ASIGNATURA: BIOÉTICA I.
DATOS GENERALES
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6
Departamento Académico Semestre Académico Código de la asignatura Año Créditos Horas semanales totales Horas Teoría Horas Seminario Horas de trabajo independiente 1.7 Requisito(s) 1.8 Docentes
: Ciencias Básicas : 2013 – II : 101319 : Tercer año : 02 : 02 : 01 : 01 : 00 : Ninguno : Dr. Cristian Díaz Velez
II. SUMILLA La asignatura de Bioética forma parte del Currículo Currículo la Facultad de Medicina Humana de la USMP La asignatura es de carácter teórico y práctico y se orienta a capacitar al estudiante para identificar y debatir los dilemas éticos para después de proceder a la toma de decisiones en el contexto de la Bioética en torno a la relación médico paciente y sus implicancias en el ejercicio profesional. Su contenido está organizado en cinco unidades temáticas que son las siguientes: Unidad I: bases históricas y filosóficas de la bioética y la ética Clinica. Unidad 2 aspectos bioéticos del inicio y fin de la vida humana unidad 3 investigación biomédica y los ensayos clínicos unidad 3: La bioética y la innovación tecnológica y la Unidad 5: Bioética y sociedad
III. COMPETENCIAS Y SUS COMPONENTES COMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA 3.1 Competencias 3.1.1 Genéricas Según el modelo educativo de la Facultad de Medicina de la USMP, las competencias genéricas se refieren al perfil con que el alumno egresa, y está referida a lo siguiente:
Debe tener el conocimiento necesario que le permita describir e interpretar con sentido crítico los procesos relacionados con los problemas éticos que observen durante el proceso de formación y en los de la práctica clínica, aplicando los principios y normas que la Bioética ha establecido,.
3.1.2 Específicas
Identifica los problemas bioéticos y aplica la ética Clinica para resolver los problemas que detecte en la práctica clínica de la práctica asistencial.
1
Conoce los aspectos bioéticos en el proceso de la investigación biomédica la estructura y los componentes de los protocolo de investigación y de los ensayos clínicos de acuerdo a las normas internacionales y nacionales y de acuerdo al avance de los conocimientos sobre la investigación.
Distingue las diferentes aspectos relacionados con .los sistemas de promoción y difusión de la mercadotecnia en salud y adopta los criterios bioéticos necesarios..
Distingue los aspectos específicos relacionados con la Bioética y las obligaciones de los médicos en su aplicación con las transgresiones éticas dentro del ejercicio profesional.
3.2 Componentes 3.2.1 Capacidades
Identificación de las bases histórico filosóficas vinculadas a la medicina -
Reconoce e identifica las bases históricas del desarrollo de la bioética y su aplicación en la comprensión los problemas éticos.
-
Conoce e identifica las diferentes corrientes éticas y su aplicación en la toma de decisiones en el ámbito de los problemas éticos de la salud
Identificación de los aspectos éticos relacionados con la vida, desde su origen hasta el fin -
Identifica los problemas éticos que encuentra en los conceptos de la vida animal, humana y espiritual.
-
Identifica y analiza los problemas identificados y vinculados a la reproducción humana desde el enfoque de los problemas relacionados con la sexualidad, interrupción del embarazo.
-
Identifica y analiza los problemas vinculados a l fin de la vida y las alternativas establecidos en la aplicación de os cuidados paliativos.
Identificación de los aspectos éticos de la investigación científica y biomédica -
Conoce los componentes históricos y éticos de la investigación biomédica
-
Es capaz de identificar y las posibles trasgresiones éticas relacionadas con la aplicación de la investigación biomédica, los experimentos en animales y de manera particular en los ensayos clínicos, así mismo los expresa y justifica frente al avance de los conocimientos sobre el tema de investigación.
-
Distingue y evalúa los documentos y principios relacionados con el desarrollo de investigación científica.
Identificación de los aspectos éticos del ejercicio profesional -
Identifica los problemas bioéticos que encuentra la práctica profesional y formula sus diferentes componentes.
-
Identifica y analiza los problemas y determina la aplicación de los principios bioéticos en el manejo particular de cada caso.
