Descripción: La educación a distancio es una forma de enseñanza en la cual estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudios. En este sistema de enseñanza, el alumno recibe el material de estudi...
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Descripción: Tarea 2 Educacion a Distancia
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Tarea 3 Educacion a DistanciaDescripción completa
Descripción: tarea 5
Descripción: VII
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tarea
tarea 8
Descripción: Guía de trabajo núm. 5 Descarga el archivo sobre el cuento Los Amos y luego de realizar las actividades súbelo a este espacio. Los amos [Cuento. T...
tarea 8
Descripción: esta es la tarea de Introducción Educación a Distancia numero 2 del 2016
Tarea Unidad VI Educacion a Distancia uapaFull description
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nidad 7: La Universidad Abierta para Adultos, una experiencia en educación superior a distancia Distinguido(a) participante: Para el desarrollo de esta asignación, es importante estudi…Descripción completa
guia didactica
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tarea
Descripción: RADIONICA
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Consultar en el el texto básico de la asignatura los contenidos de la Unidad III y realizar las siguientes actividades. 1. Haga un esquema donde se describa las funciones del docente-facilitador en la modalidad de educación a distancia.
Orientación: orientar a los estudiantes a los logros de los objetivos. • Seguimiento y facilitación facilitaci ón del aprendizaje: establecer acciones de motivación constante para que el estudiante encuentre estilos de aprendizajes adecuados a sus características características individuales. individuales. Las funciones del docentefacilitador
• Evaluación: corregir, calificar y evaluar todo el trabajo del estudiante a lo largo del proceso enseñanzaaprendizaje. • Administración y planificación: planificar y administrar el proceso de aprendizaje utilizando recursos convencionales y no convencionales.
2. ¿Cuáles competencias profesionales consideras son indispensables que posea el facilitado Es el profesional preparado, capacitado y con amplio conocimiento conocimiento en la
materia que
imparte. Al igual, debe contar con cierta destreza, para a su vez servir de asesor, guía y orientador, de los estudiantes. Creando un ambiente ambiente propicio propicio para el proceso de de enseñanza-aprendizaje. enseñanza-aprendizaje.
3. Realiza un cuadro donde describa los siguientes elementos: Qué es la tutoría, las diferentes tipos de turorías, las condiciones que deben reunir las tutorías (facilitaciones), ¿cuáles considera son imprescindibles en una buena facilitación? y ¿cuáles otras agregaría para lograr plena calidad en el proceso de facilitación?.
Tipos de tutorías son: tutoría presencial y tutoría a distancia. Tutoría presencial: Ventajas: Interacción cara a cara, retroalimentación, puede ser grupal o individual
Desventajas: Los alumnos y docentes tienen contigüidad tiempo/espacio.
Tutoría a distancia: Ventajas: La separación geográfica del docente y el alumno, uso de diferentes tecnologías.