Judul station Waktu yang dibutuhkan Tujua ujuan n stao taon n
#.
Kompetensi
5. '. +. -.
(rea kompetensi )e*el kompetensi Kategori ns nstruk trukssi untuk ntuk pes peserta erta ujian
Prostat Hiperplasia dan Kateterisasi 15 menit !enil enilai ai kemam emampu puan an dalam alam mene meneg gakk akkan diag iagnos nosis serta erta in" in"orm ormasi asi yang ang harus arus dibe diberi rik kan dalam penatalaksanaan prostat hiperplasia dan keterampilan keterampilan pemasangan kateter kateter 1. Kemampuan anamnesis 2. Kemamp Kemampuan uan pemerik pemeriksaa saan n $sik $sik 3. Pene Penega gaka kan n dia diagn gnos osis is #. %en& %en&an ana a tera terapi pi 5. Komuni Komunikas kasii dan dan eduk edukasi asi pasien pasien '. Peri Perilak laku u pro" pro"es esio iona nall Ketrampilan klinis 3( ,enitourinari sistem SKENARIO KLINIK:
/eorang laki0laki '# tahun datang ke , tempat saudara bertugas dengan retensio urine TUGAS :
1. 2. 3. #. 5. .
ns nstruk trukssi untuk ntuk peng penguj ujii
)aku )akuka kan n anamn anamnes esis is deng dengan an pasi pasien en )akuka )akukan n pemer pemeriks iksaan aan $sik $sik pada pada pasien pasien /ebutk /ebutkan an diagno diagnosis sis pasien pasien terseb tersebut ut Jelask Jelaskan an ren&a ren&ana na ndak ndakan an yang yang akan akan anda anda lakuk lakukan an )akuka )akukan n pemas pemasang angan an katet kateter er mene menetap tap
SKENARIO KLINIK:
%egio supra pubis9 9 tampak massa4 6arna sama dengan sekitar Pa9 teraba massa kisk4 nyeri tekan ?@A ,B9 )aki C laki4 sirkumsisi4 !B dbn4 s&rotum dbn
Dianosis # %etensio urine e& dd prostat hiperplasia /triktur uretra atu uretra Naseha ) in*o%masi +an ha%!s disampai&an &epada pasien # 1. !enjelaskan tentang kemungkinan diagnosis dan diagnosis bandingnya
-
12.
%e"erensi
Tempat sampah medis tertutup Tempat sampah nonmedis Jam dinding ?dipasang di tembok agar dapat dilihat pesertaA allpoint
1. H. allenne4!
a*id4!4 >ampbell0Walsh rology4 ed4 2;;+4 /e&on 0 basi& o" rologi& /urgery4 >hapter ' C asi& nstrumentaon and >ystos&opy th
1 buah 1 buah 1 buah 1 buah
LE,BAR $ENILAIAN OSCE STATION BEDAH UROLOGI I- R!b%i&
1.
.O,$ETENSI (namnesis
/ Pese rta ujian dak mem"asilitasi pasien untuk men&eritakan ri6ayat penyakitnya
2.
Pemeriksaan Eisik
Peserta ujian dak melakukan pemeriksaan $sik yang sesuai dengan masalah klinik pasien
3.
!enentukan diagnosis dan diagnosis banding Tatalaksana non "armako terapi ?TindakanA
Komunikasi dan atau edukasi pasien
#.
5.
0 Peserta ujian9 !em"asilitasi pasien untuk men&eritakan ri6ayat penyakitnya namun sebagian besar pertanyaan dak mengarah pada in"ormasi yang rele*an4 akurat dan adekuat. Peserta ujian dak memulai pemeriksaan $sik dengan &u&i tangan dan dak mengenakan sarung tangan saat melakukan pemeriksaan $sik . Pemeriksaan $sik yang dilakukan dak lengkap yaitu dak melipu keadaan umum dan tanda *ital dan status lokalis.