Identificación de los aspectos éticos de la salud y su aplicación en la medicina pública y del desarrollo poblacional -
Conoce las bases, los componentes bioéticos y su aplicación en el acto médico, la relación médico- paciente y los modelos de salud vigentes. 2
-
Conoce los componentes históricos y éticos de los principios de la justicia distributiva y su aplicación en la salud poblacional
Identificación de las trasgresiones relacionadas con la praxis medica -
Conoce las bases, los componentes y el desarrollo del acto médico, la relación médicopaciente y los modelos de salud vigentes.
-
Es capaz de identificar y las posibles trasgresiones éticas relacionadas con la salud pública. .
3.2.2 Contenidos Actitudinales -
Valora la importancia de la aplicación de los principios bioéticos, para el manejo de los problemas éticos de a practica asistencial.
-
Comprende el valor de los procesos bioéticos en la solución de los problemas y dilemas éticos en la práctica asistencial.
-
Valora la importancia de la aplicación de los principios bioéticos, para el manejo de los problemas éticos de la investigación biomédica.
-
Identifica la pertinencia del uso de medidas protectoras para minimizar el riesgo de daño en la práctica profesional. .
3
IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD I
BASES HISTÓRICAS Y FILOSÓFICAS DE LA BIOÉTICA Y LA ÉTICA CLINICA CAPACIDAD: SEMANA Primera Semana
CONTENIDOS CONCEPTUALES
HISTORIA Y DESARROLLO DE LA BIOÉTICA.
Segunda Semana
BIOÉTICA Y LA PERSONA HUMANA
Tercera Semana
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Revisa la información relacionada de la Bioética y su relación con las diferentes corrientes y teorías éticas, filosóficas y legales.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Elabora mapas conceptuales, fichas bibliográficas. Analiza artículos actuales y bibliografía.
Analiza los alcances e interpreta los aspectos históricos y epistemológicos de la Bioética y su aplicación en el entorno profesional y cultural de la medicina peruana.
Revisa la información relacionada con los conceptos de persona humana de las diferentes perspectivas Establece la relación de las normativas peruanas e internacionales relacionadas con la persona humana con los principios bioéticos.
HORAS LECTIVAS
02
Formación de grupos de trabajo, identificación y selección de los temas propuestos.
Valora los principios bioéticos y s u aplicación relación con los Derechos Humanos
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Valora y aplica los conceptos bioéticos en los procesos de la relación médico paciente .
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Formula propuestas fundamentadas en los principios bioéticos en torno al acto médico y la relación médico- paciente y los procesos comunicacionales
LA BIOÉTICA EN LA RELACION MEDICO PACIENTE Aplicarla metodología de análisis de casos con implicancia éticas de manera ordenada y sistematizada, fundamentando objetivamente la decisión tomada.
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Cuarta Semana
EL CONSENTIMIENTO INFORMADO Y LOS DD HH Y LOS DD DE LOS PACIENTES
Analiza y aplica los presupuestos bioéticos en relación a la autonomía Evalúa los documentos de Consentimiento Informado en la práctica asistencial. utilizados en la practica asistencial. Aplicar la metodología de análisis para aplicar los fundamentos de la autonomía en la práctica asistencial y su aplicación con los documentos que se emiten en torno a su aplicación.
Propone modelos de consentimiento informado .para su aplicación en las actividades asistenciales y de investigación.
02
Analiza y aplica el método deliberativo para la toma de decisiones en los dilemas bioéticos de la práctica asistencial.
Quinta Semana
ÉTICA CLÍNICA Y EL PROCESO DELIBERATIVO EN LOS Aplica la metodología de análisis para aplicar los fundamentos de la DILEMAS ETICOS deliberación en la práctica asistencial.
Evalúa y decide cursos de acción a seguir en la evaluación de casos clínicos con dilemas morales aplicando el Método Deliberativo
02
UNIDAD II ASPECTOS BIOETICOS ETICOS DEL INICIO Y FIN DE LA VIDA HUMANA CAPACIDAD:
Sexta Semana
Setima Semana
BIOÉTICA, LOS ANTICONCEPTIVOS Y LA INTERRUPCION DEL EMBARAZO
Aplica modelos con contenido bioético para la toma de decisiones en los aspectos de la reproducción humana en casos específicos para discusión Pondera y jerarquiza los principios éticos según sea el caso para aplicarlos en los dilemas éticos .
SEMANA DE LA MEDICINA
5
Evalúa documentos relacionados con la normativa relacionada con la sexualidad los dilemas éticos en el uso de anticonceptivos y el aborto terapéutico.
