Lampira TEMPLATE OSCE STATION 1. 2. 3. 4.
Nomor station Judul station Waktu yang dibutuhkan Tujuan station
Tidak perlu diisi Nyeri kepala 15 menit Menilai anamnesis pemeriksaan !isik dasar neurologi menentukan diagnosis dan perilaku pro!essional pro!essional
5.
"ompetensi (tebalkan beberapa atau semua kompetensi yang dinilai)
1. 2. 3. 4. 5. $. 7. 8.
Kema Kemamp mpua uan n ana anamn mnes esis is Kema Kemamp mpua uan n peme pemeri riks ksaa aan n fisi fisik k Melakukan Melakukan tes#pr tes#prosedu osedurr klinik atau atau interpre interpretasi tasi data untuk untuk menunjang menunjang diagnos diagnosis is banding atau diagnosis Penega Penegakan kan diagno diagnosis sis/di /diagn agnosi osiss band banding ing Tatal Tatalaks aksana anaNo Non!a n!arm rmakot akoter erapi api Tata Tatala laks ksan anaa %arma %armako kote tera rapi pi Komun Komunika ikasi si dan dan edu eduka kasi si pas pasie ien n Peri Perila laku ku prof profes esio iona nall
$.
"ategori (tebalkan kategori yang dinilai)
1. Sistem saraf 2. &sikiatri 3. 'istem indra 4. 'istem respirasi 5. 'istem kardio(askuler $. 'istem gastrointestinal hepatobilier dan pankreas ). 'istem ginjal dan saluran kemih *. 'istem reproduksi +. 'istem endokrin metabolik dan nutrisi 1,. 'istem hematologi dan imunologi 11. 'istem muskuloskeletal 12. 'istem integumen
*.
-nst -nstru ruks ksii untu untuk k pese pesert rtaa ujia ujian n
Skenario klinik : 'eorang perempuan 21 tahun datang ke poliklinik dengan keluhan nyeri kepala.
agian ini men/antumkan skenario klinik station serta tugas yang harus dilakukan peserta ujian se/ara jelas. 'kenario klinik menggambarkan kasus yang dihadapi. Tulislah in!ormasi yang rele(an 0mislanya men/antumkan jenis kelamin umur pasien lokasi kejadian permasalahan yang dihadapi. Tuliskan tugas yang harus dilakukan se/ara jelas sehingga tidak membingungkan membingungkan peserta ujian. ila dianggap perlu tugas yang tidak perlu dilakukan oleh peserta dapat di/antumkan pula.
+.
-nstr nstruk uksi si untu untuk k peng penguj ujii agian ini men/antumkan kembali skenario klinik serta tugas yang harus dilakukan peserta ujian. 'elanjutnya tugas untuk penguji dituliskan dengan jelas termasuk halhal yang yang harus maupun tidak boleh dilakukan penguji. 'elain itu terdapat pedoman penilaian untuk station tersebut sehingga membantu penguji memahami tujuan station serta memiliki penilaian yang sama. Jika ada pertanyaan yang perlu diujikan maka di/antumkan beserta jaaban dan modalitas modalitas nilainya. -n!ormasi tambahan terkait hasil pemeriksaan !isik pasien pasien di/antumkan beserta kapan in!ormasi in!ormasi tersebut diberikan kepada peserta ujian.
Tugas : 1. aku akuka kan n ana anamn mnes esis is 2. akukan akukan pemerik pemeriksaan saan !isik !isik dasar dasar neurolo neurologis gis dan sampa sampaikan ikan hasilny hasilnyaa ke penguji penguji 3. Tentuk Tentukan an diagn diagnosi osis s sampa sampaika ikan n ke pengu penguji ji 4. eri erika kan n eduk edukas asii kepad kepadaa pasi pasien en
Skenario klinik : 'eorang perempuan 21 tahun datang ke poliklinik dengan keluhan nyeri kepala. Tugas : 1. aku akuka kan n ana anamn mnes esis is 2. akukan akukan pemerik pemeriksaan saan !isik !isik dasar dasar neurolo neurologi gi dan sampai sampaikan kan hasilnya hasilnya ke ke penguji penguji 3. Tentuk Tentukan an diagn diagnosi osis s sampa sampaika ikan n ke pengu penguji ji 4. eri erika kan n eduk edukas asii kepad kepadaa pasi pasien en Instruksi : &enguji mengamati dan menilai penampilan peserta berdasarkan lembar penilaian &enguji tidak diperbolehkan melakukan interupsi ataupun bertanya kepada peserta selain yang ditentukan ditentukan &enguji berhak menginterupsi peserta jika tindakan membahayakan &emeriksaan &emeriksaan ner(us kranialis -6-- normal pemeriksaan re!lek !isiologis dan patologis ekstremitas ekstremitas superior dan in!erior in!erior normal. iagnosis 7 Migren. !dukasi : -stirahat /ukup hindari akti(itas berlebih dan kurangi stress. • •
• •
•
•
1,.
