Tarea VIII Educacion a Distancia Miguel

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA

ESCUELA DE INFORMATICA

TEMA: UNIDAD VIII ___________________________________________________________________

PRESENTADO POR: MIGUEL ALFONSO JONES JAVIER MATRICULA: 2018-00523 ___________________________________________

 ASIGNATURA: EDUCACION A DISTANCIA _______________________________________________ FACILITADOR:  ALCIBIADES MENDEZ

Consultar en el texto básico de la asignatura, recursos en plataforma y otras fuentes Continuar trabajando con la unidad VI: 







Explique porque se considera que la comunicación en la educación a distancia es de carácter bidireccional. Establece diferencia entre comunicación sincrónica y asincrónica. Construya un mapa mental de los distintos medios didácticos que se utilizan en la educación a distancia para la transmisión de los contenidos educativos y como canal de comunicación. A cada medio insertado en el mapa, caracterícelo con dos de sus funciones educativas. En una tabla describe los medios virtuales de aprendizaje, tipos y características.

Desarrollo 1-La comunicación en la educación a distancia es posible por el avance tecnológico. No sólo es factible una comunicación bidireccional (entre docente y alumno) sino también es posible una comunicación entre pares, preparación de trabajos prácticos online, video conferencias, entre otras, a fin de enriquecer su aprendizaje. Por eso a este tipo de educación se la denomina comunicación multidireccional.

2- Comunicación sincronía: Es aquella que se da en tiempo real. Se da cuando conversamos con alguien de manera presencial o utilizando canal o medio físico EJEMPLO: El teléfono, chat, Dialogo entre otros

Comunicación Asincrónica: Es aquella que se desarrolla en tiempo diferido, es decir, no coincide en el tiempo de mensaje enviado por el emisor la llegada del mismo al rector y la repuesta dada por este. EJEMPLO: correo electrónicos, cartas, correos postal entre otros

3-

4-

Medios virtuales de aprendizaje

La web 2.0

Características

Con esta denominación se conoce a los nuevos servicios y aplicaciones basados en la red e internet. A través de esta aplicación las personas realizan aportaciones en la misma medida en que usan las informaciones y los servicios. Estos servicios y aplicaciones incluyen: Blogs Wikis Podcasting You tuve Facebook Twitter Teachertube Las herramientas antes mencionadas, reúnen una serie de características que la convierten en recursos efectivos para el aprendizaje. El mismo ayudan al desarrollo de las competencias profesionales, en tanto que favorecen la comunicación entre los participantes y el docente y entre los participantes entre sí, permiten la construcción de conocimientos, el trabajo colaborativo y la búsqueda de información sobre los temas de estudio.       

Los sistemas de gestión de aprendizaje, LMS

El LMS, o sistema de gestión de aprendizaje o learning management system, es un programa de computadora que se instala en un servidor web, diseñado para conducir, distribuir y controlar actividades de aprendizajes en un entorno virtual. Entre los tipos de sistemas más usados están: WebCT Moodle  