Unidad 5 Solución analítica y creativa de problemas

Unidad 5 Solución analítica y creativa de problemas 5.1 Solución de problemas creatividad e innovación 5.2 Bloqueos conceptuales 5.3 Superación de los bloqueos conceptuales 5.4 Técnicas para la solución de problemas 5.5 Motivación para la innovación

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5.2. BLOQUEOS CONCEPTUALES

Dificultad para aislar y definir un problema, Dificultad para cambiar estereotipos, Aferrarse a una idea. Certeza ciega, Tendencia hacia la razón permanente, Negatividad hacia alternativas, Desconfianza al influjo o la intuición. Los bloqueos conceptuales son obstáculos mentales que limitan la forma en que un problema es definido y limita el número de alternativas. En, cualquier momento estamos bombardeados con más estímulos de los que podemos absorber. Necesitamos filtros para no sentir el tacto en todo nuestro cuerpo, todos los sonidos, etc., etc... Estos filtros se pueden convertir en bloqueos conceptuales. No somos conscientes de ellos y nos pueden impedir el captar información importante para la resolución de problemas.

La Técnica de Solución de Problemas la cual consiste en una estrategia de cinco pasos para encontrar solución a cualquier tipo de problema con el que nos encontremos. Se define un problema como “ fracaso para encontrar una respuesta eficaz ante una situación determinada”. Los cinco pasos para resolver un problema son : Especificar el problema. Concretar la respuesta que como hábito damos al pr oblema. Hacer una lista con soluciones alternativas. Valorar las consecuencias de cada alternativa. Valorar los resultados 4. Algoritmos Una de las técnicas para la resolución de “problemas” más usadas en el campo de la

informática es la aplicación de los algoritmos, los cuales se definen como: Un conjunto finito de instrucciones o pasos que sirven para ejecutar una tarea o resolver un problema. Conjunto limitado de pasos con la finalidad de dar la mejor solución a una situación planteada. Es una metodología para resolver un problemas mediante una serie de fases o etapas precisas, definidas y finitas. El algoritmo nos da la solución genérica a un problema y lo podremos emplear todas las veces que se nos presente ese mismo problema Licdo. Wladimir Chirinos UNEFM - DITE 5. Pseudocódigo El pseudocódigo es una descripción de alto nivel de un algoritmo que emplea una mezcla de lenguaje natural con algunas convenciones sintácticas propias de lenguajes de programación. Licdo. Wladimir Chirinos UNEFM - DITE El pseudocódigo está pensado para facilitar a las personas el entendimiento de un algoritmo, y por lo tanto puede omitir detalles irrelevantes que son necesarios en una implementación. Programadores diferentes suelen utilizar convenciones distintas, que pueden estar basadas en la sintaxis de lenguajes de programación concretos. 6. Diagramas de flujo Un diagrama de flujo es una representación gráfica de un algoritmo o proceso. Se utiliza en disciplinas como la programación, la economía, los procesos industriales y la psicología cognitiva. Estos diagramas utilizan símbolos con significados bien definidos que representan los pasos del algoritmo, y representan el flujo de ejecución mediante flechas que conectan los puntos de inicio y de término. Licdo. Wladimir Chirinos UNEFM - DITE 7. Diagramas de flujo Los diagramas de flujo hacen uso de símbolos geométricos para indicar el desarrollo de los pasos de un algoritmo, los símbolos usados son: Licdo. Wladimir Chirinos UNEFM - DITE Símbolo Significado Inicio y fin del algoritmo Entrada o lectura de datos Proceso Condicional Flechas para unir las figuras usadas e indicar la secuencia de los pasos. Muestra en pantalla un mensaje o el resultado final

8. Estructura de un algoritmo La estructura de un algoritmo se encuentra dividido en tres partes, las cuales son: Licdo. Wladimir Chirinos UNEFM - DITE Entrada : Hace referencia a los datos indispensables para la correcta prosecución del algoritmo. Proceso : Hace uso de los datos de entrada para obtener la información que posteriormente será visualizada como resultado final. Salida : Es la visualización del resultado final (posterior al proceso). 5,6,7 Entrada 18 Salida 5+6+7 9. Estructuras condicionales A menudo en nuestro que hacer diario establecemos condiciones para ejecutar alguna tarea, en la mayoría de las ocasiones las aplicamos para realizar comparaciones. Licdo. Wladimir Chirinos UNEFM - DITE Dichas estructuras pueden ser simples (una condición) o múltiples (varias condiciones). Es importante destacar que para la aplicación de condiciones se hacen uso de los operadores lógicos como los que se mencionan a continuación.

5.5 MOTIVACIÓN PARA LA INNOVACIÓN Fomentar la innovación y la creatividad entre las personas con las que trabaja es al menos un reto como al incrementar la propia creatividad.

PRINCIPIOS PARA FOMENTAR LA INNOVACION 1. Separación de las personas unión de las personas. * Permitir a los individuos trabajar solos *así como con los equipos y fuerzas de tareas. * Alertar los reportes de minorías y legitimar las funciones de “abogado del diablo”

* Alertar la membrecía heterogénea en los equipos. * Separar los grupos o subgrupos en competencia. 2. Vigilancia y estimulo. * Hablar con los clientes. * Identificar las expectativas de los clientes, tanto antes como después de la venta. * Hacer a la gente responsable. * Utilizar estimulos. 3. Recompensar multiples funciones. * Campeón de ideas.

* Patrocinador y mentor. * Rompe – reglas.