellos desearan de igual mu# 8ositi)o gracias so,re los /stilos de i>os. Con el acudiente del nio de 7in de a7ian&ar La acti)idad se Luego de acordar el e@8ectati)as so,re la 7amilia autoridad # Limites los la&os inició de manera d%a lugar # ora 7ue manera en =ue 8odr%an com8rendieron las con los i>os a7ecti)os desde adecuada los acorde la em8e&ar a 8racticar di7erencias # com8rendiendo la la asistentes tu)ieron 8artici8ación de los nue)as normas o consecuencias =ue im8ortancia =ue estos im8lementación una 8untualidad 8adres de 7amilia0 limites dentro de sus tiene cada estilo de tiene dentro de las del Buen 'rato indicada 8ero unos asistieron con ,uena 7amilias. Luego de esto crian&a en el ,ases de su n?cleo como m4todo minutos antes de dis8osición tiem8o o,ser)an un )ideo en desarrollo integral de 7amiliar. e7ica& de 7inali&ar la # con todas las donde se e)idencian los niem8lo a seguir se inician a teniendo en cuenta al los i>os. =ue asistir a una enri=uecedor rol de desean siem8re ser desencadenar en ellos =ue a,er reunión la,oral. 8adres. igual a ellos de all% 8or los mismo interactuado antes La acción se "racias a la radica la educación con 8atrones =ue mane>an con sus i>os esto #a reali&ó en el ogar metodolog%a utili&ar el ,uen e>em8lo. sus 8adres. me da,a una )isión 3n7antil 2ulgarcito0 en el trascurso de la entro de las Con el taller de general 7rente a sus all% se organi&aron acti)idad0 se logró erramientas a utili&ar e)aluación 8adres. La 7orma en las a#udas =ue los 8adres de ante el mane>o de anteriormente =ue estos los castigan audio)isuales # los 7amilia 8artici8arn autoridad # l%mites con mencionado se logró # cada una de las materiales se sintieran acti)os los i>os se =ue los 8adres de acciones =ue los necesarios 8ara su # re8resentados en mencionaron las 7amilia recordaron ni
8lani7icados se 8ara iniciar se - *ormas 8ara todo. )ida so,re la manera acti)idad a ellos. inició con la 8resentaron: - Cum8lir. a como sus 8adres los La orientación 8resentación - Como criar i>os - Centrali&ar. re8rend%an # luego 8adres de 7amilia es la 8ersonal recordar delincuentes. - Coerencia. manera mu# im8ortante #a menciona las acciones - /l a,ra&o del oso. - Consistencia. en =ue ellos lo reali&a =ue es >usto con ellos reali&adas asta el Siguiendo con la Cada una de ellas tras la sociali&ación con =uien se de,e momento conocer e@8licación de los com8rend%a de unos nos dimos cuenta =ue inter)enir el cam,io o sus e@8ectati)as e /stilos de Crian&a tics so,re la manera en las normas0 reglas # moldeamiento al iniciar con la en donde cada uno =ue se de,%an l%mites =ue se tiene entorno del nios en la decir =ue son los re7le@iones 8ara el =ue ms acciones gran ma#or%a de los 8adres de 7amilia los 7omentar la 8ractica,a 8ara es8ecialmente la casos son a8rendidos encargados de 8artici8ación de lo 8asar al )ideo: 8ersistencia =ue se # nos encontramos 8ro8orcionar un =ue se o,ser)a,a - a8 #o =uiero ser 8usiera a estos cam,ios reali&ado las mismas am,iente adecuado a en los )ideos como t?. 8ara lograr e>ecutar los acciones con nuestros las condiciones luego la ara 7inali&ar se de la me>or manera # 8ro8ios i>os algunos ca8acidades u e@8licación de la tra,a>an las as% me>orar el 8adres do,laron la necesidades de sus temtica de manera erramientas com8ortamiento de sus o>a otros la i>os as% como los de l?dica # acordes 7rente al i>os la arrugaron luego les tomar las medidas # 8artici8ati)a al mane>o de autoridad comunicación aserti)a 8ed% =ue la de>aran necesarias en los 7inali&ar se reali&a # los l%mites =ue se dentro de todo el lisa como esta,a # momentos en los =ue la e)aluación de,en de tener con n?cleo 7amiliar. como era de es8erance se de,e de 7ortalecer un los i>os re7le@i)a siendo +l 7inali&ar la 7ue im8osi,leE esa la crian&a de sus i>os com8artir # estas cla)es a la e)aluación consistió en o>a son sus i>os lo al 8oner l%mite a su conclusiones # ora de criar educar 8lasmar l a silueta de =ue 5agan de ellos com8ortamiento a5ora en la 8rimera su8er)isar com8romisos # cuidar. sus manos # en =ue el re7erente a la cada de,o colocar in7ancia =uedara cum8limiento de las acti)idad reali&ada. como los criaron marcado 8ara siem8re. normas # ser educaron # corrigieron consistentes ante la
a ellos luego al res8aldo reali&ar lo mismo 8ero colocando como ellos educar cr%an # corrigen a sus i>os 8ara 7inali&ar coger la o>a # la do,lan mucas )eces o arrugan seg?n el estado de nimo =ue les genere alguna tra)esura de sus i>os # as% se reali&a la re7le@ión sociali&ando todos lo =ue 8lasmaron # sintiendo esa o>a como a sus i>os.
im8lementación ellas 8ara lograr cum8limiento.
de su
)viden$i& de ! A$$i%n P&i$o&o$i! Nio& . Ni&,
)viden$i& de ! A$$i%n P&i$o&o$i! Pdre& de Fmi!i,
Form"o de A&i&"en$i,