02
Cuarta Semana
EL CONSENTIMIENTO INFORMADO Y LOS DD HH Y LOS DD DE LOS PACIENTES
Analiza y aplica los presupuestos bioéticos en relación a la autonomía Evalúa los documentos de Consentimiento Informado en la práctica asistencial. utilizados en la practica asistencial. Aplicar la metodología de análisis para aplicar los fundamentos de la autonomía en la práctica asistencial y su aplicación con los documentos que se emiten en torno a su aplicación.
Propone modelos de consentimiento informado .para su aplicación en las actividades asistenciales y de investigación.
02
Analiza y aplica el método deliberativo para la toma de decisiones en los dilemas bioéticos de la práctica asistencial.
Quinta Semana
ÉTICA CLÍNICA Y EL PROCESO DELIBERATIVO EN LOS Aplica la metodología de análisis para aplicar los fundamentos de la DILEMAS ETICOS deliberación en la práctica asistencial.
Evalúa y decide cursos de acción a seguir en la evaluación de casos clínicos con dilemas morales aplicando el Método Deliberativo
02
UNIDAD II ASPECTOS BIOETICOS ETICOS DEL INICIO Y FIN DE LA VIDA HUMANA CAPACIDAD:
Sexta Semana
BIOÉTICA, LOS ANTICONCEPTIVOS Y LA INTERRUPCION DEL EMBARAZO
Aplica modelos con contenido bioético para la toma de decisiones en los aspectos de la reproducción humana en casos específicos para discusión Pondera y jerarquiza los principios éticos según sea el caso para aplicarlos en los dilemas éticos .
Evalúa documentos relacionados con la normativa relacionada con la sexualidad los dilemas éticos en el uso de anticonceptivos y el aborto terapéutico.
02
Evalúa los principios bioéticos y su aplicación en los cuidados paliativos.
02
SEMANA DE LA MEDICINA
Setima Semana
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Octava Semana
BIOÉTICA Y LOS CUIDADOS PALIATIVOS
Analiza las fases y las coniciones del morir humano . Aplica los principios bioéticos en el análisis y toma de decisiones frente a la problemática del morir humano y a las implicancias de su aplicación frente a los pacientes terminales, los cuidados paliativos y laos aspectos arelacionados con la eutnasia y suicidio asistido.
UNIDAD III INVESTIGACIÓN BIOMÉDICA Y LOS ENSAYOS CLÍNICOS Aplica y respetar irrestrictamente las normas legales de protección de Evalúa los consentimientos informados utilizados en la derechos de los sujetos de investigación clínica. experimentación que compromete seres humanos. Novena Semana
Décima Semana
INVESTIGACIÓN BIOMÉDICA Y LOS ENSAYOS CLÍNICOS
LA ÉTICA Y LA EXPERIMENTACION EN ANIMALES
Realizar análisis y discusión con los participantes en el curso, frente a Elaboración documentos de Consentimiento informado para dilemas éticos en casos de pacientes vulnerables o de transgresiones investigación biomédica. a las normas por los investigadores. .
02
Analiza la legislación y corrientes bioéticas en el manejo de los animales en provecho humano y coin fines de investigación . Conocer los fundamentos y metodos de la aplicación de los prinicpios bioéticos en la protección de los animales de experimentación . Aplica los criterios y principios bioéticos a tener en cuenta . para el adecuado manejo protocolos del uso de animales con fines de docencia y experimentación.
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Octava Semana
BIOÉTICA Y LOS CUIDADOS PALIATIVOS
Analiza las fases y las coniciones del morir humano . Aplica los principios bioéticos en el análisis y toma de decisiones frente a la problemática del morir humano y a las implicancias de su aplicación frente a los pacientes terminales, los cuidados paliativos y laos aspectos arelacionados con la eutnasia y suicidio asistido.
Evalúa los principios bioéticos y su aplicación en los cuidados paliativos.