-nstruksi untuk pasien simulasi agian ini men/antumkan instruksi untuk pasien standar termasuk bagaimana dia berperan sesuai skenario klinik yang diharapkan pembuat soal. 8alhal yang perlu di/antumkan diantaranya7 1. -dentitas pasien sesuai kasus 0jika tidak &'esi!ik lebih baik dibuat sesuai dengan identitas pasien 2. 9iayat penyakit sekarang 0keluhan utama perjalanan penyakit hal yang menambah atau mengurangi keluhan riayat pengobatan 3. 9iayat penyakit dahulu 4. 9iayat penyakit keluarga 0jika berhubungan dengan kasus 5. 9iayat kebiasaan sosial 0jika berhubungan dengan kasus $. 8arapan terhadap penyakit 0jika berhubungan dengan kasus ). &eran yang harus dilakukan termasuk bagaimana posisi saat masuk#duduk raut muka#ekpresi serta peran yang harus dilakukan dengan /ukup lengkap sehingga tidak membingungkan peserta ujian
Nama 9entang usia Jenis kelamin &ekerjaan 'tatus pernikahan &endidikan terakhir
7 'dri. :yu 7 21 tahun 7 &erempuan 7 &elajar 7 elum kain 7 'M:
9iayat penyakit sekarang 08istory o! present illness 7 "eluhan utama 7 Nyeri kepala okasi 7 "epala sebelah kanan 'ejak kapan 7 'ejak 3 bulan yang lalu "ualitas 7 Mengganggu akti(itas "uantitas 7 Nyeri kepala dirasakan berdenyut hilang timbul semakin kesini keluhan dirasakan semakin berat. %aktor memperberat 7 Menstruasi dan semakin banyaknya akti(itas %aktor memperingan 7 Minum obat arung dan istirahat ;ejala penyerta 7 "adangkadang mual tidak muntah tidak takut terhadap /ahaya maupun suara. &erjalanan penyakit 7 'aat pasien sedang mengerjakan skripsi pasien merasa pusing berdenyut di kepala bagian kanan. "eluhan tersebut dirasakan tiba tiba. 'elama nyeri kepala pasien juga kadang merasakan mual namun tidak muntah tidak takut terhadap /ahaya maupun suara. • • • • •
• • •
•
9iayat penyakit dahulu 0&ast Medi/al 8istory 7 9iayat keluhan yang sama 7 disangkal 9iayat penyakit keluarga 0%amily history7 -bu pasien mempunyai keluhan yang sama. 9iayat kebiasaan sosial 0'o/ial history 7 &asien adalah seorang mahasisa tingkat akhir yang sedang mengerjakan skripsi. &asien jarang melakukan olahraga karena banyaknya akti(itas !isik seharihari yang dilakukan pasien di kampusnya. &ola makan pasien tidak teratur. •
•
•
11
&eralatan yang dibutuhkan
12
Meja dan kursi dokter "ursi pasien Meja dan kursi penguji Meja peralatan ed pemeriksaan Wasta!el atau simulasi asta!el 'tetoskop 'pignomanometer &en light Termometer &alu re!lek 9ekam medis lanko pemeriksaan penunjang lanko resep Tempat sampah tertutup Tissue Jam dinding 0dipasang di tembok agar dapat dilihat peserta allpoint
1 set 1 buah 1 set 1 buah 1 set 1 buah 1 buah 1 buah 1 buah 1 buah 1 buah 15 lembar 1 bendel 1 bendel 1 buah 1 kotak 1 buah 1 buah
&enulis Tulislah dengan lengkap7 a. nama dan gelar penulis soal b. bagian dan institusi penulis
13
9e!erensi Tuliskan re!erensi utama yang dipakai sebagai rujukan
'idharta &riguna. 2,,*. Neurologi Klinis dalam Praktek Umum . Jakarta7 =ian 9akyat
I. Rubrik Penilaian Kompetensi 1. Anamnesi s (15%)
0 Kandidat hanya menanyakan identitas dan keluhan utama pasien, tidak melakukan anamnesis lainnya langsung melakukan pemeriksaan fisik
1 Kandidat hanya menanyakan identitas dan keluhan utama, atau hanya menanyakan seagian ke!il
Maksimal hanya 2 pertanyaan yang itanyakan.