1 Peserta ujian9 !em"asilitasi pasien untuk men&eritakan ri6ayat penyakitnya4 namun sebagian ke&il pertanyaan dak mengarah pada in"ormasi yang rele*an4 akurat dan adekuat. Peserta ujian dak memulai pemeriksaan $sik dengan &u&i tangan dan dak mengenakan sarung tangan saat melakukan pemeriksaan $sik . Pemeriksaan $sik yang dilakukan dak lengkap yaitu dak melipu keadaan umum dan tanda *ital atau dak men&ari kelainan di status lokalis
Peserta ujian dak dapat menentukan diagnosis dan diagnosis banding
Peserta ujian dapat menentukan diagnosis tapi dak bias menyebutkan diagnosis banding kausanya
Peserta ujian dapat menentukan diagnosis serta satu diagnosis banding kausanya
Peserta dak melakukan ndakan atau melakukan ndakan dak sesuai dengan masalah klinis pasien
Peserta melakukan ndakan pemasangan kateter menetap tetapi dak memakai proteksi diri serta melakukan tata &ara pemasangan kateter yang dak lengkap
Peserta melakukan ndakan pemasangan kateter menetap dengan memakai proteksi diri4 tetapi dak melakukan tata &ara pemasangan kateter se&ara lengkap
Peserta ujian sama sekali dak melakukan # prinsip komunikasi
Peserta ujian menunjukkan kemampuan berkomunikasi dengan menerapkan salah sa! prinsip berikut9 1. mampu membina hubungan baik dengan pasien se&ara *erbal non *erbal ?ramah4 terbuka4 kontak
Peserta ujian menunjukkan kemampuan berkomunikasi dengan menerapkan 132 dari 4 prinsip berikut9 1. mampu membina hubungan baik dengan pasien se&ara *erbal non *erbal ?ramah4 terbuka4 kontak mata4 salam4 empa dan
2 Peserta ujian9 !em"asilitasi pasien untuk men&eritakan ri6ayat penyakitnya dengan pertanyaan0 pertanyaan yang sesuai untuk mendapatkan in"ormasi yang rele*an4 akurat dan adekuat. Peserta ujian melakukan &u&i tangan sebelum dan setelah pemeriksaan4 menggunakan sarung tangan dalam melakukan pemeriksaan $sik sesuai masalah klinik pasien dengan menerapkan prinsip sebagai berikut9 Keadaan umum dan tanda *ital /tatus lokalis 9 regio supra pubis dan genitalia eksterna Peserta ujian menetapkan diagnosis serta diagnosis banding kausanya se&ara lengkap
BOBOT 1
Peserta melakukan ndakan pemasangan kateter menetap dengan in"ormed &onsent yang jelas4 proteksi diri4 serta tata &ara yang benar4 melipu9 (sepsis dan ansepsis Pamasangan doek steril !emasukkan analgek lo&al yang di&ur dengan jelly ke lubang !B 7 2;&& !emasukkan kateter melalui !B hingga pe&abangannya Eiksasi kateter yang benar Peserta ujian menunjukkan kemampuan berkomunikasi dengan menerapkan seluruh prinsip berikut9 1. mampu membina hubungan baik dengan pasien se&ara *erbal non *erbal ?ramah4 terbuka4 kontak
5
1
3
1
S.OR
'.
Perilaku pro"esional
Peserta ujian dak memperkenalkan diri dan dak meminta iGin se&ara lisan dan sama sekali 5da& melakukan poin berikut9 1. melakukan seap ndakan dengan berha0ha dan teli sehingga dak membahayakan pasien dan diri sendiri 2. memperhakan kenyamanan pasien 3. melakukan ndakan sesuai prioritas #. menunjukan rasa hormat kepada pasien 5. mengetahui keterbatasan dengan merujuk atau melakukan konsultasi bila diperlukan
mata4 salam4 empa dan hubungan komunikasi dua arah4 responA 2. mampu memberikan kesempatan pasien untuk ber&erita dan mengarahkan &erita 3. mampu untuk melibatkan pasien dalam membuat keputusan klinik4 pemeriksaan klinik. 4. mampu memberikan penyuluhan yang isinya sesuai dengan masalah pasien Peserta ujian memperkenalkan diri dan meminta iGin se&ara lisan dan 031 poin berikut 9 1. melakukan seap ndakan dengan berha0ha dan teli sehingga dak membahayakan pasien dan diri sendiri 2. memperhakan kenyamanan pasien 3. melakukan ndakan sesuai prioritas #. menunjukan rasa hormat kepada pasien 5. mengetahui keterbatasan dengan merujuk atau melakukan konsultasi bila diperlukan
2. 3.
#.
hubungan komunikasi dua arah4 responA mampu memberikan kesempatan pasien untuk ber&erita dan mengarahkan &erita mampu untuk melibatkan pasien dalam membuat keputusan klinik4 pemeriksaan klinik. mampu memberikan penyuluhan yang isinya sesuai dengan masalah pasie n
Nama pen!ji
BORDERLINE
LULUS
3.
#.
Peserta ujian memperkenalkan diri dan meminta iGin se&ara lisan dan 2 poin berikut9 1. melakukan seap ndakan dengan berha0ha dan teli sehingga dak membahayakan pasien dan diri sendiri 2. memperhakan kenyamanan pasien 3. melakukan ndakan sesuai prioritas #. menunjukan rasa hormat kepada pasien 5. mengetahui keterbatasan dengan merujuk atau melakukan konsultasi bila diperlukan
II- Global pe%*o%man6e Be%i anda (7" pada &olom +an disedia&an ses!ai denan penilaian Anda se6a%a !m!m e%hadap &emamp!an pese%a !jian8 TIDA. LULUS
2.
SU$ERIOR
mata4 salam4 empa dan hubungan komunikasi dua arah4 responA mampu memberikan kesempatan pasien untuk ber&erita dan mengarahkan &erita mampu untuk melibatkan pasien dalam membuat keputusan klinik4 pemeriksaan klinik. mampu memberikan penyuluhan yang isinya sesuai dengan masalah pasien
Peserta ujian memperkenalkan diri dan meminta iGin se&ara lisan dan melakukan di ba6ah ini se&ara len&ap9 1. melakukan seap ndakan dengan berha0ha dan teli sehingga dak membahayakan pasien dan diri sendiri 2. memperhakan kenyamanan pasien 3. melakukan ndakan sesuai prioritas #. menunjukan rasa hormat kepada pasien 5. mengetahui keterbatasan dengan merujuk atau melakukan konsultasi bila diperlukan