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UNIDAD III INVESTIGACIÓN BIOMÉDICA Y LOS ENSAYOS CLÍNICOS Aplica y respetar irrestrictamente las normas legales de protección de Evalúa los consentimientos informados utilizados en la derechos de los sujetos de investigación clínica. experimentación que compromete seres humanos. Novena Semana
Décima Semana
INVESTIGACIÓN BIOMÉDICA Y LOS ENSAYOS CLÍNICOS
LA ÉTICA Y LA EXPERIMENTACION EN ANIMALES
Realizar análisis y discusión con los participantes en el curso, frente a Elaboración documentos de Consentimiento informado para dilemas éticos en casos de pacientes vulnerables o de transgresiones investigación biomédica. a las normas por los investigadores. .
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Analiza la legislación y corrientes bioéticas en el manejo de los animales en provecho humano y coin fines de investigación . Conocer los fundamentos y metodos de la aplicación de los prinicpios bioéticos en la protección de los animales de experimentación . Aplica los criterios y principios bioéticos a tener en cuenta . para el adecuado manejo protocolos del uso de animales con fines de docencia y experimentación.
02
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UNIDAD III BIOÉTICA Y LA INNOVACION TECNOLOGICA
Décima Primera Semana
Décima Segunda Semana
BIOÉTICA EN LOS TRANSPLANTES
CONFIDENCIALIDAD Y SECRETO PROFESIONAL
Analiza las normas éticas y legales relacionadas con los trasplantes en seres humanos.
Evalúa las consideraciones bioéticas de la normativa para los trasplantes en el Perú Aplica los principios bioéticos en el análisis de protocolos para el uso de trasplantes órganos humanos.
Realizar análisis y discusión con los participantes en el curso, frente a dilemas éticos en casos dilemas éticos en casos de donantes Recomienda la aplicación de os principios bioéticos cadavéricos y trasplantes xenógrafos. relacionados con el tráfico de órganos
Aplica y respeta las normas legales de protección de derechos de los Aplica los principios bioéticos en la solución de los pacientes sobre su intimidad y derecho a la confidencialidad y el problemas éticos relacionados con las trasgresiones que se deber del médico en su aplicación. presentan sobre la confidencialidad en la práctica clínica. Realiza el análisis y discusión sobre los conceptos de la confidencialidad y la legislación vigente.
02
02
Aplica los principios bioéticos en la información que maneja en sus práctica con pacientes y en casos particulares
UNIDAD IV BIOÉTICA Y SOCIEDAD
Décima Tercera Semana
Evalúa críticamente la política sanitaria del país que conozca de la realidad sanitaria en sus experiencias en su paso por los servicios BIOÉTICA Y LA ATENCION DE SALUD EN EL MUNDO ACTUAL clínicos hospitalarios y de atención primaria y presenta propuestas a la luz de los principios bioéticos.
Valora y muestra interés por los condicionantes y el contexto de aplicación de las decisiones de las propuestas y su relación con los principios bioéticos en la atención de salud de la población del país, en especial de los que carecen de posibilidades económicas y sociales Aplica los principios bioéticos en la configuración de medidas para
Analiza el beneficio de políticas con contenido bioética en la solución el manejo de las inequidades observables en los temas de la salud a problemática sanitaria brindada por el estado a la sociedad del país.
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UNIDAD III BIOÉTICA Y LA INNOVACION TECNOLOGICA
Décima Primera Semana
Décima Segunda Semana
BIOÉTICA EN LOS TRANSPLANTES
CONFIDENCIALIDAD Y SECRETO PROFESIONAL
Analiza las normas éticas y legales relacionadas con los trasplantes en seres humanos.
Evalúa las consideraciones bioéticas de la normativa para los trasplantes en el Perú Aplica los principios bioéticos en el análisis de protocolos para el uso de trasplantes órganos humanos.
Realizar análisis y discusión con los participantes en el curso, frente a dilemas éticos en casos dilemas éticos en casos de donantes Recomienda la aplicación de os principios bioéticos cadavéricos y trasplantes xenógrafos. relacionados con el tráfico de órganos
Aplica y respeta las normas legales de protección de derechos de los Aplica los principios bioéticos en la solución de los pacientes sobre su intimidad y derecho a la confidencialidad y el problemas éticos relacionados con las trasgresiones que se deber del médico en su aplicación. presentan sobre la confidencialidad en la práctica clínica. Realiza el análisis y discusión sobre los conceptos de la confidencialidad y la legislación vigente.