2 Kandidat menanyakan identitas dan keluhan utama serta menanyakan seagian esar
Maksimal hanya ! pertanyaan yang itanyakan .
3 Kandidat menanyakan identitas dan keluhan utama serta menanyakan se!ara
LEN"#AP RPS$ "yeri kepala
seelah kanan #erdenyut $emakin erat oleh aktiitas fisk
RP%$
&idak ada keluhan yang sama seelumnya.
RP#$
'u pasien mengeluhkan keluhan yang sama
Ri&ayat S'sial$
2. emeriks aan isik (35%)
3. enentuk an diagnosis dan isus
eserta u*ian tidak melakukan pemeriksaan fisik yang sesuai dengan masalah klinik pasien
eserta u*ian
eserta u*ian
eserta u*ian
melakukan
melakukan
melakukan
pemeriksaan fisik dan interpretasi hasil pemeriksaan sesuai masalah klinik pasien se!ara tiak
pemeriksaan fisik dan interpretasi hasil pemeriksaan sesuai masalah klinik pasien se!ara
pemeriksaan fisik dan interpretasi hasil pemeriksaan sesuai masalah klinik pasien se!ara benar an
benar tetapi tiak lengkap
lengkap
eserta u*ian tidak dapat menentukan diagnosis
eserta u*ian hanya dapat menentukan diagnosis
eserta u*ian dapat menentukan diagnosis
eserta u*ian menetapkan diagnosis dan diagnosis anding yang lengkap, sesuai dengan masalah klinik pasien
benar
tanpa menyebutkan
(20%)
isus atau nilai isus yang diseutkan salah . Komunika si dan atau edukasi pasien (15%)
#anyak melakukan aktiitas fisik
anya melakukan salah satu langkah
Kandidat menun*ukkan kemampuan erkomunikasi dengan menerapkan %A ari LIMA langkah tadi
1. ". !ranialis '+ '' 2. Kekuatan motorik 3. -eflek fisiologis dan patologis
an menyebutkan se!ara enar nilai salah satu isus (/ atau /$)
My'pia( )isus O% *+,-( )isus OS 2+,-
Kandidat menun*ukkan kemampuan erkomunikasi dengan menerapkan
EMPAT
ari
langkah tadi
Kandidat menun*ukkan kemampuan erkomunikasi dengan menerapkan
*
MINIMAL EMPAT ari * prinsip terseut &/
4
'A
Kompetensi
0
1
2
3 A"6KA menggali perspektif pasien dengan ahasa yang isa dimengerti, memerikan kesempatan ertanya kepada pasien, menanggapi pertanyaan7perny ataan pasien aik eral maupun non eral melakukan diskusi dan negosiasi, memina huungan aik dengan pasien •
•
•
•
•
5.
erilaku profesion al
(15%)
Kandidat tidak meminta
anya meminta informed consent
eminta informed consent , dan
MA#SIMAL %A
informed consent
eminta informed consent , dan melakuan di a8ah ini se!ara LEN"#AP melakukan setiap tindakan dengan erhati+hati dan teliti sehingga tidak memahayakan pasien memperhatikan kenyamanan pasien melakukan tindakan sesuai prioritas menun*ukan rasa hormat kepada pasien menun*ukkan keteratasan •
•
•
•
•
II. "l'bal rating /eri tana 01 paa k'l'm yang iseiakan sesuai engan penilaian Ana se3ara umum terhaap kemampuan peserta u4ian5 &idak lulus
#orderline
ulus
$uperior