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02
Aplica los principios bioéticos en la información que maneja en sus práctica con pacientes y en casos particulares
UNIDAD IV BIOÉTICA Y SOCIEDAD
Décima Tercera Semana
Evalúa críticamente la política sanitaria del país que conozca de la realidad sanitaria en sus experiencias en su paso por los servicios BIOÉTICA Y LA ATENCION DE SALUD EN EL MUNDO ACTUAL clínicos hospitalarios y de atención primaria y presenta propuestas a la luz de los principios bioéticos.
Valora y muestra interés por los condicionantes y el contexto de aplicación de las decisiones de las propuestas y su relación con los principios bioéticos en la atención de salud de la población del país, en especial de los que carecen de posibilidades económicas y sociales
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Aplica los principios bioéticos en la configuración de medidas para
Analiza el beneficio de políticas con contenido bioética en la solución el manejo de las inequidades observables en los temas de la salud a problemática sanitaria brindada por el estado a la sociedad del país.
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Décimo Cuarta Semana
EL MARKETING EN MEDICINA
Aplica y propone la utilización de los principios bioéticos en la evaluación y manejo de la información y la promoción de la salud. Realiza con los participantes el análisis y discusión sobre los conceptos de la aplicación de los principios bioéticos en las técnicas del mercadeo.
Valora la importancia de la información en salud observadas en la práctica clínica. Valora críticamente el sistema y políticas de salud en relación a la aplicación de los principios bioéticos relativos a la información en salud contribuyendo con propuestas viables. Es capaz de aplicar los contenidos bioéticos en la información promocional de servicios de salud públicos y privados.
LA MALPRAXIS
Décimo Quinta Semana
Décimo Sexta Exposición de Trabajos Especiales Semana
Semana Décimo Séptima
Revisa y aplica las normas legales para prevenir los aspectos relacionados con el desarrollo de la corrupción en la sociedad y la medicina peruanas. Analiza y discute con los participantes sobre la normativa vigente de derechos de los paciente para argumentar y fundamentar los posibles cursos de acción ante las faltas realizadas por los médicos en el proceso de la practica clínica.
Aplica las normas bioéticas en el manejo de del respeto de los problemas éticos suscitados en la práctica asistencial. Valora críticamente las condiciones para combatir eficazmente la corrupción en al ámbito profesional.
Presenta el informe final y expone los resultados de la investigación Presentación informe final de los trabajos especiales. según las orientaciones establecidas para tal fin.
Examen Final
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Décimo Cuarta Semana
EL MARKETING EN MEDICINA
Aplica y propone la utilización de los principios bioéticos en la evaluación y manejo de la información y la promoción de la salud. Realiza con los participantes el análisis y discusión sobre los conceptos de la aplicación de los principios bioéticos en las técnicas del mercadeo.
Valora la importancia de la información en salud observadas en la práctica clínica. Valora críticamente el sistema y políticas de salud en relación a la aplicación de los principios bioéticos relativos a la información en salud contribuyendo con propuestas viables. Es capaz de aplicar los contenidos bioéticos en la información promocional de servicios de salud públicos y privados.
LA MALPRAXIS
Décimo Quinta Semana
Revisa y aplica las normas legales para prevenir los aspectos relacionados con el desarrollo de la corrupción en la sociedad y la medicina peruanas. Analiza y discute con los participantes sobre la normativa vigente de derechos de los paciente para argumentar y fundamentar los posibles cursos de acción ante las faltas realizadas por los médicos en el proceso de la practica clínica.
Décimo Sexta Exposición de Trabajos Especiales Semana
Aplica las normas bioéticas en el manejo de del respeto de los problemas éticos suscitados en la práctica asistencial. Valora críticamente las condiciones para combatir eficazmente la corrupción en al ámbito profesional.
Presenta el informe final y expone los resultados de la investigación Presentación informe final de los trabajos especiales. según las orientaciones establecidas para tal fin.
Semana Décimo Séptima
Examen Final
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V.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Las estrategias de enseñanza – aprendizaje que se utilizarán son:
5.1 Sesiones de Teoría: Serán de tipo Conferencia, de carácter expositivo, inductivo e interactivo. Se dictarán un día determinado de la semana en dos oportunidades para dos grupos de alumnos siguiendo el orden programado.
5.2 Sesiones de Seminario: Serán fundamentalmente reuniones participativas, teniendo como objetivo la revisión y aplicación de los conocimientos teóricos y su articulación con la práctica en el desarrollo del protocolo de investigación y el espacio principal para promover e incentivar la revisión bibliográfica de cada tema. Estas sesiones son facilitadas por el Profesor responsable al iniciar la reunión donde además se discute y evalúa el proceso de desarrollo de la investigación. En los seminarios es indispensable seguir los lineamientos y orientaciones trazadas en la Guía correspondiente de Seminarios que dispondrá cada alumno al inicio del curso (en cada sesión se realizarán evaluaciones en todos los grupos). El objetivo principal de los seminarios es que los estudiantes adquieran y desarrollen las competencias y capacidades descritas en cada clase con la guía del docente para la elaboración del protocolo de investigación y la ejecución de la investigación correspondiente.
5.3 Organización de Trabajo Grupal : Los seminarios seguirán los lineamientos trazados en la Guía de Seminario que dispondrá cada alumno y durante su desarrollo se generará la discusión del tema tratado y la respectiva evaluación individual.
Los trabajos de Investigación propuestos están en relación con : - Aspectos vocacionales del estudiante de medicina - Problemas éticos y salud reproductiva Problemas éticos al final de la vida
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V.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Las estrategias de enseñanza – aprendizaje que se utilizarán son:
5.1 Sesiones de Teoría: Serán de tipo Conferencia, de carácter expositivo, inductivo e interactivo. Se dictarán un día determinado de la semana en dos oportunidades para dos grupos de alumnos siguiendo el orden programado.
5.2 Sesiones de Seminario: Serán fundamentalmente reuniones participativas, teniendo como objetivo la revisión y aplicación de los conocimientos teóricos y su articulación con la práctica en el desarrollo del protocolo de investigación y el espacio principal para promover e incentivar la revisión bibliográfica de cada tema. Estas sesiones son facilitadas por el Profesor responsable al iniciar la reunión donde además se discute y evalúa el proceso de desarrollo de la investigación. En los seminarios es indispensable seguir los lineamientos y orientaciones trazadas en la Guía correspondiente de Seminarios que dispondrá cada alumno al inicio del curso (en cada sesión se realizarán evaluaciones en todos los grupos). El objetivo principal de los seminarios es que los estudiantes adquieran y desarrollen las competencias y capacidades descritas en cada clase con la guía del docente para la elaboración del protocolo de investigación y la ejecución de la investigación correspondiente.
5.3 Organización de Trabajo Grupal : Los seminarios seguirán los lineamientos trazados en la Guía de Seminario que dispondrá cada alumno y durante su desarrollo se generará la discusión del tema tratado y la respectiva evaluación individual.
Los trabajos de Investigación propuestos están en relación con : - Aspectos vocacionales del estudiante de medicina - Problemas éticos y salud reproductiva - Problemas éticos al final de la vida - Secreto profesional - Consentimiento informado Para todas las actividades programadas la asistencia es obligatoria como está establecido en el Reglamento de Evaluación de la FMH-USMP.
VI. RECURSOS DIDÁCTICOS Para el desarrollo de las sesiones de aprendizaje se empleará los siguientes recursos:
Documentos impresos y manuscritos: Libros recomendados en la bibliografía, folletos,
revistas, entre otros materiales impresos (dípticos, trípticos, esquemas o tablas sinópticas, etc.) Material audiovisual e informático: Videos, CD, recursos electrónicos (Internet), fotografías y otros. Material Educativo: Pizarra, mota, plumones, tiza, tableros interactivos, equipos y otros materiales relacionados con la asignatura. Equipos: Proyector multimedia, televisor, DVD, ecran y otros.
Campus y Aula virtual de la USMP
VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE La evaluación de los alumnos será de carácter permanente como lo establece el Reglamento de Evaluación FMH-USMP durante el desarrollo de las teorías y seminarios.
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VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN. 6.
Bibliográficas (Bibliografía básica y complementaria) 6.1 Fuentes Bibliográficas Libros Texto Benavides Alfredo. “Artículos Seleccionados Bioética”. Editorial MAD. Lima. 1999 Código de Ética del Colegio Medico del Perú 2009 Escobar Jaime. “Bioética Y Derechos Humanos”. Editorial el Bosque. Colombia 1998 Polaino-Lorente Aquino. “Manual de Bioética General”. Cuarta edición. Rielp. Madrid, 2000
Libros Electrónicos Bioética y religión: una relación ambivalente Masiá Clavel, Juan ISBN/ISSN. Edicion Año2007. http://www.google.com.pe/search?hl=es&q=Bio%C3%A9tica+y+religi%C3%B3n%3A+Masi%C3%A 1+Clavel%2C+Juan+&meta=&aq=f&aqi=&aql=&oq=&gs_rfai= Cuidados Paliativos: Guías Para El Manejo Clínico. http://www.paho.org/spanish/ad/dpc/nc/palliative-care.pdf Dykinson, S.L. | C/ Meléndez Valdés, 61 - 28015 MADRID | Tlf.(+34) 91 544 28 69 /46 | CIF: B28001337 http://www.dykinson-on-line.com/ Libro electrónico de Temas de Urgencia. Bioética y Medicina. Koldo Martínez Urionabarrenetxea. Servicio de Medicina Intensiva (UCI). http://www.cfnavarra.es/salud/PUBLICACIONES/Libro%20electronico%20de%20temas%20de%20 Urgencia/24.Miscelanea/BIOETICA.pdf
6.2 Fuentes Hemerográficas Althabe María, Ledesma Fernanda, Cernadas Carolina, Flores Claudia, Raquel Gallardo y Oscar Barbona. “ Actitudes de los profesionales de salud frente a las decisiones de limitación o retiro de tratamiento en pediatría” Arch. Argent. Pediatr. 2003; 101(2) / 85 Álvarez Echeverri Tiberio. “El cuidado paliativo en casa al paciente terminal. Revista MEDUNAB Vol. 4 Nº 10. Abril 2001 Ballesteros, Jesús. “Derechos humanos y Bioética” Red de Información Jurídica Revista Cuadernos de Bioética. Nº 46. Sumario. Edición Electrónica Volumen XII. Nº 46, 3ª 2001. Septiembre-Diciembre. Difusión por mail Berra Héctor, Hugo M. Bernasconi, María Virginia, Bonaccorsi, Héctor Antonio. “Error En Medicina Y Seguridad Del Paciente de la carrera de Grado de Medicina de la Universidad Nacional de Rosario. Experiencia Inicial” Rev. Méd. Rosario 74: 8 - 16, 2008 Castillo-Vargas R, González-Cárdenas L.” El aborto: problema fundamental de la Bioética”. Archivos en Medicina Familiar Vol. 6 Núm. 2 mayo-agosto 2004 pp 34-35 Casanova Saldarriaga, Johnny Francisco. “Conocimiento de los principios fundamentales de la Bioética en los médicos de un Hospital IV” Tesis para el grado de Magíster Facultad de Medicina Humana Universidad Nacional Mayor De San Marcos Lima –Perú 2007 Cazorla Fernández, Ana. Mª, Dehesa Del Pico, Mª Nuria. Santiago Fernández, Roberto. “Calidad de vida de mujeres hipertensas seguidas en consulta de enfermería dependiendo de si cuidan o no a sus nietos” . Nure Investigación, nº 22, Mayo-Junio 06 Cernadas Ceriani, José M. “El error en medicina: reflexiones acerca de sus causas sobre la necesidad de la actitud critica de nuestra profesión. Revista Archivos. Argent. Pediatrr 2001; 2001; 99(6)/522 Couso Seoane, Clemente. Zamora Anglada, Maribel. Purón Iglesias, Ileana. Del Pino Boytel, Inés Aurora.”La bioética y los problemas del adulto mayor” http://www.scribd.com/doc/7091409/NovenaSesion-Investigacion-Investigacion-Bioetica-y-El-Adulto-Mayor Delgado Quiroz, Maria. Quincha Barzallo,Matilde. . “Valoración de la calidad de vida mediante la aplicación del test SF-36 en pacientes de la Fundación de Psoriasis de la ciudad de Quito. Declaración universal sobre Bioética y Derechos Humanos. Organización de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura. 19 de octubre de 2005 10
Emanuel, Ezekiel J; Emanuel, Linda L “Four Models of the Physician-Patient Relationship” JAMA Apr 22, 1992; 267, 16; Research Library. pg. 2221
Francisco José. “Concepto de Bioética y corrientes actuales” http://www.bioeticaweb.com Herranz Rodríguez, Gonzalo. “Comités Institucionales de Ética en España” Facultad De Medicina Universidad de Navarra. Tesis Doctoral Pamplona, 1990 Francisco José. “Código de Nuremberg”. Modificado 07 de diciembre de 2005 Bioética. Francisco José “Código de Nuremberg” Bioética en la Red martes, 23 de marzo de 2004. Modificado el miércoles, 07 de diciembre de 2005 Feinholz Klip Dafna. “Comités Hospitalarios de Bioética” Encuentro Nacional de Bioética. La cultura bioética en los servicios de Salud”. Cobiem, CNB. 17/04/2007 Ferriols Lisart, R. “Calidad de vida en oncología clínica” Revista Farm Hosp 1995; 19 (6): 315-322 Galán Cortés, Julio César, “La responsabilidad médica y el consentimiento informado” Rev Med Uruguay 1999; 15: 5-12 Vol. 15 No.1 Guevara Chacabana, Gamaniel. “Acto Médico: Límites y Posibilidades” Paediatrica Asociación de Médicos Residentes del Instituto de Salud del Niño Volumen 4, Nº 3, Volumen 4, Nº 3 Abr. 2002 Dic. 2002 Págs. 54 - 62 Gracia Diego. “La deliberación moral: el método de la ética clínica”. http://ocw.ehu.es/ciencias-dela-salud/bioetica/mcomplem/gracia_deliberacion.pdf Girón, Manuel. Beviá Begoña. Medina, Elisa. Simón Talero, Manuel. “ Calidad de la relación médico paciente y resultados de los encuentros clínicos en atención primaria de Alicante: un estudio con gr upos focales”. Rev. Esp. Salud Publica v.76 n.5 Madrid set.-oct. 2002 Gracia, Diego. “Ética Medica” Texto Principios de la Práctica Médica. C. Rozman, S. Erill Sáez, P. Ferrer Salvans, D. Gracia, A. Muñoz, J. Roca Antònio y Ll. Salleras Sanmartí Gómez, Maria; Sabeh, Eliana N. “Calidad de vida”. Evolución del concepto y su influencia en la investigación y la práctica”. http://campus.usal.es/~inico/investigacion/invesinico/calidad.htm Ferrando, Delicia. “El aborto clandestino en el Perú”. http://www.flor a.org.pe/pdfs/ABORTO_DF.pdf Gómez Velásquez Luis, Gómez Espinosa Luis Néstor. “Los comités hospitalarios de ética clínica” Revista Acta Ortopédica Mexicana 2007; 21(3): Mayo-Junio: 161-164 Informe belmont, de 30 de septiembre de 1978 (the national comission for the protection of humans subjects of biomedical and behavioral research). Lazzarini N. Raúl. “El Juicio y La Argumentación Morales” e-mail:
[email protected] León Correa, Francisco Javier. “Diez años de Bioética en América Latina: historia reciente y retos actuales” Diálogo y Cooperación en Salud. Diez años de Bioética en la OPS. Unidad de Bioética OPS, Santiago de Chile, 2004, págs. 145-152. León Correa, Francisco Javier. “Tras los 15 años de cuadernos de Bioética” Universidad Católica de Chile.
[email protected] Leape Lucien L. “El error en medicina” JAMA . Edición especial Vol4. Nº 7.1995 Lecca García Leonid, Llanos-Zavalaga Fernando, Ignacio Jorge Erika. “Características de los Comités de Ética en Investigación del Perú autorizados para aprobar ensayos clínicos” . Rev Med Hered 16 (1), 2005 3 Manual de Ética Médica. Asociación Médica Mundial Publicación de la Unidad de Ética de la AMM. Editorial Johnson & Johnson. Mechan Price Jorge. “La eutanasia no es un acto medico” Revista Persona y Bioética. Colombia. Año/vol. 12 Nº 30. Pag 42-52 Ocampo Martínez, Joaquín. “La Bioética y la relación medico- paciente Cir Ciruj 2002: 70 55-59 Pastor García, Luís Miguel,”La bioética definición y corrientes actuales”. http://humanidadesmedicas.espacioblog.com/post/2007/05/14/la-bioetica-definicion-y-concepto-origen-y-contenidos Peromarta, Javier . “Relativismo y Bioética “. Universidad Autónoma de Barcelona.
[email protected] Rodríguez Yunta, Eduardo. “Ética de la investigación en modelos animales de enfermedades humanas”. Acta Bioethica. v.13 n.1 Santiago jun. 2007 11
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